giao an lớp 3 tuần 4 thứ 2,3

Ngày soạn : 4/ 9 / 2010
Ngày dạy: Thứ hai: 6/ 9 / 2010
TUẦN
4
TUẦN
4
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

+
Tiết trong ngày Môn Bài
1 Hoạt động tập thể
2 Tập đọc + Kể chuyện Người mẹ
3 Tập đọc + Kể chuyện Người mẹ
4 Toán Luyện tập chung

5 Đạo đức Giữ lời hứa. (Tiết 2)


Môn: Tập đọc + Kể chuyện.
Tiết 10 + 11 Bài: NGƯỜI MẸ.
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
TUẦN 4
I –MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

TẬP ĐỌC
 Rèn kó năng đọc thành tiếng:
 Đọc đúng các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo.
 Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (bà mẹ, Thần
Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết)
 Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản.
2. Rèn kó năng đọc hiểu:

 Hiểu từ ngữ trong truyện đặc biệt các từ được chú giải (mấy đêm ròng, thiếp đi,
khẩn khoản, lã chã,…
 Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất
cả. ( Trả lời được các CH trong SGK)
KỂ CHUYỆN
1. Rèn kó năng nói :
 Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai
giọng điệu phù hợp với từng nhân vật.
2. Rèn kó năng nghe :
 Tập trung theo dõi các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo vai, nhận xét,
đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc.
 Một cái khăn cho bà mẹ, khăn choàng đen cho Thần Đêm Tối, một cái lưỡi hái bằng
bìa cứng cho Thần Chết.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ :
 2 học sinh lên đọc bài: Quạt cho bà ngủ + Nêu nội dung bài.
 Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
 Luyện đọc
 Giáo viên đọc toàn bài.
 Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp
gi nghóa từ.
 Đọc từng câu:
 Đọc từng đoạn trước lớp.
 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Học sinh theo dõi đọc thầm.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc 4 đoạn
của chuyện.
- Đọc từ chú giải cuối bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
 Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ
đường cho bà?
 Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ
đường cho bà?
 Thái độ của Thần Chết như thế nào khi
thấy người mẹ?
 Người mẹ trả lời như thế nào?
 Luyện đọc lại:
- Giáo viên đọc lại đoạn 4.
- Giáo viên nhận xét – Ghi điểm.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1, kể vắn tắt
chuyện, xảy ra ở đoạn 1.
- 1 học sinh đọc đoạn 2. Lớp đọc thầm.
• Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi
gai: Ôm ghì bụi gai vào lòng để
sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy
lộc và nở hoa.
• Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ
nước: khóc đến nỗi đôi mắt theo
dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành
hai hòn ngọc.

• Ngạc nhiên không hiểu vì sao
người mẹ có thể tìm đến tận nơi
mình ở.
• Người mẹ trả lời vì bà là mẹ,
người mẹ có thể làm tất cả vì con,
và bà đòi Thần Chết trả con cho
mình.
- Học sinh trao đổi chọn ý đúng nhất
nói lên nội dung câu chuyện.
- (Người mẹ có thể làm tất cả vì con).
- Học sinh lắng nghe.
- 2 nhóm học sinh tự phân các vai
(người dẫn chuyện, Thần Chết, bà
mẹ), thi đọc lại chuyện
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm bạn
đọc hay.
Củng cố: Học sinh nhắc lại nội dung chuyện.
KỂ CHUYỆN
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn học sinh dựng lại câu chuyện
theo vai.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nói lời nhân
vật mình đóng vai theo trí nhớ, có thể kèm
với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
o Giáo viên nhận xét - ghi điểm theo
nhóm.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh tự lập nhóm và phân
vai.
- Các nhóm thi dựng lại câu

chuyện theo vai.
o - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm
dựng lại câu chuyện hay nhất,
hấp dẫn, sinh động nhất.
.
3. Củng cố: 1 học sinh kể đoạn 2 thể hiện các vai.
4. Dặn dò: Về nhà kể cho người thân nghe.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
------------------------------------0-----------------------------
Môn: Toán
Tiết 16 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
TUẦN 4
I – MỤC TIÊU

Giúp học sinh :
- Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng
đã học.
- Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau môït số
đơn vò).
• Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học.
- Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau môït số đơn vò).
- Rèn cho học sinh kỹ năng đặt tính, tính cộng, trừ các số có ba chữ số và cách trình bày
bài toán giải.
• Học sinh cẩn thận khi thực hiện tính.
II - CHUẨN BỊ:

 Bảng phụ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:


1. Kiểm tra bài cũ :
2 học sinh lên bảng làm bài tập 2, 4. Chấm vở tổ 3.

Bài 2: Tóm tắt Giải:
1 thuyền : 5 người Số người có ở trong 4 thuyền là:
4 thuyền: …..người ? 5 x 4 = 20 (người).
Đáp số: 20 người
Bài 4:
4 x 7 > 4 x 6 4 x 5 = 5 x 4 16 : 4 < 16 : 2
28 24 20 20 4 8
- Giáo viên nhận xét - Ghi điểm.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
 Giáo viên yêu cầu học sinh
đọc đề từng bài, nêu yêu cầu
- Làm bài
Bài 1:
 Nêu cách đặt tính và thực
hiện phép tính cộng.
 Nêu cách đặt tính và thực
hiện phép tính trừ.
- Nhận xét về cách làm.
- Giáo viên nhận xét sửa chữa
từng bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- 1 học sinh đọc đề bài - Nêu yêu cầu.
- 2 học sinh lên bảng làm bài.
- Lớp làm bảng con.
- Học sinh nêu cách làm - Lớp nhận xét.
 Học sinh trả lời.

 Học sinh trả lời.
a) b)
c)
415
415
+
830
356
156
-
200
234
432
+
666
652
126
-
526
162
370
+
532
728
245
-
483
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
Bài 2:
 Muốn tìm thừa số chưa biết

ta làm thế nào?
 Muốn tìm số bò chia chưa
biết ta làm thế nào?
Bài 3:
 Bài toán yêu cầu gì?
Bài 4:
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Muốn biết thùng thứ hai
đựng nhiều hơn thùng thứ
nhất bao nhiêu lít dầu ta
làm thế nào?
Bài 2: - Học sinh đọc đề bài - Nêu yêu cầu của đề bài.
- 1 học sinh nêu cách tìm thừa số, số bò chia chưa biết.
- 2 học sinh lên bảng làm bài
- Lớp làm vào vở.
- Học sinh nhận xét
- Sửa bài.
a) X x 4 = 32 X : 8 = 4
X = 32 : 4 X = 4 x 8
X = 8 X = 32
Bài 3:
- Học sinh đọc đề bài - Nêu yêu cầu của đề bài -
Nêu cách tính.
- 2 học sinh lên bảng làm bài - Lớp làm vở.
- -Học sinh nhận xét - Sửa bài.
a) 5 x 9 + 27 = 45 + 27 b) 80 : 2 – 13 = 40 - 13
= 72 = 27
Bài 4:
- Học sinh đọc đề bài - Nêu dữ kiện bài toán.

- 1 học sinh lên tóm tắt, 1 học sinh giải.
- Lớp làm vào vở - Nhận xét.
- Muốn biết thùng thứ hai đựng nhiều hơn thùng
thứ nhất bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính trừ.
Tóm tắt
125 l
Thùng 1: ? l
Thùng 2:
160 l
Giải:
Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là:
160 - 125 = 35 (l)
Đáp số: 35 lít dầu.
.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách tìm thừa số, số bò chia chưa biết
4. Dặn dò: Về làm bài trong vở bài tập.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
------------------------------------0-----------------------------
Môn: Đạo đức
Tiết 4 Bài: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2)
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
TUẦN 4
I – MỤC TIÊU

1. Học sinh ghi nhớ:
 Thế nào là giữ lời hứa.
 Vì sao phải giữ lời hứa.
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.
2. Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
3. Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những

người hay thất hứa.
- Biết xin lỗi khi thất hứa và không vi phạm.
- Dành cho học sinh khá giỏi:
- Nêu được thế nào là giữ lời hứa.
- Vì sao phải giữ lời hứa.
- Hiểu được ý nghóa của việc biết giữ lời hứa.
II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

 Vở bài tập.
 Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1. Kiểm tra bài cũ :
 Thế nào là giữ lời hứa? - Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn
với người khác.
 -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào? - Mọi người quý
trọng, tin cậy và noi theo.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2
người.
o Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập
trong vở bài tập.
o Giáo viên nhận xét kết luận.
• Các việc làm a, d là giữ lời hứa.
• Các việc làm b, c là không giữ lời
hứa.
Hoạt động 2: Đóng vai.
- Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vụ

cho các nhóm thảo luận và chuẩn bò
đóng vai theo bài tập 5.
- Giáo viên nhận xét kết luận.
Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí do, và
khuyên bạn không làm điều sai trái.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
- Học sinh thảo luận cặp và điền vào ô
trống theo yêu cầu của đề.
- Một số nhóm trình bày kết quả.
- Lớp trao đổi bổ sung.
- Học sinh thảo luận chuẩn bò đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Cả lớp trao đổi, thảo luận.
- Học sinh bày tỏ thái độ đồng tình,
không đồng tình hoặc lưỡng lự bằng
cách giơ phiếu màu theo quy ước.
Ngày soạn : 5/ 9 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 7 / 9 / 2010
TUẦN 4
TUẦN 4
Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
- Giáo viên lần lượt nêu từng ýkiến, quan
điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa.
Bài tập 6:
• Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã
hứa hẹn. Người biết giữ lời hứa sẽ được
mọi người tin câỵ và tôn trọng.
Màu đỏ là đồng tình, màu xanh là
không đồng tình, màu trắng là lưỡng

lự.
- Học sinh bày tỏ thái độ về từng ý
kiến và giải thích lí do.
• Đồng tình với các ý kiến b, d, đ.
Không đồng tình với ý kiến a, c, e.
.
3. Củng cố: Giữ lời hứa là như thế nào? -Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa
hẹn với người khác.
4. Dặn dò: Về xem lại bài. Ôn bài.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
------------------------------------0-----------------------------

Giáo án lớp 3 Giáo viên: Lê Thò Hạnh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt
+
Tiết trong ngày Môn Bài
1 Thể dục Đội hình đội ngũ – Trò chơi: Thi xếp hàng.
2 Toán Kiểm tra
3 Tập đọc Ông ngoại
4 Chính tả Nghe – viết : Người mẹ.
5 Mó thuật Vẽ tranh: Đề tài trường em.


TUẦN 4
Môn: Thể dục
Tiết 7 Bài: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
- TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”