tuan 1 den tuan 7 lop 2

Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Tuần I
Thứ Hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010

Tp c:
có công mài sắt có ngày nên kim
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng c thnh ting:
- c trn ton bi c ỳng cỏc t mi nn nút, mi mit, ụn tn, thnh ti, cỏc
t cú vn khú: Quyn, nghch ngoc, cỏc t sai do a phng.
- Bit ngh hi sau du phy du chm, gia cỏc cm t.
2. Rốn k nng c hiu:
- Hiu ngha cỏc t mi trong SGK
- Hiu ngha en ngha búng ca cõu tc ng: Cú cụng mi sc cú ngy nờn
kim .Rỳt c li khuyờn t cõu chuyn: Lm vic gỡ cng phi kiờn trỡ, nhn ni
mi thnh cụng.
Trả lời các câu hỏi ở sách giáo khoa
ii.Đồ dùng:
- Tranh minh ho bi tp c.
- Bng ph nghi ni dung cn HD luyn c.
iii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hc sinh
1- Gii thiu cu trỳc v chngtrỡnh mụn
ting Vit 2
- Cú 8 ch im.
- 1Tun cỏc em hc 4 tit
tp c 1 tit k chuyn
2.Bi mi- Gii thiu tờn truyn yờu cu
HS quan sỏt tranh v cho bit tranh v gỡ?
H 1: Luyn c.
- c mu ton bi v HD cỏch c.

a- Yờu cu HS c tng cõu.
- Phỏt hin cỏc t HS c sai v ghi bng.
- HD HS c cỏc cõu vn di trong on.
c- Chia lp thnh nhúm 4 ngi nhc HS
c nghe trong nhúm, theo dừi giỳp
.
D - T chc trũ chi thi c tip sc gia
cỏc nhúm.
- Gii thiu cỏch chi, lut chi.
- 1 2 HS c mc lc sỏch.
- M SGK quan sỏt ch im 1.
- Quan sỏt tranh tr li.
- Nghe theo dừi.
- Ln lt c tngcõu.
- Phỏt õm li.
- c tng on trc lp.
- T c li chỳ gii SGK.
- Ln lt c trong nhúm
Theo dừi.
- Thi ua c.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
1
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
H 2: Tỡm hiu bi
- Gi HS c tng onv tr li cỏc cõu
hi SGK.
+ Lỳc u cu bộ hc hnh nh th no?
- Cu bộ thy b c lm gỡ?
- B c lm th lm gỡ?
- Cu bộ cú tin l t thi st mi c

thnh kim nh khụng?
- B c ging gii nh th no?
- n lỳc ny cu bộ cú tin li b c
khụng?
- Chi tit no chng t iu ú?
- Chia lp thnh 4 nhúm v tho lun cõu
hi sau:
+ Cõu chuyn khuyờn em iu gỡ?
+ Cõu Cú cụng mi st, cú ngy nờn
kim khuyờn em iu gỡ?
H 3: Luyn c li - Yờu cu cỏc em
c theo vai.
- Em thớch nhõn vt no? Vỡ sao?
- Nhc HS v nh tp c li
Gi mt s hs c bi ,tr li cõu hi
Nhn xột ghi im
3.Cng c dn dũ.H thng ni dung bi
V nh c li bi tit sau k chuyn
- Nhn xột.
- c ng thanh ton bi.
- c bi
- Khi cm sỏch c vi dũng l chỏn b
i chi
- Mi thi st vo tng ỏ.
Lm kim khõu.
- Khụng tin, ngc nhiờn v hi li
Mi thi st vo tng ỏ...
Cu bộ cú tin.
- Cu bộ hiu ra quay v nh hc bi.
- Tho lun.

- Bỏo cỏo kt qu.
- - Chia lp theo bn.
- Nhn vai.
- Nhn xột chn nhúm.
- Th hin vai tt.
- T cho ý kin.
T cho ý kin.
Toán:
Ôn tập các số đến 100
I i.Mục tiêu:
Giỳp HS cng c v cỏc s t 0 100, th t ca cỏc s.
- S cú mt ch s, 2 ch s, s lin trc, s lin sau ca mt s
ii.Đồ dùng:
K sn bng 100 ụ vuụng.
- HS v bi tp toỏn tp 1.
iii.Hoạt động dạy học:
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
2
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
. Bi c: - Kim tra dng c hc tp ca
hs phc v cho mụn hc.
- Nhn xột v s chun b ca HS.
. Bi mi;
H 1
- Bi 1:Nờu cỏc s cú 1 ch s.
- Tỡm s bộ nht? Ln nht cú 1 ch s?
- Chun b 2 bng ph chia lp thnh 2
dóy ni tip nhau lờn ghi cỏc s cú 2 ch
s.

- Tỡm s bộ nht, ln nht cú hai ch s?
H 2: - S bộ nht cú 3 ch s.
- HD HS lm ming tỡm s lin trc, s
lin sau ca s 34
- Chm mt s bi ca HS.
- Hóy nờu cỏc s trũn chc.
H3 - Nhc HS v xem li bi tp
- a v SGK bng, phn, d lau,
bỳt , thc,
- 3 4 HS
- S bộ nhõt là: 0
- S ln nht: 9
- Ln lt ghi cỏc s theo th t.
- 8 10 HS c ni tip cỏc s t 10
100 . 10- 99
- 10,99,
-100
- 33 ,35 .
- 10, 20 ,30, 90
- 4- 5HS m ni tip 0 100
T lm bi tp 3 vo v
Thứ Ba, ngày 24 tháng 08 năm 2010
Thể dục
Giới thiệu chơng trình trò chơi :diệt con vật có hại
I Mục tiêu
- Gii thiu chng trỡnh th dc lp 2. Yờu cu HS bit c mt s ni dung c
bn, cú thỏi hc tp ỳng.
- Mt s quy nh trong gii hc th dc. Yờu cu HS bit nhng im c bn v vn
dng quỏ trỡnh hc tp to thnh n np.
- Biờn ch t chn cỏn s lp.

- Hc dm chõn ti ch ng li Yờu cu thc hin tng i ỳng.
- ễn trũ chi: Dit cỏc con vt cú hi Yờu cu tham gia chi tng i ch ng.
II Chuẩn bị
- a im: sõn trng.
- Phng tin: Cũi, sỏch th dc GV lp 2.
III Hoạt động dạy học
Ni dung Thi lng Cỏch t chc
A. Phn m u:
- Tp hp lp ph bin ni dung bi hc.
- ng ti ch hỏt.
B. Phn c bn.
1) Gii thiu chng trỡnh th dc lp 2: cú 4
chng: - i hỡnh i ng
5 8
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
3
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
- Bi th dc phỏt trin chung.
- Bi tp RLTT v k nng vn
ng Ltp
- Trũ chi vn ng.
2) Mt s quy nh khi hc th dc.
- Nghiờm tỳc tuõn theo lnh ca cỏn s.
- n mc giy dộp gn gng.
- Khụng ựa nghch khi tp luyn.
3) Biờn ch tp luyn
- Chia 4 t: Chn HS núi to, rừ rng lm cỏn

s.
Gim chõn ti ch. Tp theo t
4)Trũ chi:Dit cỏc con vt cú hi.
- Giỳp HS nhc li tờn cỏc con vt cú li v cú
hi.
- Nhc cỏch chi nhn xột chi
C. Phn kt thỳc :
- ng v tay v hỏt
- H thng bi nhc v ụn bi.
3 5
5 6
5 6
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
Toán:
Ôn tập các số đến 100
i.Mục tiêu:
Giỳp HS cng c v:
- c, vit, so sỏnh 2 s cú 2 ch s.
- Phõn tớch s cú 2 ch s theo chc v n v.
iii.Hoạt động dạy học:
1. Bi c: - Yờu cu.
- Tỡm cỏc s vit bng 2 s ging nhau cú
2 ch s?
- Nhn xột ỏnh giỏ.
2 .Bi mi:

- Gii thiu bi.
Bi 1: HD HS t lm vo v.
S 85 gm my chc v my n v?
- Ta cú th vit th no?
Bi 2: Cho chi trũ chi tip sc, nờu lut
chi v cỏch chi.
- 1HS c cho c lp vit bng con.
- 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77,
1- HS lm bng lp.
- Cha bi tp v t chm.
8chc v 5 n v
85 = 80 +5
- Lm bngcon.
36 = 30 +6 71= 70 +1
94 = 90 + 4
- Chia lp 2 dóy
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
4
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Bi 3: Y/c HS.
Bi 4:
3. Cng c dn dũ:
Bi ụn tp hụm nay ta ụn nhng ni dung
gỡ?
- Mun so sỏnh 2 s cú 2ch s?
- V lm bi tp vo v bi tp toỏn.
- Thi ua chi.
- Gvcựng HS nhn xột ỏnh giỏ.
- Lm bng con.
34 < 38 72 > 70 80 +6 = 86

- T lm vo v.
+ 28, 33, 45, 54.
+ 54, 45, 33, 28.
- 1HS nhc.
- HS khỏ nờu.

Kể chuyện:
có công mài sắt có ngày nên kim
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng núi:
- Da vo trớ nh tranh minh ho v gi ý di mi tranh, k li c
tng on v ton b ni dung cõu chuyn.
- Bit k t nhiờn phi hp li k vi iu b, nột mt, bit thay i ging
k phự hp vi ni dung.
- Học sinh khá ,giỏi kể toàn bộ câu chuyện
2. Rốn k nng nghe:
- Cú kh nng theo dừi bn k.
- Nhn xột ỏnh giỏ li k ca bn, k tip c li k ca bn.
iii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
A. Bi c: 2
- Gii thiu s khỏc nhau gia k chuyn
lp 2 mi v CT k chuyn lp 2 c.
B. Bi mi:
- Gii thiu bi.
-H 1: Cõu chuyn cú my tranh ng
vi my on?
- Tranh 1 núi lờn ni dung gỡ?
- Ni dung ca tranh 2, 3, 4 núi lờn iu
gỡ?

- Quan sỏt tranh SGK.
- Tranh 4 ng vi 4 on.
- Cu bộ lm vic gỡ cng mau chỏn.
- 3 4 HS nờu.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
5
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
- Chia lp thnh tng nhúm theo bn.
HD HS k ni tip tng an.
- Cõu chuyn cú my vai?
3.Cng c dn dũ : 3-5
- Nhn xột cỏch k ca HS ng viờn
khuyn khớch.
- K li ton b ni dung cõu chuyn.
- Nhc Hs v tp k li cho gia ỡnh nghe.
4 HS khỏ k li 4 on.
-K trong nhúm.
2- 3 Lt HS k l i 4 on
- 4HS k ni tip tng on.
- 3 vai (nhõn vt).
- Tp k theo vai 2 3 ln.
- K theo nhúm cú nhỡn sỏch v
khụng nhỡn sỏch.
- Nghe làm theo lời khuyên câu chuyên
.
Chính tả: (Nghe vit)
có công mài sắt có ngày nên kim
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng vit chớnh t.
- Vit li chớnh xỏc on trớch trong bi Cú cụng mi st cú ngy nờn kimQua bi

tp chộp hiu cỏch trỡnh by mt on vn: Ch u cõu vit hoa, ch u on vit
hoa v lựi vo 1ụ.
-Làm các bài tập SGK
- Cng c quy tc vit c/k
2. Hc thuc bng ch cỏi: in ỳng cỏc ch vo bng ch cỏi.
II Đồ dùng
- Chộp sn bi chộp, BT in ch cỏi.
- V tp chộp, V BTTV, phn, bỳt,...
.iii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1. Bi c: 1-2
- Nờu yờu cu gi chớnh t, cỏc dựng,
dngu c hc tp cn thit.
2. Bi mi:
- Gii thiu mc tiờu yờu cu ca bi dy.
- a bng ph cú bi chộp.
+ on ny chộp t bi no?
+ on ny l li núi ca ai vi ai?
- HD nhn xột.
- a dựng hctp GV kim tra.
- 1HS c ni dung.
- Tr li.
- Ca b c vi cu bộ.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
6
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
+ on chộp cú my cõu?
+ Cui mi cõu ghi du gỡ?
+ Nhng ch no trong bi vit hoa?
+ Ch u tiờn ca on c vit nh

th no?
- Chn c mt s ting khú:ngy, mi,
st.
Theo dừi un nn, nhc nh HS t th
ngi vit.
- c li bi chớnh t- HD cỏch soỏt li.
- Chm 8 10 bi nhn xột.
H 2:
Bi 1: Yờu cu.
- Bi tp yờucu gỡ?
K Thng ng trc ch no?
- C Thng ng trc chno?
Bi 2: a bng ph - yờu cu hc sinh
lờn in
3. Cng c dn dũ: 3 5
- Nhn xột, tinh thn, thỏi hc tp ca
cỏc em.
- Nhc HS v nh vit li cỏc ch cũn vit
sai, luyn ch.
- 2 Cõu.
- Du chm.
- Ch: Mi, Ging.
Vit hoa v lựi vo 1 ụ.
- Vit bng con.
Chộp bi chớnh t vo v.
- Soỏt li.
- 1 2 HS c yờu cu bi tp
- in k/c
- e,ờ, i
- o, ụ, , a, , õ, u ,

- T lm bi tp vo v bi tp TV2
T in vo bng ch cỏi
- c thuc bng ch cỏi.
Thứ T ,ngày 25 tháng năm 2010
Toán
Số hạng - Tổng
i.Mục tiêu:
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
7
532
275
+
302
858
920
29
+
+
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Giỳp HS:
- Bc u bit gi thnh phn v kt qu ca phộp cng.
- Cng c v phộp cng khụng nh cỏc s cú 2 ch s gii bi toỏn cú li vn.
ii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1. Bi c:
- Chm v bi tp ca HS.
- Nhn xột ỏnh giỏ.
2. Bi mi.
H 1:
- Nờu phộp tớnh 35 + 24

- Nờu: Trong phộpcng 35 v 24 gi l
s hng. 68 gi l tng
- Ghi phộp tớnh: 63 +15
H 2:
Bi 1: HD
- Mun tớnh tng hai s ta lm phộp
tớnh gỡ?
Bi 2
- Bi 3: HD
- Bi toỏn cho bit gỡ?
- Bi toỏn hi gỡ?
- Mun bit c hai bui bỏn c xe
p ta lm th no?
Lu ý cỏch trỡnh by toỏn gii
- t tớnh lm bng con nhc li.
- t tớnh v nờu tờn gi
- T cho vớ d v phộp cng v nờu tờn
gi ca chỳng.
- Phộp cng.
- T lm bi vo v.
c kt qu HS t chm bi.
- t tớnh vo bng con nờu tờn gi cỏc
thnh phn.


Bui sỏng: 12 xe p
- Chiu: 20 xe p
2 bui bỏn c: xe p?
- Nờu
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011

8
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Gi 1hc sinh lờn bng lm
3. cng c dn dũ:
Yờu cu hs i v kim tra bi
Thu v chm nhn xột .
-Nhn xột tit hc
.
Lm phộp tớnh cng.
- Lm v.
C hai bui bỏn c s xe p
12 + 20 = 32 (xe p)
ỏp s: 32 xe p
- Lm bi tp vo v
Tập đọc:
Tự Thuật
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng c thnh ting:
- c ỳng cỏc t khú: Quờ quỏn, qun, trng.
- Bit ngh hi sau du phy du chm, gia cỏc cm t, yờu cu v tr li mi
dũng.
- Bit c mt vn bn t thut vi ging rừ rng, mch lc.
2. Rốn k nng c hiu:
- Hiu ngha cỏc t mi trong SGK.
- c cỏc t ch n v hnh chớnh (xó, phng, qun, huyn, )
- Nm c nhng thụng tin chớnh v v bn HS trong mi bi.
- Bc u cú khỏi nim v mt bn t thut (lớ lch)
- Trả lời các câu hỏi SGK.
II Đồ dùng
- Bng ph vit bng t thut.

- Phiu bn t thut cú ghi sn thụng tin.
ii.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giỏo viờn Hoạt động hc sinh
- Gi HS c bi: Cú cụng mi st cú
ngy nờn kim. V tr li cõu hi 1 2
SGK.
- Cõu chuyn khuyờn cỏc em iu gỡ?
- Nhn xột ỏnh giỏ cho im HS.
2. Bi mi:
Luyn c
12- 15
- 3 HS c v tr li cõu hi theo yờu
cu.
- Lm vic chm ch, cn phi kiờn trỡ,
nhn ni.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
9
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
- Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch.
- Yêu cầu hs đọc từng câu và kết hợp
giải nghĩa từ SGK.
- HD kĩ cách đọc.
- Chia đoạn.
Đ1: Từ đầu – quê quán
Đ 2: còn lại.
- Chia nhóm theo bàn.
2.Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn biết
gì về bạn Thanh Hà ?

- Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh
Hà như vậy?
- Yêu cầu HS:
- Gợi ý giúp đỡ HS khi học sinh tự nói
về bản thân.
- Em hãy cho biết em đang ở xã nào?
Huyện nào? Tỉnh nào?
- Tổ chức cho HS đọc cá nhân.
- Ai cũng cần viết bản tự thuật (lí lịch)
để người khác hiểu thêm về mình nên
khi viết các em cần viết chính xác.
- Luyện đọc lại 7’
3.Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS.
- Mở sách Quan sát tranh.
- Theo dõi – nghe.
- Nối tiếp nhau đọc.
- Phát âm các từ khó.
- Nghe.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đua đọc.
- Các cặp tự hỏi nhau.
- Vài cặp lên thể hiện trước lớp.
- Nhờ bản tự thuật của bạn đó.
- Đọc yêu cầu câu hỏi 3
3 – 4 HS trình bày.
- Trong mỗi bàn HS tự nói về bản thân
mình cho các bạn nghe

Nhờ bản tự thuật.
- Nối tiếp nhau nói về thôn xóm nơi
em ở.
- Vài HS cho ý kiến.
- Thi đọc.
- Đọc chú giải.
- Tự viết bản tự thuật về bản thân
mình.

LuyÖn tõ vµ c©u:
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
10
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
T V CU
i.Mục tiêu:
- Bc u lm quen vi khỏi nim t v cõu.
- Bit tỡm cỏc t cú liờn quan n hot ng hc tp. Bc u dựng t
t cõu n gin.
II Đồ dùng
- Bng ph vit bi tp 2.
- V bi tp.
ii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
A. Bi c:
- Gii thiu v cu trỳc chng trỡnh lp
2 c v mi.
B. Bi mi.
- Gii thiu mc tiờu bi hc
H 1: - HD lm bi tp:
Bi 1: Yờu cu.

HD HS Hỡnh 1 v gỡ?
+ Vy ta cú t trng.
- T/C cho HS im s t 2 8
Khi GV hụ 2 cỏc em mang s 2 quan sỏt
vo hỡnh v v nờu tờn hỡnh.
H 1:
Bi tp 2:
- Bi tp yờu cu gỡ?
- Chia lp thnh 3 nhúm cú HS cựng nhau
ghi cỏc t theo ch ?
Bi 3: Yờu cu HS quan sỏt tranh.
- Tranh 1 v cnh gỡ?
Chia lp thnh cỏc nhúm theo bn: Quan
- M SGK.
- c quan sỏt SGK.
- V trng hc.
- Thi ua chi
2- Hc sinh; 3 chy; 4 cụ giỏo; 5-
hoa hng; 6- nh; 7 xe p; 8 mỳa.
- 2 3 HS nhc li t.
- c yờu cu c mu.
- Tỡm t theo ch .
- Chia nhúm.
Thi ua ghi.
- Nhn xột ỏnh giỏ, nhúm thng,thua
b sung thờm cỏc t.
- 3HS c li t mi
- Quan sỏt.
Cnh cỏc bn i thm vn hoa.
2 3 HS c mu.

Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
11
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
sát tranh và nói 1 câu về nội dung tranh.
- Tên gọi các vật- việc gọi là từ.
- Dùng từ để đặt câu.
3. Củng cố – dặn dß:3’- Nhận xét tiết
học.
- Nhắc Hs về tìm thêm từ làm lại các bài
tập ở lớp.
- Chia nhóm thảo luận.
- Từng HS trong nhóm nêu.
- Mỗi nhóm đặt 1 câu theo 2tranh.
- Cùng HS nhận xét bổ xung.

§¹o ®øc:
Häc tËp sinh ho¹t ®óng giê
I.MỤC TIÊU:
Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích củaviệc học tập sinh hoạt đúng giờ.
-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho bản thân và thực hiệnđúng thời gian
biểu.
Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
- Vở bài tập đạo đức 2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Kiểm tra Yêu cầu HS trình bày
đồ dùng học tập chung.
-Kiểm tra từng em.
-Nhận xét đánh giá.

B.Bài mới
HĐ 1: Bày tỏ ý kiến -Chia lớp
thành các nhóm theo bàn –tự đọc
các tình huống và cho ý kiến việc
làm nào đúng việclàm nào sai? Tại
sao đúng? (sai)?
-KL:Làm việc, học tập, sinh hoạt
đúng giờ.
-Đưa sách vở, bút thước.
+Vở bài tập đạo đức 2.
-Mở vở bài tập đạo đức.
-Thảo luận trong nhóm.
-Nêu ý kiến riêngtrong nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả.
+Tình huống 1: Sai
+Tình huống 2: Sai ….
-Các nhóm nhận xét.
-1 – 2 HS nhắc lại.
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
12
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
HĐ 2: Xử lí tình huống
-Chia lớp thành 4 nhóm – các nhóm
đọc tình huống thảo luận tìm cách
giải quyết rồi đóng vai diễn lại tình
huống sau khi cócách xử lí.
KL: Mỗi tình huống có nhiều cách
xử lí các em cần chọn cách ứng xử
cho phù hợp.

-Sinh hoạt học tập đúng giờ mang
lại lợi ích cho bản thân.
HĐ 3: Giờ nào việc nấy.
-Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân
mỗi hs tự nêu việc làm về từng
buổi trong ngày như:
+Buổi sáng, trưa, chiều, buổi tối em
làm những việc gì?
KL:Tronh sinh hoạt học tập cần sắp
xếp thời gian hợp lí.
-Về nhà các em cần học tập,
sinhhoạt đúng gio
3. Củng cố – dặn dò: Hệä thống nội
dung bài học về nhà học thuộc bài
học
-Đọc và quan sát bài tập 2.
-Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư
kí.
-Thảo luận trong nhóm.
-Đại diện các nhóm diễn lại tình
huống và cách xử lí.
-Nhận xét bổ sung.
-Nghe.
-Từng cá nhân nói trong tổ cho các
bạn nghe.
8 – 10 HS trước lớp.
-Làm bài tập 3 vào vở.
-Chữa bài.
-Tự làm lại các bài tập 1 – 2 – 3.
-Cùng cha mẹ xây dựng thời gian

biểu ở nhà.
Thđ c«ng:
GÊp tªn lưa ( tiết 1 )
i.Mơc tiªu:
- Nắm được quy trình gấp tên lửa, gấp được tên lửa.
Biết vệ sinh, an tồn trong khi gấp, hứng thú và u thích gấp hình
II §å dïng
- Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu.
- Giấy nháp, giấy thủ cơng, kéo, bút …
ii.Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới- Giới thiệu bài.
Đưa mẫu tên lửa.
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
13
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
H 1: + Em cú nhn xột gỡ v hỡnh dỏng ca tờn la?
+ Tờn la cú my phn?
+ Tờn la lm bng gỡ?
- M mu gp tờn la ra v gpli.
- Cú my bc gp tờn la?
- Treo tranh quy trỡnh gp tờn la v gii thiu cỏc bc gp.
H 2: + Gp to mi v thõn ca tờn la theo tng bc sau mi bc
GV a lờn cho HS so sỏnh vi quy trỡnh gp.
- Gp li 1 2 ln
- Sau mi ln gp cỏc em mit thng v phng.
-HD to tờn la v cỏch s dng tờn la.
- HD li cỏc thao tỏc gp.
H 3: - Chia lp thnh cỏc nhúm theo bn v tp gp.

3. Cng c
Tờn la dựng lm gỡ?
Nhc nh HS.
- V nh tp gp v chun b giy cho tit sau
...................................................................................
Thứ Năm, ngày26 tháng 08 năm 2010
Thể dục:
Tập hợp hàng dóng hàng điểm số báo cáo
i.Mục tiêu:
- ễn mt s k nng v i hỡnh i ng ó hc lp 1.Yờu cu thc hin c
ng tỏc mc tng i chớnh xỏc, nhanh, trt t.
- Hc cỏch cho bỏo cỏo khi giỏo viờn nhn lp v kt thỳc gi hc. Yờu
cu thc hin mc tng i..
II Địa điểm
-V sinh an ton sõn trng.
ii.Hoạt động dạy học:
Ni dung Thi lng Cỏch t chc
A Phn m u:
- Tp hp lp ph bin ni dung bi hc.
- ng ti ch hỏt.
B.Phn c bn:
1) ễn tp hp dng dc, dúng hng im
s gim chõn ti ch ng li.
2) Cho bỏo cỏo khi giỏo viờn nhn lp v
kt thỳc gi hc.
- Cỏch cho bỏo cỏo.
2
2- 3
2 3 ln
10 15

ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
14
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
+ Cho HS im s t 1 n ht hot im
s theo t ri bỏo cỏo lp tng lp
trng bỏo cỏo cho gv khi giỏo viờn ó
vo lp. Sau khi bỏo cỏo xong hụ chỳc
GV c lp hụ kho cũn GV chỳc cỏc
em kho.
- Kt thỳc gi hc GV hụ Gii tỏn HS
hụ: kho
3. Trũ chi: Dit cỏc con vt cú hi.
- Giỳp HS nhc li tờn cỏc con vt cú li
v cú hi.
- Nhc cỏch chi nhn xột chi
C. Phn kt thỳc:
- ng v tay v hỏt.
- H thng bi
nhc v ụn bi.
Hụ gii tỏn : HS hụ Kho
8
5
2 3
1
1
ì ì ì ì ì ì ì ì ì

ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
ì ì ì ì ì ì ì ì ì
Tập viết
Chữ hoa A
i.Mục tiêu:
- Bit vit ch hoa A (theo c ch va v nh).
- Bit vit cõu ng dng Anh em thun ho theo c ch nh vit ỳng
mu ch, u nột v ni ỳng quy nh.
II Chuẩn bị
- Mu ch A, bng ph.
- V tp vit, bỳt.
ii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1Bi c:
- Lp 2 cỏc em ó phi thc hnh vit
ch hoa. Mụn tp vit ũi hi cỏc em
phi cú c tớnh kiờn trỡ, cn thn.
- hc tt mụn tpvit cỏcm em cn cú
dựng gỡ?
2. Bi mi:
H 1:
- Phn bng, d lau, bỳt, v tp vit.
- Kim tra dựng ln nhau.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
15
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
- Đưa mẫu chữ A.
- Chữ A cao? Có mấy nét?

- Phân tích và viết mẫu.
- HD phân tích cách viết.
HĐ 2:
- Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng:
“Anh em thuận hồ” Mn khun các
em điều gì?
-Giúp HS.
HĐ 3: - Quan sát mẫu câu và nhận xét
+ Nêu độ cao các con chữ?
+ Cách đặt các dấu thanh như thế nào?
+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng
nào?
- Nhắc HS cách nối các con chữ – viết
mẫu và HD.
- Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm
bút, uốn nắn chung.
- Chấm 8 – 10 bài.
C. Củng cố – dặn dò: 2’- Nhận xét tiết
học.
- Dặn HS về nhà viết bài.
- Đọc chữ A và quan sát.
- Cao 5 li gồm 3 nét.
- Nghe và quan sát.
- Viết theo vào bảng con.
- Viết bảng.
- 3- 4 HS đọc lại.
- Anh em trong gia đình phải biết u
thương nhau…
- Tự liên hệ.
- 5 – 6 HS nêu.

- Nêu.
- Cách 1 con chữ o
- Viết bảng con.
Chữ : Anh 2 – 3 lần
- Viết vở theo u cầu.

To¸n:
Lun tËp
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số .
-Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng .
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động Giáo viên Học sinh
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
16
34
42
76
+
53
26
79
+
29
40
69
+
62

5
67
+
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
A. Kiểm tra
2-3’
B Bài mới
HĐ1: Củng
cố về phép
cộng, tên gọi
ccs thành
phần của
phép cộng
20’
HĐ 2.Giải
bài toán có
lời văn.
10’
C. Củng cố,
dặn dò. 1-
2’
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Giới thiệu bài
Bài 1: Yêu cầu HS làm
bảng con
Bài 2: Hướng dẫn HS cách
tính miệng.
Bài 3: Nêu miệng phép tính
Bài 4:HD HS
-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?
-Chấm bài và nhận xét.
-Nhận xét bài học.
-Nhắc HS về nhà làm bài
tập5/6.
72 + 11; 40 + 37; 6 + 32
-Nêu tên các thành phần của
phép tính.
-Nhận xét

.
50+10+20=80
50=30=80
-Đăït tính và ghi vào bảng con.
-Nêu tên các thành phần của
phép cộng
.-2 HS đọc đề bài
-Có: 25 HS trai và 32 HS gái
-Có: … học sinh.
-4-6 HS nêu miệng lời giải.
-Giải vào vở.
Tù nhiªn x· héi
CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS
-Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
-Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được.
-Năng vận động sẽ giúp cho cơ và xương phát triển tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011

17
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
- Các hình trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Khởi động 2’
-Cho cả lớp: Hát múa theo bài :
Con công hay múa-HD động tác
múa phù hoạ.
-2.Bài mới.
HĐ1:Giới thiệu ghi bài
-HD HS làm mẫu theo động tác
SGK
-Bộ pgận nào của cơ thể phải cử
động để thực hiện động tác quay
cổ?
-Động tác nghiêng người?
-Động tác cúi gập mình?
-Để thực hiện được các động tác
trên thì các bộ phận trên cơ thể
phải cử động.
HĐ 2-Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn
tay, cổ tay.
-Dưới lớp da có gì?
-Bắp thòt gọi là cơ
-Yêu cầu
-Nhờ đâu mà các bộ phận đó của
cơ thể cử động được?
-Đưa tranh vẽ cơ quan vận động,
giảng thêm.

KL:Nhờ sự phối hợp của cơ và
xương mà chúng ta cử động dược.
-HDCChơi:2 bạn ngồi đối diện
nhau, 2 cánh tay đan vào nhau khi
chơi ai kéo tay được về phía mình
thì người đó thắng.
-Làm theo.
-Nhắc lại tên bài học.
-Mở SGK quan sát các hình vẽ và tập
làm theo
-Cả lớp làm theo lời hô của lớp trưởng.
-Đầu, cổ
-Mình, cổ, tay
-Đầu ,cổ, tay, bung hông
-Thực hiện
-Bắp thòt, xương
-Thực hành uốn dẻo bàn tay, cổ tay
-Nhờ sự phối hợp hoạt động của cơ và
xương.
-Quan sát, nghe.
-Quan sát.
-2 HS chơi thử.
-Các nhóm chơi
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
18
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
-Chia nhóm 3 HS, 1 HS làm trọng
tài, 2 HS chơi.
-Nhận xét, đánh gía.
+Qua chơi-Tại sao bạn lại thắng?

+Muốn khoẻ phải làm gì?
+Em làm gì để khoẻ?
-Nhắc lại nội dung bài và đánh giá
tinh thần học tập
-Nhắc HS về nhà năng tập thể dục.
3.Củng cố, dặn dò. 2’
Hệ thống nội dung bài
-Vì bạn có cơ và xương khoẻ
-Vận động nhiều.
-Vài HS nêu
Thø S¸u, ngµy 27 th¸ng 08 n¨m 2010
ChÝnh t¶: (Nghe – viết)
Ngµy h«m qua ®©u råi
i.Mơc tiªu:
1. Rèn kĩ năng chính tả:
- Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “Ngày hơm qua đâu rồi?”
- Biết cách trình bày 1 bài thơ 5 chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa.
-Lµm c¸c bµi tËp SGK
- 2.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái:
- Điền đúng các chữ cái vào ơ trống theo tên chữ cái
- Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo.
II Chn bÞ
- Kẻ sẵn bảng chữ cái
- Vở bài tập tiếng việt.
ii.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Bµi cò: 3’
- Đọc: nên kim,nên người,lên núi.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:

- Giới thiệu mục tiêu bài học.
HĐ1:- Đọc khổ thơ.
- Khổ thơ là lời nói của ai với ai?
- Bố nói với con điều gì?
- Viết bảng con
- 2-3 HS đọc 9 chữ cái đầu
- Thi đua ghi thứ tự bảng chữ cái.
- 2-3 HS đọc
- Của bố với con
- Con học hành chăm chỉ thì thời gian
khơng đi mất.
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
19
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
- Kh th cú my dũng th?
Ch u mi dũng th vit nh th
no?
- Mi dũng th cú my ch?
- Mi dũng th nờn vit lựi vo 3 ụ k
t l vo
- Yờu cu HS tỡm trong bi cỏc ch cú
vn ai ay, ch l- n.
- c li kh th, c tng dũng th
- c li ton bi.
- Chm 8-10 bi nhn xột v bi vit-
ch vit .
H2:
Bi 2:Treo bng ph
Bi 3: Treo bng ph
- Nhn xột, ỏnh giỏ tit hc

- Nhc HS v nh hc thuc 19 ch cỏi
u.
- 4 dũng.
- Vit hoa.
- 5 ch.
- Vit bng con: ngy, li, l.
- Vit vo v
- Soỏt li.
- 1-2 HS c bi
- Lm bi vo bng con
- 1 HS c yờu cu.
- 1 HS c 9 ch cỏi u
- in ming
- Nhiu HS c 10 ch cỏi tip theo v
thi ua c.
- Vi HS c thuc
- 2-3 HS c 19 ch cỏi u.
Toán:
Đề - xi - mét
i.Mục tiêu:
Giỳp HS:
- Bc u nm c tờn gi, kớ hiu, ln ca n v o xi một.
- Nm c quan h gia dm v cm (1dm = 10 cm)
- Bit lm cỏc phộp tớnh cng, tr vi cỏc s o cú n v dm
- Bc u tp o v c lng cỏc di theo n v dm.
II Chuẩn bị
- Bng giy 10 cm.
- Thc 30 cm,20 cm, 50 cm.
ii.Hoạt động dạy học:
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011

20
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
-1. Bài cũ Yêu cầu HS chữa bài 5.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu về dm 8-10’
- Nhận xét và gọi 1 HS lên đo
A B

- Đoạn AB dài mấy cm?
- 10 cm còn gọi là 1 dm
Đề xi mét viết tắt là dm
- 1 dm = ? cm
- 10 cm = ?dm
- Yêu cầu
- Vậy các thước đó có độ dài mấy dm?
HĐ2: Thực hành 18- 20’
Bài 1:Vẽ
- 3 đoạn thẳng lên bảng
Bài 2
Bài 3:
HD trên bảng:
1dm + 1 dm = 2 dm
8 dm – 2 dm = 6 dm
- 1 HS làm bài 5.
- Nêu tên gọi các thành phần của phép
cộng
- đoạn AB dài 10 cm
- 10 cm
- Nhắc nhiều lần

- 1 dm = 10 cm
- 10 cm = 1dm
- Nhắc lại nhiều lần
- Lấy thươc 20 cm, 3o cm,50 cm.
- 2 dm, 3dm,5dm
- Quan sat trả lời miệng
- Độ dài đoạn thẳng Ab lớn hơn 1 dm
- Độ dài đoạn thẳng CD bé hơn 1 dm
- Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng
CD
- Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn thẳng
AB
- Làm vào bảng con
8 dm + 2 dm = 10 dm
10 dm – 9 dm = 1 dm
- Nhắc lại yêu cầu đề bài+ QS SGk
- Không đo, ước lượng độ dài của các
đoạn thảng
+ Đoạn AB khoảng 9cm
+ Đoạn MN khoảng 12 cm
- Đo lại 2 đoạn thẳng để kiểm tra sự ước
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
21
32457
7
+
36215
7
+
58207

8
+
43529
9
+
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
- Yờu cu
- Bi tp yờu cu lm gỡ?
3. Cng c, dn dũ:
- Nhc HS v nh lm li bi tp trong v
bi tp toỏn.
lng ca HS.
- Nhc li: 1 dm = 10 cm
10 cm = 1dm.
Tập làm văn:
Tự giới thiệu -câu và bài
i.Mục tiêu:
1. Rốn k nng nghe v núi:
- Bit nghe v tr li ỳng mt s cõu hi v bn thõn mỡnh.
- Bit nghe v núi li nhng iu nghe c v bn trong lp.
2. Rốn k nng núi vit:
- Bc u bit k chuyn mt mu chuyn theo tranh
- Bc u bit(dựng) vit 3, 4 cõu k li ni dung tranh.
II Chuẩn bị
- Bng ph ghi bi tp1.
- V bi tp ting vit
ii.Hoạt động dạy học:
Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1. Bi c:
2. Bi mi:

Kim tra s chun b ca HS
H1:- Gii thiu mc tiờu baỡ.
Bi1. Treo bng ph
T chc cho HS hot ng theo cp
Bi 2: Thc hnh t núi v mỡnh.
- Ghi 1 vớ d lờn bng
- Nhn xột, ỏnh giỏ.
- Yờu cu.
- Bi tp yờu cu gỡ?
- Trong 4 tranh em thy cú tranh no ó
c hc?
Bi 3: K chuyn theo tranh. 10
- 2-3 HS c cõu hi
- Nhiu HS t tr li theo tng cõu hi
- Cựng GV nhn xột, b sung.
- Núi v bn thõn mỡnh cho bn nghe
- i din vi cp lờn núi v bn thõn
bn cho c lp nghe
- M SGK: c yờu cu bi
- Da vo 4 tranh k li mt cõu
chuyn
- Tranh 1, 2 ó hc bi luyn t v
cõu
- 3 4 HS núi li ni dung tranh 1,2.
- Bn Lan nh hỏi 1 bụng hoa.
- Bn trai nhc nh bn gỏi
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
22
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u
- Tranh 3 vẽ cảnh gì?

- Tranh 4 vẽ cảnh gì?
- Nhắc HS đặt tên cho 2 bạn.
- Chia lớp theo bàn tập kể lại nội dung
theo câu chuyện.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Là bạn gái em có hái hoa khơng?
- Nếu là em , em sẽ nói gì với bạn gái?
- Nhắc nhở HS vào cơng viên chơi khơng
nên hái hoa, bẻ cành.
- Đưa ra 4 mẫu câu và u cầu.
- Nhắc HS về viết 4 câu thành 1 câu
chuyện theo tranh.
- Hệ thống nội dung u cầu bài
- Nhận xét tiết học
- QS tranh lần lượt kể trong nhóm
- Đại diện các nhóm kể lại
- Nhận xét, bổ sung
- Nêu
Em khơng hái hoa
- Bạn khơng nên hái hoa
- 1 HS đọc lại cho các bạn đốn nội
dung câu thuộc tranh nào.

SINH HOẠT LỚP
1.Nhận xét hoat động trong tuần :
-Bước đầu ổn đònh nề nếp học tập ,duy trì só số .
- Vệ sinh trong và ngoài lớp tương đối sach sẽ .
-Sách vở ,đồ dùng học tập đầy đủ.
-Một số học sinh học còn yếu , cần cố gắng nhiều : Long
2. Kế hoạch tuần tới :

- Tiếp tục duy trì só số ,ổn đònh nề nếp tổ chức .
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp học tập ở lớp , ở nhà .
- Phân công nhiệm vụ cho các tổ .
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ ,kòp thời.
..................................................................................
Bµi so¹n Líp: 2B N¨m häc: 2010 - 2011
23
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Thứ Hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Sáng:
Tiết 1- 2: Tập đọc:
Phần thởng
i.Mục tiêu:
1Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng , rõ ràng toàn bài. Chú ý các từ mới: Trật tự, lặng yên.
- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới và các từ quan trọng.
- Nắm đợc đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.
ii.Đồ dùng: Tranh minh hoạ
iii.Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi HS đọc bài Tự thuật
GV theo dõi nhận xét và ghi điểm cho HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1.GV đọc mẫu
2.2.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.

Gv hớng dẫn hs đọc từ khó : trực nhật , lặng yên , bàn tán
- Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ; giải nghĩa một số từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: GV chia nhóm tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm.
- GV theo dõi các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm.
3.Tìm hiểu bài:
Câu chuyện này nói về ai ? - Bạn Na.
Bạn ấy có đức tính gì ? -Tốt bụng hay giúp đỡ bạn bè.
Hãy kể những việc làm ốt của bạn Na ?
Theo em điều bí mật đựơc các bạn cuả Na bàn bạc là gì?
Na có xứng đáng đợc thởng không? Vì sao?
Khi Na đợc phần thởng những ai vui mừng?
Vui mừng nh thế nào?
4.Luyện đọc lại: Một số HS thi đọc lại.
5.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học dặn dò.
................................................................................
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
Tuần 2
24
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Th Trờng TH Thạch Châu
Tiết 3 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS
Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm,quan hệ giữa dm và cm.
Tập ớc lợng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế.
II. Đồ dùng: Thớc có vạch chia cm.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- GV theo dõi nhận xét ghi điểm cho HS.
2. Luyện tập: Hớng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài
Yêu cầu hs tự làm bài ,gv kiểm tra .
Bài 2: gv hớng dẫn : 2dm bằng bao nhiêu cm ?
Học sinh làm bài vào vở
Gọi một số hs nêu kết quả .
Bài 3 : Hs đọc yêu cầu
Hớng dẫn hs vận dụng mối quan hệ giữa dm và cm để đổi số đo điền vào chỗ chấm .
Hs làm bài
Bài 4: Yêu cầu hs đọc đề bài .
Hs làm bài vào vở.
+ Gọi HS lên bảng chữa bài.( Chú ý HS yếu )
Gv chấm chữa bài .
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học- dặn dò.
...................................................................................
Tiết 4:
Tự nhiên và xã hội
Bộ xơng
I. Mục tiêu: Sau bài học HS có thể:
- Nói tên một số xơng và khớp xơng của cơ thể.
- Hiểu đợc rằng cần đi, đứng, ngồi đúng t thế và không mang xách các vật nặng
để cột sống không bị cong vẹo.
II. Đồ dùng: Tranh bộ xơng.
III.Hoạt động dạy học:
GV hỏi: Ai biết trong cơ thể có những xơng nào ?
Chỉ vị trí, nói tên và nêu vai trò của xơng đó ?
HS sờ nắn trên cơ thể để nhận ra phần xơng cứng ở bên trong, chỉ vị trí, nói tên
và vai trò của một số xơng chính.
Một vài HS phát biểu..
HĐ1: Quan sát hình vẽ bộ xơng.
Bớc 1: Làm việc theo cặp.

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ bộ xơng, chỉ và nói tên một số xơng, khớp x-
ơng.
Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
Bài soạn Lớp: 2B Năm học: 2010 - 2011
25