Tuần 7 lớp 4

Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Tuần 7 Thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2006
Toán
luyện tập
A. Mục tiêu
Giúp học sinh :
- Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ. Biết cách thử lại phép cộng, phép trừ.
- Giải toán có lời văn về tím thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ.
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
YC Học sinh thực hiện: 8352 + 1026 =? Làm bảng
II. Bài mới
1. Luyện tập
Bài1
Chốt: Yêu cầu học sinh nêu cách thử lại ?
- Yêu cầu học sinh đọc mẫu và phần in nghiêng -
SGK
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm bảng
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 2.
Chốt: Phép trừ là phép tính ngợc lại của phép cộng.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm bảng
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 3.

Chốt: Số hạng = tổng - SH đã biết
SBT = hiệu + Số trừ
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm nháp
Trình bầy - nhận xét
Bài 4
Chốt: Muốn tìm xem số này hơn số kia bao nhiêu ta
thực hiện phép trừ
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm vở
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 5
Chốt: Tìm hiệu 2 số ta làm phép trừ
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm vở
Trình bầy miệng
Nhận xét
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....................................................................................................................................
============================= =============================50
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Tập đọc
trung thu độc lập
A. Mục tiêu
-Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tính cảm yêu mến thiếu nhi,
niềm tự hào, mơ ớc và hi vọng của anh chiến sĩ trẻ về tơng lai tơi đẹp của đất nớc, của

thiếu nhi.
- Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa của bài: Tình yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ớc của
anh về tơng lai của các em trong đêm trung thuđộc lập đầu tiên của đất nớc.
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ (2-3')
Yêu cầu học sinh đọc "Chị em tôi
Học sinh đọc bài
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1-2')
2. Luyện đọc đúng (10-12')
Yêu cầu học sinh khá đọc bài Học sinh khá đọc bài.
H. Bài chia làm mấy đoạn?
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn (theo dãy)
Lớp đọc thầm chia đoạn
Học sinh nối tiếp đọc theo dãy(1 -
2 lần)
*)Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó:
Đ1: giải nghĩa các từ khó: tết trung thu, độc lập,
trại, trăng ngàn
HD: Đêm nay/anh...Nghỉ hơi nhanh, tự nhiên ở
những câu dài.
Đ2: giải nghĩa các từ khó: nông trờng,vằng vặc.
HD đọc: To rõ ràng....
Đ3: HD cách ngát hơi câu dài:
Anh mừng...đầu tiên/ và hơn nữa...
Đọc chú giải
Học sinh đọc từng đoạn
YC Học sinh đọc nhóm đôi Đọc nhóm đôi

GV Hớng dẫn đọc cả bài: Ngắt nghỉ đúng chỗ ở
những câu dài
Yêu cầu học sinh đọc to 2 Học sinh đọc to
GV đọc mẫu
3. Tìm hiểu bài (10-12')
Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1
SGK
Đọc thầm, trả lời câu 1
Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em
vào thời điẻm nào?
Trung thu
============================= =============================51
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Trăng trung thu có gì đẹp? rất sáng
GV: Trăng đẹp vẻ đẹp của núi rừng tự do
Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi
H. Anh chiến sĩ tởng tởng tợng đất nớc trong đêm
trăng tơng lai ra sao?
Dòng thác nớc đổ xuống...
Vẻ đẹp đó có gì khác so với trăng trung thu? Vẻ đẹp của đất nớc hiện đại giàu có
GV: kể từ ngày độc lập năm 1945. Nớc ta đã chiến
thắng 2 kẻ thù xâm lợc. Từ năm 1975 ta bắt tay xây
dựng đất nớc. Từ ngày anh chiến sĩ mơ tởng đến
nay đã hơn 50 năm.
Cuộc sống hiện nay có gì giống với mơ ớc của anh? Mong ớc của anh nay đã trở thành
hiện thực
Em có mơ ớc gì cho đất nứoc sau này?
4. Luyện đọc diễn cảm (10-12')
- GV hớng dẫn cách đọc diễn cảm:

Đ1: Giọng đọc ngân dài, chậm
Đ2: Tơng tự
Đ3: Giọng nhanh hơn, vui hơn......
GV đọc mẫu
Cho học sinh đọc diễn cảm
Học sinh đọc diễn cảm đoạn
Học sinh đọc diễn cảm cả bài
5. Củng cố (2- 4')
Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các
em nhỏ nh thế nào?
Nhận xét tiết học
Toán (b 2)
luyện tập
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố cách thực hiện phép cộng, phép trừ với số có nhiều chữ số.
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
678345 + 345678 =? Học sinh làm bảng
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1. tr 35 VBT Đọc thầm nêu yêu cầu
============================= =============================52
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Chốt: KHi thực hiện phép cộng làm nh thế nào? Làm VBT
Trình bầy miệng

Nhận xét
Bài 2. tr 35 VBT
Chốt: Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế nào?
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài 1 tr 36 VBT
Chốt: Khi thực hiện phép trừ làm nh thế nào?
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài 3 tr 36 VBT
Chốt: Vận dụng cách thực hiện phép cộng, phép trừ
để thực hiện bài toán.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài 1 tr 36 VBT
Chốt: Dùng phép trừ để thử lại phép cộng và ngợc
lại.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm vở BT
Trình bầy
Nhận xét
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Tiếng Việt (b 2)
luyện tập
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố về DT chung và DT riêng . Hệ thống hoá một số từ ngữ thuộc chủ
điểm Trrung thực tự trọng
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
============================= =============================53
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Bài 1. tr 36 VBT
HD: tìm các DT sau đó xác định các DT chung và
DT riêng
Chữa bài, chốt lời giải đúng.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 2. tr 37 VBT
Chữa bài, chốt lời giải đúng.
Khi viết tên riêng ngời phải viết hoa cả họ và tên
đệm

Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài 2 tr 39 VBT
Chữa bài, chốt lời giải đúng
Những từ trong BT 2 chỉ đức tính tốt của con ngời
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm VBT
Trình bầy
Nhận xét
Bài 3 tr 39 VBT
Chữa bài, chốt lời giải đúng
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm vở BT
Trình bầy
Nhận xét
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
Kĩ thuật
Khâu đột tha
A. Mục tiêu
- Học sinh biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha.
- Khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu.
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cần thận.
B. Đồ dùng dạy học
Tranh quy trình khâu mũi khâu đột tha.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ

II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
HĐ1: GV hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét
mẫu.
GV giới thiệu mẫu đờng khâu đột tha
H. Nhận xét dặc điểm của mũi khâu đột tha ở mặt
phải và mặt trái đờng khâu?
Học sinh nêu
Quan sát hình 2 và bằng kiến thức đã học ở bài tr-
ớc, nêu cách vạch dấu đờng khâu đột tha.
============================= =============================54
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
GC nhận xét chốt: ở mặt phải của đờng khâucác
mũi khâu cách đều nhau.....
So sánh mũi khâu đột tha với mũi khâu thờng có gì
khác nhau?
Học sinh nêu
H. Khâu đột tha là khâu nh thế nào?
GV chốt ý 1 ghi nhớ
HĐ2: Hớng dẫn kĩ thuật khâu
Cho học sinh quan sát tranh quy trình Học sinh quan sát
H. Nêu các bớc trong quy trình khâu đột tha Học sinh nêu
Yêu cầu học sinh vạch dấu đờng khâu
HD học sinh khâu các mũi từ 1-2-3
Nêu cách kết thúc đờng khâu đột tha
GV chốt ý chính và lu ý thêm cách khâu đột tha
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Yêu cầu học sinh khâu trên giấy ô li
GV quan sát nhắc nhở.

Học sinh thực hành
4. Củng cố
Nhận xét tiết học
Thể dục
Tập hợp hàng ngang
Trò chơi: Kết bạn
A. Mục tiêu
Củng cố và nâng cao kĩ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Y/ C nhanh, trật tự, động tác dứt khoát.
Trò chơi: Kết bạn. Y/C chơi đúng luật, hào hứng.
B. Đồ dùng dạy học
1 còi;
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Phần mở đầu. ( 6- 10')
Tập hợp lớp
Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
Yêu cầu học sinh đúng tại chỗ vỗ tay và hát
Cho học sinh chơi: Tìm ngời chỉ huy
Tập hợp 4 hàng ngang
Vỗ tay hát
Chơi trò chơi
II. Phần cơ bản (18 - 22')
a) Đội hình đội ngũ (10-12')
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi
đều sai nhịp
GV điều khiển 2 lần
============================= =============================55
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn

Khả i
Nhận xét và sửa chữa
Chia tổ tập luyện 6 lần Tập theo tổ
Yêu cầu học sinh thi giữa các tổ
GV nhận xét
Thi giữa các tổ
b) Trò chơi : Kết bạn
Tập hợp học sinh theo đội hình chơi
GV làm mẫu, phổ biến luật chơi
Cho cả lớp chơi thử
Cho cả lớp chơi chính thức
Quan sát
Chơi thử
Chơi chính thức
III. Phần kết thúc ( 4- 6')
Thực hiện động tác thả lỏng
Hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học
Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2006
Toán
Biểu thức có chứa 2 chữ
A. Mục tiêu
Giúp học sinh :
- Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ
- Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
B. Đồ dùng dạy học
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ
Tính giá trị số của biểu thức 3 +a với a = 2 Làm bảng

II. Bài mới
HĐ1. Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ
GV nêu VD bảng phụ
Giải thích : Mỗi chỗ .... chỉ số con cá do anh hoặc em
hoặc cả 2 anh em câu đợc. Vấn đề nêu trong VD là
hãy viết số hoặc chữ thích hợp vào mỗi chỗ chấm đó
Yêu cầu học sinh đọc lại VD
GV HD: GIả sử thầy điền vào mỗi chỗ chấm nh sau:
anh câu đợc 3 con cá, em câu đợc 2 con cá. Cả 2 anh
em câu đợc bao nhiêu con cá?
GV ghi cột 3: 3 +2
Dựa vào mẫu trên cho Học sinh tự nêu và viết vào các
hàng tiếp theo
GV: Nếu anh câu đợc a con cá, em câu đợc b con cá
HS đọc thầm
1 Học sinh đọc to
3 + 2
============================= =============================56
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
thì cả 2 anh em câu đợc bao nhiêu con?
H. Em có nhận xét gì về biểu thức a+b?
Yêu cầu học sinh vài Học sinh nhắc lại
* Giới thiệu về giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ
GV: a + b là biểu thức có chứa 2 chữ. để tím đợc giá trị
số của biểu thức a + b ta cần biết giá trị số của a và b
Nếu a = 3; b =2 thì a + b = ?
GV: 5 là 1 giá trị của biểu thức a + b
Tơng tự cho Học sinh nêu các trờng hợp khác.
GV: Mỗi lần thay chữ bằng số. Ta tính đợc 1 giá trị số

của biểu thức a + b
Yêu cầu học sinh đọc SGK/ 41
GV: trong SGK hớng dẫn cách trình bầy khi tính giá trị
của biểu thức a + b. Vậy với bất cứ biểu thức có chứa 2
chữ nào : c +d hay a - b .. để tính đợc giá trị số chúng
ta đều thay các chữ bằng các số cụ thể rồi làm nh hớng
dẫn
a +b
a + b là biểu thức có chứa 2
chữ
Nếu a = 3;b = 2 thì a+b = 3+2
=5
Đọc thầm.
HĐ2. Luyện tập
Bài1
Chốt: Để tính đợc giá trị số của c + d ta thay giá trị số
của c và d vào biểu thức rồi thực hiện phép cộng.
Phần b cần ghi đơn vị
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm bảng
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 2.
Chốt: Để tính đợc giá trị số của a -b ta thay giá trị số
của a và b vào biểu thức rồi thực hiện phép trừ.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm nháp
Trình bầy miệng
Nhận xét
Bài 3.

Chốt: a x b; a : b đều là những biểu thức có chứa 2 chữ.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm SGK
Trình bầy - nhận xét
Bài 4
Chốt: Khi a và b nhận những giá trị số khác nhau thì a
+ b và b+a luôn có giá trị bằng nhau.
Kiến thức này các em sẽ đợc học kĩ hơn ở những tiết
sau.
Đọc thầm nêu yêu cầu
Làm SGK
Trình bầy miệng
Nhận xét
HĐ3. Củng cố
Nhận xét tiết học
============================= =============================57
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Chính tả ( nhớ viết)
gà trống và cáo
A. Mục tiêu
-Nhớ viết đúng chính tả trình bầy đúng đoạn văn trong bài "Gà trống và Cáo"
- Tìm đúng, viét đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch/ tr để điền vào chỗ trống,
hợp nghĩa đã cho.
B. Đồ dùng dạy học
- Băng giấy ghi sẵn nội dung BT 2a
C. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ(2 -3
'
)
YC Học sinh viết bảng 1 từ láy chúa âm s, 1 từ
láy chứa âm x
viết bảng
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1 -2
'
)
2. Hớng dẫn chính tả (10 - 12
'
)
GV đọc mẫu lần 1
Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài thơ
Học sinh nhẩm thầm theo
GV Ghi bảng từ khó:
ổTng, chung, chó săn, phách, quắp, gian dối
Yêu cầu học sinh phân tích từng tiếng khó
trong từ
Học sinh phân tích tiếng khó
Xóa bảng yêu cầu học sinh viết bảng các tiếng
khó trên
Viết bảng con
3. Viết chính tả(14 - 16
'
)
CHo Học sinh nhẩm thuộc lòng Nhẩm thuộc lòng
HD t thế ngồi viết

Đọc chính tả Viết chính tả
4. Chữa lỗi (3 - 5
'
)
Đọc soát lỗi Gạch chân lỗi sai
Viết số lỗi ra vở
5. Bài tập (8 - 10
'
)
Bài 2 Yêu cầu học sinh đọc to nội dung BT 2 Đọc nội dung bài
GV treo bảng ghi ND BT2a Lớp đọc thầm
============================= =============================58
Giáo án lớp 4 ====@===== Ngời thực hiện: Ma i V ăn
Khả i
Cho Học sinh đọc thầm đoạn văn
HD: Điền các tiếng có âm đầu tr/ch cho hợp
nghĩa
GV chữa bài, điền bảng phụ
Nội dung đoạn văn nói về điều gì?
Làm vở
Đọc bài hoàn chỉnh
Ca ngợi con ngời là tinh hoa của
trái đất
Bài 3
Cho học sinh đọc yêu cầu
GV viết 2 nghĩa đã cho lên bảng
Yêu cầu học sinh tìm từ hợp nghĩa
CHốt lời giải đúng
Học sinh đọc
Trình bầy

Nhận xét.
6. Củng cố (1 -2
'
)
Nhận xét tiết học
Luyện từ và câu
Cách viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam
A. Mục tiêu
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam.
- Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời và tên địa lí Việt Nam để
viết đúng 1 số tên riêng VN
B. Đồ dùng dạy học
Bản đồ có tên các quận huyện thị xã
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ (2-3')
Viết 1 danh từ riêng
Viết bảng
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1-2')
2. Hình thành khái niệm (10-12')
Gọi 1 học sinh đọc to phần nhận xét
Bài Y/C gì?
Mỗi tên riêng gồm mấy tiếng? Chữ cái đầu mỗi tiếng
viết nh thế nào?
Viết hoa
GV: Khi viết tên ngời tên địa lí Việt Nam cần viết
hoa chữ cái đầu tạo thành tên riêng đó
*) Ghi nhớ
Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ

GV giải thích rõ nội dung cần ghi nhớ
Học sinh đọc ghi nhớ
3. Luyện tập (20-22')
============================= =============================59