giáo án lớp 1 tuần 9

Tuần 9 Thứ hai 19 tháng 10 năm 2009

Chào cờ
(lớp trực tuần nhận xét)

Thể dục
( GV bộ môn )
Học vần
Bài 35: uôi ơi
I- Mục đích-Yêu cầu :
- HS biết cấu tạo của vần uôi ơi, đọc và viết đợc nải chuối, múi bởi
- Đọc đợc câu ứng dụng trong bài.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
II- Đồ dùng :
- Nải chuối, quả bởi, tranh minh họa SGK
III- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1
HĐ1: ổn định T/C - KT Bài cũ GT bài:
- GV đọc: cái túi, vui vẻ, gửi th
- Đọc bài SGK
- GT bài ghi bảng: uôi, ơi
HĐ2: Dạy vần:
Việc 1: Dạy vần: uôi
B1. Nhận diện
GV viết vần uôi và nêu cấu tạo: uôi đợc tạo nên từ
u ô và i
- Phân tích uôi?
- So sánh: uôi với ôi
- Phát âm: au
B2. Đánh vần, đọc trơn:
- 3 em lên bảng

- Lớp viết bảng con.
- HS đọc ĐT uôi ơi
- HS nêu lại
- HS phân tích
- Giống: Đều kết thúc bằng i
- Khác: uôi bắt đầu bằng u
- HS phát âm CN + ĐT
101
- GV đánh vần mẫu: - u-ô-i-uôi
- Đọc trơn: uôi.
- Muốn có tiếng Chuối phải thêm âm gì ?
- Phân tích: tiếng chuối
- GV Đánh vần-đọc trơn.
Chờ-uôi-chuôi-sắc-chuối
=> chuối
- GV viết bảng: nải chuối
- Cho HS đọc
- GV chỉnh sửa cho HS khi đọc
B3. HD viết
- GV viết mẫu và nêu quy trình
- GV nhận xét - chữa lỗi.
Việc 2: Dạy vần: ơi ( Quy trình HD tơng tự vần
au)
- So sánh: ơi với uôi
HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dung:
- GV viết bảng từ ứng dụng.
- Giải nghĩa từ, đọc mẫu
- Đọc mẫu:
Tuổi thơ túi lới
Buổi tối tơi cời

- Cho HS luyện đọc
HĐ4. HĐ nối tiếp:
- Vừa học mấy vần, là những vàn nào ?
- Chơi trò chơi: Tìm nhanh tiếng có vần vừa học.
Tiết 2
- HS đánh vần
- HS đọc trơn và cài uôi
- HS nêu - Âm ch, dấu sắc. HS
cài chuối
- HS nêu
- HS đánh vần CN + ĐT
- Đọc trơn: chuối CN + ĐT
- HS đọc trơn CN + ĐT
- HS đọc lại vần, từ, tiếng
Đọc xuôi - đọc ngợc (chỉ không
theo thứ tự).
uôi chuối nải chuối
- HS viết trong k
2
+ bảng con: uôi
nải chuối
- Giống: Đều kết thúc bằng i
- Khác: ơi có ơ đứng trớc
uôi có uô đứng trớc
- HS theo dõi.
- HS Đọc CN + nhóm + ĐT
- HS nêu
- HS thi tìm
102
HĐ1: KT bài T1: Vừa học mấy vần ? Là những

vần nào ?
HĐ2: Luyện đọc:
Việc 1:
- Cho HS luyện đọc bài tiết 1
Việc 2: Đọc Câu ứng dụng
- GV cho học sinh quan sát tranh
- Tranh minh họa những gì?
- GV tóm tắt nội dung tranh
- GV viết câu ứng dụng lên bảng
- GV đọc mẫu
HĐ3: Luyện viết:
- GV viết mẫu + nêu quy trình
- HD - Uốn nắn nhắc nhở khi HS viết bài
- Nhận xét bài viết
HĐ4: Luyện nói:
- Nêu tên chủ đề?
- Cho HS quan sát tranh.
- Tranh vẽ những quả gì?
- Trong 3 thứ quả đó em thích loại quả nào nhất?
- Chuối chín có màu gì?
- Vú sữa chín có màu gì?
- Bởi thờng có nhiều vào mùa nào?
- Vờn nhà em trồng cây ăn quả gì?
* Chơi trò chơi: Tìm chữ có vần vừa học.
HĐ5: Củng cố:
- HS đọc bài SGK
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu
- HS luyện đọc bài tiết 1
- HS nêu

- HS theo dõi
- HS luyện đọc
- 3 HS đọc lại
- HS viết từng dòng
- 3 HS nêu
- Chuối, bởi, vú sữa.
- HS nêu
- Màu vàng
- Màu tím
- Rằm trung thu
- HS nêu

103
104
Toán
$ 33: Luyện tập
I- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về: - Phép cộng một số với 0
- Bảng cộng và làm tính cộng trong P.vi các số đã học.
- T/chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết
quả không thay đổi
II- Các hoạt động dạy học :
HĐ 1. KT Bài cũ:
- Hôm trớc học bài gì?
- Làm bảng con: 1 + 0 = ? 3 + 0 = ?
5 + 0 = ? 0 + 2 = ?
HĐ 2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: Tính.
- Hãy nêu cách làm?
Bài 2: Tính

- Củng cố tính chất giao hoán của phép
cộng.
- CN lên bảng
- Lớp làm vào vở.
Bài 3: Điền dấu: >, <, =
? Hãy nêu cách làm
- Tơng tự với các phép tính khác
Bài 4: GV nêu yêu cầu bài
- GV hớng dẫn làm và làm mẫu:
Lấy số ở cột dọc cộng với số ở hàng ngang
trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô
vuông thích hợp trong bảng.
- HS trả lời
- 2 HS lên bảng lớp làm bảng con.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm và chữ bài.
- HS đổi vở cho nhau chấm
- HS nêu Y/c bài
- Cho HS đọc bài chữa
1 + 2 = 3 1 + 3 = 4
2 + 1 = 3 3 + 1 = 4
1 + 4 = 5 0 + 5 = 5
4 + 1 = 5 5 + 0 = 5

0 cộng 3 bằng 3, 3 bé hơn 4 vậy :
0 + 3 < 4
2 < 2 + 3 5 = 5 + 0
5 > 2 + 1 0 + 3 < 4
2 + 3 > 0 + 4 1 + 0 = 0 + 1
- HS nhắc lại

1 2 3
1 2 3 4
2 3 4 5
3 4 5
105
- Gọi HS lên bảng làm mẫu
Chơi trò chơi:
- GV hỏi: 2 cộng 3 bằng mấy?
1 cộng 3 bằng mấy?
4 cộng 1 bằng mấy?
HĐ 3. Củng cố - dặn dò:
- Đọc lại bảng cộng các số trong P.vi 5
- Về học thuộc bài.
- HS tự làm- CN nhận xét bổ sung
- Yêu cầu HS trả lời nhanh đúng đợc
khen
106
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm
2009

âm nhạc
Học hát bài: Lý cây xanh ( tiếp)
I - Mục tiêu:
- HS biết bài hát Lí cây xanh là một bài hát dân ca Nam Bộ
- HD và dạy HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Hát đồng đều và rõ lời.
II - Chuẩn bị: Thanh phách, một vài động tác phụ hoạ.
III - Các hoạt độnh dạy học chủ yếu:
HĐ1:
- GV hát mẫu một lần

- Cho HS đọc lời ca ( 2 lần)
HĐ2: Dạy hát.
Cho HS ôn lại từng câu
- GV hát mẫu từng câu rồi bắt giọng cho học sinh
hát theo từ 3 4 lợt.
- Ghép liền hai câu một lợt.
- Ghép cả bài
- Chia thành từng nhóm, cho các nhóm luân phiên
hát đến khi thuộc lời bài hát.
HĐ3: Dạy hát kết hợp thực hiện các động tác phụ
hoạ.
+ Hớng dẫn HS thực hiện gõ thanh phách.
- GV làm mẫu.
- Y/C gõ phách phải thật đều đặn và nhịp nhàng,
không nhanh, không chậm.
- Hát và gõ theo tiết tấu lời ca.
+ HD đứng hát và kết hợp vận động: Nhún chân
theo nhịp hai tay chốnh hông vừa hát vừa nhún
chân, phách mạnh nhún vào chân trái.
HĐ4: Củng cố :
- Cho HS hát lại toàn bộ bài hát, vừa hát vừa gõ
đệm theo phách với các nhạc cụ gõ hoặc nhún
theo nhịp.
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe
- HS đọc đồng thanh
- HS lắng nghe Hát theo
- Học sinh hát từng câu một rồi
ghép.
- Các nhóm hát

- HS theo dõi
- HS thực hiện theo hớng dẫn
nhiều lần
- HS thực hiện
- Cả lớp hát
107

108
Học vần
Bài 36: ay - â - ây
I- Mục đích-Yêu cầu:
- HS đọc và viết đợc: ay, â-ây, máy bay, nhảy dây.
- Đọc đợc câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe
II- Đồ dùng:
- Tranh minh họa các từ khóa, câu, phần luyện nói.
III- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1
HĐ1: ổn định T/C - KT Bài cũ GT bài:
- GV đọc: tuổi thơ, buổi tối, túi bởi
- Đọc bài SGK từng phần
- GT bài ghi bảng: ay - â - ây
HĐ2: Dạy vần:
Việc 1: Dạy vần: ay
B1. Nhận diện vần
GV viết ay và nêu cấu tạo: ay đợc tạo nên từ 2 âm.
a đứng trớc, y đứng sau
- Phân tích vần ay
- So sánh: ay với ai
B2. Phát âm đánh vần:

- GV phát âm đánh vần mẫu: - a-y-ay
- Đọc trơn ay.
- Muốn có tiếng bay phải cài thêm âm gì ?
- Vừa cài đợc tiếng gì? GV viết bảng bay
- Phân tích: tiếng bay
- GV Đánh vần-đọc trơn.
- 3 em lên bảng
- Lớp viết bảng con.
- Nhiều HS đọc
- HS theo dõi
- HS phân tích
- Giống: Bắt đầu bằng a
- Khác: ay kết thúc bằng y
- HS đánh vần, đọc trơn CN + ĐT
- HS cài ay
- Âm b HS cài bay
- HS nêu: bay
- bay đợc tạo nên từ âm b và vần
ay
- HS đánh vần CN + ĐT
109
bờ-ay-bay
=> bay
- GV đọc mẫu
- HS quan sát tranh
- Tranh vẽ gì?
- GV viết bảng: máy bay
- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc từ trên
xuống, từ dới lên, đọc xuôi, đọc ngợc
- GV chỉnh sửa cho HS khi đọc

B3. Hớng dẫn viết
- GV viết mẫu và nêu quy trình: ay máy bay
- GV nhận xét - chữa lỗi.
Việc 2. Vần â - ây ( Quy trình tơng tự )
L u ý: Trong Tiếng Việt â không đi một mình ,
chúng chỉ xuất hiện khi đi với chữ khác để thể hiện
vần. Bài này có â trong vần ây.
- Cấu tạo: ây đợc tạo nên từ â và kết thúc bằng y
- So sánh ây với ay
HĐ 3: Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV viết bảng từ ứng dụng.
- Cho HS đọc
- GV đọc mẫu - giải nghĩa từ
HĐ4. HĐ nối tiếp:
- Vừa học mấy vần? là những vần nào ?
- Trò chơi: Tìm tiếng có chứa vần vừa học?

Tiết 2
HĐ1: KT bài T1.
- Vừ học mấy vần ? Là những vần nào ?
HĐ2: Luyện đọc:
Việc 1: Cho HS đọc bài T1.
Việc 2: Đọc câu ứng dụng.
- HS đọc trơn CN + ĐT
- HS nêu
- HS đọc trơn CN + ĐT
- HS đọc lại vần, từ, tiếng
Đọc xuôi - đọc ngợc (chỉ không
theo thứ tự).
ay bay máy bay

- HS viết trong k
2
+ bảng con.
- HS so sánh đều kết thúc bằng y
- HS đọc thầm, gạch chân tiếng
có vần
- HS luyện đọc

- HS nêu
- HS thi tìm
- HS nêu
- HS luyện đọc bài tiết 1 CN +
ĐT
110
- GV cho học sinh quan sát tranh
- Tranh vẽ gì?
- GV giải thích nội dung tranh
- GV viết câu ứng dụng lên bảng
- GV đọc mẫu + hớng dẫn cách đọc.
HĐ3: Luyện viết:
- GV viết mẫu
- HD - Uốn nắn nhắc nhở khi HS viết bài
- Nhận xét bài viết
HĐ4: Luyện nói:
- HS mở SGK
- Hãy nêu tên chủ đề luyện nói?
- Cho HS quan sát tranh.
- Tranh vẽ gì?
- Hãy gọi tên từng hoạt động trong tranh?
- Khi nào thì phải đi máy bay?

- Hàng ngày em đi bộ hay đi xe đến lớp?
- Bố mẹ em đi làm bằng gì?
- Ngoài các cách nh ở trong tranh, để đi từ chỗ này
sang chỗ khác ngời ta còn dùng các cách nào nữa?
* Chơi trò chơi: Đọc nhanh
HĐ5: Củng cố - dặn dò:
- đọc bài SGK
- Tìm tiếng từ câu có vần vừa học.
- HS nêu
- HS luyện đọc CN + ĐT
- HS viết từng dòng vào vở

- 3 HS nêu
- HS nêu
- HS nêu lần lợt
- Bơi, bò, nhảy
- HS đọc CN + ĐT
- HS thi tìm

111
112
Toán
$ 34: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về - Bảng cộng và làm tính cộng trong P.vi các số đã học.
- Phép cộng một số với 0
- Rèn KN tính cho HS
II- Các hoạt động dạy học :
HĐ 1. KT bài cũ:
- GV viết bảng : 2 + 1 = ? 0 + 5 = ?

1 + 3 = ? 4 + 0 = ?
HĐ 2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: Củng cố cách đặt tính.
- CN lên bảng
- Lớp làm SGK
Bài 2: Tính
- Củng cố cách thực hiện dãy tính.
- Nêu cách tính?
- CN lên bảng
- Lớp làm vào SGK.
Bài 3: Điền dấu: >, <, =
- Củng cố cách điền dấu
- Nêu cách so sánh?
- CN lên bảng
- Lớp làm vào vở
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- HS quan sát mô hình
- HS đặt đề toán theo mô hình
- 2 HS lên bảng lớp làm bảng con.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm và chữ bài.
2 4 1 3 1
+ + + + +
3 0 2 2 4
5 4 3 5 5
- HS nêu Y/c bài
- HS làm bài chữa
2 + 1 + 2 = 5 2 + 0 + 2 = 4
3 + 1 + 1 = 5 0 + 3 + 2 = 5

- HS nêu Y/c
- HS làm bài chữa
2 + 3 = 5 2 + 2 > 1 + 2
2 + 2 < 5 2 + 1 = 1 + 2
1 + 4 = 4 + 1 5 + 0 = 2 + 3
- HS quan sát
113