Yêu cầu đổi mới PPDH

YÊU C U I M I PPDHẦ ĐỔ Ớ
•
Yêu c u chungầ
•
C n c chu n ki n th c k n ng đ ă ứ ẩ ế ứ ĩ ă ể
xác đ nh m c tiêu bài h c. Chú tr ng ị ụ ọ ọ
d y h c nh m đ t đ c các yêu c u ạ ọ ằ ạ ượ ầ
t i thi u và c b n v KT-KN, đ m ố ể ơ ả ề ả
b o không quá t i và l thu c hoàn ả ả ệ ộ
toàn vào SGK. M c đ khai thác sâu ứ ộ
ki n th c k n ng trong SGK ph i phù ế ứ ĩ ă ả
h p v i kh n ng ti p thu c a h c ợ ớ ả ă ế ủ ọ
sinh.

Sáng t o v ph ng pháp ạ ề ươ
d y h c phát huy tính ch ạ ọ ủ
đ ng, tích c c, t giác h c ộ ự ự ọ
t p c a h c sinh. Chú tr ng ậ ủ ọ ọ
rèn luy n PP t duy, n ng ệ ư ă
l c t h c, t nghiên c u; ự ự ọ ự ứ
t o ni m vui, h ng kh i, nhu ạ ề ứ ở
c u hành đ ng và thái đ t ầ ộ ộ ự
tin trong h c t p cho HS. ọ ậ

D y h c th hi n m i quan ạ ọ ể ệ ố
h tích c c gi a giáo viên và ệ ự ữ
h c sinh, gi a h c sinh v i ọ ữ ọ ớ
h c sinh. ọ

D y h c chú tr ng đ n vi c ạ ọ ọ ế ệ

rèn luy n các k n ng, n ng ệ ĩ ă ă
l c hành đ ng,, v n d ng ki n ự ộ ậ ụ ế
th c, t ng c ng th c hành ứ ă ườ ự
và g n n i dung bài h c v i ắ ộ ọ ớ
th c ti n cu c s ng.ự ễ ộ ố

D y h c chú tr ng đ n vi c ạ ọ ọ ế ệ
s d ng có hi u qu ử ụ ệ ả
ph ng ti n, thi t b d y ươ ệ ế ị ạ
h cọ đ c trang b ho c do ượ ị ặ
giáo viên t làm; quan tâm ự
đ n ế ng d ng CNTTứ ụ trong
d y h c đ a lý. ạ ọ ị