G.a lớp 2 tuần 9 ( BL )

Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011

Tuần 9

Thứ hai ngày 1tháng 11 năm 2010
Tiếng Việt
ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thông thạo các bài tập đã học ở 8
tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45 - 50 chữ/ 1phút, biết ngừng
nghỉ sau các dấu câu).
- Kết hợp kiểm tra về đọc hiểu, trả lời 1, 2 câu hỏi về ND bài.
2. Ôn lại bảng chữ cái.
3. Ôn tập về các từ chỉ sự vật.
II. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài và ghi bảng :
2. Kiểm tra đọc
- HS lên bốc thăm , đọc tên đề bài.
- HS đọc bài và TLCH về nội dung bài.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
- GV gọi vài HS đọc bảng chữ cái.
- Gv tổ chức cho cả lớp đọc bảng chữ cái bằng hình thức đọc nối nhau kiểu
truyền điện.
4. Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong bảng
- HS đọc yêu cầu GV kẻ sẵn bảng nh SGK.
- HS làm bài vào VBT.
- HS tiếp nối nhau đọc bài của mình.

- GV nhận xét và chữa bài.
Chỉ ngời Chỉ đồ vật Chỉ con vật Chỉ cây cối
Bạn bè, Hùng Bàn, xe đạp Thỏ, mèo Chuối, na
5. Tìm thêm các từ có thể xếp vào các ô trong bảng :
- HS đọc và nêu yêu cầu.
- Mỗi HS tự viết thêm các từ chỉ ngời, chỉ đồ vật, con vật, cây cối vào VBT.
- HS đọc kết quả - Nhận xét và chữa bài.
6. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
_______________________________
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
1
Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011


Tiếng Việt
ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng
I. Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Ôn cách đặt câu theomẫu : Ai là gì ?
- Ôn cách sắp xếp tên riêng của ngời theo thứ tự bảng chữ cái.
II. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài và ghi bảng :
2. Kiểm tra tập đọc 7 8 em.
3. Đặt 2 câu theo mẫu :
- HS đọc yêu cầu.
- GV kẻ sẵn bảng mẫu câu.

Ai (hoặc cái gì , con gì ) là gì ?
M : Bạn Lan là học sinh giỏi.
- "Bạn Lan" là từ ngữ trả lời câu hỏi nào ? "Là học sinh giỏi" là từ ngữ trả
lời câu hỏi nào ?
- HS đặt câu theo mẫu.
- Nhận xét và chữa bài.
4. Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở
tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái.
- HS đọc và nêu yêu cầu.
- Cả lớp mở mục lục tuần 7 & 8 chủ điểm thầy cô, ghi lại tên riêng các
nhân vật trong bài tập đọc.
- 1 HS đọc tên các bài tập đọc và tên riêng các nhân vật trong các bài tập
đọc.
- GV ghi lên bảng.
- 1 HS lên bảng xếp lại Cả lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài : An,
Dũng, Khánh, Minh, Nam.
5. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn luyện tập đọc
_____________________________
Toán
lít
I. Mục đích yêu cầu
1. HS biết :
- Củng cố về quy trình giải toán có lời văn. (dạng toán đơn về cộng trừ)
- Cách trình bày bài toán có lời văn.
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
2
Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011

II. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ : GV chữa bài cho HS
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài và ghi bảng.
2. Luyện tập :
Bài 1 : HS đọc bài toán :
? BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
- HS lên bảng tóm tắt:
Buổi sáng : 48 l
Buổi chiều : 37 l
Cả 2 buổi : ...l ?
- HS lên bảng giải Cả lớp làm vào vở.
- NX và chữa :
Số lít của cả 2 buổi bán là :
48 + 37 = 85 l
Đáp số: 85 l
Bài 2 : HS đọc bài toán :
? BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
- HS HS tóm tắt, 1 HS lên bảng giải Cả lớp làm vào vở.
- NX và chữa bài.
An cân nặng là :
32 6 = 26 kg
Đáp số 26 kg.
Bài 3 : HS đọc đề bài :
- HS lên bảng tóm tắt.
24 bông
16 bông
? bông
- HS lên bảng giải cả lớp làm vào vở.

- Nhận xét và chữa bài.
Số bông hoa Liên hái đợc là:
24 + 16 = 40 (bông hoa)
Đáp số 40 bông hoa
- Cho HS nhắc lại cách giải bài toán về ít hơn.
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống màu xanh.
- GV kẻ bảng nh SGK.
- HS nêu cách tìm số và điền.
- HS đếm lại thứ tự.
- GV cho HS nhẩm lại bằng phép cộng.
- Nhận xét và chữa bài.
B. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
3
Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011

- Dặn HS làm bài trong vở bài tập.
Đạo đức
Chăm chỉ học tập (tiết 1 )
I/ Mục đích ,yêu cầu
-Học sinh biết chăm chỉ hoc tâp là đức tính tốt của ngời học sinh
- Học sinh biết tự giác học tập .
II/ Tài liệu và phơng tiện
- Các thẻ bìa màu xanh ,đỏ ,trắng
III/ Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ : Chăm làm việc nhà làthể hiện tình cảm nh thế nào đối với bố
mẹ
B . Dạy bài mới

1. Giới thiêu bài
2. Hoạt động
a.Hoạt động 1 :Bài tập 1
-Học sinh thảo luận nhóm các câu hỏi sgk
-Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét bổ sung
+ Giáo viên kết luận : Chăm chỉ học tập là đức tính tốt của ngời học sinh
b . Hoạt động 2 : Thảo luận ,nhận xét nội dung tranh
-Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày
-Học sinh và giáo viên nhận xét ,sửa sai
+Giáo viên kết luận : Chăm chỉ học tập là nghĩa vụ của ngời học sinh
c. Hoạt động 3 : Bài tập 3
-Giáo viên lần lợt nêu từng ý kiến , yêu cầu học sinh giơ thẻ quy ớc : màu đỏ :
tán thành , màu xanh :không tán thành ; màu trắng : lỡng lự
-Sau mỗi ý kiến ,học sinh giơ thẻ và giải thích lý do
-Nhận xét ,bổ sung
-Giáo viên kết luận
III / Củng cố ,dặn dò :
-Cho học sinh nhắc lại nội dung của bài
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Nhắc nhở học sinh phải biết tự giác và chăm chỉ học tập là nghĩa vụ của ngời
học sinh
-Nhắc chuẩn bị bài sau .
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu :
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
4

Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011

Giúp HS :
- Củng cố cộng trừ nhẩm và viết.
- Tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ.
- Giải bài toán về vẽ hình.
II. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ :
B. Dạy bài mới :
1. GV giới thiệu bài và ghi bảng.
2. Ôn tập.
Bài 1 : Tính nhẩm :
12 4 = 9 + 5 =
13 5 = 7 + 7 =
15 7 = 6 + 8 =
11 5 = 16 7 =
HS thi đua nêu kết quả tính nhẩm.
Bài 2 : Đặt tính rồi tính :
28 + 19 53 + 47
73 35 90 - 42
HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con.
NX và chữa bài.
Bài 3 : HS đọc yêu cầu : tìm x
x + 18 = 62 x 27 = 37 40 x = 8
- Cho HS nêu tên gọi, các thành phần của phép tính.
- Vận dụng cách tìm SH, SBT, ST, HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4 : HS đọc đề bài :
- Bài tập cho biết gì ? hỏi gì ?
- HS lên bảng tóm tắt.

Con lợn bé. ? kg
Con lợn to 16 kg
92 kg
- 1 HS lên bảng giải.
Số kg con lợn bé cân nặng là :
92 16 = 76 (kg)
Đáp số : 76 kg.
Bài 5 : Dùng thớc và bút nối các điểm đế có :
Hình chữ nhât, hình tứ giác.
- HS đọc bài và nêu yêu cầu.
- HS làm bài, chữa bài.
3. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
5
Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011

Tiếng Việt
ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng
I. Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục ôn tập và kiểm tra đọc.
- Ôn kĩ năng sử dụng mục lục sách.
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
II. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Ôn tập :
1. Giới thiệu bài và ghi bảng.
2. KT đọc 7 8 em.
3. Thi tìm nhanh một số BT đọc theo mục lục sách.

- HS đọc đề bài.
- GV hớng dẫn HS làm bài.
- HS nhớ và đoán bài đó thuộc chủ điểm nào ? tuần nào?
- HS đọc tên số bài, số trang.
- Thi giữa các nhóm, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
4. Chính tả nghe - viết
a. Hớng dẫn HS chuẩn bị :
- GV đọc bài 1 lần HS đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn.
? Bài chính tả có mấy câu ?
? Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ?
- HS viết chữ khó vào bảng con.
b. GV đọc cho HS viết.
- GV quan sát và uốn nắn
5. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
Tiếng Việt
ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng
I. Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục lấy điểm kiểm tra đọc.
- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và chỉ các dấu câu.
- Ôn cách nói lời an ủi, cách hỏi để ngời khác tự giới thiệu về mình.
II. Các hoạt động dạy- học
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Ôn tập :
1. Giới thiệu bài và ghi bảng.
2. KT đọc 7 8 em.
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
6

Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011

3. Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn :
- HS đọc và nêu yêu cầu, HS đọc đoạn văn.
- HS viết các từ chỉ hoạt động ra giấy nháp.
- HS lên bảng làm, NX chốt lại lời giải đúng.
4. Tìm các dấu câu (M)
- HS đọc và nêu yêu cầu.
- HS nhìn SGK và phát biểu GV nhận xét kết luận :
? Đoạn văn ở BT 2 có sử dụng các dấu câu nào ?
(Dấu phẩy, chấm than, hai chấm, dấu chấm lửng)
5. Đóng vai chú công an nói chuyện với em bé.
- HS đọc tình huống và nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
- GV định hớng cho HS đóng vai : Chú công an phải biết vỗ về an ủi em
nhỏ, gợi cho em tự nói về mình (tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở) để đa đợc em về
nhà.
- Từng cặp HS thảo luận đóng vai.
- 3, 4 cặp HS đóng vai NX kết luận.
VD : Chú công an có thể nói với em bé nh sau :
- Cháu đừng khóc nữa chú sẽ đa cháu về nhà ngay, nhng cháu hãy nói cho
chú biết. Cháu tên là gì, nhà cháu ở đâu, bố mẹ, ông bà cháu tên là gì ?
6. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn tập.
Tiếng Việt
ôn tập - kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng
I. Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Ôn luyện các từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động.
- Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị.

II. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Kiểm tra đọc số HS còn lại.
3. Tìm từ chỉ hoạt động, đặt câu.
- 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc theo.
- Phân tích yêu cầu.
- HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động của SGV viết nhanh ra giấy nháp
các từ chỉ hoạt động.
- HS đọc bài của mình NX và chữa.
Tập thể dục, vẽ, học bài, cho gà ăn, quét nhà.
Vd : + Chúng em tập thể dục
Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2
A
7