Kế hoạch BM âm nhạc 7( chuẩn KTKN)

TRƯỜNG THCS NA Ư
TỔ CHUYÊN MÔN : Văn - Sử
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN
HỌ VÀ TÊN : Quàng Đình Văn
Môn: Âm nhạc khối lớp 7
HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011
1.Môn âm nhạc khối lớp 7
2.Chương trình
Cơ bản
Nâng cao
Khác
Học kì I năm học 2010 – 2011
3. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 0979391648
Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử
Điện thoại
Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng
4.Chuẩn của môn học(Theo chuẩn của bộ GD & ĐT ban hành)
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:
Kiến thức:
-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và
âm nhạc thường thức.
- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết
nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược
về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà
phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên,
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-Ven…Ngoài ra các em còn phải biết một số
tính năng của nhạc nhạc cụ dân tộc cũng như các làn điệu dân ca tiêu biểu của các vùng
để từ đó hình thành cho các em tình cảm mến yêu những làn điệu dân ca, biết tôn trọng
những sản phẩm tinh thần mà ông cha ta đã sáng tạo ra nó để từ đây các em biết giữ
gìn, phát triển cái tinh túy đó…
-Trang bị cho học sinh có những hiểu biết cần thiết, cơ bản về đạo đức hồ Chí Minh,

trên cơ sở đó các em có những nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh
Kỹ năng:
- Luyện cho các em học sinh một số kĩ năng đơn giản về ca hát, về Tập đọc nhạc, Tập
chép nhạc. Ví dụ: học các bài hát trong trương trình sao cho các em biết được:
-Tư thế ngồi hát
-Cách lấy hơi khi hát
-Phát âm nhả chữ sao cho tròn vành rõ chữ.
1
x
-Biết hát theo chỉ huy
-Biết cách phụ họa một số ngữ điệu sao cho phù hợp với lời ca
- Luyện tập một số kĩ năng ban đầu để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm và kết hợp các
hình thức gõ đệm khi tập hát.
-Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc ở mức độ đơn giản.
-Luyện nghe và cảm nhận âm nhạc.Chuẩn của môn học (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT
ban hành); phù hợp với thực tế.
- Phát triển kĩ năng thực hành, kĩ năng phát hiện và ứng xử tích cực trong việc học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh
5.Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.
- Luôn có ý thức tìm ra cái hay cái đẹp, cái tinh túy nhất của âm nhạc cũng như phải ý
thức gìn giữ cái đặc thù của âm nhạc là dùng âm thanh để đem lại niềm vui hạnh phúc
đến với mọi người từ nhưỡng bài hát có nội dung lành mạnh và trong sáng. Các em
phải có thái độ loại bỏ những cái không lành mạnh, không tốt. vì vậy các em phải thận
trọng khi lừa chọn để nghe để thưởng thức, nên nghe những bài hát nào là phù hợp với
các em, phải có thái độ dứt khoát đối với cái xấu cái không tốt, phải biết phân biệt giữa
cái tốt và cái không tốt, giữa cái yeeun thích và cái khinh ghét. Những cái tốt đẹp được
phản ánh trong âm nhạc các em phải biết trân trọng và phát huy.
-Có làm được điều này thì môn âm nhạc mới có giá trị trong việc giáo dục tư tưởng đối
với các em học sinh

- Bồi dưỡng tình cảm trong sáng,lòng yêu nghẹ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hòa
nhân cách.
-Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh,
đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn và tự tin.
-nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài trường học.
6/ mục tiêu chi tiết
2
Mc tiờu
Ni dung
MC TIấU CHI TIT
Bc 1 Bc 2 Bc 3
I. Ni dung hc
hỏt: HS hc 8 bi
hỏt, gm 4-5 bi
hỏt thiu nhi, 1-2
bi dõn ca Vit
Nam 1-2 bi hỏt
hoc dõn ca nc
ngoi
2.Ni dung nhc lớ
-Nhp 4/4,nhp ly
,
-Cung v na cung
-Du hoỏ
-Gii thiu s lc
v quóng
-Gam trng
,Ging trng
3.Ni dung Tp
c nhc

-Tp c 8 bi
TN ging ụ
trng v la th
v iu thc 5 õm.
- Hỏt ỳng cao ,
trng , hũa
ging,
-Bit ly hi th hin
cỏc cõu hỏt
-Bit kt hp cỏc
hỡnh thc gừ m
-Phân biệt đợc nhịp
2/4, 3/4, và 4/4,
-biết nhịp lấy đà
-Nhớ đợc cung và nửa
cung trong 7 bậc âm
cơ bản
-biết cách viết các dấu
thăng ,dáng ,bình
-có khái niệm sơ lợc
về quãng
-nhớ đợc công thức
cấu tạo của gam tr-
ởng ,giọng trởng
c ỳng tờn nt
nhc, ỳng cao,
trng, v ghộp li
ca
Tp c nhc kt hp
-Hỏt ỳng cao ,

trng , hũa
ging, th hin c
sc thỏi tỡnh cm ca
bi
-Bit ly hi th hin
cỏc cõu hỏt phỏt õm
trũn vnh rừ ch
-Bit kt hp cỏc
hỡnh thc gừ m
vn ng theo nhc.
-Biết gõ đệm và đánh
nhịp 4/4
-Nhận biết đợc nhịp
lấy đà trên bản nhạc

-Bit tỏc dng ca cỏc
du hoỏ
-bit lm cỏc bi tp
v quóng
-c ỳng tờn nt
nhc, ỳng cao,
trng, v ghộp li
ca
Tp c nhc kt hp
-Hỏt ỳng cao ,
trng , hũa
ging, th hin
c sc thỏi tỡnh
cm ca bi
-Bit ly hi th

hin cỏc cõu hỏt
phỏt õm trũn vnh
rừ ch nõng cao
cht lng ging
hỏt
-Bit kt hp cỏc
hỡnh thc gừ m,
biu din bi hỏt
theo hỡnh thc n
ca, song ca, tp
ca
-Bit v cỏc thuc
tớnh ca õm thanh
-Bit cỏc kớ hiu
ghi cao trng
thng dựng
- phõn bit nhp v
phỏch
Phõn bit nhp 2/3,
3/4
- Bit s dng cỏc
kớ hiu õm nhc
thụng dng ỏp dng
Vo bi hc
-c ỳng tờn nt
nhc, ỳng cao,
trng, v ghộp li
ca th hin c
sc thỏi tỡnh cm
3

4Nội dung Âm
nhạc thường thức
Giới thiệu một số
tác giả, tác phẩm
của nhạc sĩ việt
nam và thế giới
-Sơ lược về một vài
nhạc cụ phương
tây phồ biến
-Một số thể loại bài
hát
- Đôi nét về dân ca
một số dân tộc ít
người.
- Đôi nét về ca
khúc thiếu nhi.
gõ đệm
- Biết sơ lược về tiểu
sử và sự nghiệp âm
nhạc của những nhạc
sĩ được giới thiệu.
- Phân biệt được hình
dáng và âm sắc của
các nhạc cụ.
- Phân biệt được một
số thể loại bài hát.
- Biết sơ lược về dân
ca của một số dân tộc
ít người ở Việt Nam.
- Biết về một số tác

giả, tác phẩm thiếu
nhi Việt Nam.
gõ đệm theo theo nhịp
phách
- Biết và phân biệt
được các tác phẩm
tiêu biểu của các
nhạc sĩ Việt Nam và
thế giới.
- Hát được một số
thể loại bài hát.
- Hát được một số
bài dân ca của một
số dân tộc ít người
ở Việt Nam.
- Hát được một số
ca khúc thiếu nhi
Việt Nam.
của bài tập đọc
nhạc
7. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD&ĐT ban hành)
Học kì I:18 tuần- 1 tiết/Tuần = 18 tiết
Nội dung bắt buộc/số tiết
ND tự
chọn
Tổng số
tiết
Ghi chú
Lí thuyết Thực
hành

Bài tập,
Ôn tập
Kiểm tra
3 10 3 2 0 18
8. Lịch trình chi tiết
4
Bi Tit Tờn bi Hỡnh thc t chc DH
PP/ hc liu
PTDH
KT-
G
Bi
1
1
- Hc hỏt: Bi
Mỏi trng mn
yờu
- Bi c thờm:
Nhc s Bựi
ỡnh Tho v
bi hỏt i hc
- Thuộc giai điệu của bài hát:
Mái trờng mến yêu.
Thuyt trỡnh
trc quan vn
ỏp múc xớch.
Bảng
phụ
và
nhạc

cụ
2
- ễn tp bi hỏt:
Mỏi trng mn
yờu
- Tp c nhc:
TN s 1
- Bi c thờm:
Cõy n bu
- Hát thuộc và đúng tình cảm
của bài hát.
- Đọc đúng giai điệu của bài:
TĐN số 1.
- Hc sinh bit theõm v ngun
gc ca Cõy n bu
Thuyt trỡnh
trc quan vn
ỏp múc xớch.
Bảng
phụ
và
nhạc
cụ
3
- ễn tp bi hỏt:
Mỏi trng mn
yờu
- ễn tp Tp
c nhc: TN
s 1

-m nhc
thng thc:
Nhc s Hong
Vit v bi hỏt
Nhc rng
- Hát đúng tình cảm của bài hát
Mái trờng mến yêu.
- Thuộc giai điệu của bài TĐN
số 1.
- Hiểu biết sơ bộ về nhạc sĩ
Hoàng Việt và đợc nghe bài hát
Nhạc rừng.
Thuyt trỡnh
trc quan vn
ỏp múc xớch.
Bảng
phụ
và
nhạc
cụ
2
4
- Hc hỏt : Bi
Lớ cõy a
- Bi c thờm:
Hi lim
- Thuộc giai điệu bài hát: Lý cây
đa.
Thuyt trỡnh
trc quan vn

ỏp múc xớch.
Bảng
phụ
và
nhạc
cụ
5
- ễn tp bi hỏt:
Lớ cõy a
- Nhc lớ: Nhp
4/4
- Tp c nhc:
TN s 2
- Thuộc và hát đúng giai điệu bài
hát.
- Hiểu về nhịp 4/4 và đọc thuộc
bài TĐN số 2.
- c ỳng cao ca bi
Thuyt trỡnh
trc quan vn
ỏp múc xớch.
Bảng
phụ
và
nhạc
cụ
6
- Nhc lớ: Nhp
ly
- Tp c nhc:

- Biết thế nào là nhịp lấy đà
- Đọc đúng bài TĐN số 3
Thuyt trỡnh
trc quan vn
ỏp múc xớch.
Bảng
phụ
và
5