Tinh - Giáo án tin 8 (tuần 9)

Trường THCS Đạ M’Rông GV: Nguyễn Đức Tính

Tuần: 8 Ngày soạn 04/10/2010
Tiết: 15 Ngày day: 07/10/2010
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết vận dụng các kiến thức đã học vào tiết bài tập
2. Kĩ năng
- Vận dụng các kỹ năng để nhận biết các lỗi và sửa các lỗi trong chương trình
3. Thái độ
- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc
theo nhóm.
- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính không phân biệt phần mềm học tập hay
phần mềm trò chơi. Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích.
- Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, sách giáo khoa, phấn, bảng, máy tính, máy chiếu..
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
III. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định tổ chức lớp
Sĩ số của các lớp:
Lớp 8A1: ………………. ; 8A2: ……………….; 8A3: ……………..…
2. Kiểm tra bài cũ
Trình bày cấu trúc khai báo biến? Cho ví dụ?
Hằng là gì từ khoá khai báo hằng là gì? Cho ví dụ?
3. Bài mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
1: câu hỏi và bài tập

GV: yêu cầu học sinh:
-làm bài tập số 1 tr33 sgk
-GV: yêu cầu học sinh
làm tiếp bài tập 2tr33 sgk
Gv: yêu cầu hs làm bài
tập 3tr33sgk
Bài 4tr33sgk
Yêu cầu học sinh lên
học sinh trả lời tại chỗ
và làm bài tập
hs nêu sự khác nhau
giữa biến và hằng tại
chỗ
-hs trả lời và giải thích
Bài 1tr33sgk
a)A:=4 Đ
b)X:=3242 S
c)X:=’3242’ Đ
d)A:=’Ha Noi’ S
Bài 2tr33sgk
Ví dụ
biến: var a,b,c: real;
ho ten: string;
hằng: const dongia=10000;
Bài 2 tr33 sgk
Vì hằng không thể thay đổi
Bài 4tr33sgk
a)var tb:real; Đ
b)var 4hs: interger; S
c)conts x: real; S

Giáo án tin học lớp 8 Năm học 2010-2011
1
Trường THCS Đạ M’Rông GV: Nguyễn Đức Tính

bảng sửa
Bài 5tr33 sgk
Bài 6tr33 sgk
Gv yêu cầu hai học sinh
lên bàng học sinh 1 câu
a; học sinh 2 làm câu b
học sinh lên bảng làm
Hai học sinh lên bảng
Hs 1 liệt kê lỗi
Hs 2 sửa lỗi
Hs lên bảng
Hs1 câu a
Hs 2 câu b
d)var R=30; S
Bài 5 tr33 sgk
liệt kê lỗi
var a,b := interger;
const c:=3;
a:=200
sửa sai
var a,b: integer;
const c = 3;
a:=200;
Bài 6tr33 sgk
a) var a,h: byte;
s: intrger

b) var a,b,c,d: integer;
4. Củng cố
-qua tiết này hs cần biết cách khai báo biến và hằng cho chính xác
5. Dặn dò
-xem lại các bài tập đã làm trong các tiết trước và tiết này
-xem trước bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Tuần: 09 Ngày soạn 03/10/2010
Giáo án tin học lớp 8 Năm học 2010-2011
2
Trường THCS Đạ M’Rông GV: Nguyễn Đức Tính

Tiết: 17 Ngày dạy: 07/10/2010
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT(t1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS hiểu và biết cách sử dụng được các phần mềm học tập đã trình bày trong SGK
- Thông qua các phần mềm học sinh hiểu được ý nghĩa của các phầm mềm máy tính
ứng dụng trong các lĩnh vựa khác nhau của cuộc sống (ví dụ: học toán, địa lý, rèn
luyện tư duy, tập gõ phím nhanh)
- Thông qua phần mềm học sinh hiểu biết thêm và có ý thức trong việc sử dụng máy
tính đúng mục đích
2. Kĩ năng
- Luyện gõ phím nhanh và chính xác
3. Thái độ
- Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận và tinh thần làm việc
theo nhóm.

- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính không phân biệt phần mềm học tập hay
phần mềm trò chơi. Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích.
- Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, sách giáo khoa, phấn, bảng, máy tính, máy chiếu..
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước…
III. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định tổ chức lớp
Sĩ số của các lớp:
Lớp 8A1: ………………. ; 8A2: ……………….; 8A3: ……………..…
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng
1: Khởi động phần mềm Để
khởi động phần mềm ta làm
như thế nào?
Làm sao để vào màn hình làm
việc chính của Finger break
out
2. Giới thiệu biểu tượng
của phần mềm:
Yêu cầu tìm hiểu cách khởi
HS trả lời
HS trả lời
Học sinh quan sát
Học sinh thực hành:
Enter ( OK) để chuyển sang
màn hình chính của phần

mềm.
1. Khởi động phần mềm:
- Nháy đúp chuột vào biểu
tượng trên Desktop
- Enter ( OK) để chuyển sang
màn hình chính của phần
mềm
2. Màn hình chính của
phần mềm
a. Khởi động phần mềm
Giáo án tin học lớp 8 Năm học 2010-2011
3
Trường THCS Đạ M’Rông GV: Nguyễn Đức Tính

động phần mềm từ biểu
tượng.
Nêu tác dụng của phím
Enter ( OK)
Hoạt động theo nhóm, thảo
luận tìm hiểu các thành phần
chính của phần mềm.
Có mấy thành phần chính?
Các màu sắc trên bàn phím
có tác dụng gì?
Nhìn vào màn hình chính
cho biết vị trí của khung
trống?
Giáo viên giới thiệu khung
bên phải: các mức độ của trò
chơi

Giới thiệu công dụng của nút
Stop ờ khung bên phải
Yêu cầu học sinh tìm hiểu
cách thoát khỏi chương trình
Học sinh hoạt động theo
nhóm.
Có ba thành phần chính:
- hình bàn phím
- khung trống phía trên
- khung bên phải
xanh da trời nhạt: ngón út
vàng nhạt: ngón áp út
cam nhạt: ngón giữa
xanh lá cây nhạt: ngón trỏ
tím nhạt: ngón cái
một HS lên bảng thực hành
minh hoạ
các nhóm thảo luận - trình
bày:
có hai cách thoát chương
trình:
Cách 1: Nháy vào
Cách 2: ALT + F4
Nháy đúp chuột vào biểu
tượng trên Desktop
b. Giới thiệu màn hình chính
các thành phần chính của
phần mềm:
*hình bàn phím
Màu nhóm

phím
Ngón tay
gõ
Xanh da trời Ngón út
Vàng nhạt Ngón áp út
Cam nhạt Ngón giữa
Xanh lá cây Ngón trỏ
Tím nhạt Ngón cái
*khung bên phải
Ô Level
Beginner: bắt đầu chơi
Intermediate: trung bình
Advanced: nâng cao
c. Thoát khỏi phần mềm
Stop: dừng chơi
Thoát khỏi phần mềm
Cách 1: Nháy vào
Cách 2: ALT + F4
4. Củng cố
- Hiểu được vai trò của phần mềm Finger break out.
- Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm.
5. Dặn dò
- Các em về nhà học bài giờ sau thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Giáo án tin học lớp 8 Năm học 2010-2011
4