GA lớp 2 tuần 8 CKTKN+BVMT (soạn ngang)

Tuần 8
Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tp c.
Ngời mẹ hiền
I. Mc tiờu:
- KT: - Hiu n/d cõu chuyn: Cụ giỏo nh ngi m hin, va yờu thng va
nghiờm khc dy bo cỏc em hc sinh nờn ngi.( tr li c cỏc cõu hi )
- KN: Bit ngh hi sau cỏc du chm, du phy, gia cỏc cm t; bc u bit
c rừ li nhõn vt trong bi.
II. Chun b:
- Bng ph vit sn cõu vn, on vn cn h/d hs c.
- SGK
III. Hot ng dy hc.
1. KTBC.
- KTB: 2 HS c bi Thi khoỏ biờu + TLCH
2. Luyn c.
- GV c mu bi v hng dn cỏch c.
+ c tip sc cõu. c ỳng t ng: nộn ni, c lỏch, vựng vy, lm lem.
+ c tng on trc lp. - hng dn cõu c khú.
+c tng on trong nhúm.
+Thi c gia cỏc nhúm.
+c T bi.
Tit 2.
3. H/d THB:
+ C1: Gi ra chi Minh r Nam i õu?
+ C2: Cc bn nh ra ph bng cỏch no?
+ C3: Khi Nam b bỏc bo v gi li cụ giỏo ó lm gỡ?
+ Vic lm ca cụ giỏo th hin thỏi nh th no?
+ C4: Cụ giỏo lm gỡ khi Nam khúc?
+ Ln trc b cỏc bn bo v gi li, Nam khúc vỡ s. Ln ny vỡ sao Nam bt
khúc?

+ C5: Ngi m hin trong bi l ai?
4. Luyn c li.
IV. Cng c:
+ Vỡ sao cụ giỏo trong bi c gi l Ngi m hin?
- Nhn xột gi hc
- V nh c bi v xem trc bi k/c. m
Toỏn
36 + 5
I. Mc tiờu:
- KT: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+15
- Biết giải Tốn theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi
100
- KN: Thực hiện được các bài tập: Bài 1( dòng 1); Bài 2 (a,b); Bài 3.
II. Chuẩn bị:
- 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời + SGK
III. Hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ: HS làm bảng con:
- ĐẶt tính rồi tính: 46 + 4 ; 36+7
B. Bài mới: 1.Giới thiệu phép cộng 36+15: ( 13-15p)
- Nêu bài Tốn dẫn đến phép cộng: 36 + 15 = ?
- Hs thao tác trên que tính tìm kết quả. Vậy 36 + 5 = 51
Hs lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính và cách tính.
2. Thực hành. ( 15-17p)
Bài 1. Làm bảng con. – Nêu cách đăth tính và cách tính.
Bài 2: 1 Hs đọc đề bài: ? Muốn tính tổng các số hạng đã biết ta làm ntn?
Bài 3.
- Hướng dẫn tóm tắt (Bài Tốn cho biết gì?
Bài Tốn hỏi gì?)
Bài 4. ( HSKG)
- Hs nhẩm kết quả từng phép tính – Tl.

III. Củng cố, dặn dò: (1- 2p)
- Học thuộc bảng 6 cộng với một số: 6 +5 - Xem trước bài tiếp theo .
Đạo đức.
Ch¨m lµm viƯc nhµ (Tiết 2)
I. M ục ti êu: -Biết : Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng
để giúp đỡ ông bà cha mẹ.
- Tự giác làm việc nhà.
* GD BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả
năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc
cây tro ng, vật nuôi, trong gia đình là góp pha n làm sạch, đẹp à … à
môi trường, BVMT. (Mức độ bộ phận)
TTCC1,3 NX3 (tổ 1 và các em còn lại ).
II. Chuẩn bị
- Phiếu thảo luận nhóm , đồ dùng để đóng vai
- VBT ĐĐ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: ( 7-8p) -Tự liên hệ
+ Ở nhà em đã làm việc gì?Kq của cơng việc đó?
+ Những việc đó do bố mẹ phân cơng hay do em tự giác làm?
+ Bố mẹ em tỏ thái độ ntn về những việc làm của em?
+ Sắp tới em mong muốn được tham gia làm những công việc gì? Vì sao? Em sẽ
nêu nguyện vọng đó của em đ/v bố mẹ ntn?
BVMT: ? Sau khi dọn dẹp nhà cửa em thấy cảnh quan như thế nào so với
trước khi dọn dẹp?
+ Em hãy kể một việc làm của em và tác dụng cụ thể của việc làm đó về
bảo vệ môi trường?
=> Khen ngợi và biểu dương
 Kết luận: Hãy tìm những công ….
Hoạt động 2: ( 10-12p) -Đóng vai
- Chia lớp thành các nhóm. Mỗi nhóm đóng vai 1 t/h

+ T/h 1: Hòa đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi, Hòa sẽ…
+ T/h 2: Anh(chị ) của Hòa nhờ Hòa gánh nước, cuốc đất, Hòa sẽ….
+ Em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn lên đóng vai không?
+ Nếu ở vào t/h đó em sẽ làm gì?
=> Kết luận các t/h….
Hoạt động 3: ( 10-12p) -Trò chơi: “ Nếu …thì”
- Chia lớp thành 2 nhóm. Phát phiếu học tập ( nội dung bài 4).
- Một nhóm đọc tình huông, 1 nhóm trả lời tình huống và ngược lại. Ghi điểm các
câu trả lời đúng.
- Nhận xét, tuyên dương
=> Kết luận: Tham gia làm việc nhà là ……
III. Củng cố, dặn dò: (1-2p)
- H/d thực hành ở nhà. - Nhận xét giờ học m
Thứ ba ngày 20 tháng10 năm 2009
Kể chuyện
Ngêi mÑ hiÒn
I.Mục tiêu:
- KT: Dựa vào các tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện “ Người
mẹ hiền” bằng lời của mình
* Hs khá giỏi: Biết phân vai dựng lại câu chuyện theo vai ( BT2)
-KN: Lắng nghe bạn kể, đánh giá được lời kể của bạn
II. Chuẩn bị:
- Vật dụng cho hs hóa trang làm bác bảo vệ, cô giáo
- SGK
III. Hoạt động dạy học.
1. KTBC: ( 1-2p)
- Người thầy cũ – TLCH.
2. H/d kể chuyện: ( 30-32p)
+ Dựa theo tranh vẽ, kể từng đoạn câu chuyện
- GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật trong tranh, nhớ nội dung

từng đoạn câu chuyện.
- Kể đoạn 1:
+ 2 n.v trong tranh là ai? Nói cụ thể về h/d từng n.v?
+ 2 cậu trò chuyện với nhau những gì?
* Dựng lại câu chuyện theo vai
- HS tập kể chuyện theo các bước:
+ GV làm người dẫn chuyện – 4 hs phân vai dựng lại câu chuyện.
+ HS tập dựng lại câu chuyện theo nhóm 5 em.
+ 2-3 nhóm kể trước lớp. Lớp nhận xét, gv nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò: ( 1p)
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Nhận xét giờ học
Chính tả (Tập chép)
Ngêi mÑ hiÒn
I. Mục tiêu:
-KT: Chép c/x bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật trong bài
-KN: Làm đúng các btập 2; btập 3(a,b)
II. Chuẩn bị:
- Bảng lớp viết btập chép theo mẫu chữ qđịnh + viết nd btập 2 + 3,4 tờ giấy to viết
nd btập 3a hoặc 3b vào bảng lớp rồi che lại.
- VBT + Bảng con + SGK + Vở
III. Hoạt động dạy học: 1.KTBC: ( 1-2p): Hs viết bảng con:
- Nguy hiểm, ngắn ngủi, quý báu, lũy tre.
2. H/d tập chép: ( 18-20p)
- GV Đọc đoạn tập chép -2 hs đọc lại bài
+ Vì sao Nam bật khóc?
+ Cô giáo nghiêm giọng hỏi 2 bạn điều gì?
+ Trong bài ctả còn có những dấu câu gì?
+ Câu nói của cô giáo có dấu gì ở đầu câu? Dấu gì ở cuối câu?
- H/d viết từ khó- viết bảng con

- chép bài vào vở
- chấm, chữa lỗi ctả
- Chấm 5,7 bài viết, chữa lỗi
3. H/d làm btập: ( 10-12p)
Bài 2: 1 hs đọc y/c bài
- làm bảng con
- 1 hs làm miệng câu tục ngữ
=> gb các từ đúng
Bài 3: ( Lựa chọn ) ( 3a ) - làm vào VBT
- Nêu y/c btập
- Chữa bài
IV. Củng cố, dặn dò: (1p)
- Sửa lại lỗi chính tả. Nhận xét giờ học
Toỏn
Luyện tập
I.Mc tiờu:
- KT: - Thuc bng 6,7,8,9 cng vi mt s
- KN: - Bit thc hin phộp cng cú nh trong phm vi 100
- Bit gii Toỏn v nhiu hn cho di dng s .
- Bit nhn dng HTG.
II. Chun b:
- SGK + Bng con
II. Hot ng dy hc:
Bi 1:
- tớnh nhm
- nờu ming kq Gv ghi lờn bng lp.
Bi 2- lm bi. Cng c cho hs tớnh tng hai s hng ó bit da vo tớnh vit
ghi ngay kt qu tớnh tng dũng di.
Bi 3: HSKG.
Bi 4:

- H/d túm tt (Bi Toỏn cho bit gỡ? Bi Toỏn hi gỡ?)
- túm tt v gii vo v
- 1 hs cha bi - Cha bi
Bi 5:
- H/d hs nờn ỏnh s vo hỡnh d tỡm
- Cha bi, h/d thờm
- tỡm v nờu kq
- cú 3 hỡnh tam giỏc, 3 hỡnh t giỏc
IV. Cng c, dn dũ: ( 1p)
- Nhn xột gi hc. V nh hon thnh cỏc btp v ụn li bng 9+5, 8+5, 7+5, 6+5
Th dc
động tác điều hoà. Trò chơi bịt mắt bắt dê
I. Mc tiờu:
KT: - Bit cỏch thc hin cỏc ng tỏc vn th, tay, chõn, ln, bng, ton thõn,
nhy, ca bi th dc phỏt trin chung.
- Bc u bit cỏch thc hin ng tỏc iu hũa ca bi TD PTC
KN: - Bit cỏch chi v tham gia chi c.
II. Chun b.
- Trờn sõn trng. V sinh an ton ni tp.+ Chun b 2 cỏi khn bt mt v mt cỏi
cũi.
III. Ni dung v phng phỏp lờn lp.
1. Phn m u. ( 2-3p)
- Nhn lp, ph bin ni dung v yờu cu gi hc.
- HS tp cỏc ng tỏc khi ng.
- Tổ chức trò chơi.(tự chọn)
2. Phần cơ bản. ( 28-30p)
- Động tác điều hòa.
Nêu tên động tác, ý nghĩa động tác. Giải thích và làm mẫu
- Hướng dẫn thực hành.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.

*Trò chơi:Bịt mắt bắt dê
Nêu tên trò chơi, nhắc laị cách chơi
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài
IV. Củng cố, dặn dò: ( 1-2p)
- Củng cố bài.Về nhà thực hiện lại những điều vừa học
- Nhận xét giờ học
Thủ công
GÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y kh«ng mui
I. Mục tiêu: Gấp được thuyền phẳng đáy không mui , các nếp gấp tương đối
thẳng, phẳng..
- Với hs khéo tây gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp
thảng, phẳng.
I.Chuẩn bị:
1. GV: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui, quy trình gấp thuyền phẳng
đáy không mui
2. HS: Giấy màu, kéo, hồ dán
II Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: (2-3p)
- Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
2. Hs thực hành:
- Y/c hs nhắc lại các bước gấp
- Y/c hs thao tác lại:1 hs lên thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy
không mui
- Y/c hs thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui
- thực hành gấp theo nhóm
- trang trí sản phẩm
- trưng bày sản phẩm
- Tuyên dương 1 số sản phẩm đẹp
- Đánh giá kết quả học tập, sản phẩm thực hành của cá nhân và các nhóm

IV. Củng cố:
- Y/c hs nhắc lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Về nhà tập gấp lại thuyền phẳng đáy không mui cho đẹp m