Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo CBGV làm 1 việc đổi mới

PHÒNG GD&ĐT NGA SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Nga Mỹ Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Nga Mỹ, ngày 10 tháng 9 năm 2010
KẾ HOẠCH HIỆU TRƯỞNG
CHỈ ĐẠO TRIỂN KHAI MỖI CÁN BỘ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN
THỰC HIỆN MỘT VIỆC LÀM ĐỔI MỚI TRONG NĂM HỌC 2010-2011

I. VĂN BẢN CĂN CỨ LÀM CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1.Công văn số 4718/BGDĐT-GDTrH ngày 11tháng 8 năm 2010 của Bộ
GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2010-2011;
2.Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16 tháng 8 năm 2010 của Bộ
GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục phổ thông;
3.Căn cứ chỉ thị 40/2008/CT-BGD ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ
GD&ĐT về việc triển khai phong trào thi đua “ Trường học thân thiện, học sinh
tích cực
4.Căn cứ chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất
lượng giáo dục ”;
5.Quyết định số 2172/QĐ-UBND ngày 18 tháng 6 năm 2010 của Chủ tịch
Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học
2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục trung học và giáo dục thường xuyên.
6.Quyết định số 1276/QĐ-SGD ĐT ngày 02 tháng 8 năm 2010 của Sở
Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa về việc ban hành kế hoạch công tác năm học
2010-2011.
7.Báo cáo số 23/BC-GD&ĐT ngày 02 tháng 8 năm 2010 của phòng Giáo
dục và Đào tạo Nga Sơn về tổng kết năm học 2009-2010 và phương hướng
nhiệm vụ năm học 2010-2011
8.Kế hoạch năm học 2010-2011 của trường THCS Nga Mỹ
II.CÁC ĐIỀU KIỆN PHỤC VỤ KẾ HOẠCH:
1.Môi trường giáo dục nhà trường :
Trường THCS Nga Mỹ là trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2001-2010 một
môi trường giáo dục thân thiện, thuận lợi cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục

trong nhà trường, hình thành các nhân cách và tri thức cho học sinh lứa tuổi từ 11
tuổi đến 15 tuổi theo học và rèn luyện những kiến thức, kỹ năng bậc học THCS
theo những quy định, yêu cầu đổi mới giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm học 2009-2010, nhà trường đã phát động phong trào thi đua thực hiện
chủ trương: Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện một việc làm đổi mới,
mỗi nhà trường thực hiện một việc làm đổi mới của Phòng Giáo dục và Đào tạo
Nga Sơn. Kết quả đã có 21 việc làm được thực hiện và bước đầu có hiệu quả, góp
phần hoàn thành nhiệm vụ năm học 2009-2010 được các cấp lãnh đạo và ngành
đánh giá cao, công nhận trường đạt danh hiệu trường Tiên tiến cấp huyện.
1
Chất lượng giáo dục tàn diện đã được củng cố và từng bước nâng cao với
tỷ lệ học sinh thi đậu vào lớp 10 THPT đạt 93% xếp 6 toàn huyện, chất lượng học
sinh giỏi các môn văn hóa xếp thứ 15, có 1 học sinh đạt giải ba cấp Tỉnh môn
Ngữ văn, chất lượng giáo viên giỏi xếp thứ 8 toàn huyện. Nhà trường thực hiện
tốt các quy chế dân chủ thực hiện công khai hóa trường học; Công tác quản lý thi
đua tiếp tục được đổi mới; Các hoạt động văn hóa, xã hội, vệ sinh môi trường
ngày càng tiến bộ; Hoạt động các đoàn thể vững mạnh.
2.Các tổ chức đoàn thể chính trị, xã hội :
Chi bộ đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu của Đảng bộ
huyện Nga Sơn với 100% đảng viên đạt tiêu chuẩn đảng viên đủ tư cách hoàn
thành tốt nhiệm vụ, 2 đảng viên đạt danh hiệu đảng viên xuất sắc của Đảng bộ xã
Nga Mỹ, 1 đảng viên đạt danh hiệu đảng viên xuất sắc tiêu biêu của Đảng bộ
huyện Nga Sơn
Công đoàn đạt danh hiệu Công đoàn xuất sắc của Công đoàn ngành giáo
dục Nga Sơn
Chi đoàn với 15 đoàn viên, đạt danh hiệu Chi đoàn vững mạnh của Huyện
Đoàn Nga Sơn, Liên đội.
Hội Chữ thập đỏ với 25 hội viên đạt danh hiệu Hội Chữ tập đỏ xuất sắc
được Tỉnh Hội Chữ thập đỏ Thanh Hóa tặng Giấy khen.
Hội Khuyến học , Ban đại diện CMHS hoàn thành tốt nhiệm vụ hỗ trợ tích

cực cho công tác khen thưởng và giáo dục học sinh.
3.Đội ngũ cán bộ giáo viên và học sinh:
Tổng số cán bộ giáo viên nhà trường năm học 2010-2011 gồm 25 người,
trong đó:
Cán bộ quản lý: 2 người đều có trình độ Đại học chuyên môn, đã qua các
lớp bồi dưỡng quản lý, Chính trị, Tin học đáp ứng được yêu cầu đổi mới trong
công tác chỉ đạo các hoạt động giáo dục của nhà trường.
Giáo viên gồm 20 người, trong đó giáo viên nữ: 12 người, Trình độ chuyên
môn đạt 100% chuẩn và trên chuẩn, cụ thể: Đại học: 13 giáo viên , tỷ lệ đạt 65%,
Cao đẳng: 7 giáo viên đạt tỷ lệ 35%, Đang đi học trên chuẩn: 3 giáo viên đạt tỷ
lệ 15% gồm 2 giáo viên học đại học đạt tỷ lệ: 10%, 1 giáo viên học Cao học đạt
tỷ lệ 5% .Số giáo viên đạt Giáo viên giỏi cấp huyện: 6 giáo viên đạt tỷ lệ 30%. Số
giáo viên làm công tác Đội và Chủ nhiệm lớp tốt: 5 giáo viên đạt tỷ lệ 25% . Số
giáo viên sử dụng thành thạo công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy
học: 15 giáo viên đạt tỷ lệ 75%. Số giáo viên các bộ môn: Toán-Lý: 4 giáo viên,
Văn-Công dân: 4 giáo viên, Sinh-Hóa-Công nghệ: 2 giáo viên, Sử-Địa: 3 giáo
viên, Thể dục: 1 giáo viên, Nhạc: 1 giáo viên, Ngoại ngữ: 2 giáo viên, Mỹ thuật:
1 giáo viên.
Nhân viên gồm 3 người đều là nữ, trình độ chuyên môn đạt chuẩn 100%,
trong đó 1 nhân viên làm kế toán, 1 nhân viên phụ trách thiết bị thư viện, 1 nhân
viên phụ trách văn thư.
Học sinh nhà trường gồm 149 em được phân thành 5 lớp. Chất lượng học
sinh: Hạnh kiểm: 38% loại Tốt, 54% loại Khá, 8% loại Trung bình, Học lực đạt:
2
8% loại Giỏi, 31% loại Khá, 52% loại Trung bình và 9% loại Yếu; Không có học
sinh vi phạm các tệ nạn xã hội.
3.Cơ sở vật chất thiết bị-thư viện:
Cơ sở vật chất nhà trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001-2010 với một
khuôn viên 4180 m2 với đầy đủ Các khối công trình : Khu lớp học với 5 phòng
học kiên cố đầy đủ hệ thống bàn ghế, điện, quạt, bảng chống lóa đảm bảo đúng

tiêu chuẩn vệ sinh y tế học đường; Khu làm việc của cán bộ giáo viên với 8
phòng kiên cố kèm theo các trang thiết bị phục vụ làm việc; Khu phục vụ dạy học
gồm: 7 phòng chức năng-thư viện; Khu vệ sinh với 2 khu riêng cho cán bộ giáo
viên và học sinh.
Thiết bị dạy học gồm 18 máy tính kết nối Intenet, 1 máy photocopi, 3 máy
in, 2 bộ máy chiếu, 1 bộ loa đài âm thanh, 4 bộ thiết bị gồm 9 bộ môn cho mỗi
khối thực hành.
Thư viện nhà trường đạt thư viên chuẩn quốc gia với 2 phòng đọc, 1 kho
sách với đầy đủ các đầu sách giáo khoa, sách tham khảo, báo, tạp chí...phục vụ
cho việc độc nghiên cứu của cán bộ giáo viên và học sinh nha trường.
4. Những thuận lợi và khó khăn :
4.1.Thuận lợi:
Môi trường giao dục nhà trường đảm bảo, dân chủ, thân thiện, đủ các điều
kiện cho việc triển khai chủ trương thực hiện một việc làm đổi mới của mỗi cán
bộ giáo viên nhà trường.
Đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ, có phẩm chất chính trị, đạo đức lối
sống chuẩn mực, có trách nhiệm với công việc, số cán bộ giáo viên trẻ chiếm
65%. Chất lượng giáo viên khá đều, đảm bảo đầy đủ thwo cơ cấu bộ môn và các
hoạt động giáo dục khác.
Nhà trường đang từng bước thực hiện đổi mới các hoạt động giáo dục, phát
huy tính sáng tạo, đổi mới của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các hoạt động
giáo dục; Tập thể sư phạm đoàn kết.
Cơ sở vật chất đạt chuẩn quốc gia, các trang thiết bị cơ bản đầy đủ đáp ứng
được việc triển khai đổi mới trong nhà trường.
Hoạt động các đoàn thể trong nhà trường ổn định, có hiệu quả, phát huy
được sự phối kết hợp làm việc, trường được các cấp lãnh đạo chính quyền và
ngành quan tâm chỉ đạo tạo điều kiện cho sự phát triển giao dục của nhà trường.
4.2.Khó khăn:
Về cơ bản cơ sở vật chất là đầy đủ, kiên cố song một số phòng chức năng
còn thiếu các trang thiết bị cần thiết cho việc tổ chức dạy và học các tiết thức

hành.
Số giáo viên có 3 giáo viên tuổi cao sắp nghỉ hưu, sức khẻ yếu chiếm tỷ lệ
15%, số giáo viên nữ trẻ trong độ tuổi sinh đẻ cao gồm 12 giáo viên chiếm tỷ lệ
60% nên có tác động không nhỏ đến iệc thực hiện các hoạt động giáo dục cả về
thời gian, khối lượng và chất lượng công việc
Chất lượng học sinh đầu vào thấp do số học sinh giỏi đi học tại Trường
THCS Chu Văn An, một bộ phận học sinh chưa thật sự tự giác có ý thức khi
3
tham gia các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Kinh tế địa phương nghèo, gia
đình ít đầu tư cho việc quản lý học tập của con cái, còn phó mặc cho nhà trường.
Trường ở gần trung tâm huyện nên chịu nhiều tác động tiêu cực của mặt
trái cơ chế thị trường, các tệ nạn xã hội luôn rình rập xâm phạm vào môi trường
giáo dục của nhà trường.
III. CÁC NHÓM NỘI DUNG CHỈ ĐẠO KẾ HOẠCH:
1.Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh.
2.Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên
3.Công tác quản lý: Nhà trường, chuyên môn, Tổ, Lớp
4.Công tác Phổ cập giáo dục
5.Công tác xã hội hóa giáo dục
6.Cơ sở vật chất các điều kiện phục vụ dạy học
7.Công nghệ thông tin.
8.Thi đua, khen thưởng, kỷ luật
9.Hoạt động đoàn thể, tổ chức xã hội.
10.Hoạt động tập thể
IV.MỤC TIÊU CHỈ ĐẠO :
1. Nâng cao năng lực quản lý, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ,
giáo viên và nhân viên trong nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
phổ thông, góp phần phát triển mục tiêu giáo dục toàn diện của nhà trường nói
riêng và ngành giáo dục Nga Sơn nói chung.
2. Giúp cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên trong nhà trường nắm được

yêu cầu và cách thức thực hiện một việc làm đổi mới cụ thể ở từng hoạt động
giáo dục trong nhà trường mà mỗi người tự chọn thấy cần tập trung làm và làm có
hiệu quả nhất.
3. Đổi mới một việc làm trên cơ sở việc làm phải thiết thực và hiệu quả với
các phương pháp khác nhau sao cho phù hợp với cả thầy, cả học sinh, với môi
trường giáo dục, tạo nền tảng để có sự tiến bộ đích thực về chất lượng các hoạt
động giáo dục tại nhà trường.
4. Đổi mới phải lấy hiệu quả làm định hướng và phải bắt đầu từ khát vọng
hoàn thiện trình độ, năng lực chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên, nhân
viên. Sử dụng hiệu quả các phương tiện phục vụ các hoạt động giáo dục hiện có,
tích cực sưu tầm, mua sắm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ được tốt hơn.
5. Mỗi một cán bộ, giáo viên, nhân viên phải tự giác, chủ động và thường
xuyên biết tìm một việc làm để thực hiện đổi mới, làm dứt điểm hàng năm, tích lũy
việc làm nhiều năm làm kinh nghiệm thực hiện các hoạt động giáo dục được phân
công và giúp đỡ đồng nghiệp góp phần hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ các năm học
của nhà trường.
V. CHỈ TIÊU:
1.100% cán bộ giáo viên nhân viên tự giác, tự nguyện tham gia đăng ký và
thực hiện chủ trương và có một việc làm phải tiếp tục xây dựng kế hoạch thực hiện
chủ trương Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện một việc làm đổi mới, mỗi
4
nhà trường thực hiện một việc làm đổi mới trong năm học 2010-2011 của Phòng
Giáo dục và Đào tạo Nga Sơn
2.Nhà trường đăng ký với Phòng Giáo dục và Đào tạo một việc làm đổi mới
trong năm học và đạt loại Khá của huyện.
3.35% việc làm đổi mới của cán bộ giáo viên nhân viên đạt hiệu quả tốt
4. Cụ thể các việc làm đổi mới của cán bộ, giáo viên, nhân viên:
TT Họ tên Chức vụ Việc làm
1 Nguyễn Thành Luân H.trưởng Giúp CBGV tham gia quản lý nhà
trường qua hộp thư điện tử

2 Lê Văn Tứ P.H.trưởn
g
Điều tra trình độ học vấn hộ gia
đình xã Nga Mỹ
3 Mai Văn Thuyên TKHĐ Sử dụng công nghệ thông tin trong
giảng dạy
4 Vũ Thị Hà Tổ trưởng Rèn luyện kỹ năng tính toán cho
học sinh trong Đại số 9
5 Nguyễn Thanh Bình Tổ trưởng Rèn luyện cho học sinh lớp 9 viết
chính tả đúng, đẹp
6 Mai Văn Dũng Tổ phó Hướng dẫn học sinh yếu kém lớp 8
cộng trừ nhân chia trên các tập số
7 Mai Thị Nhớ Tổ phó Hướng dẫn học sinh lớp 6 luyện đọc
và viết chính tả trong giờ Ngữ văn
8 Mai Thị Hường TPT đội Hướng dẫn học sinh đổi mới chào
cờ dầu tuần theo chủ đề tháng
9 Nguyễn Quốc Tuấn BT đoàn Rèn luyện các tư thế tác phong khi
tập trung, khởi động môn Thể dục 9
10 Thịnh Thu Huyền Giáo viên Rèn luyện kỹ năng tính toán cho
học sinh lớp 7
11 Phạm Thị Luyến Giáo viên Phụ đạo học sinh yếu kém môn
Toán lớp 6
12 Mai Thị Hường Giáo viên Hướng dẫn học sinh yếu kém lớp 6
biết cách học, làm bài môn Sinh
13 Ngô Thị Thu Giáo viên Bồi dưỡng học sinh thiểu năng trí
tuệ hòa nhập tập thể lớp
14 Lương Văn Tân Giáo viên Rèn luyện hành vi, ngôn ngữ lịch
sự, tránh thô tục cho học sinh lớp 6
15 Mai Thị Nhung Giáo viên Hướng dẫn học sinh yếu kém lớp 8
về cách học cách làm bài môn Sử

16 Phạm Thị Thiệp Giáo viên Hướng dẫn học sinh lớp 6 học tốt
môn Địa lý
17 Phan Thị Thu Hà Giáo viên Rèn luyện học sinh viết đúng từ
vựng môn Tiếng Anh
18 Nguyễn Hữu Hải Giáo viên Rèn luyện kỹ năng vẽ tranh phong
cảnh trong môn Mỹ thuật
5