TUẦN 9 LỚP 1

Trường tiểu học Tân Phú 1
Thứ 2, ngày 12 tháng 10 năm 2009
Hoïc vaàn uoâi, öôi (Tieát 1)
I. Mục tiêu :
Đọc được vần: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng.
Viết được :uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sửa.
II.Chuẩn bị:
gv: Vật thật: nải chuối, múi bưởi
hs: Bảng cài, bảng con
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1: Kiểm tra bài cũ
- Gọi 4 HS lên đọc, viết các từ ở bảng con
- Nhận xét, ghi điểm
2: Bài mới
Giới thiệu: vần uôi, ươi.
- Phát âm mẫu.
Dạy vần uôi:
- Ghi vần uôi lên bảng
- Phát âm mẫu: uôi
- Nêu cấu tạo vần uôi
- So sánh vần uôi với ôi
- Đánh vần: u - ô - i - uôi
- Cho HS ghép vần uôi
- Hỏi: Có vần uôi muốn có tiếng chuối phải thêm
chữ gì trước vần uôi.
- Viết từ chuối
- Nêu cấu tạo tiếng chuối
- Cho đánh vần tiếng chuối
- Cho HS cài tiếng chuối

- Giới thiệu nải chuối.
Dạy vần ươi: (tương tự như vần uôi)
Viết bảng con:
Từ ngữ ứng dụng:
- Ghi từ
- Tìm tiếng chứa vần uôi, ươi.
- Giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từ
- HS đọc cá nhân
vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi
- 4 tổ viết 4 từ
- HS đồng thanh một lần
- HS đọc (5 em)
- HS: vần uôi bắt đầu bằng uô và kết
thúc bằng chữ i
- HS đánh vần ( 5 em)
- HS cài vần uôi
- HS: thêm chữ ch
- HS : chữ ch đứng trước, vần uôi sau,
trên uôi có dấu sắc.
- HS đánh vần (4 em)
- HS đọc trơn từ: (5 em)
- HS viết bảng con: uôi, ươi, nải
chuối, múi bưởi.
- HS đọc (cá nhân , tổ, lớp) 5 em
- Đọc theo tổ, lớp
Tieát 2
Luyện đọc
- Cho HS đọc bảng lớp phần bài ở tiết 1: vần,
tiếng, từ khóa, từ ứng dụng.

- HS đọc (cá nhân, tổ, lớp)
Giáo án lớp 1
Trường tiểu học Tân Phú 1
- Hướng dẫn xem tranh và thảo luận:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Giới thiệu câu ứng dụng
+ Tiếng nào trong câu chứa vần uôi, ươi?
+ Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng dụng
+ Đọc mẫu câu ứng dụng
Luyện viết
- Hướng dẫn lại cách viết: nối giữa các con chữ,
khoảng cách giữa các tiếng, từ.
Luyện nói
+ Tranh vẽ những quả gì ?
+ Em thích loại quả nào nhất ?
+ Vườn em có trồng cây gì ?
+ Chuối chín có màu gì ?
+ Vú sữa có màu gì ?
4: Củng cố - Dặn dò
- Hướng dẫn đọc SGK
- Gọi HS đọc tiếng có vần uôi, ươi trong bài.
- Trò chơi: Tìm tiếng mới
- Dặn dò : Đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau
- HS quan sát, nhận xét
- HS phát biểu: tiếng bưởi
-HS đọc 5 em: ( tổ, lớp) 1 lần
- Đại diện tổ đọc lại. (4 em)
- HS viết vào vở Tập Viết.
- Trả lời
- Trả lời

- HS đọc cả 2 tiết
- 4 tổ đều chơi
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo án lớp 1
Trường tiểu học Tân Phú 1
Đạo đức Thứ 2, ngày12/10/2009
Lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Đối với anh chị phải lễ phép, đối với em nhỏ phải u thương, nhường nhịn.
u q anh chị em trong gia đình.
Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ bài tập
Vở bài tập Đạo Đức
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài tập 1
- Giới thiệu tranh vẽ bài tập 1
- Hướng dẫn HS thảo luận
- Chốt lại: Anh chị em trong nhà cần phải u
thương, nhường nhịn nhau
- Tranh 1: Anh nhường em quả cam, em vui mừng
cảm ơn anh.
- Tranh 2: Hai chị em hòa thuận. Chị giúp em săn
sóc búp bê.
Hoạt động 2: Bài tập 2

- Hướng dẫn thảo luận
- Hướng dẫn nêu các tình huống:
+ Lan dành tất cả q.
+ Lan chia quả bé cho em
+ Lan cho em chọn.
+ Lan chia em quả to.
+ Hùng khơng cho em mượn ơ tơ.
+ Hùng cho em mượn và để mặc cho em từ chối.
+ Hùng khơng cho em mượn và hd em chơi.
- Gv chốt lại:
+ Tranh 1: Tình huống Lan chia em quả to và tình
huống Hùng khơng cho em mượn ơ tơ và hướng
dẫn em chơi.
- HS xem tranh và nhận xét việc làm
của các bạn nhỏ trong bài tập 1.
- 2 HS thảo luận chung
- Phát biểu (đại diện nhóm)
- Lớp lắng nghe và bổ sung
- HS lắng nghe
- HS thảo luận cặp
- Tranh 1: Lan nhận q, Lan sẽ làm
gì với q đó.
- Tranh 2: Em muốn mượn ơ tơ của
anh
- HS thảo luận và đóng vai, chọn lựa
tình huống với đề bài học
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Giáo án lớp 1
Trường tiểu học Tân Phú 1
Thứ 5, Ngày 15/10/2009
Thể dục : ĐHĐN – Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
I . Mục tiêu :
-Bước đầu biết cách thực hiện đứng hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao
chếch chữ V
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi
- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III.Hoạt động dạy học :
1. Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp
2. Kiểm tra bài cũ : Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra trước
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : ĐHĐN - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
b. Các hoạt động :
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Hoạt động 1: Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2 tay ra
trước. Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay
lên cao chếch chữ V.
+ Thực hiện ở mức cơ bản đúng.
+ Cách tiến hành:
Nhận xét .
- Hoạt động 2: Ôn 1 số kỹ năng đội hình, đội ngũ
Thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác,
nhanh, trật tự.
+Cách tiến hành :
.
- Nhận xét .
3 hàng dọc .

Dàn hàng .
4- Củng cố :
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài .
IV- Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét giờ học . Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà .
Giáo án lớp 1
Trường tiểu học Tân Phú 1
Thứ 3, ngày 13 tháng 10 năm 2009
Hoïc vaàn ay, aâ, aây
I. Mục tiêu :
Đọc được: ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng.
Viết được: ay, ây, máy bay, nhảy dây .
Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II.Chuẩn bị:
Tranh: máy bay, nhảy dây
Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 4 HS lên đọc, viết
- Gọi 1 em đọc SGK
2.Bài mới
*Giới thiệu: vần ay ,ây.
- Giới thiệu con chữ â trong bảng chữ cái.
*Dạy vần ay:
- Phát âm mẫu
- Cho HS: Nêu cấu tạo vần ay
Đánh vần, đọc trơn
- So sánh vần ay, với vần ai

- Cho HS ghép vần ay
- Hỏi: Có vần ay muốn có tiếng bay phải thêm chữ
gì trước vần ay.
- Cấu tạo, đánh vần, đọc trơn tiếng bay
- Giới thiệu: đây là chiếc máy bay, ghi từ “máy
bay”.
* Dạy vần ây: (Quy trình như vần ay)
* Viết bảng con:
- Viết mẫu và giảng cách viết.
* Từ ngữ ứng dụng:
- Ghi từ
- Tìm tiếng có vần ay, ây.
- Hướng dẫn đọc từ
- HS 1 đọc, viết: tuổi thơ
- HS 2 đọc, viết: túi lưới
- HS 3 đọc, viết: buổi tối
- HS 4 đọc, viết: tươi cười
- Đọc SGK ( 1 em)
- HS đọc vần ay, ây (đồng thanh cả
lớp)
- HS phát âm đồng thanh một lần
- HS: chữ a trước, chữ y sau
- HS: a - y - ây, vần ay
(cá nhân, đồng thanh)
- HS cài vần ay
- HS: thêm chữ b
- HS: nêu cấu tạo
- HS : chữ b đứng trước, vần ay sau.
- HS đọc đánh vần: bờ ay bay - bay
- HS đọc trơn từ: máy bay (4 em)

- HS đánh vần, đọc trơn: ây, dây, nhảy
dây.
- HS phát biểu
- Thi dua đọc từ
Tieát 2
*Luyện đọc
- Gọi 4 HS đọc, viết
- Cho 4 HS lên viết 4 từ
- Gọi 1 HS đọc SGK
- HS 1 đọc : ay, ây
- HS 2: cối xay
- HS 3: ngày hội
- HS 4: nhảy dây
4 em viết 4 từ trên
Giáo án lớp 1
Trường tiểu học Tân Phú 1
- Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu câu ứng dụng.
- Hướng dẫn tìm tiếng có vần ay, ây
+ Hướng dẫn HS luyện đọc
*Luyện viết
- Viết vào vở Tập VIết
- Nhắc lại cách viết.
*Luyện nói
- Cho HS xem tranh vẽ gì?
- Hướng dẫn trả lời:
+ Nêu tên từng họat động trong tranh?
+ Hằng ngày em đi học bằng phương tiện gì?
+ Bố mẹ đi làm bằng gì?
+ Em chưa lần nào được đi loại phương tiện nào?
4: Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK
- Trò chơi: Đọc nhanh tiếng
- Dặn dò cần thiết.
- HS xem tranh, thảo luận.
- HS phát biểu
- HS đọc (cá nhân, lớp)
- HS viết vào vở Tập Viết: ay, ây,
máy bay, nhảy dây.
- HS đọc chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi
xe.
- HS đem SGK
- HS đọc
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Giáo án lớp 1
Trường tiểu học Tân Phú 1
Toán: Thứ 3, Ngày 13 tháng 10 năm 2009
Luyeän taäp
I. Mục tiêu :
Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết phép cộng trong phạm vi các số đã học.
II.Chuẩn bị:
Tranh vẽ Bài tập 4
Bảng con, Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1: Kiểm tra bài cũ

- Số 0 trong phép cộng.
2: Bài mới
Luyện tập
+ Bài 1: Tính theo hàng ngang
+ Bài 2: Tính (tương tự Bài tập 1)
- Hướng dẫn nhận xét tính chất giao hoán trong
phép cộng.
+ Bài 3: Hướng dẫn cách làm.
+ Bài 4: Hướng dẫn mẫu.
* Trò chơi: Chỉ định trả lời nhanh, ai chậm sẽ thua
cuộc
4. Củng cố- dặn dò
- HS 1: 1 + 0= ; 0
+ 4

- HS 2: 2 + 0= ; 3
+ 0
- HS 3: 5 + .................= 5
...........+ 4 = 5
- HS nêu cách làm bài:
0 cộng 1 bằng 1, viết 1
.........................................
1 cộng 2 bằng 3, viết 3
- HS làm bài và chữa bài
- HS làm bài và chữa bài
- HS nêu cách làm: 2 cộng 3 bằng 5, 2
bé hơn 5 vậy: 2<2+ 3...........
- HS làm và chữa bài
- HS lắng nghe, hiểu bài
- HS làm thử bài tiếp theo.

- HS làm bài và chữa bài
- HS trả lời:
1 cộng mấy bằng 2
2 cộng mấy bằng 5
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Giáo án lớp 1
Trng tiu hc Tõn Phỳ 1
Th 3, ngy13/10/2009
nhiên và xã hội : Hoạt động và nghỉ ngơi
I. Mục tiêu:
K c cỏc hot ng, trũ chi m em yờu thớch.
Bit t th ngi hc, i ng cú li cho sc khe.
II. Chun b: Các hình trong bài 9 SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định lớp:
2. Bài cũ: Kể tên những thức ăn cần ăn trong ngày, cần phải ăn uống nh thế nào
để có sức khỏe tốt ?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
. Khởi động:
Trò chơi: HD giao thông.
GV HD cách chơi, vừa HD vừa làm
mẫu.
. Hoạt động 1:
Nhận biết đợc các hoạt động hoặc trò

chơi có lợi cho sức khỏe.
B1: GV HD
B2: Mời 1 số HS kể cho cả lớp nghe tên
các trò chơi của nhóm mình.
GV nêu câu hỏi gợi ý.
KL: GV kể tên một số hoạt động hoặc
trò chơi có lợi cho sức khỏe và nhắc nhở các
em chú ý giữ an toàn trong khi chơi.
. Hoạt động 2: Làm việc với SGK
. B1: GV HD
. B2: GV chỉ định
KL: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động
quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lũc đó cần phải
nghỉ ngơi cho lại sức. Nếu không nghỉ ngơi
đúng lúc sẽ có hại cho sức khỏe... Có nhiều
cách nghỉ ngơi.
. Hoạt động 3:
B1: GV HD quan sát các t thế đi, đứng,
ngồi trong các hình ở trang 21 SGK. Chỉ và
nói hình nào đi, đứng, ngồi đúng t thế.
B2: Gọi HS phát biểu
KL: Nên chú ý thực hiện các t thế đúng
khi ngồi học, lúc đi... nhắc HS thờng có
những sai lệch.
4. cng c dn dũ
HS chơi vài lần đến khi bắt đợc một số
em bị phạt thì cả nhóm bị phạt phải hát
một bài hoặc làm một trò chơi nhỏ cho cả
lớp xem.
Thảo luận theo cặp.

Một số HS xung phong kể cho lớp
nghe.
Cả lớp cùng thảo luận, HS phát biểu.
Hiểu đợc nghỉ ngơi là rất cần thiết cho
sức khỏe.
HS trao đổi trong nhóm 2 ngời dựa vào
các câu hỏi gợi ý của GV.
Một số HS nói lại những gì các em đã
trao đổi trong nhóm.
Quan sát theo nhóm nhỏ
HS trao đổi theo nhóm nhỏ theo HD
của GV.
Đại diện 1 vài nhóm phát biểu, nhận
xét, diễn lại t thế của các bạn trong từng
hình.




.
Giỏo ỏn lp 1