Tuần 7(2B)Thu Hà

TUẦN 7
------- ------
Ngày soạn: Ngày 01tháng 10 năm 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 02 tháng 10 năm 2010
Toán. KIỂM TRA
I.Yêu cầu :
Kiến thức :Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 ; đọc, viết các số , nhận biết thứ tự mỗi
số trong dãy só từ 0 đến 10 ; phạm vi 10
Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác
Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hanh thành thạo
Thái độ : Giáo dục các em tính tự giác khi làm bài kiểm tra
II. Đề bài :
Bài 1 : Điền số thích hợp vào ô trống
1 2 4 3 6
0 5 5 8
Bài 2 : Viết các số 5, 2, 1, 8 10, ,4
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn……………………….
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé…………………….....
Bài 3 : Điền dấu < , > , =
10 ....8 0..... 4 6.......6
2......2 9......7 5.......4
Bài 4 : Khoanh vào số lớn nhất
0 , 9 , 8 , 2 , 5 , 7
Bài 5 : Có mấy hình vuông
Có mấy hình tam giác
Tiếng Việt. BÀI : ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Đọc được :p, ph, nh, gh, g , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ
ngữ ,câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
-Viết được :p, ph, nh, g, gh , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng

từ bài 22 đến bài 27
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Tre ngà.
2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng đọc viết các âm , từ đã học thành thạo
3.Thái độ: Giáo dục HS biết tuổi trẻ đánh giặc của nước nam ta.
*Ghi chú: HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
II.Chuẩn bị: Bảng ôn như SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC: Gọi HS đọc SGK
Viết : tre ngà, y tế, cá trê
2.Bài mới : GT trực tiếp ghi tựa bài học.
*Các chữ và âm vừa học trong tuần.
Gọi HS nêu âm học trong tuần.
GV ghi cột dọc cột ngang. Ghép chữ
thành tiếng.
o ơ a e ê
Ph pho phơ pha phe phê
Nh nho nhơ nha nhe nhê
Gi gio giơ gia gie giê
Tr tro trơ tra tre trê
G go gơ ga
Ng ngo ngơ nga
Gh ghe ghê
Ng
h
nghe ngh
ê
qu qua que quê
Gọi đọc toàn bài. Gọi đọc 2 bảng ôn.
GV ghi từ ứng dụng lên bảng

Gọi đọc từ, GV giảng từ.
GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn,
Y, tr, 2 em đọc SGK.
Viết bảng con
, N2: Trí nhớ.
Vài em nêu tựa
O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh,
q, gi…
Đọc theo thước chỉ của GV.
Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang.
Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ
…”
HS đọc 2 em.
1 HS đọc, lớp đồng thanh.
2 HS đọc, lớp đồng thanh.
1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ
GV đánh vần, đọc trơn.
Các từ còn lại dạy tương tự như trên.
Gọi đọc từ ứng dụng.
3.GV hướng dẫn viết : tre già, quả nho.
4.Củng cố :
gọi đọc bài, nêu trò chơi.
Tiết 2 :
1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học
Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của
GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai.
2.Giới thiệu câu ứng dụng
GV ghi bảng :Gọi đọc trơn toàn câu.
3.Kể chuyện : GV nêu câu hỏi :
GV kể chuyện có minh hoạ tranh.

Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể
lại câu chuyện.
Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ
nước Nam. GV ghi “Tre ngà”.
Đọc mẫu.
5.Viết VTV
GV theo dõi nhận xét, chấm điểm.
6.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài .
Gọi đọc bài, nêu trò chơi.
Nhận xét, tuyên dương , dặn dò.
4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng
thanh.
Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các
tiếng mang âm vừa ôn.
Viết bảng con: tre già, quả nho.
Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng
mang các âm đã học ở bảng lớp.
Đọc theo hướng dẫn của GV.
Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các
tiếng mang âm vừa ôn.
Đọc theo hướng dẫn của GV.
HS quan sát trả lời.
Chú ý nghe câu chuyện.
Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để
kể lại câu chuyện.
Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
Tre ngà
3 CN, lớp ĐT..
HS viết vào vở, chấm 5 em.
Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài.

Tìm từ mang âm vừa ôn.
Đạo đức. BÀI : GIA ĐÌNH EM (tiết 1)
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
-Nêu được những việc trẻ em cần làm thể hiện sự kính trọng , lễ phép
,vâng lời ông bà cha mẹ. Lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ.
2.Kĩ năng:
- Rèn cho HS biết kính trọng lễ phép với người lớn tuổi, ông bà cha mẹ.
3.Thái độ:Giáo dục HS làm một số việc vừa sức của mình để thể hiện
kính trọng , lễ phép với ông bà cha mẹ.
*Ghi chú: Biết trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ.
-Phân biệt được các hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính
trọng lễ phép ,vâng lời ông bà cha mẹ
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : Em hãy kể tên ĐDHT của
em?
1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 :
+Mục tiêu: kể được những người trong
gia đình em
+Tiến hành: Kể về gia đình của mình.
Gia đình em có mấy người? Bố mẹ tên
gì?
Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy?
Lần lượt mời các nhóm trình bày.
Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình
nên chúng ta phải biết yêu quý.Bố mẹ

là người sinh ra các em nên bố mẹ luôn
chăm sóc, dạy dỗ , yêu thương các em .
Hoạt động 2 :
+MT: HS kể được ND của từng tranh
+Tiến hành: Làm việc với SGK
Phân công về các nhóm QS trao đổi
nêu nội dung tranh.
Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội
dung tranh của nhóm mình thảo luận.
- Các em được sống với gia đình, cần
thông cảm, chia sẻ với các bạn mồ côi,
những bạn phải sống ở trại mồ côi....
Hoạt động 3 :
+MT: Đóng vai và xử lí được các tình
huống.
+Tiến hành:Chia nhóm, nêu tình huống
Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ
1 HS kể: sách, cặp, bút, thước…
Vài HS nhắc lại.
HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
Có bố, mẹ, anh, chị…
Đại diện nhóm trình bày.
HS mở SGK.
Quan sát nêu nội dung tranh.
Nhóm1: tranh 1 Nhóm 3: tranh 3
Nhóm4: tranh 4 Nhóm 2: tranh 2
Lần lượt các nhóm phát biểu.
HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa
nêu.
Quan sát tranh ở bảng lớp.

Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
Xin phép bà đi chơi.
Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
phépông bà cha mẹ , người lớn tuổi....
Thực hành : hát Cả nhà thương nhau.
4.Củng cố Dặn dò: : Em phải làm gì
để ông bà cha mẹ vui lòng?
Các nhóm lên đóng vai, Lớp hát bài:
Cả nhà thương nhau.
Vâng lời ông bà cha mẹ, nói cảm ơn
khi nhận quà , xin lỗi khi mắc lỗi...
Ngày soạn: Ngày 01tháng 10 năm 2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2010
Tiếng Việt. BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.
I.Mục tiêu :
Kiến thức : Giúp học sinh hệ thống lại các âm đã học
- Đọc , viết đúng các âm , các tiếng từ có âm đã học
Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩ năng đọc , viết thành thạo
Thái độ :Giáo dục học sinh chăm chỉ , chịu khó trong học tập
II:Chuẩn bị GV:-Bảng phụ
-Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC:
Viết các từ sau :quả nho, ý nghĩ , phố ga
Đọc câu ứng dụng
2.Bài mới : GT bài và ghi tựa .
Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã
được học. GV ghi bảng.

Gọi HS nêu các phụ âm đã được học.
GV ghi bảng.
Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã được
học .
Gọi HS đọc không thứ tự về nguyên âm,
phụ âm, các dấu thanh đã học.
Gọi học sinh đọc toàn bài.
3. Hướng dẫn học sinh viết:
HD HS viết nguyên âm. GV sửa sai.
Hướng dẫn học sinh viết phụ âm.
Hướng dẫn học sinh viết các dấu thanh.
4Củng cố : Hỏi lại tên bài học.
HS đọc lại bài học.
Cả lớp thi đua tìm nhanh tiếng có âm b,
Cả lớp viết bảng con
Hai em đọc
Vài em nêu tựa.
a , o, ô, ơ, e, ê, I, u, ư
Nhiều HS đọc lại
b, v, l. h. c, n, m, d, đ, t, k, x, s,…
Nhiều HS đọc lại.
Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng.
Nhiều HS đọc lại
10 emđọc
1 em đọc
HS viết bảng con.
HS viết bảng con.
Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng
HS nêu tên bài đã được ôn tập.
3 em.

Tổ chức HS thi đua theo 2 dãy.
v,nh , d, đ ...
Tiết 2
1.Bài mới : Giới thiệu bài :
*Luyện đọc :
Hướng dẫn các em đọc lại các âm đã ôn
ở tiết 1
a, e, o, ô, ơ , u, ư ,ơ ...
p, h, n , m , s , t .....
Cùng các em nhận xét
Ghi bảng các tiếng từ, câu, yêu cầu các
em đọc đúng
thỏ, chợ, phố, khỉ, ngô, nghé, cá thu, chả
cá, rổ rá, khe đá , phở bò, nho khô, phá
cỗ, ghi nhớ
nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã
Nhận xét , ghi điểm
*Luyện viết :
Đọc tiếng, từ sau yêu cầu các em viết
bảng con
phố, cá , da, già , nhà lá , rổ khế ...
Chỉnh sửa cách viết
Hướng dẫn các em viết còn chậm
*Trò chơi ghép tiếng
Tìm và ghép các tiếng : quê , chợ , nơ,
me, thợ , khô, nhà ....
Chia lớp thành 6 nhóm tìm nhanh các
tiếng trên. Bình chọn nhóm thắng cuộc
*Củng cố - dặn dò :

Đọc lại bài trên bảng
Về nhà học thuộc các âm đã học
Viết lại các chữ còn sai
Tiết sau : Chữ thường , chữ hoa
Đọc cá nhân , tổ , lớp
Đọc cá nhân nhiều em
Cả lớp viết bảng con , đọc lại các
tiếng từ vừa viết
Thực hành theo 5 nhóm , mỗi nhóm 6
em
Bình chọn nhóm thực hành nhanh
Hai em đọc
Thực hành ở nhà
L.G.Toán CHỮA BÀI KIỂM TRA
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Chữa bài kiểm tra giúp HS phát hiện chỗ làm sai của mình.
2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng so sánh hai số , xếp thứ tự các số trong
dãy số
-Tập cho HS làm quen với các dạng bài kiểm tra
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
.Bài mới :GV ghi đề kiểm tra lên bảng.
Bài 1 : 2 điểm . Mỗi lần viết đúng một số ở ô
trống cho 0, 25 điểm

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kiểm tra HS sửa lại bài đúng chưa
Bài 2 : Điền dấu < , > ,=
3 điểm. Điền dấu đúng mỗi phép tính 0,5
điểm

10....8 0....1 6.....6
9......7 7....10 5 ....4
Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4.
Theo thứ tự từ bé đến lớn.
Theo thứ tự từ lớn đến bé.
2 điểm . Mỗi câu một điểm.
Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất (1 điểm. )
0, 9 , 8, 2 , 5 , 7
Bài 5 : Tìm số hình tam giác, hình vuông
Có … hình vuông.
Có … hình tam giác.
2 điểm, thiếu một hình trừ 0,25đ
*Làm bài kiểm tra ở VBT
Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
Nêu yêu cầu bài
Kiểm tra HS sửa lại bài đúng
chưa
Chữa bài của mình
Nêu yêu cầu bài
Kiểm tra lại bài nếu sai tì sửa lại
10..>..8 0.<..1 6...=..6
9..>....7 7..<...10 5 >..4
Từ bé đến lớn: 1, 2, 4, 5, 8
Từ lớn đến bé: 8, 5, 4, 2, 1.
Nêu yêu cầu
0 , 9 , 8 , 2 , 5 , 7
Kiểm tra chữa bài của mình
Có 2 hình vuông
Có 5 hình tam giác

0 1 2 3 4 3 4 5 6
Bài 1:
4 bò ; 2 ngựa ; 10 vịt ; 8 gà ; 3 lợn
Cùng HS nhận xét sửa sai
Bài 2:
0 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9
3 2 1 7 6 5 4 10 9 8
IV.Củng cố dặn dò:
Ôn các số từ 0 - 10, làm BT ở nhà.
Nhìn kĩ hình vẽ đếm số lượng
con vật rồi điền số tương ứng
Thực hiện làm bài tập ở nhà
Giáo án chiều.
------

------
Toán N.C. LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết các số từ 0 - 10
2.Kĩ năng:Rèn cho HS đếm và cách so sánh , điền dấu các số trong phạm
vi 10 thành thạo.
3.Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận.
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ: Điền < , > , =:
8.... 5; 7 .....7; 0 .....2; 10 .... 9
Nhận xét sửa sai.
2.Bài mới:
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
0 1

9 7
1 3
Hướng dẫn cách làm , làm mẫu
Nhận xét , sửa sai
Bài 2: Điền dấu <, > ,=
8.. ...5; 3.....6 ; 10......9; 2.....2; 0.....1
4......9; 7.....7 ; 9.....10 ; 0.....2; 1.....0
Nhận xét sửa sai
Bài 3: Viết các số: 6, 2, 9, 4, 7
Lớp làm bảng con, 1 hs lên bảng
làm
Nêu yêu cầu bài tập
Làm vở BT, 3 hs lên bảng điền
Đọc lại các số vừa điền
Nêu yêu cầu bài tập
2 HS lên bảng điền dấu
Lớp làm bảng con
2HS lên bảng làm , lớp làm vở ô li
a)Theo thứ tự từ bé đến lớn
b)Theo thứ tự từ lớn đến bé
Làm mẫu 1 bài và hướng dẫn cách làm
Bài 4: Điền số
..... < 1;...... > 9; 6 < ....... < 8
Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống.
Có........hình tam giác Có......hình vuông
IV.Củng cố dặn dò:
Ôn lại các số từ 0–10
a) 2, 4, 6, 7, 9
b) 9, 7, 6, 4, 2
3 HS lên bảng làm, lớp làm vở ô li

Quan sát thảo luận
Thi tổ nào tìm được số hình tam
giác, hình vuông đúng , nhanh
Lớp theo dõi nhận xét , sửa sai
Có 3 hình tam giác ,
Có 5 hình vuông
Đọc lại các dãy số từ 0 - 10 , từ 10-
0
Thủ công. XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM ( T2)
I.Mục tiêu:
I. Yêu cầu :
Kiến thức : Biết cách xé dán , hình quả cam
-Xé dán được hình quả cam . Đường xé có thể bị răng cưa . Hình dán tương
đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá
Kĩ năng : Rèn kĩ năng xé , dán thành thạo
Thái độ : Giáo dục các em tính chăm chỉ , cẩn thận khi làm bài
Ghi chú : Với học sinh khéo tay
-Xé dán được hình quả cam có cuống, lá. Đường xé ít răng cưa. Hình dán
phẳng .
- Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước , hình dạng , màu sắc
khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam
II.Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu về xé dán hình quả cam, 1 tờ giấy màu da cam , giấy màu xanh , hồ
HS: giấy màu , hồ , khăn tay.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
- Nêu các bước xé hình quả cam , lá , cuống
Theo dõi , nhận xét

Bổ sung hoàn chỉnh các bước xé dán hình
quả cam
- Dán hình:
Sau khi xé được hình quả cam , lá , cuống,
làm mẫu thao tác bôi hồ dán quả , cuống ,
lá
Dán cho cân đối giữa trang vở
3. Thực hành:
Xé xong các bộ phận quả , lá , cuống,
hướng dẫn HS sắp xếp hình vào trong vở
thủ công cho cân đối , bôi hồ lần lượt và
dán theo thứ tự.
Theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng
IV.Nhận xét dặ dò:
Nhận xét chung tiết học
Chuẩn bị giấy màu , hồ dán
Ôn lại cách xé dán hình chữ nhật , H V..
*Xé hình vuông: Xé 4 góc của
hình vuông theo đường vẽ, xé
chỉnh sửa cho giống quả cam
*Xé lá: Xé hình chữ nhật màu
xanh xé 4 góc hình chữ nhật theo
đường vẽ, chỉnh sửa cho giống lá
*Xé cuống: xé hình chữ nhật màu
xanh, xé đôi hình chữ nhật , lấy
một nữa dể làm cuống.
+Bước1:Dán quả:
+Bước 2: dán cuống lên quả
+Bước 3: dán lá lên cuống
Lấy giấy màu đặt lên bàn , đánh

dấu và vẽ hình vuông , xé hình
vuông và chỉnh sửa cho giống quả
cam, xé lá , cuống lá theo hướng
dẫn
Thực hành bôi hồ dán quả cam
vào vở thủ công
Tiếng việt T.H. Bài: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc , viết các âm vừa học
trong tuần
2.Kĩ năng:Rèn cho HS cách đọc , cách viết tốt các âm và chữ vừa học trong
tuần p, ph ,nh,g, gh, ng, ngh,q, qu, gi, y, tr
Đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ : Viết: quả khế, lá mơ, trí nhớ
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Cho HS đọc bảng ôn
chỉnh sửa
-Đọc từ ứng dụng:
quả nho tre già
nhà ga ý nghĩ
Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm , mỗi
nhóm có đủ 4 đối tượng
Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút
Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc
tốt
-Đọc câu ứng dụng:
Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt

b)Làm bài tập:
Bài 1: nối
Hướng dẫn HS đọc các tiếng ở 2 cột rồi nối
tiếng ở cột trái với tiếng ở cột phải để tạo
thành từ có nghĩa
phố về
giá qua
trở nhỏ
ghé đỗ
Nhận xét sửa sai
Bài 2: Điền tiếng .Hướng dẫn HS quan sát
tranh vẽ kĩ rồi điền tiếng để có từ có nội
dung phù hợp tranh
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
IV.Củng cố dặn dò: Ôn các chữ cái đã học
Viết bảng con
Cá nhân , nhóm , lớp
3 HSlên bảng ừa chỉ vừa đọc
Luyện đọc theo nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
2-3 em đọc
Theo dõi làm mẫu và làm VBT
phố về
giá qua
trở nhỏ
ghé đỗ
Làm VBT: nhà ga; lá tre, quả mơ
Viết VBT
Thực hiên đọc , viết bài ở nhà

thành thạo.
Ngày soạn: Ngày 02 tháng 10 năm 2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2010
Thể dục. Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu:Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học.Yêu cầu thực hiện ở
mức cơ bản đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trước.