Kế hoạch BM Địa 6 có tích hợp

Kế hoạch giảng dạy Địa lí 6
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 6
I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 7 THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG.
Sau khi học chương trình Địa lí lớp 6, học sinh đạt được:
1. Kiến thức:
Trình bày những kiến thức phổ thông cơ bản, cần thiết về:
- Thành phần nhân văn của môi trường.
- Đặc điểm các môi trường địa lí và hoạt động kinh tế của con người ở các môi trường đó.
- Đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế-xã hội của các châu lục ( trừ châu Á) và các khu vực của từng châu lục.
2. Kỹ năng:
- Biết cách khai thác kiến thức địa lí qua quan sát, nhận xét tranh ảnh, hình vẽ, số liệu.
- Biết sử dụng bản đồ, lược đồ để nhận xét và trình bày một số hiện tượng, sự vật địa lí trên các lãnh thổ.
- Tập liên hệ, giải thích một số hiện tượng, sự vật địa lí.
3. Thái độ, hành vi:
Góp phần làm cho học sinh:
- Có ý thức và tham gia bảo vệ môi trường.
- Tôn trọng các giá trị kinh tế- văn hóa của nhân dân lao động nước ngoài và trong nước.
- Có thái độ tích cực trước các sự kiện xảy ra ở các châu lục và trên thế giới.
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY
1. Thuận lợi :
- Học sinh đã được làm quen các phương pháp học tập mới sau một năm lớp 6 .
- Sách vở ,dụng cụ tương đối đầy đủ, được gia đình , nhà trường quan tâm.
- Phần lớn các em chăm học, thích tìm hiểu về bản đồ và các vấn đề địa lí.
2. Khó khăn :
- Một số em ý thức học tập chưa cao, bài tập chưa làm ,không chuẩn bị bài.
- Học bài theo trí nhớ , học thuộc lòng , kĩ năng thực hành còn yếu.
III. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG
GV: Nguyễn Đức Thái 1
Kế hoạch giảng dạy Địa lí 6
Lớp Sĩ số
Chất lượng năm học 2009-2010 Chỉ tiêu phấn đấu

Yếu TB Khá-Giỏi
Học kỳ I Cả năm
Yếu TB Khá-Giỏi Yếu TB Khá-Giỏi
6C
IV. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:
- GV : + Nghiên cứu kĩ nội dung SGK ,SGV, tìm tài liệu tham khảo
+ Sử dụng ĐDDH đúng vào từng bài, sử dụng phương pháp dạy học mới.
+ Rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh.
+ Tăng cường kiểm tra, nhắc nhở, đôn đốc học sinh học tập.
- HS: + Học bài ở nhà, làm bài tập và chuẩn bị bài mới.
+ Tập trung nghe giảng.
+ Học tập theo hướng chủ động, sáng tạo, tích cực
V. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
VI. NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM :
1) Cuối học kì I : (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp nâng cao chất lượng trong học kì II)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2) Cuối năm học :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
GV: Nguyễn Đức Thái 2
Lớp Sĩ số Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm
Yếu TB Khá-Giỏi Yếu TB Khá-Giỏi
7C
Kế hoạch giảng dạy Địa lí 6
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………
VII . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN/TIẾT:
TUẦN/TIẾT
TÊN BÀI
MỤC TIÊU
PHƯƠNG
TIỆN
PHƯƠNG
PHÁP
DỰ KIẾN
NỘI DUNG
TÍCH HỢP
BỔ SUNG
1
Bài mở đầu
1. Ki ến thức
- Giúp học sinh hiểu được mục đích của việc học tập môn Đòa lý.
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng quan sát, sử dụng quả địa cầu, bản đồ
3. Thái độ:
-Tạo cho các em hứng thú học tập môn đòa lí 6ù.
-Giáo án, tranh
ảnh, Hinh SGK
Vấn đáp, thuyết
giảng, phân tích,
trực quan
2
Vị trí, hình
dạng và kích
thước của

Trái Đất
1. Ki ến thức:
-Nắm được tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Biết một số đặc
điểm của hành tinh Trái Đất như: hình dáng, vò trí và kích thước.
- Hiểu 1 số khái niệm : Kinh tuyến, vó tuyến, kinh tuyến gốc, vó
tuyến gốc và biết được ý nghóa của chúng
2. Kỹ năng :
- Xác đònh các Kinh tuyến gốc, vó tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu
nam trên quả đòa cầu
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ u thích và bảo vệ Trái Đất.
-Giáo án,
- Tranh vẽ về
Trái Đất và các
hành tinh
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực
quan
3
Bản đồ, cách
vẽ bản đồ
1. Kiến thức :
- Tr×nh bµy ®ỵc kh¸i niƯm b¶n ®å vµ mét vµi ®Ỉc ®iĨm cđa b¶n ®å ®ỵc
vÏ theo c¸c phÐp chiÕu ®å kh¸c nhau.
-BiÕt mét sè c«ng viƯc ph¶i lµm nh: Thu thËp th«ng tin vỊ mét sè ®èi t-
ỵng ®Þa lý,biÕt c¸ch chun mỈt cong cđa tr¸i ®Êt lªn mỈt ph¼ng giÊy,
thu nhá kho¶ng c¸ch, dïng kÝ hiƯu ®Ĩ thĨ hiƯn c¸c ®èi tỵng
2. Kỹ năng:
- Bước đầu rèn luyện kỹ năng vẽ bản đồ đòa lí.
3. Th¸i ®é:

- NhËn thøc ®ỵc vai trß cđa b¶n ®å trong gi¶ng d¹y vµ häc tËp ®Þa lý
-Giáo án
- Bản đồ thế
giới( nÕu cã)
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực
quan
4
Tỉ lệ bản đồ
1. Kiến thức :
- HiĨu ®ỵc b¶n ®å lµ g×, tû lƯ b¶n ®å lµ g×?
- N¾m ®ỵc ý nghÜa cđa hai lo¹i : Sè tû lƯ, thíc tû lƯ
2. KÜ n¨ng:
- Giáo án.
- Mét sè b¶n ®å
tû lƯ kh¸c nhau:
Vấn đáp, , phân
tích, trực quan,
nhóm
GV: Nguyễn Đức Thái 3
Kế hoạch giảng dạy Địa lí 6
- BiÕt tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch thùc tÕ dùa vµo sè tû lƯ vµ thíc tû lƯ.
3. Th¸i ®é:
- Nghiªm tóc, cÈn träng khi tÝnh tû lƯ b¶n ®å.
5
Phương
hướng trên
bản đồ, kinh
độ, vĩ độ và
tọa độ địa lí

1. Kiến thức:
- HS biÕt vµ nhí c¸c quy ®Þnh vỊ ph¬ng híng trªn b¶n ®å.
- HiĨu thÕ nµo lµ kinh ®é, vÜ ®é, täa ®é ®Þa lý cđa mét ®iĨm .
2. KÜ n¨ng:
- BiÕt c¸ch t×m ph¬ng híng, kinh ®é, vÜ ®é, täa ®é ®Þa lý cđa mét ®iĨm
trªn b¶n ®å, qu¶ ®Þa cÇu.
3. Thái độ :
- NhËn thøc ®ỵc vai trß cđa b¶n ®å trong gi¶ng d¹y vµ häc tËp ®Þa lý
- Giáo án
H×nh ¶nh, lỵc då
SGK
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực
quan, nhóm
6
Kí hiệu bản
đồ. cách biểu
hiện địa hình
1. KiÕn thøc:
- HiĨu ®ỵc kÝ hiƯu b¶n ®å lµ g×.
- BiÕt c¸c ®Ỉc ®iĨm vµ ph©n lo¹i c¸c kÝ hiƯu b¶n ®å .
2. KÜ n¨ng:
- BiÕt c¸ch ®äc c¸c kÝ hiƯu trªn b¶n ®å sau khi ®èi chiÕu víi b¶ng chó
gi¶i, ®Ỉc biƯt lµ kÝ hiƯu vỊ ®é cao cđa ®Þa h×nh (c¸c ®êng ®ång møc)
3. Th¸i ®é:
- Nghiªm tóc, cÈn träng khi ®äc b¶n ®å.
- Giáo án
-Bảng kí hiệu
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực

quan, nhóm
7
Thực hành:
Tập sử dụng
địa bàn, và
thước để đo
vẽ sơ đồ lớp
học
1. Kiến thức :
- HS biÕt c¸ch sư dơng la bµn t×m ph¬ng híng cđa c¸c ®èi tỵng ®ỵc trªn
b¶n ®å .
- BiÕt ®o c¸c kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ vµ tÝnh tû lƯ khi ®a lªn lỵc ®å.
2. Kĩ năng :
- BiÕt vÏ s¬ ®å ®¬n gi¶n cđa mét líp häc trªn giÊy
3. Thái độ :
- Nghiªm tóc, cÈn träng khi vÏ s¬ ®å líp häc.
- Giáo án
- La bàn, thước
Vấn đáp, phân
tích, trực quan,
nhóm
8
Kiểm tra 1
tiết
1. kiến thức:
- Ơn lại nội dung về Trái Đất và bản đồ
2. Kĩ năng :
- Làm được các bài tập.
3. Thái độ :
- Trung thực trong làm bài.

Bài kiểm tra và
đáp án
Phát bài coi HS
làm bài
9
Sự vận động
tự quay
quanh trục
của Trái
Đất
và các hệ
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần:
- Biết được sự vận động tự quay quanh trục tưởng tượng của Trái Đất.
- Hướng chuyển động của nó là từ Tây sang Đơng.Thời gian tự quay
một vòng quanh trục của Trái đất là 24
h
( một ngày đêm)
- Trình bày được một số hệ quả của sự vận chuyển của trái đất quanh
trục hiện tượng ngày và đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi.
2. Kĩ năng:
- Biết dùng quả địa cầu chứng minh hiện tượng trái đất tự quay quanh
- Giáo án
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực
quan,
GV: Nguyễn Đức Thái 4
Kế hoạch giảng dạy Địa lí 6
quả
trục và hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau.
3. Thái độ:

- Học sinh hứng thú học bộ mơn
10
Sự chuyển
động của
Trái Dất
quanh Mặt
Trời
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần:
+ HS hiểu được cơ chế của sự chuyển động của Trái Đất quanh mặt
trời, thời gian chuyển động và tính chất của các chuyển động
+ Nhớ vị trí Xn phân, Hạ chí, Thu phân, Đơng chí.
2. Kĩ năng:
- Biết dùng quả địa cầu chứng minh hiện tượng trái đất tự quay quanh
trục và hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau.
3. Thái độ:
- u thiên nhiên và giải thích các hiện tượng các mùa ở hai nửa bán
cầu
Hình sgk
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực
quan,
11
Hiện tượng
ngày đêm
dài ngắn
theo mùa
1. Kiến thức: Sau bài học HS cần:
- Biết được hiện tượng ngày, đêm chênh lệch giữa các mùa là hệ quả
của sự vận động của Trái Đất quanh MT
- Các khái niệm về các đường chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực

Bắc, vòng cực Nam.
2. Kĩ năng:
- Biết cách dùng quả địa cầu và ngọn đèn để giải thích hiện tượng ngày
đêm dài ngắn khác nhau.
3. Thái độ:
- u thiên nhiên và giải thích các hiện tượng các mùa ở hai nửa bán
cầu
Hình skg
Vấn đáp, thuyết
giảng, trực
quan,
12
Cấu tạo bên
trong của
Trái Đất
1. Kiến thức:
- HS biết và trình bày cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm ba lớp:
vỏ, lớp trung gian và lõi (nhân). Đặc tính riêng của mỗi lớp về độ
dày, về trạng thái, tính chất và về nhiệt độ.
- Biết lớp vỏ Trái Đất đựơc cấu tạo bởi bảy đòa mảng lớn và một số
đại mảng nhỏ. Các đòa mảng có thể di chuyển, dãn tách nhau hoặc
xô vào nhau tạo nên nhiều đại hình núi và hiện tượng động đất, núi
lửa.
2. Kó năng:
- Rèn kó năng quan sát và phân tích ảnh.
3. Thái độ:
- Có ý thức tìm hiểu, giải thích khoa học các sự vật, hiện tượng đòa
lí.
- Giáo án.
- Tranh cấu tạo

bên trong của
Trái Đất,
Vấn đáp, phân
tích, trực quan,
13
Thực hành:
1. Kiến thức:
- Giáo án:
Vấn đáp, phân
GV: Nguyễn Đức Thái 5