Lớp 3 - Tuần 9 CKTKN

Chơng trình tuần 9
( Từ ngày 19 tháng 10 năm 2009 đến ngày 23 tháng 10 năm 2009)
Thứ Buổi Môn học Bài dạy
2
Sáng
Chào cờ
Tập đọc- KC Ôn tập tiết 1 + 2
Toán Góc vuông và góc không vuông
Đạo đức Chia sẻ vui buồn cùng bạn
3
Sáng
Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng eke
Luyện Toán Ôn góc vuông và góc không vuông
Luyện T Việt Ôn từ chỉ so sánh. Câu Ai là gì?
Chính tả Ôn tập tiết 3
Chiều
Luyện Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng eke
Luyện Toán Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng eke
Luyện T Việt Ôn viết đơn. câu Ai là gì?
HĐNGLL
4
Sáng
Toán Đề - ca - mét. Héc - tô - mét
Tập đọc Ôn tập tiết 4
Tập viết Ôn tập tiết 5
Luyện T Việt Ôn câu Ai làm gì
5
Sáng
Toán Bảng đơn vị đo độ dài
Luyện Toán Ôn đề - ca - mét. Héc - tô - mét
Luyện từ & câu Ôn tập tiết 6

Chính tả Ôn tập tiết 7
Chiều
Luyện Toán Bảng đơn vị đo độ dài
Luyện Toán Bảng đơn vị đo độ dài
Luyện T Việt Bài luyện tập
Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp
6
Sáng
Toán Luyện tập
Tập làm văn Ôn tập tiết 8
Luyện T Việt Ôn tập làm văn
Sinh hoạt Sinh hoạt
Thø Hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2: TËp ®äc - kĨ chun
¤n tËp gi÷a häc k× 1
I/ Mục tiêu: ( tiÕt 1)
-§äc ®óng , rµnh m¹ch ®o¹n cv¨n , bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é khoi¶ng 55 tiÕng /phót ); tr¶
lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung ®o¹n bµi .
- T×m ®óng nh÷ng sù vËt ®ỵc so s¸nh víi nhau trong c¸c c©u ®· cho.
- Chän ®óng c¸c tõ ng÷ thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng ®Ĩ t¹o phÐp so s¸nh.
II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: Y/c kĨ tªn c¸c bµi tËp ®äc ®· häc Tõ tn 1-tn 8
1. H íng dÉn «n tËp

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: ¤n c¸c bµi tập đọc .
- Gv y/c 5 học sinh lên bốc thăm chọn bài tập
đọc.

- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv nhËn xÐt.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- viết 3 câu văn lªn b¶ng
- Gv mời 1 Hs K lên làm mẫu câu 1.
+ Tìm hình ảnh so sánh?
+ Gạch dưới tên hai sự vật được so sánh với
nhau?
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Gv mời 4 – 5 Hs nªu kÕt qu¶.- nhận xét, chốt
lại.
a) Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng
lồ.
b) Cầu Thê Húc cong cong như con tôm.
c) Con rùa đầu to như trái bưởi.
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv y/c cả lớp làm bài vào vở.
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài.- nhận xét,
Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời như
một cách diều.
Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài
theo chỉ đònh .
Hs trả lời.
Hs đọc yêu cầu của bài.
1 Hs lên làm mẫu.
Hồ như một chiếc gương bầu dục.
Hồ – chiếc gương.

Hs cả lớp làm bài vào vở.
4 –5 Hs nªu kÕt qu¶.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Làm bài vào vở.
2 Hs TB,Y lên bảng làm bài.
Hs nhận xét.
a) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
b) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
(TiÕt 2)
I/ Mục tiêu:
- §äc ®óng , rµnh m¹ch ®o¹n v¨n , bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 55 tiÕng /phót );
tr¶ lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung ®o¹n bµi .
- §Ỉt ®ỵc c©u hái cho tõng bé phËn c©u Ai lµ g×?
-KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©uu chun ®· häc.
II/ Chuẩn bò: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III/ Các hoạt động:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: ¤n c¸c bµi tập đọc .
( T¬ng tù tiÕt 1)
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa qua, các em đã «n
những mẫu câu nào?
- Gv mời 1 Hs K lên làm mẫu câu 1.
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau nêu câu hỏi
- Gv nhận xét, chốt lại.
a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi
phường?

b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv y/c Hs kể tên các câu chuyện mình đã học.
- Gv cho Hs thi kể chuyện.
- Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn
kể chuyện hay, hấp dẫn.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai
làm gì?
Hs cả lớp làm bài vào vở.
Hs TB,Y tiếp nối nêu câu hỏi
của mình.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs chữa bài vào vở.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs suy nghó , tự chọn nội dung.
Hs thi kể chuyện. nhận xét.
3. Cũng cố – dặn dò
- TiÕp tơc «n tËp ®äc – HTL
- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3.
- Nhận xét bài học.
...........................................
TiÕt 3: To¸n
Gãc vu«ng , gãc kh«ng vu«ng
I/ Mục tiêu:
- Bíc ®Çu cã biĨu tỵng vỊ gãc , gãc vu«ng , gãc kh«g vu«ng.
- BiÕt sư dơng £- ke ®Ĩ nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ngvµ vÏ ®ỵc gãc
vu«ng (theo mÉu)
II/ Chuẩn bò:

* GV: Êâke, thước dài, phấn màu .
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập
- Gọi học sinh lên bảng làm bài 1, 2.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1) Làm quen với góc.
- Gv yêu cầu Hs quan sát đồng hồ thứ nhất.
- Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung
một điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành
một góc.
- Yêu cầu Hs quan sát,NX đồng hồ thứ hai
- Gv yêu cầu 1 Hs quan sát và nhận xét đồng
hồ thứ ba.
- Sau đó Gv vẽ các hình vẽ về góc t¬ng øng các
góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ.
A M C

O B P N E D
- Gv hỏi: Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là
một góc không?
- Sau đó Gv giới thiệu: Góc được tạo bởi 2 cạnh
có chung một điểm
. Góc thứ nhất có hai cạnh OA và OB ; góc thứ
2 có 2 cạnh MP và PN. Y/C Hs nêu cạnh góc
thứ 3.
- Điểm chung của hai cạnh tạo thành góc gọi là

đỉnh của góc. Góc thứ nhất có đỉnh là 0, góc thứ
Hs quan sát đồng hồ thứ nhất.
Hs lắng nghe.
Hs quan sát NX:
Hai kim của đồng hồ có chung một
điểm, vậy hai kim đồng hồ này cũng
tạo thành một góc.
Hs quan sát.-trả lời.
Hs lắng nghe.
Hs lắng nghe.
2 có đỉnh là P, góc thứ 3 có đỉnh là E.
- Gv hướng dẫn Hs đọc tên các góc.
2) Giới thiệu góc vuông và góc không vuông.
- giới thiệu góc vuông A0B: Đây là góc vuông.
- Yêu cầu Hs nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành
của góc vuông A0B
- Tiếp theo giới thiệu hai góc MPN ; CED: Góc
MPN, CDE là góc không vuông.
- Yêu cầu Hs nêu tên các đỉnh, các cạnh của
từng góc.
3) Giới thiệu êke.
- Gv cho Hs cả lớp quan sát êke loại to và giới
thiệu: Đây là thước êke. Thước êke dùng để
kiểm tra một góc vuông hay không vuông và để
vẽ góc vuông.
+ Thước êke có hình gì?
+ Thước êke có mấy cạnh và mấy góc?
- Gv hướng dẫn Hs tìm góc vuông trong thước
êke.
+ Hai góc còn lại có vuông không?

* Hướng dẫn Hs dùng êke để tìm góc vuông.
- Tìm góc vuông của thước Eke.
- Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước trùng
với 1 cạnh của góc cần kiểm tra.
- Nếu cạnh của góc vuông còn lại của êke
trùng với cạnh còn lại của góc cần kiểm tra thì
góc này là góc vuông. Nếu không trùng thì là
góc không vuông.
4) Thùc hµnh:
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét.
• Bài 2: ( 3 h×nh dßng 1)
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
Gỵi ý: a)- Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng
với điểm O.
- Vẽ cạnh 0B theo cạnh góc vuông của êke.
- Gv yêu cầu Hs tự vẽ góc vuông vào VBT.
Hs đọc tên các góc.
Hs quan sát.
Hs nêu: góc vuông đỉnh là 0; cạnh
là 0A và 0B.
Hs đọc tên các đỉnh, cạnh .
Hs quan sát thước êke.
Hình tam giác.
Có 3 cạnh và 3 góc.
Hs quan sát và chỉ vào góc vuông
trong êke của mình.

Hai góc còn lại là 2 góc không
vuông.
Hs quan sát và lắng nghe.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Có 4 góc vuông.
Hs làm vào VBT.Nh¾c l¹i c¸ch thøc
kiĨm tra gãc vu«ng.
Một Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs lắng nghe.
Hs vẽ góc vuông vào VBT.
b) thùc hiƯn t¬ng tù
• Bài 3:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv hỏi: Tứ giác ABCD có các góc nào?
- Gv cho Hs thảo luận theo nhóm đôi.
- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận.
- Gv nhận xét, chốt lại.
- 2 Hs TB lªn b¶ng thùc hiƯn
- HS NX
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs thảo luận theo nhóm đôi.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét.
3.Củng cố – dặn dò.
- DỈn Mçi hS c¾t mét h×nh trong ®ã cã gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng
- Chuẩn bò bài: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng êke.
- Nhận xét tiết học.

........................................
TiÕt 4: §¹o ®øc
Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 1).
I/ Mục tiêu:
- BiÕt ®ỵc b¹n bÌ ph¶i chia sỴ víi nhau khi cã chun vui bn.
- Nªu ®ỵc vµi viƯc lµm cơ thĨ chia sỴ vui bn cïng b¹n.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Các tình huống.
Nội dung câu chuyện “ Niềm vui trong nắng thu vàng” .
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em.
- Gọi 3 Hs kiểm tra bài
- Gv nhận xét.
2 Bài mới
Giới thiệu bài – ghi tựa:
* Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
- Gv chia lớp thành các nhóm yêu cầu Hs thảo
luận.
Tình huống : Lớp Nam mới nhận thêm một bạn
Hs mới. Bạn bò dò tật ở chân rất khó khăn trong
các hoạt động ở lớp. Các bạn và Nam phải làm gì
với người bạm mới?
- Gv nhận xét câu trả lời và đưa ra kết luận.
=> Dù bạn mới đến nhưng bạn đã học chung với
Các nhóm tiến hành thảo luận.
Đại diện các nhóm lên trình
bày kết quả nhóm mình.
Các nhóm nhận xét bổ sung câu
trả lời.
lớp chúng ta. Bạn sẽ trở thành người thân thiết .

khi bò dò tật , bạn đã chòu thiệt thòi hơn các bạn
khác, bạn đã rất buồn, vì vậy chúng ta cần an ủi,
quan tâm giúp đỡ bạn.
* Hoạt động 2: Đóng vai
- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Yêu cầu các nhóm
Hs xây dựng vở kòch và đóng vai theo các tình
huống
+ Khi bạn có chuyện vui
+ Thăm hỏi, giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn
hoặc gặp khó khăn, hoạn nạn
- Gv nhận xét, chốt lại:
=> Bạn bè là người thân thiết, luôn gần gủi bên
ta. Bởi vậy khi bạn có chuyện vui hay buồn, ta
nên an ủi, động viên hoặc chia sẻ niềm vui với
bạn. Có như thế tình bạn chúng ta mới gắn bó và
thân thiết.
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
Gv lần lượt đọc từng ý kiến. Yêu cầu Hs suy nghó
và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc
lưỡng lự bằng cách giơ các tấm bìa với nội dung
Kết luận:
+ Các ý kiến: a, c, d, đ, e là đúng
+ Ý kiến: b là sai
- Gv nhận xét, chốt lại:
=> Bạn bè trong lớp cần giúp đỡ nhau vượt qua
những khó khăn. Có như thế mới giúp các bạn
cùng nhau tiến bộ, học tốt hơn.
Hs lắng nghe.
Hs thảo luận nhóm và chuẩn bò
đóng vai

Các nhóm lên đóng vai
1 –2 Hs nhắc lại.
Bìa đỏ: Tán thành
Bìaxanh:Không tán thành
Bìa tr¾ng: Lưỡng lự
.
1- 2 Hs nhắc lại.
3. Củng cố – dặn dò.
- Về làm bài tập.
- Chuẩn bò bài sau: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2).
- Nhận xét bài học.
........................................................................
Thø Ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010
TiÕt 1:To¸n
Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng £-ke
I/ Mục tiêu:
- BiÕt sư dơng £-ke ®Ĩ kiểm tra nhận biếtõ góc vuông, góc không vuông vµ
vẽ góc vuôngtrong trêng hỵp ®¬n gi¶n.
II/ Chuẩn bò:
* GV: ke, phấn màu, bảng phụ.
* HS: Vë, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: Góc vuông, góc không vuông
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 3.
2.Bài mới Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv y/c Hs nªu c¸ch dùng êke để vẽ góc vuông:
Đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với 0 và một

cạnh góc vuông của êke trùng với cạnh đã cho.
Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của
góc vuông êke. Ta được góc vuông đỉnh 0.
- Gv mời 3 Hs TB,Y lên bảng vẽ.
- Gv nhận xét.
• Bài 2:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con.
- Gv chốt lại:
Hình thứ nhất có 4 góc vuông, hình thứ hai có 2
góc vuông.
• Bài 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi, nhãm 3
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả.
- Gv chốt lại:
+ Hình A: 1,3.
+ Hình B: 2,4.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Nªu c¸ch vÏ gãc vu«ng b»ng £-
ke.
Hs thực hành vẽ góc vuông đỉnh
0 theo hướng dẫn và tự vẽ các
góc còn lại.
3 Hs lên bảng vẽ.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Cả lớp ch÷a bài vào VBT.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.

Các nhóm trình bày kết quả.
Cả lớp ch÷a bài vào VBT
3.Dặn dò
- Chuẩn bò bài: Đê- ca-mét ; Héc-tô-mét.
- Nhận xét tiết học.
TiÕt 2: Lun To¸n
¤n gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng
I. Mơc tiªu:
- RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp nh©n , phÐp chia trong vµ ngoµi b¶ng.
- Tiếp tục nhận biết góc vuông và góc không vuông.
II. Hoạt đông dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bảng nhân , bảng chia
- Thực hiện Bảng con:
24 56 56 6 63 7
x 5 x 8

- GV chữa bài - nhận xét
2. Luyện tập:
Baì 1:Tính
a) 35 26 32 20
x 2 x 4 x 6 x 7
b) 64 2 80 4 99 3 77 7
- GV chã bài, nx
Bài 2: ( Bài 3- SGK-T40)
- Hd tóm tắt bài toán bằng sơ đồ trớc khi giải .
- Y/C NX : Số dầu còn lại so với số đầ ban đầu
tăng hay giảm ( nhìn vào sơ đồ)
- Muốn giảm một số đi một số lần ta làm ntn?
- Y/Clàm bài vào vở. 1 em làm bảng phụ.

- Chũa bài và NX.
Bài 3:
a)Nêu tên đỉnh và các cạnh trong các hình dới
đây:
D B H I K
C E L N
Y/C 3 hs lên bảng chữa bài.
b)*hãy vẽ một hình trong đó có 2 góc vuông và
2 góc không vuông.
- GV chữa bài NX.
- HS Y đọc bảng nhân , bảng
chia
- Thực hiện bảng con các
phép tính.
- HS làm bài vào vở , 4 Hs TB,Y lên
bảng chữa bài .
- HS nhận xét
-Tập tóm tắt vào giấy nháp.
- Một số em nhìn tóm tắt đọc lại bài
toán.
Trả lời : số dầu giảm .
- HS Tb,Y trả lời.
- HS TB,Y nêu miệng trớc khi làm bài
vào vở.
- Lớp Nx
- Hs K,G thực hiện.
- 3 HS lên bảng thi đua thực hiện
III. Củng cố, Dặn dò:
- Tiếp tục học thuộc bảng nhân, bảng chia.
- Tập nhận biết các góc đã học trên đồ vật.

...................................
Tiết 3: Luyện Tiếng việt
Ôn từ chỉ so sánh. Câu Ai là gì?
I . Mục tiêu
- củng cố tìm các từ chỉ so sánh.
- đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời mẫu Ai là gì?.
- §Ỉt c©u theo mÉu Ai lµ g×?
II . D¹y häc
1.Giíi thiƯu:
2.phÇn ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Bµi 1: §Ỉt c©u hái cho c¸c bé phËn in ®Ëm
díi ®©y:
- Nha trang lµ quª h¬ng cđa t«i.
- Quª h¬ng t«i lµ n¬i «ng bµ, cha mĐ t«i
®· sinh ra vµ lín lªn ë ®ã.
Bµi 2: §Ỉt 3 c©u theo mÉu : Ai - lµ g×?
a, Nãi vỊ mét ngêi th©n trong gia ®×nh.
b, Nãi vỊ mét thÇy gi¸o hc c« gi¸o mµ
em q mÕn.
c, Nãi vỊ mét ngêi b¹n ë líp em.
Bµi 3: T×m tõ chØ so s¸nh trong mçi c©u
sau:
a, Gi÷a tra hÌ, mËt s«ng gièng nh tÊm g-
¬ng khỉng lå.
b, Mïa ®«ng, l¸ bµng nh tÊm thiÕp mµu ®á
b¸o tin mïa xu©n s¾p ®Õn.
c, TiÕng ve sÇu kªu r©m ran nh khóc ca
mïa hÌ.
HS lµm vë.

Tõng cỈp ®Ët c©u hái ®Ĩ tr¶ lêi.
NhËn xÐt
HS lµm bµi c¸ nh©n - nèi tiÕp ®äc bµi lµm
- nhËn xÐt
HS lµm bµi c¸ nh©n
Nªu tõ chØ so s¸nh
3, Cđng cè
- NhËn xÐt giê häc.
- dỈn dß hoµn thµnh bµi ë nhµ.
..........................................................................
TiÕt 4: ChÝnh t¶
¤n tËp gi÷a häc kú 1
I/ Mục tiêu: ( tiÕt 3)
- §äc ®óng , rµnh m¹ch ®o¹n v¨n , bµi v¨n ®· häc ( tèc ®é kho¶ng 55 tiÕng /phót );
tr¶ lêi ®ỵc mét c©u hái vỊ néi dung ®o¹n bµi .
- §Ỉt ®ỵc 2-3 c©u theo mÉu Ai- lµ g×?.
- Hoµn thµnh ®ỵc ®¬n xin tham gia sinh ho¹t c©u l¹c bé thiÕu nhi x· ( hun)theo mÉu
II/ Chuẩn bò:Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III/ Các hoạt động:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS