bai tuan 7 lop 1

TUẦN 7
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1: Chµo cê.
TiÕt 2&3: TiÕng ViÖt: BÀI 27 : ÔN TẬP
I.Mục đích yêu cầu :
-HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần :p, ph, nh, ng,
ngh, q, qu ,gi, y, tr
-Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng
-Nắm được các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ mới.
-Nghe hiểu tranh và chuyện kể “Tre ngà” dựa vào các tranh
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng ôn như SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:(3ph) Hỏi tên bài cũ.
Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ.
Viết bảng con.
2.Bài mới :(20-25ph)
-GT trực tiếp ghi môc bài học.
*Các chữ và âm vừa học trong tuần.
-Gọi HS nêu âm học trong tuần.
-GV ghi cột dọc cột ngang.
-Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê,
-Ghép chữ thành tiếng.
-Gọi HS đọc theo thước cô chỉ.
-Chú ý HS đọc để sữa sai.
-Gọi đọc toàn bài.
-Gọi ghép ở bảng: âm i.
-Gọi đọc toàn bài.
-Gọi đọc 2 bảng ôn.

-GV ghi từ ứng dụng lên bảng
-Gọi đọc từ, GV giảng từ.
-GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV
đánh vần, đọc trơn.
-Các từ còn lại dạy tương tự như trên.
-Gọi đọc từ ứng dụng.
3.GV hướng dẫn viết:(10ph) tre gìa,quả nho.
4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò
chơi.
Y, tr, 7 em đọc SGK.
Đọc bảng con : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y
tế, cá trê.
Vài em nêu môc bài
Chú ý lên bảng lớp.
O, ô, a, e, ê, ph, nh, gi, nh, ng, ngh, q,
gi…
-Đọc theo thước chỉ của GV.
-Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang.
-Nêu ph ghép với o,…“pho, phô, phơ
…”
-HS đọc 2 em.
Í, ỉ, ì ….
1 HS đọc, lớp đồng thanh.
2 HS đọc, lớp đồng thanh.
1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ
4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng
thanh.
-Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ.
-Viết bảng con: tre già, quả nho.
-Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng

mang các âm đã học ở bảng lớp.
-Đọc theo hướng dẫn của GV.

Tiết 2
1.Kiểm tra :( 5 ph) Nêu các âm đã học
-Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của GV,
2.Giới thiệu câu ứng dụng ( 8 ph)
-GV ghi bảng :
-Gọi đọc trơn toàn câu.
3.Luyện nói : ( 10 ph)
-GV nêu câu hỏi :
-GV kể chuyện có minh hoạ tranh.
-Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại
câu chuyện.
Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ
nước Nam. GV ghi “Tre ngà”.
Đọc mẫu.
4.Đọc SGK:( 6ph)
-Nêu nội dung SGK.
-GV đọc mẫu, gọi HS đọc.
5.Viết VTV( 7 ph)
GV theo dõi nhận xét, chấm điểm.
6.Củng cố – dặn dò ( 2 ph) :Hỏi tên bài .
-Gọi đọc bài, nêu trò chơi.
-Nhận xét, tuyên dương, dặn dò.
-Cá nhân đánh vần, đọc trơn
-HS quan sát trả lời.
Chú ý nghe câu chuyện.
Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể
lại câu chuyện.

Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
Tre ngà
3 CN, lớp ĐT.
Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá
nhân.
.
HS viết vào vở, chấm 5 em.
-Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài.
-Tìm từ mang âm vừa ôn.
TiÕt 4: TOÁN :
KIỂM TRA
I.Mục tiêu :
-Kiểm tra kết quả học tập của học sinh.
-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10.
-Nhận biết thứ tự từ 0 đến 10.
-Nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II.Đồ dùng dạy học:
-Đề bài để chuẩn bị kiểm tra.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định:
2.Bài mới :
GV ghi đề kiểm tra lên bảng.
HS ghi vào vở
Bài 1 : Điền số vào ô trống ( theo SGV)
0 4
5 8
Bài 2 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

3 … 6 7 …4 9… 2
8 … 1 0 … 5 2 …0

Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 4 : Tìm số hình tam giác, hình vuông
Có … hình vuông.
Có … hình tam giác.
GV đọc lại đề
3.HS thực hành làm bài.
4.Củng cố : Thu vở chấm bài.
5. Nhận xét dặn dò:
IV.Đáp án:
Bài 1: Điền đúng ( 2 điểm)
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
Bài 2: Điền đúng dấu lớn, dấu bé ( 3 điểm)
Bài 3: Viết đúng theo thứ tự ( 3 điểm)
Bài 4: Điền đúng 2 hình vuông, 5 hình tam giác( 2 điểm)
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1: ¢m nh¹c: Gi¸o viªn chuyªn d¹y.
TiÕt 2&3: TiÕng ViÖt :
BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức : Học sinh học thuộc bảng chữ cái: đọc và viết đúng
b/ Kỹ năng : Đọc và viết đúng chính xác các chữ ghi âm
c/ Thái độ : Vui thích học tập, chú ý nghe giảng.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên : Bảng chữ cái, bảng cài
b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ( 5 ph)
- Gọi HS lên đọc và viết

- Nhận xét, ghi điẻm thi đua
Hoạt động 2: Bài mới: ( 25 ph)
1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ ôn lại
các chữ ghi âm đã học ở 27 bài trong sách Tập
Viết 1 tập 1
2/ Giới thiệu bảng chữ cái ở bảng phụ lớp.
- HS 1 đọc: nhà ga, tre già, quả nho, ý
nghĩ
- 4 em viết 4 từ trên
- Lớp viết bảng con
- 1 em đọc SGK
- Nghe

- Nói: Đây là bài tổng hợp gồm các chữ ghi
âm từ a đến y để dể nhớ cần chú ý đọc chớ các
nhóm chữ gần giống nhau như: a ă â, o ô ơ, e
ê, d đ, u ư, n m .....
- Hướng dẫn đọc bảng chữ cái
3/ Hướng dẫn cài chữ ghi âm cùng nhóm
4/ Viết bảng con ( 6 ph)
- Viết mẫu các nhóm chữ ghi âm có nét gần
giống nhau:d đ,e ê, b, h,l, k, n m, o ô ơ, u ư,.....
5/ Tiếng ứng dụng:( 3ph)
- Giới thiệu một số từ ứng dụng.
Bé bi bo; ba bó lá
Da dê; lề mề
Na ná; tờ mờ
Tỉ tê; tò vò
6/ Trò chơi:( 5ph). Dùng thẻ ghi từ ứng dụng,
HS nào bốc gặp thẻ nào thì đọc nhanh tiếng

hoặc chữ ghi âm.
- Xem
- Lắng nghe
- HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp)
HS dùng bảng cài: d đ, e ê,n m, u ư.....
- HS viết bảng con
- HS đọc và phân tích cấu tạo một vài
tiếng
- Tham dự 4 tổ
TiÕt3: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM (tt)
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức : Nắm vững phát âm chữ ghi âm. Đọc viết được các chữ ghép bởi 2 con chữ
như: ch, nh, th......
b/ Kỹ năng : Đọc và viết đúng các chữ ghi âm bất kỳ
c/ Thái độ : Tích cực học tập
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên : Bảng chữ cái, bảng cài
b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài, SGK
III/ Các hoạt động DH
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Luyện đọc( 10ph)
- Cho HS đọc lại bảng chữ cái
- Quan tâm chỉnh phát âm sai cho HS.
- Cho HS đọc nối các chữ ghi âm.
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng
- Cho HS đọc câu ứng dụng do GV soạn
+ Bố và mẹ đi phố, chỉ có bà và bé ở nhà.
+ Bé chả nhè, ba cho bé đủ thứ.
+ Chợ có cà, có cá, có đủ thứ quả: na, mơ,
nho...

Hoạt động 2: Luyện viết: ( 10ph)
- Hướng dẫn viết theo GV phát âm:
b, h, l, k
- HS đọc bảng chữ cái
- Nhiều HS lần lượt phát âm
- HS đọc các câu ứng dụng trong SGK
- HS thi đua đọc các câu ứng dụng
- HS dùng vở ô li (số 1)
- Viết vào vở các chữ số ghi âm do
GV đọc.

r, s, x, v
d - dê, đ - đò
n - nơ, m - mơ
- Đọc cho HS kiểm sóat
- Chấm chữa một số bài
Họat động 3: Luyện nói( 10ph)
- Hỏi đáp về câu tạo tiếng
- Hãy nêu những tiếng chứa chữ : ch, nh, th....
Họat động 4:( 3ph) Củng cố - Dặn dò
- Đọc SGK bảng chữ ghi âm trang đầu tiên
- Dặn dò: Học thuộc chữ ghi âm để chuẩn bị
sang phần Học Vần.
- Phát biểu
- HS đọc (tổ, nhóm, lớp, cá nhân)
TiÕt 4: TOÁN :
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I.Mục tiêu :
-Giúp HS hình thành ban đầu về phép cộng trong phạm vi 3.
-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3.

- HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
II.Đồ dùng dạy học:
-Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ.
-Gọi 2 HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra.
2.Bài mới : 30 ph
GT bài ghi môc bài học.
* Gi¶ng bµi: ( 12 ph)
Ví dụ 1 : GV cài và hỏi.
+Có mấy con gà?
+Thêm mấy con gà?
GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng.
GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết.
Cho HS đọc dấu cộng (+)
Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà.
GV ghi phần nhận xét
Toàn lớp cài phép tính.
Ví dụ 2 :
GV cài và hỏi .
+Có mấy ô tô?
+Thêm mấy ô tô?
+Thêm ta làm phép tính gì?
+Vậy 1ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô?
-HS sửa bài kiểm tra.
-HS nhắc tựa.
1 con gà.
1 con gà.
Dấu cộng (+).

1 con gà + 1 con gà = 2 con gà.
HS cài 1 + 1 = 2.
2 ô tô.
1 ô tô.
Tính cộng.
1 ô tô + 2 ô tô là 3 ô tô.

GV ghi phần nhận xét.
Toàn lớp cài phép tính.
GV nhận xét và sửa sai.
Ví dụ 3 : ( tương tự 1 và 2 )
Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng.
3.Luyện tập : 12 ph
Bài 1 : Làm tính ngang với các phép cộng.
Bài 2 : Làm tính dọc với các phép cộng.
Bài 3 : Nối phép tính với các số thích hợp.
4.Củng cố – dặn dò: 3 ph
Hỏi tên bài.
Đọc lại phần nhận xét.
Thi đua đọc lại bảng cộng trong PV3.
Nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò : ( 2 ph)Về nhà làm bài tập ở VBT,
học bài, xem bài mới.
1 + 2 = 3
1 + 2 = 3
CN 5 em, đồng thanh.
1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3
1 1 2
1 2 1
2 3 3

HS thực hành làm VBT.
Nêu môc bài.
CN 2 em.
Các nhóm cử đại diện thi đua với
nhóm khác.
Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1&2: TiÕng ViÖt
BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA
I.Mục đích yêu cầu :
-HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa.
-Nhận và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi
nghỉ hè ở Sa Pa.
- Luyện nói được 2- 3 câu theo chủ đề : Ba Vì.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng chữ thường – chữ hoa.
-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.
-Tranh minh hoạ: Câu luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :( 3 ph) Hỏi bài trước.
-Đọc sách kết hợp bảng con.
-Viết bảng con.
2.Bài mới :( 25 ph)
-GV giới thiệu và ghi tựa.
-Treo bảng chữ thường chữ hoa.
-Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường.
-GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường.
-Gọi đọc chữ hoa chữ thường.
-HS so sánh sự khác nhau giữa chữ hoa và chữ
thường.

HS cá nhân 6 8 em
N1 : quả nho ; N2 : ý nghĩ
CN 1em
Lớp QS nhận xét.
6 em nêu chữ hoa.
6 em nêu chữ thường.
10 em, nhóm 1, nhóm 2.
Đại diện 2 nhóm nêu.