giao an su 8 nam 2010

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tit 1 - Bi 1: NHNG CUC CCH MNG T SN U
TIấN
I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội tây âu trong các thế kỉ xv xvi. Cách
mạng hà lan thế kỉ xvi
ii.cách mạng t sản anh thế kỉ xvii.
I. MC TIấU:
1. Kin thc:Giỳp hc sinh nm c:
- Nguyờn nhõn, din bin, tớnh cht ý ngha lch s ca cỏch mng H Lan gia th
k XVI, cỏch mng Anh gia th k XVII.
- Cỏc khỏi nim c bn trong bi, ch yu l khỏi nim "Cỏch mng t sn".
* Kiến thức trọng tâm :
- Những chuyển biến lớn về kinh tế, chính trị, xã hội ở châu Âu trong các thế kỉ xvi
xvii
- Mâu thuẫn ngày càng sâu sắc giữa lực lợng sản xuất mới - T bản chủ nghĩa với chế
độ phong kiến
2. T tng: Thụng qua cỏc s kin bi dng cho hc sinh:
- Nhn thc ỳng v vai trũ ca qun chỳng nhõn dõn trong cỏc cuc cỏch mng.
- Nhn thc thy ch ngha t bn cú mt tin b, song vn l ch búc lt thay
cho ch phong kin.
3. K nng: Rốn luyn cho hc sinh k nng:
- Rèn kĩ năng nhận biết, trình bày diễn biến sự kiện, phân tích đánh giá
II.CHUN B:
1.GV:Bn th gii,v phúng to cỏc lc trong sgk
2.HS: Tỡm hiu cỏc thut ng khỏi nim trong bi
III. tiến trình tổ chức dạy học
1. Kiểm tra sĩ số :(1 phỳt)
- 8A:
- 8B:
- 8C:

2. kiểm tra bài cũ:
- Bài đầu năm không có kiến thức kiểm tra
3. Dẫn dắt bài mới: (2 phỳt)
Trong lũng xó hi phong kin suy yu ó ny sinh v bc u phỏt trin nn sn
xut t bn ch ngha, dn ti mõu thuõn ngy cng tng gia phong kin vi t sn v
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
1
cỏc tng lp nhõn dõn lao ng. Mt cuc cỏch mng s n ra. hiu k iu ny
chỳng ta s hc bi 1.
4. Tổ chức các hoạt động lên lớp:
HS: T lm vic vi sgk
GV: Nn sn xut mi ra i trong iu kin
lch s ntn?
HS: Trong lũng xó hi phong kin ó suy yu...
GV: Nhng iu kin no chng t nn sn xut
mi, ch ngha t bn phỏt trin?
HS: S ra i cỏc xng, thuờ mn nhõn cụng,
cỏc trung tõm sn xut, buụn bỏn, ngõn hng
GV: Cựng vi s phỏt trin ca sn xut xó hi
bin i ra sao:
HS: Hỡnh thnh giai cp mi: TS- VS
GV: Mõu thun mi no ny sinh? Dn ti h
qu gỡ?
HS: Tr li theo sgk
GV: Tỡnh hỡnh vựng t Nờ ộc lan nh th
no?
HS: Cú nn kinh t phỏt trin nht Chõu u
GV: Vỡ sao nhõn dõn Nờ ộc Lan ni dy?
HS: Tr li theo sgk
GV: Kt qu cuc u tranh?

HS: 1648 phi cụng nhn nn c lp ca H
Lan
GV: Quan h sn xut t bn ch ngha Anh
phỏt trin nh th no?
HS: Nhiu cụng trng th cụng, nhiu trung
tõm thng mi, ti chớnh c hỡnh thnh...
GV: S phỏt trin ca CNTB Anh dn n h
qu gỡ? Vỡ sao nụng dõn b lng i ni khỏc?
HS: Da theo sgk tr li
GV: Th no l tng lp quý tc mi?
HS: Quý tc kinh doanh theo li t bn
GV: Xó hi tn ti mõu thun gỡ?Mõu thun ú
I. S bin i v kinh t, xó
hi Tõy u trong cỏc th k
XV -XVII. Cỏch mng H
Lan th k XVI
1. Nn sn xut mi ra i.
- Kinh t:Vo th k XV Tõy
u xut hin 1 nn sn xut
mi--> Nn sn xut t bn ch
ngha.
- Xó hi : Xut hin mõu thun
gia ch phong kin vi giai
cp t sn v cỏc tng lp nhõn
dõn lao ng
2. Cỏch mng H Lan th k
XVI
- Th k XVI nhõn dõn Nờ-ộc-
lan ni dy
- 1851 nc cng ho H Lan

thnh lp
- 1648 nn c lp ca H Lan
c cụng nhn
II. Cỏch mng Anh gia th
k XVII.
1. S phỏt trin ca ch ngha
t bn Anh
- Quan h sn xut t bn phỏt
trin mnh Anh
- Xut hin tng lp quý tc mi
- Xó hi:Vua >< T sn, quý tc
mi
---> Cỏch mng
2. Tin trỡnh cỏch mng
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
2
s dn n iu gỡ?
HS: Vua >< TS,Quý tc mi-->cỏch mng
GV: Theo lc trỡnh by cuc ni chin.
GV: Tng thut quang cnh x t Sỏc l I
GV: Cuc o chớnh 1688 dn n kt qu gỡ?
HS: Anh tr thnh nc quõn ch lp hin
GV: Vỡ sao phi lp ch quõn ch lp hin?
HS: Chng li cuc u tranh ca nhõn dõn, bo
v quyn li ca t sn v quý tc mi
GV: Cuc cỏch mng Anh mang li quyn li
cho ai?Ai lónh o cỏch mng? cỏch mng cú
trit khụng?
HS: Tho lun
GV: Vy cỏch mng cú ý ngha nh th no?

HS: Tr li theo sgk
a. Giai on 1(1642-1648)
-8/1642 ni chin bt u--
>1648
b. Giai on 2 (1649-1688)
- 30/1/1649 Sỏc l I b x t.
Anh tr thnh nc cng ho
- 1688 Anh tr thnh nc quõn
ch lp hin
3. í ngha lch s ca cỏch
mng t sn Anh gia th k
XVII
- M ng CNTB phỏt trin,
em li quyn li cho giai cp
t sn...
5. Sơ kết bài học: Nhng s chuyn bin ln v kinh t xó hi Tõy u, vi s ra
i ca nn sn xut TBCN --> Cỏch mng t sn. Cỏch mng H Lan m ra thi k
mi trong lch s
Cuc cỏch mng t sn Anh n ra di hỡnh thc mt cuc ni chin. Kt qu vua
b x t, Anh tr thnh nc cng ho. Qun chỳng tip tc u tranh. Ch quõn ch
lp hin c thnh lp
5.1:Cng c:
-Trỡnh by din bin v kt qu ca cuc cỏch mng H Lan
-Trỡnh by s phỏt trin ca CNTB Anh v nhng h qu ca nú?
-Nhng nột chớng v cuc cỏch mng Anh?
-Nờu kt qu v ý ngha ca cỏch mng Anh?
5.2:Dn dũ:
- Hc bi theo cõu hi sgk
- Xem trc mc III. Tỡm hiu ni dung bn tuyờn ngụn c lp ca nc M
*.Kiến thức bổ sung:

... ...... ...
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
3
Bài 1. tiết 2: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
Ngày soạn: 2/9
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Nắm được nguyên nhân, diễn biến, tính chất và ý nghĩa cuộc chiến
tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc mỹ
2.Tư tưởng: Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ và hạn chế của
nó
3. Kĩ năng: Sử dụng tranh ảnh, bản dồ lịch sử
B.PHƯƠNG PHÁP:Nêu vấn đề, thảo luận...
C.CHUẨN BỊ:
GV: phóng to các lược đồ sgk
HS: Xem trước bài mới
D. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
I. Ổn định: 1 phút
II. Bài cũ: 4 phút
Trình bày diễn biến của cuộc cách mạng tư sản Anh? Vì sao Anh từ nứơc cộng hoà
trở thành nước quân chủ lập hiến?
III. Bài mới:
1. Giới thiệu: Các em đã tìm hiểu cuộc cách mạng tư sản Anh, hôm nay chúng ta sẽ
cùng nhau tìm hiểu phong trào đấu tranh giành độc lập cuat 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
2. Triển khai bài:
10 phút
GV: Chỉ trên bản đồ giới thiệu 13 thuộc địa
HS: Nêu 1 vài nét về sự xâm nhập và thành lập
các thuộc địa của thực dân Anh ở Bắc Mỹ
GV: Tình hình các thuộc địa lúc này như thế
nào?

HS: Kinh tế phát triển theo con đường TBCN
GV: Vì sao nhân dân các thuộc địa ở Bắc Mỹ đấu
tranh chống thực dân Anh?
HS: Vì thực dân Anh ngăn cản sự phát triển của
nhân dân thuộc địa
15 phút
GV: Nguyên cớ trực tiếp của chiến tranh?
HS: Nhân dân phản đối chế độ thuế của Anh
GV: Giới thiệu đôi nét về tiểu sử của Gioóc-giơ
Oa-sinh tơn
III. Chiến tranh giành độc
lập của 13 thuộc địa Anh ở
Bắc Mỹ.
1. Tình hình các thuộc địa.
Nguyên nhân của chiến
tranh.
- 13 thuộc địa phát triển theo
con đường TBCN
- Mâu thuẫn giữa chính quốc
và thuộc địa nảy sinh-->chiến
tranh giành độc lập
2. Diễn biến cuộc chiến
tranh.
a. Nguyên cớ: Phản đối chế độ
thúê
b. Diễn biến:
NguyÔn Quèc Tïng – THCS x· Mêng Khoa
4
GV: Em hãy nêu những điểm chính của bản
tuyên ngôn độc lập?

HS: Nêu theo sgk
GV: Phân tích một số điểm chính trong bản tuyên
ngôn( mọi người có quyền bình đẳng, quyền lực
của người da trắng,quyền tư hữu tài sản, duy trì
chế độ nô lệ, bóc lột công nhân
GV: Theo em tính chất tiến bộ của bản tuyên
ngôn thể hiện ở những điểm nào?
GV liên hệ thực tế ở Mỹ
GV: Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc
địa Anh ở Bắc Mỹ diễn ra như thế nào?
Hoạt động 3:10 phút
GV: Kết quả của chiến tranh như thế nào?
HS: 1 quốc gia mới xuất hiện...
GV: Trình bày 1 số nội dung của bản hién pháp
1787
Những điểm nào thể hiện sự hạn chế của hiến
pháp 1787 của M ĩ?
HS: Quyền dân chủ bị hạn chế...
GV: Mục tiêu của cuộc chiến tranh là gì?, ngoài
ra chiến tranh còn đưa lại kết quả gì?
HS: Giành độc lập, phát triển CNTB
GV: Vậy cuộc chiến tranh còn mang tính chất gì?
HS: Cách mạng tư sản
- 4/1775 chiến tranh bùng nổ
giữa chính quốc và thuộc địa
- 4/7/1776 tuyên ngôn độc lập
được công bố
- 17/10/1777, quân thuộc địa
thắng lớn ở Xa-ra-tô-ga
3.Kết quả và ý nghĩa cuộc

chién tranh giành độc lập
của các thuộc địa Anh ở Bắc
Mỹ.
_ Kết quả: Hợp chủng quốc Mĩ
ra đời(USA)
- Ý nghĩa: Giải phóng nhân
dân Bắc Mỹ, làm cho kinh tế
Tb phát triển
- Tính chất: Cách mạng tư sản
IV. Củng cố: 4 phút
1. Lập niên biểu về Cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13
thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
2. Nêu ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên?
V. Dặn dò: 1 phút
Học bài theo câu hỏi sgk
Xem trước bài 2. Tìm hiểu những nội dung sau:
Tình hình nước Pháp trước cách mạng như théCách mạng tư sản Pháp bắt đầu
như
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:
NguyÔn Quèc Tïng – THCS x· Mêng Khoa
5
Tit 3 - Bi 2: CCH MNG T SN PHP(1789-1794)
I.Nc Phỏp trc cỏch mng
II.Cỏch mng bựng n
I. MC TIấU:
1. Kin thc:
- Nhng s kiờn c bn v din bin ca cỏch mng qua cỏc giai on, vai trũ ca
nhõn dõn trong vic a n thng li v phỏt trin ca cỏch mng.
- í ngha lch s ca cỏch mng.

* Kiến thức trọng tâm:
- Tình hình nớc Pháp trớc Cách mạng
- Những diễn biến chính của cách mạng
2. T tng:
- Nhn thc tớnh cht hn ch ca cỏch mng
- Bi hc kinh nghim rỳt ra t cỏch mng t sn Phỏp 1789
3.K nng:
Phõn tớch cỏc s kin
II.CHUN B:
GV:Bn nc Phỏp th k XVIII, ni dung cỏc hỡnh trong sgk
HS: Xem bi mi, tra cu thut ng
III. TIN TRèNH Tổ CHức dạy học :
1. Kiểm tra sĩ số :(1 phỳt)
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. kiểm tra bài cũ: (3 phỳt)
Nờu ý ngha lch s ca cỏc cuc cỏch mng t sn u tiờn.
3. Dẫn dắt bài mới: (1 phỳt)
Gii thiu: Cỏch mng t sn n ra ó thnh cụng 1 s nc m chỳng ta ó hc
v tip tc n ra, trong dú nc Phỏp t n nh cao. Vỡ sao cỏch mng n ra v
phỏt trin Phỏp? Cỏch mng tri qua nhng giai on nh th no? í ngha lch s ra
sao? hiu c iu ú chỳng ta cựng tỡm hiu bi 2.
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản hs cần nắm
HS lm vic vi sgk
GV: Tớnh cht lc hu ca nn kinh t Phỏp th
I. Nc Phỏp trc cỏch
mng(20 phỳt)

Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
6
hiện ở những điểm nào?
HS: Xem sgk, suy nghĩ trả lời
GV: Nguyên nhân của lạc hậu này do đâu?
HS: Sự bóc lột của phong kiến địa chủ
GV: Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát
triển của công thương nghiệp ra sao?
HS: Trả lời theo sgk
GV: Treo sơ đồ xã hội Pháp
Giới thiệu khái niệm"đẳng cấp"
GV: Em có nhận xét gì về sự khác nhau giữa các
đẳng cấp?
HS: Trả lời theo sgk
GV: Cho học sinh xem tranh H. 5 sgk và giới
thiệu nội dung bức tranh
HS: Nhận xét được tình cảch người nông dân
Pháp thời bấy giờ
GV: Xem H.6,7,8. Dựa vào đoạn trích em hãy
nêu 1 vài điểm chủ yếu trong tư tưởng?
HS: Mông-te-xki-ơ, Rút xô: quyền tự do của con
người. Vôn te thể hiện quyết tâm đánh đổ phong
kiến thống trị
GV: Sự khủng hoảng của ché độ quân chủ
chuyên chế thể hiện ở những điểm nào?
HS: trả lời theo câu hỏi sgk
GV: Vì sao nhân dân nổi dậy đấu tranh?
HS: Tình hình nước pháp trước cách mạng,sự
khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế--
>cách mạng

GV: Trình bày tóm tắt về Hội nghị 3 đẳng cấp
Dùng bức tranh"Tấn công pháo đài..." để miêu tả
GV: Vì sao ciệc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đã
mở đầu cho thắng lợi của cách mạng?
HS: Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn
đầu tiên quan trọng, cách mạng bước đầu thắng
lợi, tiếp tục phát triển/
1. Tình hình kinh tế
- Nông nghiệp: Lạc hậu
-Công thương nghiệp: Phát
triển, nhưng bị phong kiến kìm
hãm
2. Tình hình chính trị- xã hội
- Tăng lữ - có mọi quyền hành
- Quý tộc - không đóng thuế
- Đẳng cấp thứ ba( ND, TS, các
tầng lớp nhân dân khác)-->
không có quyền gì, phải đóng
thuế.
3. Đấu tranh trên mặt trận tư
tưởng
- Các nhà tư tưởng: Mông-
te-xki-ơ, Vôn -te, Rút-xô
II. Cách mạng bùng nổ(15
phút)
1. Sự khủng hoảng của chế độ
quân chủ chuyên chế
- 1774 chế độ PK suy yếu
- nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra
2. Mở đầu thắng lợi của cách

mạng
-5/5/1789 hội nghị 3 đẳng cấp
- 14/7 quần chúng tấn công
pháo đài-nhà ngục Ba-xti
5. S¬ kÕt bµi häc (5 phút)
5.1. Củng cố:
-Những nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng tư sản Pháp?
NguyÔn Quèc Tïng – THCS x· Mêng Khoa
7
-Cỏc nh t tng ó cú úng gúp gỡ cho chun b cỏch mng?
-Cỏch mng t sn phỏp 1789 bt u nh th no?
5.2 Dn dũ:
- Hc bi theo cõu hi sgk,
- Xem trc mc III. Tỡm hiu vi s kin no cỏch mng t n nh cao?
... ...... ...
Tit 4 - Bi 2: CCH MNG T SN PHP (1789-1794)
III. S phỏt trin ca cỏch mng
I. MC TIấU:
2. Kin thc:
- Nhng s kiờn c bn v din bin ca cỏch mng qua cỏc giai on, vai trũ ca
nhõn dõn trong vic a n thng li v phỏt trin ca cỏch mng.
- í ngha lch s ca cỏch mng.
* Kiến thức trọng tâm:
- Sự phát triển của cách mạng
- ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sản Pháp cuối thế kỉ XVIII
2. T tng:
- Nhn thc tớnh cht hn ch ca cỏch mng
- Bi hc kinh nghim rỳt ra t cỏch mng t sn Phỏp 1789
3.K nng:
Phõn tớch cỏc s kin

II.CHUN B:
GV:Bn nc Phỏp th k XVIII, ni dung cỏc hỡnh trong sgk
HS: Xem bi mi, tra cu thut ng
III. TIN TRèNH Tổ CHức dạy học :
1. Kiểm tra sĩ số :(1 phỳt)
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. kiểm tra bài cũ: (3 phỳt)
Trình bày s khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế ?
3. Dẫn dắt bài mới: (1 phỳt)
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
8
Gii thiu: Cỏc em ó tỡm hiu v tỡnh hỡnh nc Phỏp trc cỏch mng, cỏch mng
Phỏp ó bt u, vy cỏch mng tip tc n ra v thng li nh th no chỳng ta tip tc
theo dừi tip phn III.
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản hs cần nắm
GV: Nhc hc sinh nh ch quõn ch lp
hin Anh, cỏch mng thng li Pa-ri, lan
rng khp nc--> giai cp t sn lờn cm
quyn, hn ch quyn ca vua
HS: c ni dung bn Tuyờn ngụn
GV: Tuyờn ngụn v Hin phỏp phc v quyn
li ca ai l ch yu?
HS: Giai cp t sn
GV: S tho hip ca giai cp t sn vi phong
kin th hin im no?Vỡ sao cú s tho
hip ny?

HS: Xỏc lp ch quõn ch lp hin
GV: Nhõn dõn Phỏp ó hnh ng nh th no
khi t quc lõm nguy?
HS: Lt phỏi lp hin, xoỏ b chộ phong
kin
GV: Cuc khi ngha ngy 10/8 a n kt
qu gỡ?
10 phỳt
HS: Nn thúng tr ca i t sn b lt , ch
Pk b xoỏ b, nn cng ho c xỏc lp
GV: Kt qu ny cú cao hn giai on trc
khụng?
HS: Cao hn, chng t cỏch mng phỏt trin i
lờn do qun chỳng thỳc y
GV: Dựng lc c th hoỏ tỡnh hỡnh t quc
lõm nguy
GV: Trc tỡnh hỡnh lõm nguy ú thỏi ca
phỏi Gi-rụng-anh ra sao?
HS: Ch lo cng c quyn lc
GV: Qun chỳng nhõn dõn Phỏp phi lm gỡ?
HS: Bo v t quc, lt phỏi Gi-rụng-anh
HS: Trỡnh by li din bin chin s v lý do
III. S phỏt trin ca cỏch
mng
1. Ch quõn ch lp
hin( t ngy 14-7-1789 n
ngy 10-8-1792)( 10 phút)
- Phỏi lp hin lờn nm quyn
- 8-1789 quc hi thụng qua
tuyờn ngụn nhõn quyn v nhõn

quyn.
-9-1789 Hin phỏp c thụng
qua
- 10-8 phỏi Lp hin b lt
2.Bc u ca nn cng
ho(t ngy21-9-1792 n
ngy2-6-1793) ( 10 phút)
- phỏi Gi-rụng-anh lờn cm
quyn
21-9-1793 nn cng ho c
thnh lp
- 21-9-1793 Lu-i XVI b x t
- 2-6-1793 Rụ-be-spie lónh o
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
9
phái Gi-rông-đanh bị lật đổ
10 phút
GV: Trình bày các biện pháp kiên quyết, tiến
bộ của phái Gia-cô-banh
Giới thiệu đôi nét về Rô-be-spie
HS: Xem ảnh Rô-be-spie và nêu được một vài
phảm chất tốt đẹp của ông
GV: Em có nhận xét gì về các biện pháp của
chính quyền Gia-cô-banh?
HS: Nêu được
GV: Vì sao tư sản phản cách mạng tiến hành
đảo chính?
HS: Ngăn chặn cách mạng tiếp tục phát triển
GV: Vì sao phái Gia-cô-banh thất bại?
HS: Mâu thuẫn nội phái cầm quyền, nhân dân

xa rời chính phủ
HS: Nêu được lý do cách mạng không thể tiếp
tục
5 phút
HS: Đọc đoạn trích sgk
GV: Em hãy nhận xét về các cuộc cách mạng
Mĩ và Pháp trong thế kỷ XVIII?
HS: Nêu được hạn chế của cách mạng Pháp
1789
khởi nghĩa thắng lợi
3. Chuyên chính dân chủ cách
mạng Gia-cô-banh (từ ngày 2-
6-1793 đến ngày 27-7-1794)
( 10 phót)
- Phái Gia cô banh lên nắm
quyền, thi hành nhiều biện pháp
kiên quyết: trừng trị bọn phản
cách mạng, giải quyết yêu cầu
của nhân dân
- 26-6-1794 liên minh chống
Pháp tan rã
- 27-7-1794 tư sản phản cách
mạng đảo chính
4. Ý nghĩa lịch sử của cách
mạng tư sản Pháp( 10 phót)
- Lật đổ chế độ PK đưa TS lên
cầm quyền, tạo điều kiện TBCN
phát triển
5. S¬ kÕt bµi häc (5 phút)
5.1. Củng cố:

-Cách mạng 1789 là cuộc cách mạng triệt để nhất; nó đã lật đổ chế độ quân chủ chuyên
chế trong nước và có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển lịch sử thế giới, để lại dấu ẩn
ở Châu Âu trong suốt thế kỷ XIX và sang cả thế kỷ XX, được Lê-nin đánh giá là" Đại
cách mạng Pháp". Quần chúng nhân dân có vai trò to lớn trong việc đưa đến thắng lợi
và phát triển của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII .
-Vai trò của nhân dân trong cách mạng thể hiện ở những điểm nào?
-Nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự phát triển của cách mạng
tư sản Pháp?
-Trình bày và phân tích ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII.
NguyÔn Quèc Tïng – THCS x· Mêng Khoa
10
5.2. Dn dũ:
Hc bi theo cõu hi sgk. Xem trc bi 3, tỡm hiu cỏc cuc cỏch mng cụng
nghip u tiờn.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tit 5-Bi 3: CH NGHA T BN C XC LP
TRấN PHM VI TH GII
I. Cỏch mng cụng nghip
I. MC TIấU:
1.Kin thc:
-Hc sinh hiu: Cỏch mng cụng nghip, ni dung v h qu. S xỏc lp ch ngha t
bn trờn phm vi th gii.
* Kiến thức trọng tâm:
- Một số phát minh chủ yếu về kĩ thuật và quá trình công nghiệp hoá ở các nớc Âu
Mĩ
- Hệ quả kinh tế, xã hội của cách mạng công nghiệp.
2.T tng:
-S ỏp bc búc lt ca ch ngha t bn ó gõy nờn bao au kh cho nhõn dõn th gii
- Nhõn dõn thc s l ngi sỏng to, ch nhõn ca cỏc thnh tu k thut sn xut

3. K nng:
-Khai thỏc ni dung kờnh hỡnh
-Bit phõn tớch s kin rỳt ra kt lun, liờn h thc t
II.CHUN B:
GV: Tỡm hiu ni dung 1 s kờnh hỡnh trong sgk. Su tm ti liu liờn quan
HS: Xem trc bi mi
III. TIN TRèNH Tổ CHức dạy học :
1. Kiểm tra sĩ số :(1 phỳt)
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. kiểm tra bài cũ: (3 phỳt)
Trình bày sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế ?
3. Dẫn dắt bài mới: (1 phỳt)
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
11
Gii thiu: Cỏch mng cụng nghip bt u Anh v lan rng ra cỏc nc t bn
khỏc ó lm thay i b mt cõc nc t bn nh th no? Chỳng ta tip tc tỡm hiu bi
3.
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò
GV: Quan sỏt H. 12 v H.13 em hóy cho bit
vic kộo si ó thay i nh th no?
HS: H.12 mt ngi kộo si vi mt cc si,
H.13 1 ngi kộo vi 16 cc si
GV: iốu gỡ xy ra khi mỏy si Gien-ni c
s dng rng rói?
HS: Tỡnh trng tha si.
GV: Mỏy dt lm nng sut tng my ln?
HS: Tng 40 ln

GV: Tỏc dng ca mỏy hi nc nh th no?
HS: Cỏc nh mỏy cú th xõy dng bt c ni
no?
GV: Vỡ sao mỏy múc c s dng nhiu trong
giao thụng vn ti?
HS: Nhu cu vn chuyn hng hoỏ, nguyờn vt
liu hnh khỏch tng
GV: Hng dn hc sinh quan sỏt h.15 v
tng thut ni dung
GV: Kt qu ca cỏch mng cụng nghip
Anh?
HS: Anh tr thnh nc cụng nghip phỏt trin
nht th gii
15 phỳt
GV: Vỡ sao Phỏp cỏch mng cụng nghip bt
u mun nhng li phỏt trin nhanh?
HS: Nh y mnh sn xut gang, st; s dng
nhiu mỏy hi nc
GV: S phỏt trin ca cỏch mng cụng nghip
Phỏp, c c th hin nhng mt no?
HS: Sn lng gang, thộp tng, kinh t phỏt
trin nhanh
Kiến thức cơ bản hs cần nắm
I. Cỏch mng cụng nghip
1. Cỏch mng cụng nghip
Anh(15 phút)
- 1764 Giờm Ha-gri-v sỏng ch
mỏy kộo si
- 1769 c-crai-t phỏt minh mỏy
kộo si

- 1785 Cỏc-rai: mỏy dt
- 1784 Giờm Oỏt : mỏy hi nc
- Mỏy múc c s dng trong
giao thụng vn ti, cỏc ngnh
cụng nghip nng
- Chuyn t nn sn xut nh
bng th cụng sang sn xut ln
bng mỏy múc--> Cỏch mng
cụng nghip
- Kt qu: Anh tr thnh nc
cụng nghip phỏt trin
2. Cỏch mng cụng nghip
Phỏp, c(10 phỳt)
a. Phỏp: Bt u mun nhng
phỏt trin nhanh--> kinh t ng
hng th hai trờn th gii.
b. c: Kinh t phỏt trin vi tc
nhanh. Mỏy múc cng c
s dng trong nụng nghip
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
12
5 phỳt
GV: Hng dn hc sinh quan sỏt h.17, 18 v
nờu nhng bin i ca nc Anh sau khi hon
thnh cỏch mng cụng nghip
GV: V mt xó hi cú gỡ thay i
HS: Hỡnh thnh 2 giai cp TS, VS
GV: Quan h gia 2 giai cp ny nh th no?
HS: Cú mõu thun khụng th iu ho-->giai
cp vụ sn ó ng lờn u tranh

3. H qu ca cỏch mng cụng
nghip(10 phỳt)
- Nhiu khu cụng nghip, nhiu
thnh ph mc lờn
- XH: Hỡnh thnh 2 giai cp t
sn v vụ sn
5. Sơ kết bài học (5 phỳt)
5.1. Cng c:
-Nờu kt qu ca cỏch mng cụng nghip Anh?
- S phỏt trin ca cỏch mng Phỏp, c c th hin nhng mt no?
-Nc Anh cú bin i gỡ sau cỏch mng cụng nghip?
5.2. Dn dũ:1 phỳt
- Hc bi theo cõu hi sgk.
- Xem trc phn II ca bi tỡm hiu nhng s kin chng t ch ngha t bn
thng li trờn phm vi th gii.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
13
Tit 6 - Bi 3: CH NGHA T BN C XC LP
TRấN PHM VI TH GII
II. Ch ngha t bn xỏc lp trờn phm vi th gii
I.MC TIấU:
1.Kin thc: Ch ngha t bn c xỏc lp trờn phm vi th gii qua vic thng
li ca hng lot cỏc cuc cỏch mng t sn tip theo Chõu u- M
*Kin thc trng tõm:
- Nm c cỏc cuc cỏch mng t sn th k XIX
- S xõm lc ca t bn phng tõy i vi cỏc nc , Phi
2. T tng: S búc lt ca ch ngha t bn ó gõy nờn i sng au kh cho
nhõn dõn lao ng ton th gii

3. K nng: Bit phõn tớch cỏc s kiờn, liờn h thc t
II. CHUN B:
GV: Tỡm hiu ni dung kờnh hỡnh sgk
HS: Xem trc bi, thng kờ cỏc cuc cỏch mng t sn thng li
III. TIN TRèNH tổ chức dạy học :
1. n nh: 1 phỳt
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. Kiểm tra b i c: 3 phỳt
Nờu h qu ca cỏch mng cụng nghip Anh?
3. Bi mi: 1 phỳt
Gii thiu: Tip sau cỏc cuc cỏch mng t sn u tiờn m cỏc em ó hc, hng lot
cỏc cuc cỏch mng t sn ó n ra v thng li ỏnh du s thng li ca CNTB so vi
ch PK
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
GV: Phong tro dõn tc dõn ch v thng li
ca cỏch mng Chõu u , thỳc y cuc u
tranh ginh c lp lờn cao ỏc nc M La
tinh
GV: Cho hc sinh quan sỏt h.19
HS: Nờu tờn v nm cỏc quc gia ginh c lp
GV: Tỡnh hỡnh cỏch mng n ra Chõu u nh
th no?
HS: 7-1830 cỏch mng n ra Phỏp, lan ra cỏc
II. Ch ngha t bn xỏc lp
trờn phm vi th gii
1.Cỏc cuc cỏch mng t sn
th k XIX(25 phút)
- Khu vc M la tinh ni dy u

tranh ginh c lp
- Chõu u: Phong tro cỏch
mng li n ra Phỏp ri lan ra
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
14
nc B, c, I-ta-li-a, Hi-lp...
GV: Gii thiu h. 20 sgk "Ni bựng n cỏch
mng"
h.21 quõn i n ỏp khi ngha
GV: Hỡnh thc thng nhõt t nc I-ta-li-a
v c khỏc nhau nh th no?
HS: I-ta-li-a qun chỳng ni lờn u tranh,
c thng nht bng cuc chin tranh do quý
tc quõn phit ng u
GV: vỡ sao cỏc cuc u tranh thng nht I-ta-
li-a, c, ci cỏch nụng nụ Nga u l cuc
cỏch mng t sn?
HS: u m ng CNTB phỏt trin
GV: Lp niờn biu cỏc cuc cỏch mng t sn
Chõu u?
GV: Vỡ sao CNTB phỏt trin cng thỳc y cỏc
nc t bn i xõm chim thuc a ?
HS: Da vo sgk tr li
GV: Dựng bn th gii ỏnh du nhng
nc b thc dõn xõm chim
GV: Gii thớch on trớch sgk
GV: Vỡ sao cỏc nc t bn phng Tõy y
mnh vic xõm chim thuc a?
- HS theo dừi Sgk tr li
nhiu nc

+ 1859-1870 thng nht vng
quc I-ta-li-a
+ 1864-1871 c thng nht
+2-1861 Nga Hong ban sc
lnh gii phúng nụng nụ
2. S xõm lc ca t bn
phng Tõy i vi cỏc nc
, Phi(15 phỳt)
- Anh, Phỏp xõm lc cỏc nc
phng ụng c bit l cỏc
nc n , TQ, ụng Nam
- Chõu Phi na sau th k XIX
thc dõn phng Tõy mi i sõu
vo t lin
- Kt qu: cỏc nc , Phi ln
lt tr thnh thuc a hoc ph
thuc
3. Kt lun: Cỏch mng t sn ln lt n ra nhiu nc u-M, ỏnh ch
phong kin v xỏc lp ch ngha t bn trờn phm vi th gii. Ch ngha t bn phỏt
trin do nhu cu v nguyờn liu, nhõn cụng, th trng tiờu th hng hoỏ, bn thc dõn
ó tng cng xõm lc cỏc nc Chõu , Chõu Phi v M la tinh lm thuc a, gõy
nhiu ti ỏc vi nhõn dõn cỏc nc ny
5. Sơ kết bài học (5 phỳt)
5.1. Cng c:
- Nhng s kin no chng t n gia th k XIX, CNTB ó thng li trờn phm vi
th gii?
5.2. Dn dũ :
- Hc bi theo cõu hi sgk.
- Xem trc bi 4 . Tỡm hiu phong tro cụng nhõn phỏt trin nh th no?
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa

15
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tit 7.Bi 4: PHONG TRO CễNG NHN
V S RA I CA CH NGHA MC
I. Phong tro cụng nhõn na u th k XIX.
I.MC TIấU:
1. Kin thc : Hc sinh cn nm c cỏc kin thc c bn sau:
- Cỏc phong tro u tranh ca giai cp cụng nhõn na u th k XIX: phong tro
p phỏ mỏy múc v bói cụng.
- C. Mỏc v ng ghen v s ra i ca ch ngha xó hi khoa hc
* Kin thc trng tõm:
- Phong tro p phỏ mỏy múc.
- phong tro cụng nhõn trong nhng nm 1830-1840.
2. T tng: Giỏo dc cho hc sinh:
- Lũng bit n cỏc nh sỏng lp ra ch ngha xó hi khoa hc
- Tinh thn quc t chõn chớnh, tinh thn on kt u tranh ca giai cp cụng nhõn
3. K nng:
- Bit phõn tớch, nhn nh v quỏ trỡnh phỏt trin ca phong tro cụng nhõn vo th
k XIX.
II.CHUN B:
GV: Phúng to tranh nh trong sgk
HS: Xem trc bi mi, tỡm hiu v phong tro cụng nhõn
III.TIN TRèNH BI GING:
1. n nh: 1 phỳt
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. Bi c :
Nờu cỏc cuc cỏch mng t sn tiờu biu th k XIX. Ti sao núi n th k XIX

ch ngha t bn ó c xỏc lp trờn phm vi th gii.
3. Bi mi: 1 phỳt
Gii thiu: S phỏt trin nhanh chúng ca ch ngha t bn cng khoột sõu thờm
mõu thun gia 2 giai cp t sn v vụ sn. gii guyt mõu thun ú giai cp vụ sn
ó tin hnh cuc u tranh nh th no? Chỳng ta cựng tỡm hiu bi mi.
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
16
Hoạt động của thầy và trò Kt cơ bản hs cần nắm
GV: S phỏt trin ca xó hi loi ngi ó
chng minh qui lut cú ỏp bc thỡ cú u tranh
GV: Vỡ sao ngay khi mi ra i giai cp cụng
nhõn ó u tranh chng ch ngha t bn?
HS: Da vo sgk tr li
GV: S dng H24 miờu t cuc sng ca cụng
nhõn Anh
HS: c on "Nm 1883...ng quay li na"
GV: Vỡ sao gii ch li thớch s dng lao ng
tr em?
HS: Tin lng tr thp, lao ng nhiu gi,
cha cú ý thc u tranh...
GV: Qua H24 em cú suy ngh gỡ v quyn tr
em hụm nay?
HS: Tr em hụm nay c chm súc, bo v
c hc hnh vui chi, c gia ỡnh quan
tõm, phỏp lut bo v...
GV: Cụng nhõn u tranh bng hỡnh thc gỡ?
HS: Tr li theo sgk
GV: S phỏt trin ca ch ngha t bn lm cho
mõu thun giai cp gia vụ sn v t sn ngy

cng gay gt--> u tranh ca cụng nhõn cng
quyt lit
GV: em hóy nờu nhng phong tro du tranh
tiờu biu ca cụng nhõn Phỏp, c, Anh?
HS: Da vo sgk nờu cỏc phong tro Phỏp,
c, Anh
GV: Nhn mnh phong tro hin chng
Anh--> khng nh phong tro cú tớnh qun
chỳng rng ln, cú t chc v mc tiờu chớnh tr
rừ nột
GV: Phong tro cụng nhõn chõu u 1830-1840
cú im gỡ khỏc phong tro cụng nhõn trc ú?
HS; Cú s on kt, tr thnh lc lng chớnh
tr c lp, u tranh chớnh tr...
GV: Ti sao phong tro cụng nhõn tht bi?
HS: Tr li
I. Phong tro cụng nhõn na
u th k XIX.
1. Phong tro p phỏ mỏy
múc v bói cụng.( 20phỳt)
- Nguyờn nhõn: B ỏp bc búc
lt nng n, phi lao ng nng
nhc trong nhiu gi, tin lng
thp, iu kin n thp kộm...
- Cui th k XVIII u th k
XIXgiai cp cụng nhõn ó u
tranh quyt lit
- Hỡnh thc u tranh ch
yu l p phỏ mỏy múc v bói
cụng

- Thnh lp cụng on
2. Phong tro cụng nhõn trong
nhng nm 1830-1840(15
phỳt)
- Phong tro cụng nhõn (1830-
1840) phỏt trin mnh, quyt lit
th hin s on kt, tớnh chớnh
tr c lp ca cụng nhõn
- Phong tro tht bi vỡ cha cú
lý lun ỳng n,cha cú t
chc lónh o.
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
17
Kt lun: Giai cp vụ sn ra i cựng vi giai cp t sn, hỡnh thnh xó hi t bn.
Ngay t u, hai giai cp i lp ny ó mõu thun gay gt vi nhaudn n cuc
u tranh ca giai cp vụ sn chng t sn t hỡnh thc thp phỏt trin dn lờn cao
5. Sơ kết bài học (5 phỳt)
5.1. Cng c:
Túm tt phong tro cụng nhõn t u th k XIX n 1840. Kt qu phong tro
t c nhng gỡ?
5.2: Dn dũ :
Hc bi theo cõu hi sgk, xem trc mc II ca bi, tỡm hiu ni dung sau:
1/ Vi nột v cuc i v s nghip ca Mỏc v ng ghen
2/ im ging nhau trong t tng ca Mỏc v ng ghen?
3/ Ni dung ca tuyờn ngụn ng cng sn?
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tit 8.bi 4:
PHONG TRO CễNG NHN
V S RA I CA CH NGHA MC(tt)

Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
18
I, MC TIấU:
1. Kin thc: C. Mỏc v ng ghen v s ra i ca ch ngha xó hi khoa hc; lớ
lun cỏch mng ca giai cp vụ sn. Bc tin mi ca phong tro cụng nhõn
1848-1870.
*Kin thc trng tõm:
- Tỡm hiu v Mỏc v ng-ghen
- Tỡm hiu v "ng minh nhng ngi cng sn" v "Tuyờn ngụn ca ng
cng sn"
2. K nng:
-Bit tip cn cỏc vn kin lch s- Tuyờn ngụn ca ng cng sn
3.T tng:
-Tinh thn quc t chõn chớnh, tinh thn on kt u tranh ca giai cp cụng
nhõn
II.CHUN B:
GV: Chõn dung C.Mỏc v ng ghen phúng to.
HS: Xem trc bi mi,tỡm hiu v Mỏc v ng ghen
III. TIN TRèNH BI GING
1. n nh t chc: 1 phỳt
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. Kim tra bi c: 3 phỳt
Nờu cỏc s kin ch yu ca phong tro cụng nhõn chõu u (1830-1840). Vỡ sao
cỏc phong tro u tht bi?
3. Bi mi: 1 phỳt
Gii thiu:S tht bi ca phong tro cụng nhõn chõu u na u th k XIX t ra
yờu cu phi cú lớ lun cỏch mng soi ng. Vy s ra i ca ch ngha Mỏc cú ỏp
ng c phong tro ú ca phong tro cụng nhõn? Chỳng ta cựng tỡm hiu ni dung

bi
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò Kt cơ bản hs cần nắm
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
19
GV: Em hãy trình bày một vài nét về cuộc đời
và sự nghiệp của Mác và Ăng ghen?
HS: Trình bày
GV: Giới thiệu chân dung của Mác và Ăng
ghen
GV: Qua cuộc đời và sự nghiệp của Mác và
Ăng ghen em có suy nghĩ gì về tình bạn ?
HS: Tình bạn đẹp và cao cả
GV: Điểm giống nhau trong tư tưởng của Mác
và ăng ghen là gì?
HS: Trả lời theo sgk
GV: Bổ sung và kết luận
GV: Đồng minh những người cộng sản được
thành lập như thế nào?
HS: Trên cơ sở kế thừa đồng minh những
người chính nghĩa
GV: Tuyên ngôn của Đảng cộng sản ra đời
trong hoàn cảnh như thế nào?
HS: Trả lời theo sgk
GV: Yêu cầu hs đọc mục 2 sgk và rút ra nội
dung chính của tuyên ngôn
GV: Câu" Vô sản tất cả các nước đoàn kết lại"
có ý nghĩa gì?
HS: Nêu cao tinh thần đoàn kêt quốc tế
GV: Giới thiệu hình 28, Khẳng định nội dung

chủ yếu của tuyên ngôn
GV: Vậy sự ra đời của tuyên ngôn có ý nghĩa
gì?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
GV: Dẫn dắt phong trào công nhân nửa đầu thế
kỷ XIX diễn ra sôi nổi quyết liệt nhưng thất bại
GV: Qua thất bại công nhân nhận thức được
vấn đề gì?
HS: Tầm quan trọng của sự đoàn kết quốc tế
GV: Nét nổi bật của phong trào công nhân
1848-1849 là gì?
II. Sự ra đời của chủ nghĩa
Mác
1. Mác và Ăng ghen(15 phút)
- Mác sinh năm 1818. Thông
minh đỗ đạt cao
- Ăng ghen sinh năm 1820 hiểu
rõ bản chất của giai cấp tư sản,
khinh82 ghét chúng, sớm tham
gia phong trào công nhân
- Tư tưởng của 2 ông: Cùng
đứng về phía giai cấp công nhân
chống lại xã hội tư bản
2. "Đồng minh những người
cộng sản" và "Tuyên ngôn của
Đảng cộng sản"(10 phút)
- Hoàn cảnh:Tổ chức đồng minh
những người cộng sản uỷ nhiệm
soạn" Tuyên ngôn Đảng cộng

sản"
- Nội dung:Ra đời tháng 2-1848
+ Nêu qui luật phát triển của lịch
sử xã hội loài người là sự thắng
lợi của chủ nghĩa xã hội
+ Giai cấp vô sản lật đổ chủ
nghĩa tư bản
+ Vô sản các nước đoàn kết lại
- Ý nghĩa: Tuyên ngôn là văn
kiện quan trọng của chủ nghĩa xã
hội, chỉ ra con đường đấu tranh
cho giai cấp công nhân
3. Phong trào công nhân từ
1848-1870-Quốc tế thứ nhất(10
phút)
a. Phong trào công nhân
- Giai cấp công nhân đã trưởng
thành nhận thức rõ về vai trò giai
cấp và vấn đề đoàn kết quốc tế
NguyÔn Quèc Tïng – THCS x· Mêng Khoa
20
HS Da vo sgk tr li
GV: Quc t th nht c thnh lp nh th
no?
HS: Ngy 28-9-1864 trong mt cuc mớt tinh
ln Luõn ụn
GV: S dng kờnh h29 tng thut l thnh lp
quc t th nht
GV: Vai trũ ca quc t th nht l gỡ?
HS: Thỳc y phong tro cụng nhõn

cụng nhõn
b. Quc t th nht
-Ngy 28-9-1864 Quc t th
nht c thnh lp
- Vai trũ: Thỳc y phong tro
cụng nhõnquc t
Kt lun: Cuc u tranh quyt lit t thp n cao gia vụ sn v t sn l kt
qu tt yu ca vic gii quyt mõu thun ngy cng gay gt gia t sn v vụ sn thi
CNTB. Tuyờn ngụn ng cng sn ra i ó ch rừ s mnh ca giai cp cụng nhõn v
s on kt quc t ỏnh CNTB, xõy dng CNXH
5. Sơ kết bài học (5 phỳt)
5.1. Cng c:
-Trỡnh by ụi nột v tiu s ca Mỏc v ng ghen
-Trỡnh by vai trũ ca Quc t th nht i vi phong tro cụnh nhõn quc t.
5.1. Dn dũ: 1 phỳt
Hc bi theo cõu hi sgk
Xem trc bi 5, tỡm hiu:
1. Vỡ sao cuc khi ngha ngy 18-3-1871 l ngy cỏch mng vụ sn u tiờn th
gii?
2. Vỡ sao núi cụng xó Pa ri l nh nc kiu mi?
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 9. bi 5: CễNG X PA- RI 1871
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
21
I. MC TIấU:
1.Kin thc: Hc sinh bit v hiu
- Nguyờn nhõn bựng n, din bin ca cụng xó Pa-ri.
- Thnh tu ca cụng xó.
- Cụng xó Pa- ri nh nc kiu mi.

*Kin thc trng tõm:
-Hon cnh ra i ca cụng xó
-Cuc khi ngha ngy 18-3-1871. S thnh lp cụng xó.
-T chc b mỏy v chớnh sỏch ca cụng xó Pa-ri
-Ni chin Phỏp. í ngha lch s ca cụng xó Pa-ri
2. T tng: Giỏo dc lũng tin vo nng lc lónh o nh nc ca giai cp vụ
sn, ch ngha anh hựng cỏch mng, lũng cm thự i vi giai cp búc lt.
3. K nng:
- Nõng cao kh nng trỡnh by, phõn tớch mt s kiờn lch s
II.CHUN B:
GV: Bn Pa-ri v vựng ngoi ụ- ni xy ra Cụng xó Pa-ri
Mt s ti liu liờn quan n bi
HS: Xem trc bi mi, tỡm hiu cuc cỏch mng ngy 18/3/1871, Cụng xó
Pa-ri- nh nc kiu mi
III. TIN TRèNH BI GING
1. n nh: 1 phỳt
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. Bi c: 3 phỳt
Nờu nhng ni dung chớnh ca tuyờn ngụn ng cng sn. Vai trũ ca quc t
th nht i vi phong tro cụng nhõn quc t?
3. Bi mi: 1 phỳt
Gii thiu: B n ỏp m mỏu trong cuc cỏch mng 1848, giai cp vụ sn Phỏp
ó trng thnh nhanh chúng v tip tc cuc u tranh quyt lit chng giai cp t sn
a n s ra i ca cụng xó Pa-ri1871- nh nc kiu mi u tiờn ca giai cp vụ
sn. Vy cụng xó Pa-ri ó c thnh lp nh th no? Vỡ sao õy l nh nc kiu mi,
chỳng ta cựng tỡm hiu ni dung bi hụm nay
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Hoạt động của thầy và trò Kt cơ bản hs cần nắm

Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
22
GV: Thông báo về nền thống trị của đế chế II
GV: Chính sách đó dẫn đến kết quả gì?
HS: Mâu thuẫn gay gắt không thể điều hoà, Na-
pô-lê-ông tuyên chiến với Phổ
GV:Trước tình hình quân Pháp thất bại nhân
dân Pa-ri đã làm gì?
HS: Nhân dân khởi nghĩa, lật đổ đế chế II
GV: Khẳng định thành quả cách mạng rơi vào
tay giai cấp tư sản
GV: Thái độ của giai cấp tư sản trước quân xâm
lược?
HS: Bất lực xin đình chiến với Đức
GV: Giải thích thêm về tình thế và bản chất của
giai cấp tư sản
HS: Đọc mục 2 sgk
GV: Nguyên nhân nào đưa đến cuộc khởi nghĩa
ngày 18-3-1871?
HS: Giai cấp tư sản đầu hàng Đức, chống lại
nhân dân--> giai cấp vô sản khởi nghĩa
HS: Dựa vào sgk tường thuật cuộc khởi nghĩa
ngày 18-3-1871
GV: Sử dụng bản đồ bổ sung bài tường thuật
GV: Tính chất cuộc khởi nghĩa ngày 18-3-
1871?
HS: Cách mạng vô sản
10 phút
GV:Sử dụng sơ đồ bộ máy Hội đồng Công xã->
hs tìm hiểu tổ chức bộ máy

GV: Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy công
xã?
HS: Nhận xét tổ chức bộ máy nhà nước đảm
bảo cho quyền làm chủ của nhân dân, vì dân,
khác trước đây chính quyền của giai cấp tư sản
chỉ phục vụ quyền lợi cho giai cấp tư sản,
không phục vụ cho nhân dân
Hoạt động 3:10 phút
HS: Đọc mục III sgk
GV: Vì sao giai cấp tư sản quyết tâm tiêu diệt
I. Sự thành lập công xã(15
phút)
1. Hoàn cảnh ra đời của công
xã
- Mâu thuẫn trong nước
- Pháp tuyên chiến với Phổ
- Ngày 2-9-1870 Pháp thất bại
- Ngày 4-9-1870 nhân dân lật đỏ
đế chế II, chính phủ tư sản lâm
thời thành lập
- Tư sản đầu hàng Phổ, nhân
dân căm phẫn
2. Cuộc khởi nghĩa ngày 18-3-
1871. Sự thành lập công xã.
- Ngày 18-3-1871 Chi-e đánh úp
đồi Mông Mác--> quần chúng
Pa-ri tiến hành khởi nghĩa, Chi-
e chạy về Vec-xai
- Ngày 18-3-1871 ngày cách
mạng vô sản thắng lợi đầu tiên

trên thế giới
- Ngày 26-3-1871 bầu Hội đồng
công xã
II.Tổ chức bộ máy và chính
sách của công xã Pa-ri(10
phút)
- Tổ chức bộ máy: Hội đồng
công xã vừa ban bố pháp luật,
vừa lập các tiểu ban thi hành
pháp luật.
- Thay quân đội và cảnh sát
bằng lực lượng vũ trang và an
ninh của nhân dân
- Thi hành các sắc lệnh phục vụ
quyền lợi của nhân dân
NguyÔn Quèc Tïng – THCS x· Mêng Khoa
23
cụng xó? Vỡ sao c ng h Vec xai?
HS: Bo v li ớch giai cp, c cng mun
tiờu dit cỏch mng vụ sn
HS: Tng thut cuc ni chin
GV: Miờu t thờm bng t liu
GV: Cụng xó Pa-ri cú ý ngha lch s nh th
no?
HS: Da vo sgk tr li
GV: Vỡ sao cụng xó tht bi ?
HS: Giai cp vụ sn Pa-ri cũn yu, cha trn ỏp
k thự n tn so huyt, khụng thc hin liờn
minh cụng nụng...Giai cp t sn n ỏp cỏch
mng

GV: Nờu nhn xột ca Bỏc H
HS: Da vo sgk rỳt ra bi hc
--> õy l nh nc kiu mi.
III. Ni chin Phỏp. í ngha
lch s ca cụng xó Pa-ri(1
phỳt)
- u thỏng 4 quõn Vec xai tn
cụng Pa-ri
- T 20-5-->27-5 tun l m
mỏu, cụng xó tht bi
- í ngha lch s:
+ Cụng xó ó xõy dng mt nh
nc kiu mi
+ C v nhõn dõn lao ng ton
th gii u tranh
- Bi hc: Phi cú ng chõn
chớnh lónh o, thc hin liờn
minh cụng nụng, trn ỏp k
thự...
3. Kt lun: Cuc u tranh ca giai cp vụ sn a n thng li ca cỏch mng
ngy 18-3-1871, thnh lp cụng xó Pa-ri. Cụng xó Pa-ri l nh nc kiu mi vỡ ó thc
hin nhiu chớnh sỏch tin b, phc v quyn li ca nhõn dõn lao ng, m bo quyn
lm ch ca nhõn dõn. tuy tht bi v b n ỏp dó man song cụng xó cú ý ngha lch s
to ln v li nhiu bi hc quý .
5. Sơ kết bài học (5 phỳt)
5.1. Cng c:
1.Vỡ sao nhõn dõn u tranh v thnh lp cụng xó Pa-ri?
2. Lp niờn biu nhng s kin c bn ca cụng xó Pa-ri?
3. Vỡ sao núi cụng xó Pa-ri l nh nc kiu mi?
4. Trỡnh by ý ngha lch s v bi hc kinh nghim ca cụng xó Pa-ri

5.2. Dn dũ:1 phỳt
Hc bi theo cõu hi sgk
Xem trc bi 6, tỡm hiu tỡnh hỡnh cỏc nc t bn trong giai on chuyn lờn
QCN. c im riờng ca tng quc
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
24
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 10. bi 6: CC NC ANH, PHP, C, M
CUI TH K XIX U TH K XX
I. Tỡnh hỡnh cỏc nc quc Anh, Phỏp, c, M.
I. MC TIấU:
1. Kin thc: HS bit v hiu:
- Cỏc nc t bn ln chuyn lờn giai on quc ch ngha
- Tỡnh hỡnh v c im ca tng nc quc
- Nhng im ni bt ca ch ngha quc
* Kin thc trng tõm
- Tỡnh hỡnh cỏc nc: c, Phỏp, Anh
2. T tng:
- Nõng cao nhn thc v ch ngha t bn, ch ngha quc
- cao ý thc cnh giỏc cỏch mng, u tranh chng cỏc th lc gay chin, bo
v ho bỡnh
3. K nng:
-Bi dng thờm k nng phõn tớch cỏc s kin lch s
- Su tm ti liu
II. CHUN B:
GV:Tranh nh v tỡnh hỡnh phỏt trin ni bt ca cỏc nc quc. Lc cỏc
nc ộ quc v thuc a ca chỳng u th k XX.
HS: Xem trc bi tỡm hiu tỡnh hỡnh cỏc nc quc, c im ca cỏc nc
quc?

III. TIN TRèNH BI GING:
1. n nh:1 phỳt
- 8A:
- 8B:
- 8C:
2. Bi c: 3 phỳt
Ti sao núi cụng xó Pa-ri l nh nc kiu mi ?
3. Bi mi: 1 phỳt
Gii thiu: Cui th k XIX u th k XX cỏc nc t bn Anh, Phỏp, c, M
phỏt trin chuyn mỡnh mnh m sang giai on QCN. Trong quỏ trỡnh ú s phỏt
trin ca cỏc nc quc cú im gỡ ging v khỏc nhau. Chỳng ta cựng tỡm hiu qua
ni dung ca bi...
4. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp
Nguyễn Quốc Tùng THCS xã Mờng Khoa
25