Giáo án lớp 2 tuần 8,( CKTN đã chỉnh sửa)

TUẦN 8.
Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
NGƯỜI MẸ HIỀN
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương, vừa nghiêm khắcdạy bảo các em HS nên
người (TL được CH SGK).
II CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ ghi câu dài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc bài- Ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu:
- Luyện đọc từ khó: GV ghi bảng
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn đọc câu dài: GV treo bảng phụ lên.
- Hướng dẫn giải nghĩa từ:
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
TIẾT 2
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
- Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cơ giáo làm gì?
- Việc làm của cơ giáo thể hiện thái độ thế nào?
- Cơ giáo làm gì khi Nam khóc?

- Người mẹ hiền trong bài này là ai?
*) Luyện đọc lại:
- Phân vai (Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cơ
giáo, Nam, Minh)
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV: Vì sao cơ giáo trong bài được gọi là
"Người mẹ hiền"? .
- Về nhà tập kể chuyện
- 3 HS đọc bài "Thời khố biểu" và TLCH
- Đọc nối tiếp từng câu.
- HS đọc: nén nổi, cố lách, gánh xiếc, xấu hổ,
nghiêm
- HS nối tiếp đọc từng đoạn .
.Đến ... lách ra / thì ... tới,/ nắm ... em // "Cậu vào
đây. / Trốn học hả?" // Cơ xoa đầu Nam / và ... vào,/
nghiêm giọng hỏi: // …
- HS đọc trong SGK
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc.
- Chui qua chỗ tường thủng
- Cơ nói "Bác ... lớp tơi". Cơ đỡ em dậy ... về lớp.
- Cơ rất dịu dàng, u thương học trò.
- Cơ xoa đầu Nam an ủi.
- Là cơ giáo.
- Các nhóm luyện đọc.
- HSKG phân vai đọc bài.
- Cơ vừa u thương, vừa nghiêm khắc dạy bảo HS,
giống như người mẹ đối với...
Lớp hát bài "Cơ và mẹ" của nhạc sĩ ...
Tốn. 36 + 15

I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+5.
- Biết giải BT theo hình vẽ = một ùphép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Làm BT 1( dòng 1), 2(a,b),3. HS KG làm bài còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 4 bó que tính 1 chục và 11 QT rời
- Bảng phụ vẽ sẵn phần hình vẽ SGK BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ :
2 Bài mới : Giới thiệu bài mới :
a. Giới thiệu phép tính : 36 + 15
- GV nêu: cơ có 36 QT cơ lấy thêm 15 QT
nữa. Hỏi cơ có tất cả bao nhiêu QT?
- Muốn biết cơ có bao nhiêu que tính ta phải làm
thế nào ?
- HD cách tính viết
- GV nhắc lại cách đặt tính và tính.
b. Thực hành:
Bài 1: Tính. ( Dòng1) Ưu tiên HSTB, yếu trình
bày.
- Lớp nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là.
- GV cho2 em lên bảng, lớp làm bảng con.
Bài 3: ( Vở ô li)
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS làm bài vào vở.
- GV chấm bài , nhận xét.
*) Hướng dẫn HSKG làm thêm bài tập1 dòng2,

BT2 phần c và BT5.
3. Củng cố- dặn dò:
- HS nhắc lại kiến thức vừa học
Ta lấy số que tính cơ có cộng với số que tính lấy
thêm. Lấy 36 + 15
- Cả lớp lấy que tính ra tính tìm kết quả?
- Học sinh thực hiện tính viết
36 . 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1.
+15 3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5 viết 5
51
- 1 HS nêu u cầu bài tập.
*HS nêu cách tính và thực hiện bảng con
16 26 36 46 56
+ + + + +
29 38 47 36 25
- Học sinh nêu cách đặt tính , cách tính
- 2em lên bảng , lớp làm bài vào vở
a)36 và 18 b) 24 và 19
- HS đọc bài tốn.
- Bao gạo cân nặng 46kg, bao ngơ cân nặng 27kg.
- Cả hai bao cân nặng bao nhiêu kg?
Bài giải
Cả hai bao cân nặng là
46 + 27 = 73 (kg)
ĐS: 73 kg
- HS KG làm bài
An tồn giao thơng.
BÀI 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:

-HS kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc phố mà các em biết .
-HS biết sự khác nhau của đường phố,ngã ba,ngã tư.
2.Kó năng:
-Nhớ tên và nêu đặc điểm đường phố.
-HS nhận biết được các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và không an toàn của đường phố.
3. Thái độ
-HS thực hiện đu6ng1 quy đònh đi trên đường phố.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh trong bài.
III/ LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đònh:
2. Bài cũ :-Thế nào là an toàn ?
-Thế nào là nguy biểm?
3. Bài mới : GTB
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm phố nhà em(trường
em)
Mục tiêu: Mô tả được đặc điểm chính của đường phố
nơi em ở.
Kể tên và mô tả một số đường phố em thường đi qua
-GV chia nhóm ,phát phiếu bài tập
=> GV nhận xét kết luận
Hoạt động 2:Tìm hiểu đường phố an tòan và không an
toàn .
Mục tiêu:HS phân biệt được những đặc điệm an toàn
và không an toàn trên đường phố .
Cho hS quan sát tranh và trả lời câu hỏi .
=>GV nhận xét kết luận.
Hoạt động 3:Trò chơi trên đường phố.
Mục tiêu: Kể tên và mô tảmột số đường phố mà em

thường đi qua.
-Cho HS chơi tiếp súc Viết tên phố.
-GV nhận xét kết luận.
4. Củng cố:Hệ thống lại bài. NXTH
5. Dặn dò:Cần nhớ tên đường phố mà em thường đi
qua.
HS trả lời
-Các nhóm thảoluận trình bày .
-HS quan sát tranh và trả pời câu hỏi.
-Hai đội chơi
Đội A Đội B
******************************************************************************
Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010.
Tốn.
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhơ ùtrong phạm vi 100
- Biết giải Btoán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ.Biết nhận dạng hình tam giác.
- BT 1,2,4,5(a). HS KG làm bài còn lại.
II. CÁC HOẠT DỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ : Đọc bảng cộng 6
- Cho 3HS đặt tính rồi tính
- 2HS đọc
a)36 và 18 b) 24 và 19 c) 35 và 16
2. Bµi míi:
a. Giới thiệu b ài
b. Luyện tập:
- Bài 1: Tính nhẩm.( HSTB)

Muốn tính nhẩm em dựa vào đâu?
- Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống
- GVHD cách điền số
- Bài tập 4: ( Vở ơ li)
- Chấm bài nhận xét - chữa bài.
- Bài 5: Trò chơi.
+ GV nêu cách chơi và luật chơi.
*) Hướng dẫn HSKG làm thêm bài tập3 và
BT5phần b.
- Củng cố cho HS cách nhận biết hình.
3/ Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài- chữa bài.
6+ 5 =11, 6 +6 =12
5 + 6 =11, 6 +10 =16
- HS làm bài- chữa bài.
- 1HS nêu u cầu bài tập
Số hạng 26 17 39 26
Số hạng 5 35 16 9
Tổng 31 52 55 35
- HS đọc bài tốn dựa theo tóm tắt
- Cả lớp làm vào vở:
Bài giải:.
Số cây đội 2 trồng được là?
46 + 5 = 51 (cây)
Đáp số = 51 cây
- HS làm phần a
- HSKG làm bài
Chính tả . Tập chép NGƯỜI MẸ HIỀN
I. MỤC TIÊU:

- Chép lại chính xác bài CT "Người mẹ hiền",trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài.
- Làm được BT2, BT(3)a/b.
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn, bài tập 2, bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng viết tiếng khó: nguy hiểm, ngắn
ngủi, cúi đầu, q báu, luỹ tre.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài.
b. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc bài trên bảng.
- Vì sao Nam khóc? Cơ giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn
thế nào?
- HD học sinh cách trình bày bài viết.
- Cho HS nhìn bảng chép vào vở.
- Lùi vào 1 ơ, chữ đầu câu viết hoa.
- 2 HS lên bảng viết.
- Lớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
- 1, 2 HS đọc bài chép trên bảng.
- HS trả lời.

- HS chép vào vở.
- Chấm - chữa bài: chấm 10 bài.
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2: Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. Trèo cao ngã
đau.
Bài 3: Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học ... uống

nước ao sâu. Lên cày ruộng cạn.
- Là cái bút (viết) mực hoặc bút (viết) máy.
- Nhận xét, chấm, chữa bài.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét bài học.
- u cầu HS về nhà sốt lại bài chính tả và các bài
tập đã làm.
- Nhìn bảng chữa những lỗi sai.
- HS làm vào vở.
- 1 HS đọc u cầu bài.
- 1 HS lên bảng , lớp làm vở.
- HS làm tương tự bài 2.
- HS lắng nghe và thục hiện.
K ể chuyện: NGƯỜI MẸ HIỀN
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh minh họa, kể lại từng đoạn của câu chuyện "Người mẹ hiền" .
- HS KG biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT 2).
II. CHUẨN BỊ:
- 4 tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Gọi HS kể lại từng đoạn của câu chuyện "Người
Thầy cũ".
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: - Ghi đề bài
b. Hướng dẫn kể chuyện:
* BT1: Dựa theo tranh kể lại từng đoạn.( Ưu tiên
HSTB, Y )
- GV gợi ý:

+ 2 nhân vật trong tranh là ai? Nói cụ thể về hình
dáng của nhân vật.
+ Hai cậu trò chuyện với nhau những gì?
- Cho HS kể, GV nhận xét.
- HS kể đoạn 2, 3, 4.Theo nhóm.
* BT2: Dựng lại câu chuyện theo vai.(HSKG)
- GV làm người dẫn chuyện, lời Minh, Nam, bác
bảo vệ, cơ giáo.(L1)
- Cho các nhóm tập kể.
- 2 HS lên kể trước lớp.
- Quan sát 4 tranh, đọc lời nhân vật nhớ nội dung
từng đoạn Truyện.
- Hai nhân vật là Minh và Nam. Minh mặc áo hoa,
khơng đội mũ. Nam đội mũ, mặc áo sẫm .
- Minh thì thầm ... cổng trường khố. Minh bảo
cậu ta biết có một chỗ tường thủng.....
- 2 HS kể lại đoạn 1.
- Kể theo nhóm.đoạn 2, 3, 4.
- HSKG phân vai k .ể
- Nhóm phân vai để kể chuyện.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm và cá nhân kể
chuyện hấp dẫn, sinh động.