van 9 tuan 9,10

trờng thcs thịnh đức
Ngy son:
Ngy ging:
TIT 41
Vn bn : LC VN TIấN GP NN
( Trớch truyn Lc Võn Tiờn) - Nguyn ỡnh Chiu -
I. Mục tiêu cần đạt
1. Kin Thc:
- S i lp gia cỏi thin - cỏi ỏc, thỏi , tỡnh cmv lũng tin ca tỏc gi
i vi ngi lao ng bỡnh thng m nhõn hu
- Ngh thut sp xp tỡnh tit v ngh thut s dng ngụn t trong on trớch
2. K nng:
- c - hiu mt on trớch truyn th trung i.
- Nm c s vic trong on trớch.
- Phõn tớch hiu c s i lp thin ỏc v nim tin ca tỏc gi vo
nhng iu tt p trong cuc i.
3. Thỏi :
- Sng lng thin nhõn t, u tranh trc cỏi ỏc.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học
1/. ổn định tổ chức lớp 1'
Lớp 9B: .. Lớp 9C: ..
2/. Kiểm tra bài cũ 5'
? c thuc lũng v din cm on trớch "Lc Võn Tiờn cu Kiu Nguyt
Nga"
- Kim tra s chun b bi ca H/s
3. Bi mi:
Hoạt động 1: Gii thiu bi
- Mc tiờu : Khi ng tit hc, to khụng khớ vui ti trc khi bt u tit hc.
- Phng phỏp : thuyt trỡnh.
- Thi gian : 2 phỳt

- Trờn i cỏi thin v cỏi ỏc cú nhiu khi li i lin, ni tip nhau nh l
mt s sp xp vụ tỡnh hay hu ý ca hoỏ cụng th thỏch v kim nghim
lũng ngi, tỡnh ngi. Tỡnh hung Lc Võn Tiờn gp nn trờn sụng v c
cu l mt trong nhng tỡnh hung ó c Nguyn ỡnh Chiu sỏng to
trong truyn th Lc Võn Tiờn núi lờn quan nim ca mỡnh v ngi anh
hựng v cỏi thin cỏi ỏc, v nhõn dõn lao ng.
* HOT NG 2: Hng dn HS tỡm hiu chung v tỏc gi, tỏc phm
- Mục tiêu: HS nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm, bố cục và phơng thức biểu
đạt của văn bản.
- Phơng pháp: vấn đáp tái hiện
- Thời gian: 10'
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
1
trờng thcs thịnh đức
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
? Cho bit v trớ ca
on trớch?
? Cho bit ch on
trớch ?
- GV: Hng dn H/s
c: to, rừ, ỳng nhp
thay i ging c cho
phự hp vi nhõn vt
? Xỏc nh b cc ca
VB? (trớch) nờu ni dung
chớnh ca tng phn?
HS: Da v chỳ thớch tr
li.
- HS: Nhn xột
I. Tác giả, tác phẩm

1. Tỏc gi:
2. Tỏc phm:
- Thuc phn 2 ca
truyn
- Võn Tiờn v Tiu ng
b Trnh Hõm hóm hi do
k, ghanh ghột ti
nng ca Võn Tiờn.
- Ch : S i lp gia
cỏi thin v cỏi ỏc.
3) B cc: 2 phn:
+ 8 cõu u: Trnh Hõm
hóm hi Võn Tiờn
+ Cũn li: Võn Tiờn
c cu giỳp
* Phng thc biu
t: Tr tỡnh
* HOT NG 3 : Tìm hiu vn bn, Phõn tớch vn bn
- Mục tiêu: HS nắm đợc nội dung của văn bản
- Phơng pháp: Thảo luận nhóm, diễn giảng
- Thời gian: 20'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
Mt H/s c li 8 cõu
th u
? Cho bit hon cnh
ca Lc Võn Tiờn lỳc
ny?
? Lc Võn Tiờn gp
Trnh Hõm, cú li nh
Trnh Hõm giỳp .

Trnh Hõm ú gỳp
bn ntn?
- GV: Cht ý
? Nhn xột v vic lm
ca Trnh Hõm?(Liu ú
cú phi l hnh ng bc
phỏt?)
- HS: Tr li:
- HS: Tho lun tr li
II. tìm HIU VN
BN:
1.Ti ỏc ca Trnh
Hõm.
- Hon cnh ca Lc Võn
Tiờn: Tin ht, mự lo,
b v ni t khỏch.
- Trnh Hõm ó "giỳp
" Lc Võn Tiờn
"ờm khuya lng l nh
t
khi y ra tay
Võn Tiờn b gó xụ ngay
xung vi
gi ting kờu trily
li phui pha"
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
2
trờng thcs thịnh đức
? Hóy ch ra nguyờn
nhõn dn ti hnh ng

ca Trnh Hõm?
- Gv: Din ging thờm.
( Ngay t khi mi gp
nhau, kt bn vi nhau
thy Võn Tiờn ti cao,
Trnh Hõm ú cú thỏi
: "Kim, Hõm l a
so o
Thy Tiờn dng y õu
lo trong lũng
Khoa ny Tiờn t u
cụng
Hõm du cú u cng
khụng xong ri")
? Gii thớch vỡ sao ngay
c khi Võn Tiờn b mự
lo m hn vn húm hi
bn mỡnh?
? Trnh Hõm hin lờn
õy l con ngi ntn?
? Nhn xột v giỏ tr
ngh thut ca on th?
Gi hc sinh c phn
cũn li
- GV : t cõu hi nờu
vn :
? Võn Tiờn b Trnh
- HS: -> Vic lm cú s
sp xp, chun b, mu
tớnh trc sau (La Tiu

ng vo rng trúi li
ra núi vi Võn Tiờn rng
tiu ng b cp v. Hn
a Võn Tiờn lờn thuyn
ri ha a bn v quờ
nh, sau ú hn ra tay
hóm hi bn)
- HS: Sp xp hp lớ cỏc
tỡnh tit, hnh ng
nhanh, li th mc mc.
-> Vic lm cú s sp
xp, chun b, mu tớnh
trc sau
- Nguyờn nhõn: Tớnh
k, ganh ghột ti nng, lo
cho con ng tin thõn
ca mỡnh
- Dự bn ó mự song
Trnh Hõm vn ra tay
hóm hi, chng t s c
ỏc dng nh ó ngm
vo mỏu tht hn, ú tr
thnh bn cht con ngi
hn.
=> Trnh Hõm: c ỏc,
bt nhõn (Dang tay hóm
hi con ngi ang cn
hon nn), bt ngha
(Võn Tiờn l bn ca
hn), mu mụ, xo quyt.

2. Vic lm nhõn c v
nhõn cỏch cao c ca
ụng Ng:
- c Giao Long "dỡu
"
- c ụng Ng v gia
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
3
trờng thcs thịnh đức
Hõm y xung sụng,
chng ú c ai cu
giỳp?
? Tỡm nhng cõu th cho
thy s giỳp ca gia
ỡnh ụng Ng vi LVT?
? Nhn xột v t ng
trong 2 cõu th?
? 2 cõu th cho em bit
vic lm ca gia ỡnh
ụng Ng ntn?
? T/c gia ỡnh ụng Ng
dnh cho LVT l T/c
ntn?
? Sau khi cu sng LVT,
gia ỡnh ụng Ng cũn
giỳp LVT nhng gỡ?
? Cm nhn cuc sng
ca em v gia ỡnh ụng
Ng?
? Qua nhng vic lm

gia ỡnh ụng Ng i vi
LVT, em thy h l
ngi ntn?
? Cuc sng ca gia
ỡnh ụng Ng c MT
qua nhng cõu th no?
Nhn xột v li th, hỡnh
nh?
- HS : Tỡm kim tr li
- HS: Tỡm kim tr li
- HS: => Cuc sng
phúng khoỏng,ho nhp
bu bn vi thiờn nhiờn.
ú l cuc sng trong
sch, ngoi vũng danh
li, hon ton xa l vi
nhng toan tớnh nh
nhen, ớch k, mu danh,
trc li, sn sng tr p
lờn o c, nhõn ngha.
ỡnh cu sng
+ Vic lm:
- Hi con vy la mt
gi
ễng h bng d m h
mt my"
-> T ng mc mc,
khụng gt o, trau chut
-> K li s vic
=> C nh dng nh

nhn nhỏo, hi h lo
chy cha cu sng
Võn Tiờn, mi ngi mt
vic. ú chớnh l tỡnh
cm chõn thnh ca gia
ỡnh ụng Ng i vi
ngi b nn.
- Bit tỡnh cnh khn kh
ca Võn Tiờn :
+ ễng Ng sn lũng cu
mang chng
Ng rng: "Ngi
cựng ta
Hụm mai hm hỳt vi
gi cho vui"
+ Khụng h tớnh toỏn
n cỏi n cu mng
"Lũng lóo chng m
Dc lũng nhn ngha hỏ
ch tr n"
-> Tm lũng bao dung,
nhõn ỏi, ho hip ca ụng
Ng i lp vi tớnh ớch
k, nh nhen, c ỏc ca
Trnh Hõm.
+ Cuc sng ca Ng
ụng:
"Ry roi mai vnh vui
vy
Tm ma chi giú

trong vi Hn Giang"
-> Li th thanh thoỏt,
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
4
trờng thcs thịnh đức
? Qua cuc sng ca ụng
Ng, Nguyn ỡnh
Chiu mun gi gm
khỏt vng gỡ?
- GV: Khỏt vng v mt
cuc sng tt p. mt
li sng ỏng m c
i vi con ngi.( Tỏc
gi nh nhp thõn vo
nhn vt ụng Ng)
? Qua nhõn vt ụng Ng,
Nguyn ỡnh Chiu gi
gm iu gỡ v con
ngi v cuc i?
- HS: Nguyn ỡnh
Chiu gi gm khỏt
vng vo nim tin v cỏi
thin vo con ngi lao
ng bỡnh thng, bc l
quan im nhõn dõn tin
b. ễng hiu cỏi xu, cỏi
ỏc thng ln khut sau
nhng m cao, ỏo di
ca bn ngi cú a v
cao sang, nhng vn cũn

nhng cỏi p, ỏng kớnh
trng, ỏng khao khỏt,
tn ti bn vng ni
nhng con ngi nghốo
kh m nhõn hu, v tha,
trng ngha khinh ti.
uyn chuyn, hỡnh nh
th p, gi cm
=> Cuc sng phúng
khoỏng, ho nhp bu
bn vi thiờn nhiờn.
* Nguyn ỡnh Chiu
gi gm khỏt vng vo
nim tin v cỏi thin vo
con ngi lao ng bỡnh
thng, bc l quan im
nhõn dõn tin b.
Hoạt động 4: Hớng dẫn Hs thực hiện phần tổng kết
- Mục tiêu: HS nắm đợc giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản
- Phơng pháp: vấn đáp
- Thời gian: 5'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
? Ngụn ng c sc v
ngh thut ca VB?
HS suy nghĩ trả lời
III. Tng kt
1. Ngh thut:
- Cỏch sp xp cỏc tỡnh
tit hp lớ, din bin hnh
ng nhanh gn.

- S dng ngụn ng mc
mc, gin d, giu cht
Nam B.
- Hỡnh nh th p, gi
cm, giu cm xỳc
- Khc ho cỏc nhõn vt
i lp thụng qua li
núi,c ch, hnh ng.
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
5
trờng thcs thịnh đức
2. Ni dung:
- Vi on trớch ny tỏc
gi ó lm n bt s i
lp gia cỏi thin v cỏi
ỏc, gia nhõn cỏch cao c
v nhng toan tớnh thp
hốn, ng thi th hin
thỏi quý trng v nim
tin ca T/g vo nhng
iu bỡnh d m tt p
trong cuc sng i
thng.
* HOT NG 5 : Hng dn t hc (2')
- Hc bi: Hc thuc on trớch
- Son: + Bi chng trỡnh a phng phn vn
+ Tng kt v t vng
* RT KINH NGHIM:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

.............................................................................................................................
***************************************
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 42 văn học A PHNG
Văn bản: Cây trứng gà bất tử
I. Mc tiờu cn t:
1 Kiến thức: B sung vo vn hiu bit v vn hc a phng bng vic hiu
thờm mt s tỏc gi v tỏc phm t sau 1975 vit v khu vc ca a phng.
2 Kĩ năng: Bit v su tm, tỡm hiu v tỏc gi, tỏc phm vn hc a phng.
3 Thái độ: GDHS thỏi yờu mn i vi vn hc a phng.
II. Chuẩn bị
Gv chuẩn bị sách văn học địa phơng, hs đọc trớc văn bản cây trứng gà bất tử.
III. Các hoạt động dạy học
1/. ổn định tổ chức lớp 1'
Lớp 9B: .. Lớp 9C: ..
2/. Kiểm tra bài cũ (2')
- Gv kim tra s chun b bi ca hs.
3) Bi mi.
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
6
trờng thcs thịnh đức
- Mục tiêu: HS nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm
- Phơng pháp: vấn đáp tái hiện, thuyết trình
- Thời gian: 5'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
? Em hãy tóm tắt ý chính
về tác giả
- Có nhiều tác phẩm

thuộc nhiều thể loại:
Truyện ngắn, tiểu thuyết,
lí luận phê bình thơ, kịch
bản phim
- Gv: Truyện của Hồ
Thuỷ Giang: dung dị, nhẹ
nhàng, giàu cảm xúc, gợi
mở những triết lí nhân
sinh.
- Hs đọc phần tác giả(tr.
96 - 97)
Bài 1: Cây trứng gà bất
tử
I Tác giả - tác phẩm
1) Tác giả: Hồ Thuỷ
Giang tên thật là Đào Việt
Hải (20 6 1947)
Quê: Kiến An Hải
Phòng.
- Học tập ở Thái Nguyên
dạy học ở Đại Từ
- Hiện là uỷ viên thờng vụ
Hội VHNT TN, hội viên
hội nhà văn Việt Nam.
- Có nhiều tác phẩm
thuộc nhiều thể loại.
2) Tác phẩm.
Cây trứng gà bất tử rút từ
tập mùa gió heo may-
nxb lao động 2005

Hoạt động 2: Hớng dẫn Hs tìm hiểu chi tiết văn bản
- Mục tiêu: HS nắm đợc bố cục của văn bản, ý nghĩa của truyện và nghệ thuật
của nó
- Phơng pháp: Vấn đáp, động não
- Thời gian: 20'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
Gv hớng dẫn hs đọc nhẹ
nhàng, cảm xúc chú ý
thay đổi giọng đọc cho
phù hợp với nhân vật.
? Truyện có bố cục nh thế
nào(4 đoạn- văn học địa
phơng)
- HS đọc II Phân tích
* Bố cục: 4 đoạn
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
7
trờng thcs thịnh đức
? Tóm tắt cốt truyện(1 hs
gv bổ sung)
? Nhân vật trong truyện
gồm những ai
? hãy tìm những tình
huống trong truyện ngắn.
- Cuộc sống đang yên
bình thì mẹ mất
- Ngôi nhà có cây trứng
gà buộc phải bán
- Ngời chủ mới làm đảo
lộn mọi thứ

- Thanh và Bình mua lại
toàn bộ quả trứng gà
mong muốn lặp lại phép
chia của mẹ ngày trớc.
- Cây trứng gà chết trong
sự ngột ngạt, bất lơng của
gia đình chủ mới
- Cây trứng gà bất tử
trong tâm linh của những
con ngờibiết sống vì
nhau.
? Hình tợng cây trứng gà
đợc t/g dùng làm gì? phát
triển mạch truyện
? Cây trứng gà đợc coi
ntn
Em hiểu phép chia ở
đây là gì? Tình ngời
Em hiểu phép cộng
ntn?
? Truyện muốn nêu lên ý
nghĩa gì?
Em hãy chỉ ra những nét
đặc sắc về nghệ thuật của
truyện ngắn này
bà mẹ, Thanh bà cầm
đồ, đứa con trai
- HS suy nghĩ trả lời
* Tình huống truyện:
1) Hình tợng cây trứng

gà:
- Phát triển mạch truyện.
- Mọi tình tiết đều xoay
quanh cây trứng gà.
- Đợc coi nh là một thành
viên của gia đình.
- Là phép chia đầu tiên
mẹ dạy cho các con.
- Cây trứng gà trở thành
phép chia đầy ích kỉ của
ngời xấu
2) ý nghĩa của truyện.
- Sự quan tâm chia sẻ với
mọi ngời trong gia đình
và trong cùng làng xóm
quê hơng rộng ra là cùng
dân tộc.
- Nêu 1 triết lí sống ở đời:
phép chia mang lại lẽ
sống niềm vui ở đời.
3) Nghệ thuật.
- Lối kể truyện dung dị,
nhẹ nhàng giàu cảm xúc,
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
8
trờng thcs thịnh đức
Gv khái quát
Hs dựa vào phần tìm hiểu
nêu khái quát lại
gợi mở những triết lí nhân

sinh
- Lối kể gần với truyện cổ
tích ( hiện đại) không
khí trữ tình phảng phất
buồn, nỗi buồn thanh
sáng.
III Tổng kết
- NT:
- ND:
Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc thêm
- Mục tiêu: HS nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm và nội dung bài mía vùng
cao
- Phơng pháp: Động não, thảo luận nhóm
- Thời gian:10'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
Gv nêu yêu cầu đọc.
Gợi ý tìm hiểu về tác giả-
tác phẩm (sgk)
? Nêu những nét khái
quát về tác giả
? Đoạn trích trong tác
phẩm nào?
Gv cho hs đọc nhiều lần
chú ý đọc rõ ràng mạch
lạc, những câu văn miêu
tả
Hs đọc 1 lần
Hs đọc phần tiểu dẫn.
HS suy nghĩ trả lời
HS suy nghĩ trả lời

Hs thảo luận nhóm gọi
đại diện trả lời
Bài 2: Hớng dẫn đọc
thêm
Mía vùng cao (trích)
1) Tác giả
- Bùi Thị Nh lan
( 30.12.1967)
- Hội viên hội nhà văn
Việt Nam, nữ dân tộc
thiểu số.
- Từng nhận nhiều giải th-
ởng về văn học.
- Văn chơng của Nh Lan
có không gian khoáng
đạt, lãng mạn, có lối viết
riêng về miền núi.
2) Tác phẩm
Mía vùng cao trích
đoạn trong truyện ngắn
Hoa mía. Có lối viết
vừa truyền thống vừa hiện
đại của nhà văn.
3) Hớng dẫn đọc tìm
hiểu
Hoạt động 4: Luyện tập
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
9
trờng thcs thịnh đức
- Mục tiêu: Củng cố lại nội dung của bài

- Phơng pháp: Động não, khái quát hoá
- Thời gian: 5'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
Gv bổ sung. Hs tập suy nghĩ - khái
quát
IV Luyện tập
1) Em hãy bàn luận về
phép chia mà tác giả
nêu trong tác phẩm
2) Cuối truyện nhân vật
bà mẹ và cây trứng gà đều
không còn. Em suy nghĩ
gì về sự ra đi ấy?
Hoạt động 5: Cng c và hớng dẫn về nhà (2')
- Gv khái quát lại toàn bộ nội dung bài giảng
- Gọi hs đọc lại đoạn 1 4 của vb cây trứng gà bất tử.
- Gv dn hs hc bi v chun b bi Tng kt t vng.
* Rút kinh nghiệm


************************************************
Ngy son:
Ngy ging:
TIT 43 TNG KT V T VNG
I. Mc tiờu cn t:
1. Kin Thc:
- Mt s khỏi nim liờn quan n t vng.
2. K nng:
- Cỏch s dng t hiu qu trong núi, vit, c - hiu v to lp vn bn.
3. Thỏi :

- Tớch cc hc tp trau di thờm kin thc t vng.
III. Các hoạt động dạy học
1/. ổn định tổ chức lớp 1'
Lớp 9B: .. Lớp 9C: ..
2/. Kiểm tra bài cũ 5'
- Kim tra s chun b bi ca H/s
3. Bi mi:
Hoạt động 1: Gii thiu bi
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hớng cho HS
- Phơng pháp: Thuyết trình
- Thời gian: 2'
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
10
trờng thcs thịnh đức
- cng c cỏc kin thc ó hc t lp 6 n lp 9 v t vng , t ú cỏc
em cú th nhn din v vn dng khỏi nim , hin tng mt cỏch tt hn,
chỳng ta cựng vo tỡm hiu gi hc hụm nay.
* HOT NG 2: ễn li khỏi nim t n, t phc, phõn bit cỏc loi t
phc.Thnh ng. Ngha ca t. T nhiu ngha v hin tng chuyn ngha ca
t
- Mục tiêu: Củng cố lại cho HS khái niệm về từ đơn, từ phức, thành ngữ, nghĩa
của từ .. vận dụng đ ợc vào làm bài tập.
- Phơng pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm
- Thời gian: 35'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
? Nhc li KN: T n,
t phc? cho VD?
? Nhc li cỏc loi t
phc, cỏch phõn bit?
* Bi tp 3: SGK/123

- T lỏy: Cú s gim
ngha so vi ngha gc:
trng trng, ốm p,
nho nh, lnh lnh, xõm
xp
- T lỏy cú s tng ngha
so vi ngha gc: sch
snh sanh, sỏt sn st,
nhp nhụ
- HS trả lời
- 1 H/s c BT 2
- HS: Lm bi tp ->
Trỡnh by trc lp
- 1 H/s c yờu cu BT 3
I. ễn li khỏi nim t
n, t phc, phõn bit
cỏc loi t phc.
- T n: L t ch cú 1
ting: g, vt, nh, cõy, xe
,tri
- T phc: Do 2 hoc
nhiu ting to nờn: 2
loi
+ T ghộp: c cu to
bi nhng ting cú quan
h vi nhau v ngha:
VD: Nh ca,qun ỏo,
cõy c
+ T lỏy: c cu to
bi cỏc ting cú quan h

vi nhau v mt õm VD:
m m, ro ro
* Bi tp 2: SGK/122
- T ghộp: Giam gi,
ti tt, c cõy, a ún,
ri rng, mong mun,
bt bốo, bú buc,
nhng nhn, ngt nghốo
- T lỏy: Nho nh, gt
g, lnh lung, xa xi, lp
lỏnh
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
11
trờng thcs thịnh đức
? Nhc li khỏi nim
thnh ng?
- GV: Hng dn H/s
lm bi
- GV: Thnh ng, biu
th ý ngha hon chnh
Tc ng: L nhng cm
t biu th phỏn oỏn
,nhn nh.
- HS trả lời
- HS: c yờu cu BT
- HS: Trỡnh by BT
trc lp
- 1 H/s c yờu cu BT
- HS: Lm BT -> Trỡnh
by trc lp (chia

nhúm)
II. Thnh ng:
1. Khỏi nim: L loi
cm t cú cu to c nh
biu th mt ý ngha hon
chnh. Ngha ca thnh
ng thng l ngha
búng.
2. Bi tp
* Bi tp 2: SGK/123
mc II
- T hp t l thnh ng:
b, c, d, e
+ " ỏnh trng b dựi":
lm vic khụng n ni,
b d, thiu trỏch nhim
+ "Chú treo mốo y":
Mun gi gỡn thc n
vi chú thỡ phi treo lờn,
vi mốo thỡ phi y li
+ "c voi ũi tiờn":
Tham lam c cỏi ny
mun cỏi khỏc hn
+ "Nc mt cỏ su": s
thụng cm thng xút,
gi di nhm ỏnh la
- Tc ng: "Gn mc
thỡ rng": Hon cnh,
mụi trng XH cú nh
hng quan trng n

tớnh cỏch, o c ca
con ngi.
*Bi tp 3:
- Thnh ng cú yu t
ch ng vt:
+ u voi uụi chut:
Cụng vic lỳc u lm
tt nhng cui cựng li
khụng ra gỡ?
+ Nh chú vi mốo:
Xung khc, khụng hp
nhau
- Thnh ng cú yu t
ch thc vt:
+ Cõy nh lỏ vn:
Nhng thc rau, hoa,
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
12
trờng thcs thịnh đức
? Th no l ngha ca
t?
? Mun hiu ỳng ngha
ca t ta phi lm gỡ?
- GV: Hng dn H/s
lm BT
- Gv : ỏnh giỏ
- Cỏch gii thớch ỳng b:
vỡ cỏch gii thớch: a vi
phm mt nguyờn tc
quan trng phi tuõn th

khi gii thớch ngha ca
t, vỡ ú dựng mt cm
t cú ngha thc th
gii thớch cho mt t ch
c im, tớnh cht (
lng - tớnh t )
*Chn cỏch gii thớch
ỳng, gii thớch vỡ sao
li chn cỏch gii thớch
HS: Trỡnh by BT trc
lp H/s khỏc nhn xột
- HS: Cỏch gii thớch
ỳng b: Vỡ cỏch gii
thớch; a vi phm mt
qu do nh trng c
(khụng cu kỡ, by v)
+ Ci nga xem hoa:
Vic lm mang tớnh cht
hỡnh thc, khụng cú hiu
qu cao
*Bi tp 4:
- 2 dn chng vic s
dng thnh ng trong
vn chng
VD: V chng qu quỏi
tinh ma
Phen ny k cp b gi
gp nhau
(Thuý Kiu bỏo õn bỏo
oỏn)

"Cỏi con mt sa gan
lim ny"
"tung mốo m g
ng"
(Sựng b núi v Th
Kớnh)
III. Ngha ca t:
1. Khỏi nim :
- Ngha ca t l ton b
ni dung m t biu th
- Mun hiu ỳng ngha
ca t ta phi t t
trong cõu c th
2. Bi tp:
*Chn cỏch hiu ỳng
trong nhng cỏch hiu
sau:
- Ngha ca t m l:
"Ngi ph n, cú con,
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
13
trờng thcs thịnh đức
ú
? T nhiu ngha cú c
im gỡ?
? Hin tng chuyn
ngha ca t?
GV: Hng dn Hs lm
BT.
* Bi tp:

- GV: Cho hs c yờu
cu ca bi
- T hoa trong thm hoa,
l hoa c dựng theo
ngha chuyn sang nú ch
cú ngha nh vy trong
vn cnh ny, cha cú
trong t in -> khụng
c coi l hin tng
chuyn ngha ca t
- GV:Cung cp mt s
bi tp
- Hng dn H/s lm bi
- u (2) c dựng
theo ngha gc
- u (4) Dựng theo
ngha tu t
- u (1), (3) Dựng theo
ngha t vng
nguyờn tc quan trng
phi tuõn th khi gii
thớch ngha ca t,
HS làm bài tập
HS: Tho lun nhúm,
trỡnh by
- HS: Thc hin
núi trong quan h vi
con"
IV. T nhiu ngha v
hin tng chuyn

ngha ca t;
1. Khỏi nim: T nhiu
ngha v hin tng
chuyn ngha ca t
- t cú th cú mt hoc
nhiu ngha
- Hin tng chuyn
ngha ca t: Trong t
nhiu ngha , ngha gc
l ngha xut hin t u
l c s hỡnh thnh
cỏc ngha khỏc. Ngha
chuyn c hỡnh thnh
trờn c s ngha gc, cú
quan h vi ngha gc
2. Bi tp:
*Bi tp 1:
- Gii thớch cỏc thnh
ng sau trong "Truyn
Kiu"
- "Cỏ chu chim lng":
Ch hng ngi tm
thng cam chu sng
trong vựng giam hóm,
cu thc:
- Lỏ thm ch hng: vic
xe duyn v chng, vic
nhõn duyờn do tri nh
* Bi tp 2:
- " u sỳng trng treo"

(1)
- " Ngi u cu nc
trong nh ngc" (2)
- " Trờn u nhng rỏc
cựng rm" (3)
- " u xanh cú ti tỡnh
gỡ" (4)
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
14
trờng thcs thịnh đức
- u (1)(3),(4)->
Chuyn ngha
* HOT NG 3 : Hng dn t hc 2'
- H thng bi
- T n, t phc, thnh ng, ngha ca t, hin tng chuyn ngha ca t
- T nhiu ngha:
* RT KINH NGHIM:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
******************************
Ngy son:
Ngy ging:
Tit 44 TNG KT T VNG (Tip)
I. Mc tiờu cn t:
1 Kiến thức: Nm vng hn v bit vn dng nhng kin thc v t ng
õm, t ng ngha, t trỏi ngha, cp khỏi quỏt ngha ca t v trng t
vng.
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng khái quát tổng hợp.
3 Thái độ: GDHS ý thc s dng t vng khi núi v vit.

II. Chuẩn bị
- Gv kim tra s chun b bi ca hs.
III. Các hoạt động dạy học
1/. ổn định tổ chức lớp 1'
Lớp 9B: .. Lớp 9C: ..
2/. Kiểm tra bài cũ 5'
? Tìm hai thành ngữ chỉ động vật, giải nghĩa và đặt câu?
3) Bi mi.
H1: Gv gii thiu tit tng kt- hs lng nghe (2')
H2: Gv hng dn hs thc hin cỏc yờu cu ca tit tng kt
- Mục tiêu: ôn lại các khái niệm từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa và tr-
ờng từ vựng. vận dụng đợc vào làm các bài tập.
- Phơng pháp: Vấn đáp kết hợp với thực hành
- Thời gian: 35'
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cơ bản
? Th no l t ng
õm?
? Phõn bit t nhiu
ngha vi hin tng t
ng õm? Cho VD?
HS trả lời
I.T ng õm:
1. Khỏi nim:
- T ng õm l nhng
t phỏt õm ging nhau
nhng ngha khỏc nhau
Giáo án ngữ văn 9 - năm học 2010 - 2011
15