Giáo án lớp 2 buổi tuần 11

Tuần 3
Ngày soạn:4/ 9/2008
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Bồi dỡng Toán:
Bài 13
I) Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng có nhớ dạng thông qua một số bài tập (tính nhẩm, đặt
tính cột dọc, điền số, bài toán giải có 1 phép tính cộng có kèm theo đơn vị đo độ
dài).
- Rèn kĩ năng làm bài
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS.
II) Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu bài.
HS: Vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy- học:
1.ổn định tổ chức: 1
2.Bài cũ: 2
Kiểm tra vở bài tập toán của HS
3. Luyện tập: 30
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
b) Hớng dẫn làm bài tập
- HS tự làm + GV giúp đỡ cá nhân.
- HS chữa bài + HS và GV nhận xét.
Bài 1, 2 :(HS yếu + trung bình) chữa bài
- HS đọc kết quả và nêu cách nhẩm. VD: 9 cộng 1 bằng 10, 10 cộng 8 bằng 18
ở bài tập 1.
- HS nêu cách đặt tính và cách tính ở bài tập 2.
(GV lu ý cách đặt thẳng cột các số hạng và tổng, cách nhớ 1 chục vào cột chục).
Bài 3:
HS đọc kết quả: HS và GV nhận xét. Lu ý câu lời giải ở bài toán 4 (VD: Bố
may áo khoác và quần hết số vải là:) hoặc yêu cầu HS tìm câu trả lời khác.

HS đọc kết quả bài tập 5- HS và GV chốt kết quả đúng:
OA dài 6 cm
OB dài 4 cm
AB dài 10 cm hoặc 1 dm.
Dựa theo mẫu: 31+9= 40 HS tự phép đợc 5 phép cộng có tổng là số tròn chục.
4. Củng cố dặn dò: 3
- Nhận xét giờ học
- Tuyên dơng.
Bồi dỡng Tiếng Việt:
1
Tập làm văn: Chào hỏi tự giới thiệu.
I) Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách chào hỏi với bố, mẹ, thầy cô, những ngời lớn tuổi và bạn
bè ở nhà và ở trờng. Biết tự giới thiêu về bản thân.
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS.
II) Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu bài.
HS: Vở bài tập
III) Các hoạt động:
1.ổn định ttổ chức: 1
2.Bài cũ: 2
Kiểm tra vở bài tập toán của HS
3. Luyện tập: 30
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
b) Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1: HS thảo luận nhóm đôi (3)
- HS 1số nhóm trình bày HS và GV nhận xét chốt lời chào không đúng
- HS một số nhóm trình bày- HS và GV nhận xét chốt lời chào không đúng ở
từng ý: a (ý 3); b) (ý 1,2); c) (ý 1,3)
Bài 2: HS thảo luận nhóm đôi (3)

- (HS 1 hỏi, HS 2 trả lời về bản tờng thuật)- HS khác và GV nhận xét.
VD: HS 1: Tên bạn là gì?
HS 2

: Tên tôi là: Nguyễn Văn A
- HS viết bản tự thuật + GV giúp đỡ cá nhân (lu ý HS yếu) cách viết hoa danh
từ (tên ngời, địa danh).
- HS khá giỏi đọc bài viết của mình.
Lớp và GV nhận xét.
4. Củng cố dặn dò: 3
Nhận xét giờ học+ tuyên dơng
Ngày...........tháng........năm.........
Nhận xét, kí duyệt của BGH

2
Tuần 4
Ngày soạn: 19/9/2008
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009
Bồi dỡng Toán
Bài 18.
I) Mục tiêu:
- Luyện tập cho HS dạng toán 8 cộng với một số: 8+5
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác và trình bày khoa học.
II) Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu bài.
HS: Vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy- học:
1.ổn định tổ chức: 1
2. Luyện tập: 30
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.

b) Hớng dẫn làm bài tập
1. Hớng dẫn làm bài tập (35)
HS tự làm bài, GV giúp đỡ cá nhân.
HS chữa bài + HS và GV nhận xét.
Bài 1, 2: (HS trung bình, yếu) chữa. Nêu đợc cách nhẩm bài 1 vào bảng cộng 8.
HS khá giỏi nhận xét về vị trí các số hạng và kết quả ở từng cặp tính.
GV lu ý cách ghi kết quả tính ở bài 2 cho thẳng cột.
Bài 3: HS trung bình, khá chữa nêu cách nhẩm.
Nhận xét kết quả ở từng cặp tính: 9+5=14
9+1+4 =14
Bài 4, 5: (HS khá, giỏi) chữa: HS nêu cách giải bài 4
HS khác nêu câu trả lời khác.
- GV giảng thêm cho HS về con tem.
HS nêu đợc cách đợc cách điền số ở bài 5 (HS giỏi có thể nêu cách khác).
VD: 8+ = 14 vì 14 8= 6
3. Tổng kết: 4
- Nhận xét.
- Tuyên dơng.
3
6
Bồi dỡng Tiếng Việt:
Tập làm văn : Sắp xếp câu trong bài.
Lập danh sách học sinh.
I) Mục tiêu:
- Luyện tập kĩ năng nghe nói, biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu
chuyện: Gọi bạn. Biết lập danh sách học sinh nhóm 3-5 em.
- Rèn kĩ năng làm bài, trình bày bài.
II) Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu bài.
HS: Vở bài tập

III) Các hoạt động:
1.ổn định tổ chức: 1
2.Bài cũ: 2
Kiểm tra vở bài tập toán của HS
3. Luyện tập: 30
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
b) Hớng dẫn làm bài tập
1. Hớng dẫn làm bài tập: 30
Bài 1: HS đọc lại bài Gọi bạn.
HS tự làm bài vào VBT - Đổi vở kiểm tra - Đọc kết quả HS và GV nhận xét chốt
kết quả đúng theo thứ tự: Tranh 1 (1), tranh 4 (2), tranh 3 (3), tranh 2 (4).
Bài 2: HS đọc yêu cầu đề bài.
HS nêu miệng tên các bạn trong tổ mình
HS tự viết bài- GV giúp đỡ HS yếu viết phần (họ và tên, ngày sinh, nơi ở)
cho chính xác (chú ý cách trình bày bài).
4. Củng cố dặn dò: 3
Nhận xét giờ học + tuyên dơng

Ngày...........tháng........năm.........
Nhận xét, kí duyệt của BGH

4
Tuần 5
Ngày soạn: 26/ 9/2008
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2009.
Bồi dỡng Toán:
Bài 27, 28
I) Mục tiêu:
- Củng cố luyện giải dạng 47+25, kết hợp với các bài toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS.

II) Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu bài.
HS: Vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy- học:
Hớng dẫn HS làm bài tập. (35)
1. ổn định tổ chức: 1
2. Luyện tập: 30
A. Bài 27 (18)
Bài 1:
- HS tính ghi và ghi kết quả thẳng cột.
- HS yếu+ HS trung bình chữa bảng- Nhận xét rèn kĩ năng trình bày (viết chữ
số ngay ngắn, thẳng cột)
Bài 2 , 3: HS tự làm bài 1 HS chữa bài 2- Nêu lí do chọn Đ hoặc S. Nhận xét
câu lời giải ở bài 3
Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi)
3 em HS thi làm- Nhận xét. Nêu lí do điền số đó.
B. Bài 28 (17)
Bài 1:
- HS tự làm- Đổi vở kiểm tra- Đọc kết quả (HS trung bình+ HS yếu)
- Nhận xét củng cố về bảng cộng 7 (lu ý trờng hợp 7+0=7)
Bài 2:
- HS tự làm, GV quán xuyến.
- 5 HS trung bình + yếu chữa bài
- Nhận xét, yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính ở phép tính mình làm.
Bài 3:
- (HS khá, giỏi) chữa bài: HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài toán

HS tự giải (GV giúp đỡ cá nhân).

HS và GV nhận xét chữa bài.

(nội dung + cách trình bày)

Nêu câu trả lời khác? (Số quả trứng cả hai loại
là:)
Bài 4, 5:
- (HS khá, giỏi) chữa bài

Nhận xét và nêu đợc lí do nối phép tính thích hợp
ở bài 4, điền dấu >; < ở bài 5.
5