Tuần 9 Lớp 5 ( CKTKN ) Vân QT

Tn 9
Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010
Bi s¸ng :
**********
TËp ®äc : C¸i g× q nhÊt
I. Mơc tiªu:
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật .
- Hiểu nội dung: khẳng định người lao động là q nhất.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiĨm tra bµi cò :
- HS ®äc thc lßng bµi Tríc cỉng trêi.
- Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm
2. Bµi míi :
a) Lun ®äc:
-Mêi 1 HS giái ®äc.
-Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hỵp
sưa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã.
-Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
-GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
b)T×m hiĨu bµi:
?Theo Hïng , Q, Nam, C¸i g× q
nhÊt?
?V× sao thÇy gi¸o cho r»ng ngêi lao
®éng míi lµ q nhÊt?
?Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×?
c)Híng dÉn ®äc diƠn c¶m:
-Mêi 5 HS nèi tiÕp ®äc bµi theo c¸ch
ph©n vai

-Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi nh©n
vËt.
-Cho HS lun ®äc diƠn c¶m ®o¹n trong
nhãm
-Thi ®äc diƠn c¶m.
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc .
- 2 H ®äc .
*1 HS đọc, HS khác đọc thầm.
-Đọc nối tiếp nhau từng phần trước lớp.
-Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp,
kết hợp nêu cách hiểu từ.
-Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp.
-Theo dõi GV đọc.
* Häc sinh tr¶ lêi c©u hái c¸ nh©n , häc sinh
kh¸c nhËn xÐt bỉ sung .
-HS t×m giäng ®äc diƠn c¶m cho mçi ®o¹n.
-HS lun ®äc diƠn c¶m.
-HS thi ®äc.

1
To¸n : lun tËp
I. Mơc tiªu:
- BiÕt viÕt sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KiĨm tra bµi cò :
- Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 34m 5dm = . . .m b) 21m 24cm = . . . m
7dm 4cm = . . .dm 4dm 32mm = . . .dm

3km 45m = . . .km 9km 234m = . . .km
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
( Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bµi 1; Bµi 2; Bµi 3
Bµi 4 (a,c) )
HĐ1: Làm bài tập 1.
-GV cho HS đọc yêu cầu đề bài và tự làm bài.
-Tổ chức cho HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng
làm.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn nêu cách làm
- GV chốt lại và chấm điểm.
HĐ2: Làm bài tập 2.
Gọi HS đọc đề bài xác đònh yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu HS theo nhóm 2 em quan sát mẫu và làm
theo mẫu.
-Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn nêu cách làm
- GV chốt lại và chấm điểm
HĐ3: Làm bài tập 3.
-GV cho HS đọc yêu cầu đề bài và tự làm bài.
-Tổ chức cho HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng
làm.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn nêu cách làm.
HĐ4: Làm bài tập 4.
-Tổ chức cho HS làm tương tự bài 3.
Đáp án: Viết các số thích hợp vào chổ chấm:
a) 12,44m = 12m 44cm c) 3,45km = 3450m
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc .
- 2 HS lên bảng bảng làm bài.

* HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào vở, 3 em thứ
tự lên bảng làm.
-Nhận xét bài bạn.
* HS đọc đề bài xác đònh yêu
cầu của bài tập.
-HS theo nhóm 2 em quan sát
mẫu và làm bài cá nhân theo
mẫu vào vở, 3 em thứ tự lên
bảng làm.
-Nhận xét bài bạn.
*HS đọc yêu cầu đề bài và tự
làm bài vào vở, 1 em lên
bảng làm.
-Nhận xét bài bạn.
* HS làm tương tự bài 3.
2
KĨ chun : KĨ chun ®ỵc chøng kiÕn hctham gia
Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở đòa phương em hoặc nơi
khác.
I. Mơc tiªu:
- KĨ l¹i ®ỵc mét lÇn ®i th¨m c¶nh ®Đp ë ®Þa ph¬ng ( hc ë n¬i kh¸c ) ; kĨ râ ®Þa ®iĨm ,
diƠn biÕn cđa c©u chun .
- BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi b¹n kĨ .
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh ảnh một số cảnh đẹp ở đòa phương.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:
1. KiĨm tra bµi cò :
- Kể lại câu chuyện các em đã được nghe, được đọc

nói về quan hệ giữa người với thiên nhiên.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi :
HĐ 1: Tìm hiểu đề.
-Gọi hai học sinh đọc đề bài.
-GV gạch chân các từ trọng tâm ở đề bài.
HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện:
*Gọi học sinh đọc mục 1; 2 SGK.
-Yêu cầu học sinh nêu tên câu chuyện mình chọn.
-Gọi học sinh đọc lại mục 3
-Yêu cầu HS viết ra những ý chính của câu chuyện
mình đònh kể ra giấy nháp.
HĐ 3: HS thực hành kể chuyện:
-Tổ chức cho HS dựa vào ý chính đã viết kể cho nhau
nghe câu chuyện của mình. Sau đó thảo luận về ý
nghóa câu chuyện hoặc nêu suy nghó của mình về nhân
vật trong chuyện – GV đến từng nhóm nghe HS kể,
hướng dẫn, uốn nắn.
-Tổ chức cho hs thi kể chuyện nối tiếp trước lớp. -Tổ
chức cho HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; bạn kể
chuyện hấp dẫn.
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc.
* 2Học sinh kĨ
*2Học sinh đọc lại đề bài.
-Học sinh trả lời câu hỏi,
học sinh khác bổ sung.
*Học sinh đọc mục 1;2
SGK.
-Học sinh nêu tên câu

chên mình biết.
-Học sinh đọc mục 3 SGK,
lớp đọc thầm.
-HS viết ra các ý chính ở
giấy nháp.
*HS kể chuyện theo nhóm
2 em, trao đổi ý nghóa của
câu chuyện.
-HS thi kể chuyện trước
lớp.
-HS bình chọn bạn có câu
chuyện hay; bạn kể chuyện
hấp dẫn; bạn đặt câu hỏi
thú vò.
3
Bi chiỊu :
**********
G§Hsu (to¸n) : lun tËp vỊ ®ỉi ®¬n vÞ ®o ®é dµi
I. Mơc tiªu:
- BiÕt viÕt sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:
1. Cđng cè kiÕn thøc ®· häc :
? Nªu tªn b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi ?
? Nªu mèi quan hƯ cđa b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi ?
2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang
51; 52.
Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm .
- Y/c häc sinh ®äc bµi vµ x¸c ®Þnh y/c bµi tËp .
- Y/c häc sinh tù lµm bµi tËp

- Ch÷a bµi nhËn xÐt .
Bµi 2:
? §Ị bµi y/c lµm g× ?
- Y/c H nªu miƯng .
- Gv nhËn xÐt .
Bµi 3; 4:
- C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1 .
3. Củng cố . Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
- 2 H nªu .
- 2 H nªu .
* H ®äc dỊ bµi .
- 4 H lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm
vµo ë .
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n .
* ViÕt sè phÇn thËp ph©n thÝch hỵp
vµo chç chÊm .
- H nªu miƯng , H kh¸c nhËn xÐt bỉ
sung .
- Häc sinh thùc hiƯn theo y/c cđa GV
Bdt.viƯt : ph©n biƯt ©m ci an / ang- viÕt chÝnh t¶
I. Mơc tiªu:
-Ôn lại cách viết những từ ngữ có tiếng chứa âm ci an/ ang .
- Viết lại đúng chính tả bài : C¸i g× q nhÊt . §o¹n ( Lóa g¹o q c¸c em ¹ ) .…
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp :
Bµi 1: §iỊn vÇn an/ang vµo chç chÊm ®Ĩ tiÕng cã
nghÜa :
a/ S . Läc … c/ b lµng …

b/ b . th©n d/ hoa l ..… …
Bµi 2: Khoanh vµo nh÷ng tõ ng÷ viÕt ®óng :
a/ c©y bµng / c¸i bµng .
b/ hoa lan / khoai lang .
c/ t¶n m¹n / m¹ng thun .
2. ViÕt chÝnh t¶ :
- Gv ®äc häc sinh viÕt ®o¹n : Lóa g¹o c¸c em …
* Häc sinh ®äc ®Ị bµi , x¸c ®Þnh y/c
bµi tËp .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi
vµo vë .
- Ch÷a bµi nhËn xÐt .
* 1 H lªn b¶n lµm , líp lµm bµi vµo
vë .
- Gäi H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung .
* Häc sinh viÕt bµi vµo ë .
4
¹ . Trong bµi :C¸i g× q nhÊt . STV trang 85 .
3. Củng cố . Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
- Thu ë chÊm vµ nhËn xÐt .
***************************************************************************************************************************
Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010
Bi s¸ng :
**********
Lun tõ vµ c©u : më réng vèn tõ : thiªn nhiªn
I. Mơc tiªu:
- Tìm được c¸c từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hố trong mẩu chuyện Bầu trời mùa
thu ( BT 1, BT2 )
- Viết được đoạn văn tả cảnh đẹp q hương, biết dùng từ từ ngữ, hình ảnh , nhân hố

khi tả .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt dộng dạy Hoạt dộng dạy
1. KiĨm tra bµi cò :
?Đặt 2 câu để phân biệt nghóa của từ cao?
? Đặt 2 câu để phân biệt nghóa của từ nặng?
- GV nhận xét và cho điểm
2. Bµi míi :
HĐ 1: Tìm hiểu đoạn văn “Bầu trời mùa thu”
* GV yêu cầu một HS đọc đoạn văn “Bầu trời
mùa thu”, cả lớp đọc thầm.
- Tìm những từ ngữ tả bầu trời trong bài vừa
học và chỉ rõ những từ ngữ nào thể hiện sự so
sánh? Những từ ngữ nào thể hhiện sự nhân
hoá?
- HS làm bài .
- Cho HS dán và trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
HĐ 2: Hướng dẫn HS luyện viết đoạn văn
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV nhắc nhở HS chú ý khi viết đoạn văn phải
đúng chủ đề.
-Học sinh làm bài vào vở.
-Gọi một số HS trình bày kết quả bài làm, yêu
cầu lớp nhận xét.
*GV nhận xét,khen những HS viết đoạn văn
hay, đúng.
3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 HS lên bảng đặt câu.
*1 HS đọc bài diễn cảm

đoạn”Bầu trời mùa thu.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập
-HS làm bài cá nhân. Mỗi em
ghi ra giấy nháp (VBT).
- 3 HS làm bài vào giấy dán lên
bảng lớp trình bày. Lớp nhận
xét.
* Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
-Học sinh làm bài vào vở.
-Học sinh trình bày kết quả, lớp
theo dõi nhận xét.
5
To¸n : ViÕt c¸c sè ®o khèi lỵng
díi d¹ng sè thËp ph©n
I. Mơc tiªu:
- BiÕt viÕt sè ®o khèi lỵng díi d¹ng sè thËp ph©n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KiĨm tra bµi cò :
- Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
74dm = … m 343cm = … m
345m = … km 305m = …km
-GV nhận xét sửa sai ghi điểm.
2. Bµi míi :
HĐ 1: Ôn tập quan hệ giữa các đơn vò đo khối
lượng thường dùng.
a) §¬n vÞ ®o khèi lỵng:
? Em h·y kĨ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o ®é khèi lỵng ®· häc lÇn
lỵt tõ lín ®Õn bÐ?
b) Quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o:

?Nªu mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng liỊn
kỊ? Cho VD?
-Nªu mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o khèi lỵng th«ng
dơng? Cho VD?
HĐ 2: Thực hành luyện tập. Bµi 1; Bµi 2a; Bµi 3
Bài 1 :
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và xác đònh yêu cầu
bài tập.
-Tổ chức cho HS làm bài.
-GV theo dõi giúp đỡ cho HS còn yếu.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn và chốt lại cách
làm.
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài.
-Yêu cầu HS nhận xét bài bạn và chốt lại cách làm
chấm điểm.
Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề.
-Tổ chức cho hS làm bài. Gọi 1 HS làm bảng.
- 2 HS lên bảng bảng làm bài.
* C¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi:
- km, hm, dam, m, dm, cm, mm
-Mçi ®¬n vÞ ®o khèi lỵng gÊp 10
lÇn ®¬n vÞ liỊn sau nã vµ b»ng
1/10 (b»ng 0,1) ®¬n vÞ liỊn tiÕp .
VD: 1kg = 10hg ; 1hg =0,1kg…
-HS tr×nh bµy t¬ng tù nh trªn.
VD: 1kg = 1000g ; 1g =
0,001kg…
* HS nêu yêu cầu.

-HS làm bài vào vở, 2 em lên
bảng làm.
-Lần lượt sửa bài.
*HS đọc đề bài và tự làm bài
vào vở, 2 em lên bảng làm.
-Nhận xét bài bạn trên bảng,
đổi chéo vở sửa sai.
* HS đọc đề, tìm hiểu đề, thảo
luận nhóm 2 tìm cách giải.
-HS tự giải vào vở
-1 HS làm bảng.
6
-GVnhận xét sửa bài.
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc .
- Nhận xét, sửa bài .
khoa häc: th¸i ®é ®èi víi ngêi nhiƠm htv/ aids
I. Mơc tiªu:
- Xác định các hành vi tiếp xúc thơng thường khơng lây nhiễm HIV.
- Khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ.
II. §å dïng d¹y häc:
- Hình trang 36;37 SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:
1. KiĨm tra bµi cò :
? HIV lây truyền qua những đường nào?
? Nêu các cách phòng tránh HIV, AIDS?
- GVnhËn xÐt ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
Ho¹t ®éng 1: Tổ chức trò chơi

-Hướng dẫn trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền
hoặc không lây truyền qua ….”
-GV chuẩn bò hai hộp đựng các tấm phiếu có
cùng nội dungnh STK .
Ho¹t ®éng 2: Đóng vai “Tôi bò nhiễm HIV”
-GV mêi 5 HS tham gia ®ãng vai, GV gỵi ý, híng
dÉn nh néi dung SGV-tr 77. Nh÷ng HS cßn l¹i
theo dâi ®Ĩ th¶o ln xem c¸ch øng xư nµo nªn,
kh«ng nªn.
-Th¶o ln c¶ líp:
+C¸c em nghÜ thÕ nµo vỊ tõng c¸ch øng xư?
+C¸c em nghÜ ngêi nhiƠm HIV cã c¶m nhËn thÕ
nµo trong mçi t×nh hng?
Ho¹t ®éng 3: Quan sát và thảo luận
+ Quan sát hình trang 36; 37 SGK: Nói về nội
dung từng hình ? Xem bạn nào có cách ứng xử
đúng.
? Nếu là người quen của bạn, bạn sẽ đối xử
với họ như thế nào? Tại sao?
- T nhËn xÐt vµ kÕt ln ý ®óng.
? Trẻ em có thể làm gì để tham gia phòng
tránh HIV/AIDS?

3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc .

- KiĨm tra 2 em .
* HS lần lượt tham gia trò chơi
theo tỉ thay nhau lần lượt rút
phiếu gắn vào cột tương ứng của

đội mình.
* 5 HS tham gia đóng vai: 1HS
đóng vai bò nhiễm HIV, 4HS
khác thể hiện hành vi ứng xử tình
huống theo phiếu gợi ý .
- CL theo dâi vµ nhËn xÐt. Cách
ứng xử nào nên, cách ứng xử nào
không nên .
* Làm việc nhóm đôi
Đại diện nhóm trình bày kết quả
làm việc .
Các nhóm khác bổ sung
-2 HS trả lời, HS khác bổ sung.
-4HS đọc mục bạn cần biết.
7
Bi chiỊu :
**********
G§Hsu (to¸n) : lun tËp vỊ ®ỉi ®¬n vÞ ®o khèi lỵng
I. Mơc tiªu:
- BiÕt viÕt sè ®o khèi lỵng díi d¹ng sè thËp ph©n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:
1. Cđng cè kiÕn thøc ®· häc :
? Nªu tªn b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi lỵng ?
? Nªu mèi quan hƯ cđa b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l-
ỵng ?
2. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT trang
52; 53.
Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm
- Y/c häc sinh ®äc bµi vµ x¸c ®Þnh y/c bµi tËp .

- Y/c häc sinh tù lµm bµi tËp
- Ch÷a bµi nhËn xÐt .
Bµi 2:
- C¸ch tiÕn hµnh nh bµi 1 .
Bµi 3:
? §Ị bµi y/c lµm g× ?
- Y/c H nªu miƯng .
- Gv nhËn xÐt .
3. Củng cố . Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
- 2 H nªu .
- 2 H nªu .
* H ®äc dỊ bµi .
- 4 H lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm
vµo ë .
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n .
* Häc sinh thùc hiƯn theo y/c cđa
GV
* ViÕt sè ®o thÝch hỵp vµo « trèng .
- H nªu miƯng , H kh¸c nhËn xÐt bỉ
sung .
kÜ tht : lc rau
I. Mơc tiªu:
- Biết cách thực hiện các công việc chuẩn bò và các bước luộc rau.
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn.
II. §å dïng d¹y häc:
- Rau muống, rau cải hoặc bắp cải, đậu quả,. . . còn tươi, non; nước sạch.
- Nồi, soong cỡ vừa, đóa(để bày rau); bếp ga nhỏ; 2 cái rổ, chậu nhựa; đũa nấu.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. KiĨm tra bµi cò :
- Gia đình em thường nấu cơm bằng cách nào?
Em hãy nêu cách nấu cơm đó?
- GV nhận xét.
2. Bµi míi :
* KiĨm tra 2 em .
8
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực hiện các
công việc chuẩn bò luộc rau.
? Nêu những công việc được thực hiện khi luộc
rau.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 và yêu cầu
HS nêu tên các nguyên liệu và dụng cụ cần
chuẩn bò để luộc rau
- Yêu cầu HS nhắc lại cách sơ chế rau đã học ở
bài 8.
- Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác sơ chế
rau.
- GV nhận xét , uốn nắn thao tác chưa đúng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau.
- GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2, quan
sát H3 và nhớ lại cách luộc rau ở gia đình để
nêu cách luộc rau.
- GV nhận xét và hướng dẫn HS cách luộc rau.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.
+ Em hãy nêu các bước luộc rau.
+ So sánh cách luộc rau ở gia đình em với cách
luộc rau nêu trong bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của
HS.

3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc .
* HS trả lời câu hỏi.
- HS quan sát rồi trả lời .
- 1 HS.
- HS đọc, quan sát và trả lời.
- 3 HS.
*HS đọc lướt các nội dung SGK rồi
trả lời.
- HS lắng nghe.
* Gäi H tr¶ lêi H kh¸c nhËn xÐt bỉ
sung .
®¹o ®øc : T×nh b¹n ( 1 )
I. Mơc tiªu:
- BiÕt ®ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i ®oµn kÕt, th©n ¸i , gióp ®ì lÉn nhau , nhÊt lµ nh÷ng khi khã
kh¨n ho¹n n¹n .
-C xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh họatruyện, bảng phụ ghi nội dung bài 2.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KiĨm tra bµi cò :
?Mỗi người phải có trách nhiệm gì đối với tổ
tiên? ?Để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên, em cần
làm những gì?
-GV nhận xét.
2. Bµi míi :
HĐ 1: Tìm hiểu câu chuyện – rút ghi nhớ.
-2 HS trả lời câu hỏi.
9
+ Hoạt động cả lớp

-Gọi HS đọc câu chuyện.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn hoàn thành các
yêu cầu sau:
H: Câu chuyện gồm những nhân vật nào?
H: Khi đi vào rừng hai bạn đã gặp chuyện gì?
H: Câu chuyện xảy ra như thế nào?
H: Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn để
chạy thoát thân của nhân vật trong câu truyện?
H: Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì
về cách đối xử với bạn bè?
- Tổ chức đại diện nhóm trình bày.
+ GV nhận xét
HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 2: Hoạt động cá nhân:
-Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh về cách
xử lí tình huống của mình.
-Gọi HS lần lượt trình bày ý kiến của mình và
giải thích lí do.
-Sau mỗi tình huống GV yêu cầu HS tự liên hệ
3. Cđng cè dỈn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc
*1 HS đọc câu chuyện trong
sách giáo khoa, cả lớp đọc
thầm.
- HS thảo luận các câu hỏi theo
nhóm bàn ,trả lời các câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày .
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
* 1 HS đọc các tình huống.
-HS trao đổi với bạn bên cạnh.

-HS trình bày ý kiến, lớp nhận
xét, bổ sung.
- Một số HS trình bày ý kiến
của mình.
***************************************************************************************************************************
Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010
Bi s¸ng :
**********
TËp ®äc : ®Êt cµ mau
I. Mơc tiªu:
- Đọc diễn cảm bài văn, ngắt nghỉ đúng ở những câu văn dài
- Hiểu nội dung: thiên nhiên Cà Mau khắc nghiệt góp phần hun đúc tính cách kiên
cường của con người Cà Mau
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4.
II. §å dïng d¹y häc:
- Sưu tầm tranh ảnh về đất mủi Cà Mau.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học cảu HS
1. KiĨm tra bµi cò :
?Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý nhất trên đời?
? Nêu ý nghóa câu chuyện?
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi :
HĐ 1: Luyện đọc:
* 2 HS đọc bài và trả lời
câu hỏi.
10
- Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài.
-Đọc nối tiếp lần 1: GVphát hiện thêm lỗi đọc sai sửa cho
học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng.

-Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải nghóa từ trong phần chú
giải: phũ, phập phều, cơn thònh nộ, hằng hà sa số, sấu.
-Đọc nối tiếp lần 3: hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng ở
câu văn dài.
+GV đọc mẫu toàn bài.
HĐ 2: Tìm hiểu nội dung bài.
? Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?
? Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao, người Cà Mau
dựng nhà như thế nào?
? Người Cà Mau có tính cách như thế nào?
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
-GV đọc mẫu đoạn văn cần luyện đọc.
-Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp.
-Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp. GV theo dõi uốn
nắn (có thể kết hợp trả lời câu hỏi).
-Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc.
*1 HS đọc, HS khác đọc
thầm.
-Đọc nối tiếp nhau từng
đoạn trước lớp.
-Đọc nối tiếp nhau từng
đoạn trước lớp, kết hợp
nêu cách hiểu từ.
-Đọc nối tiếp lần 3.
-Theo dõi GV đọc.
-HS đọc thầm , kết hợp
trả lời câu hỏi.

*Theo dõi nắm bắt cách
đọc.
-HS đọc diễn cảm.
-HS thi đọc diễn cảm
trước lớp.
-HS nhận xét, bình chọn
bạn đọc tốt nhất.
To¸n : viÕt c¸c sè ®o diƯn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n
I. Mơc tiªu:
- BiÕt viÕt sè ®o diƯn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KiĨm tra bµi cò :
- Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 34tấn 5 kg = . . .tấn b) 21tạ 24kg = . . . tạ
12 tấn 51kg = …tấn 4tạ 32kg = . . .tạ
6tấn 45kg = …..km 234kg = . . .tạ
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi :
HĐ1.Hệ thống đơn vò đo diện tích.
+ Yêu cầu HS đọc bảng đơn vò đo diện tích.
* 2 H lªn b¶ng thùc hiƯn .
- 2 HS thực hiện đọc.
11
+ Nêu câu hỏi HS trả lời.
H: Em hãy nêu các đơn vò đo diện tích đã học.
H: Em hãy nêu mối quan hệ giữa hai đơn vò đo diện
tích liền kề.
HĐ2: Hướng dẫn cách viết số đo DT dưới dạng số
thập phân.

+ GV nêu VD: a) 3m
2
5dm
2
= ........ m
2
Gợi ý: Tương tự cách viết số đo độ dài dưới dạng số
thập phân. Thảo luận tìm cách viết số thập phân vào
chỗ chấm.
b) Tương tự với 42dm
2
= ........ m
2
chốt 2 bước:
+ Đưa về hỗn số.
+ Đưa ra dạng số thập phân.
HĐ3: Thực hành luyện tập. Bµi 1; Bµi 2
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập.
-Tổ chức cho HS làm bài.
-GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
Bài 2:
-Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1.
3. Cđng cè dỈn dß :
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS trả lời trước lớp.
*HS thảo luận cặp đôi và
nêu kết quả, cách làm.
*HS đọc yêu cầu bài tập.
GV cho HS tự làm bài tập 1,

cặp đôi kiểm tra lẫn nhau.
-Nhận xét sửa bài.
* HS đọc đề bài.
-HS làm bài và giúp đỡ lẫn
nhau.
TËp lµm v¨n : lun tËp thut tr×nh tranh ln
I. Mơc tiªu:
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch më réng lÝ lÏ , dÉn chøng ®Ĩ thut tr×nh , tranh ln vỊ một vấn đề
đơn giản ( BT1, BT2 )
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KiĨm tra bµi cò :
-Gọi 2 HS đọc phần kết bài mở rộng và mở bài trực
tiếp ở tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi :
HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- GV yêu cầu:
* KiĨm tra 2 em .
*1 HS đọc to, lớp lắng nghe
12
km
2
hm
2
(ha)
dam
2
m

2
dm
2
cm
2
m
2