báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh ở trường THPT liễn sơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN

BÁO CÁO KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN

Tên sáng kiến: XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ

VỮNG MẠNH Ở TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN

Tác giả sáng kiến:

Nguyễn Văn Ý

Mã sáng kiến: 13.71.01

Vĩnh phúc 2020


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN

BÁO CÁO KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN

Tên sáng kiến: XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ

VỮNG MẠNH Ở TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN

Tác giả sáng kiến:

Nguyễn Văn Ý

Mã sáng kiến: 13.71.01

Vĩnh phúc 2020


MỤC LỤC

STT

NỘI DUNG

TRANG

1

Lời giới thiệu.

3

2

Tên sáng kiến.

3

3

Tác giả sáng kiến.

3

4

Chủ đầu tư sáng kiến.

4

5

Lĩnh vực áp dụng sáng kiến.

4

6

Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu.

4

7

Mô tả bản chất của sáng kiến.

4

8

Những thông tin cần được bảo mật.

11

9

Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến.

11

Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp
10

11

1

dụng sáng kiến.
Danh sách tổ chức cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến.

11

11


CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
1. Cán bộ, giáo viên, người lào động:
2. Công đoàn cơ sở:
3. Ban chấp hành công đoàn:
4. Liên đoàn lao động:

2

CB, GV, NLĐ
CĐCS
BCH CĐ
LĐLĐ


BÁO CÁO KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN

I. Lời giới thiệu.
Điều 10 Hiến pháp Nước Cộng hòa XHCN Việt Nam năm 2014: “Công đoàn
Việt Nam là tổ chức chính trị - xã hội của giai cấp công nhân và của người lao động
được thành lập trên cơ sở tự nguyện, đại diện cho người lao động, chăm lo và bảo vệ
quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động; tham gia quản lý nhà nước,
quản lý kinh tế - xã hội; tham gia kiểm tra, thanh tra, giám sát hoạt động của cơ quan
nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp về những vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa
vụ của người lao động; tuyên truyền, vận động người lao động học tập, nâng cao trình
độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc".  
Nghị quyết lãnh đạo của Đảng các cấp, triển khai thực hiện Chỉ thị 40/CT - TW
của Ban Bí thư Trung ương Đảng về nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CB quản
lí giáo dục đến năm 2020, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”,
Nhằm tiếp tục cụ thể hóa những mục tiêu được định hướng của Đại hội XVII
Công đoàn Giáo dục tỉnh Vĩnh Phúc nên bản thân tôi đã chọn đề tài:
“XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỮNG MẠNH Ở TRƯỜNG THPT
LIỄN SƠN”
Bản thân cũng rút ra được một số kinh nghiệm trong quá trình làm công tác
công đoàn, cũng như một số kết quả được đánh giá từ công đoàn ngành, các đồng

nghiệp trong và ngoài nhà trường THPT Liễn Sơn.
II. Tên sáng kiến.
“XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỮNG MẠNH Ở TRƯỜNG THPT
LIỄN SƠN”
III. Tác giả sáng kiến.
- Họ và tên: Nguyễn Văn Ý
- Địa chỉ: Trường THPT Liễn Sơn – huyện Lập Thạch – tỉnh Vĩnh Phúc
- Điện thoại: 0982. 538. 236
- Email:
IV. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến.
3


- Nguyễn Văn Ý - Trường THPT Liễn Sơn – huyện Lập Thạch – tỉnh Vĩnh
Phúc
V. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến.
- Lĩnh vực: Xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh ở trường THPT.
- Vấn đề mà sáng kiến giải quyết: Xây dựng CĐCS vững mạnh sẽ tạo điều kiện tốt cho
tập thể Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên phấn đấu thể hiện được vai trò và nhiệm vụ của
mình đối với tổ chức Công đoàn; Nâng cao chất lượng hoạt động của các CĐCS, góp
phần xây dựng CĐCS ngày càng tiến bộ và hoạt động có hiệu quả hơn.
VI. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu :
- Sáng kiến được áp dụng lần đầu vào năm học 2017 – 2018 và tiếp tục được áp
trong năm học 2019 – 2020.
VII. Mô tả bản chất của sáng kiến :
1. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn
1.1. Cơ sở lí luận:
Công đoàn Việt Nam là tổ chức chính trị - xã hội rộng lớn của giai cấp công
nhân, đội ngũ trí thức và những người lao động tự nguyện lập ra dưới sự lãnh đạo của
Đảng cộng sản Việt Nam nhằm mục đích tập hợp, đoàn kết lực lượng, xây dựng giai

cấp Công nhân Việt Nam lớn mạnh về mọi mặt, phấn đấu xây dựng nước Việt Nam
độc lập, thống nhất đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Công đoàn là trung tâm tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn luyện, xây dựng đội
ngũ giai cấp công nhân-lao động. Công đoàn đại diện và tổ chức người lao động tham
gia quản lí cơ quan, đơn vị;đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng
của người lao động. Vị trí của Công đoàn ngày càng được khẳng định và thừa nhận
trên tất cả các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội mà Công đoàn tham gia.
Trong sự hội nhập đa phương toàn cầu của nước ta về kinh tế, chính trị, vai trò của
CĐCS càng ngày càng được mở rộng và phát triển. Xây dựng CĐCS vững mạnh là
một trong những tiền đề quan trọng để củng cố tổ chức Công đoàn, là nền móng để
xây dựng hệ thống tổ chức Công đoàn vững mạnh
1.2. Cơ sở thực tiễn
Sau mỗi nhiệm kỳ đại hội Công đoàn cơ sở thì có nhiều đồng chí trong ban
chấp hành cũ chuyển vị trí công tác, nhiều đồng chí được bàu mới kinh nghiệm công
4


tác công đoàn còn non trẻ. Đa số là kiêm nhiệm, không được đào tạo bài bản về công
tác công đoàn.
Một số công đoàn viên chưa thật sự quan tâm đúng mức đến hoạt động của tổ
chức công đoàn. Tham gia chưa thường xuyên các hoạt động của công đoàn do không
thu xếp được việc riêng.
Đôi khi công đoàn còn chưa nắm bắt kịp thời được tâm tư nguyện vọng của
công đoàn viên. Chưa giải thích hài hòa giữa lợi ích của người lao động và người sử
dụng lao động.
2. Thực trạng và giải pháp:
2.1. Khảo sát thực trạng:
2.1.1.Thực trạng đội ngũ và cơ sở vật chất
-Tổng số công đoàn viên: 71 trong đó Nữ: 39, tỉ lệ 54,9 %
- Ban chấp hành Công đoàn: 3 trong đó Nữ: 1 nữ, Đảng viên 3.

- Tổ công đoàn gồm có 5 tổ:
+ Tổ Toán – Tin - Kĩ Thuật
+ Tổ Lí- Hóa - Sinh
+ Tổ Văn – Ngoại Ngữ
+ Tổ Sử - Địa- GDCD – Thể dục
+ Tổ Hành chính
- Tổng số Đảng viên: 62 - nữ 33, tỉ lệ 53,2%.
- Cơ sở vật chất:
+ Diện tích đất: 2,6 ha.
+ Số phòng học: 32.
- Phòng học bộ môn: 7 gồm: 03 phòng Tin, 01 phòng Sinh, 01 phòng Hóa, 01
phòng Lý, 01 phòng hướng nghiệp.
- Nhà giáo dục thể chất: 01.
- Văn phòng: 01.
- Thư viện: 01.
- Nhà truyền thống: 01.
- Phòng YTHĐ: 01.
- Phòng Đoàn: 01.
- Phòng Công đoàn: 01.
5


- Nhà vệ sinh của GV 01, nhà vệ sinh của HS 02.
- Các phòng và CSVC khác: 03 nhà xe của học sinh, 01 nhà xe của giáo viên.
2.1.2. Thuận lợi.
- Luôn luôn được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Công đoàn ngành và công đoàn cấp
trên.
- Hai năm liền Công đoàn ngành đều tổ chức nhiều hoạt động phong trào dành cho
CB, GV, NLĐ đã tạo được sân chơi bổ ích, giao lưu văn hóa, văn nghệ thể dục thể thao
giữa các cụm trong và ngoài huyện với nhau.

- Luôn luôn được sự chỉ đạo của Chi bộ, sự giúp đỡ, phối hợp của BGH nhà trường
tạo điều kiện cho hoạt động Công đoàn có hiệu quả cao
- BCH trong nhiệm kì mới nhiệt tình, có phẩm chất đạo đức tốt, trong sáng. Là tổ
trưởng chuyên của 3 tổ công đoàn. 2/ 3 đồng chí đã từng tham gia ban chấp hành công
đoàn.
2.1.3.Khó khăn.
- Một số công đoàn viên còn nặng về chuyên môn nên ít có thời gian để tham gia các
hoạt động phong trào.
- Giá cả thị trường và thu nhập của người lao động trong nhà trường vẫn còn ảnh
hưởng không nhỏ đến đời sống và tâm lí của họ, ảnh hưởng đến hoạt động Công đoàn.
- Tình hình dịch bệnh Covid 19 đang diễn biến phức tạp.
2.2. Các giải pháp thực hiện:
Đề tài đưa ra các giải pháp như sau:
Vị trí, vai trò của Công đoàn nhà trường cao hay thấp là phụ thuộc vào những gì
Công đoàn đem lại cho cán bộ, giáo viên, người lao động. Để phát huy được vai trò
đó, việc tổ chức sinh hoạt thường xuyên là yếu tố rất cần thiết. Và đó cũng là một
trong các điều kiện để đánh giá Công đoàn vững mạnh. Thực tế cho thấy, Công đoàn
nhà trường nào có nội dung sinh hoạt đa dạng, hấp dẫn thì Công đoàn nơi đó có phong
trào CB, GV, NLĐ sôi nổi, phong phú,tinh thần dân chủ được phát huy. Ngược lại,
những CĐCS tổ chức sinh hoạt lấy lệ qua loa đại khái, ít người quan tâm bàn bạc, thảo
luận đến nội dung sinh hoạt thì ở những nơi đó, hoạt động Công đoàn rất mờ nhạt và
kém hiệu quả.
Để nâng cao chất lượng sinh hoạt, trước hết các CĐCS phải gắn việc đổi mới nội
dung với phương thức hoạt động. Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ cơ bản của tổ chức
6


Công đoàn, vào các chương tình hoạt động của Công đoàn cấp trên bám sát vào nhiệm
vụ chính trị của cơ quan để xây dựng nội dung, phương thức hoạt động. Định kì,
CĐCS cần đánh giá kết quả phong trào CB, GV, NLĐ và hoạt động Công đoàn, tổng

kết công tác thi đua khen thưởng , xây dựng chương trình nhiệm vụ cho từng tháng
năm cụ thể. Trên cơ sở đó,chọn những việc trong tâm cần tổ chức triển khai trong từng
tháng, từng qúy hoặc vào dịp các ngày kỉ niệm lịch sử của đất nước, của ngành, của
địa phương mình.
CĐCS cần chú trọng phối hợp chuyên môn tổ chức tốt Hội nghị Cán bộ công chức
đầu năm học, phát huy dân chủ trong mọi hoạt của cơ quan, xây dựng các tiêu chí thi
đua và vận động CB, GV, NLĐ đăng kí các danh hiệu thi đua của cá nhân, tập thể.
CĐCS phối hợp với chính quyền xây dựng và kí kết thoả ước lao đông tập thể, tổ
chức kí kết giao ước thi đua với “Năng suất- chất lượng- sáng kiến” trong CB, GV,
NLĐ. Bên cạnh đó, tuỳ theo tình hình thực tế, hàng tháng, BCH Công đoàn có thể xây
dựng nội dung chương trình sinh hoạt phù hợp. Điều cần chú ý là, trong mỗi kì sinh
hoạt, BCH CĐ cần nắm bắt tâm tư nguyện vọng, tìm hiểu hoàn cảnh của CB, GV,
NLĐ, nhắc nhở đoàn viên thực hiện tốt nghĩa vụ công dân, nâng cao chất lượng hiệu
quả công tác chuyên môn, nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm trong công tác, cải tiến lề
lối làm việc, xây dựng nếp sống văn minh nơi công sở,chấp hành nhiêm túc nội qui kỉ
luật của ngành, phát huy sáng kiến về kinh nghiệm dạy học để nâng cao chất lượng và
hiệu quả của công việc.
Nội dung sinh hoạt cần đề cập đến các vấn đề thiết thực như các quyền lợi cơ
bản,hợp pháp,chính đáng về tiền lương, tiền công, tiền thưởng, BHXH, BHYT chế độ
thêm giờ … hay các biện pháp cải thiện điều kiện làm việc, nâng cao đời sống,đào tạo,
đề bạt, thi đua khen thưởng, khoán chi hành chính đối với CB, GV, NLĐ.
Mỗi kì sinh hoạt, CĐCS nên tập trung vào một hai nội dung cơ bản, không nên dàn
trải nhiều. Trong sinh hoạt lấy CB, GV, NLĐ làm trung tâm nhằm phát huy trí tuệ cá
nhân thành sức mạnh tập thể. Đó là điều cốt lõi trong nâng cao chất lượng sinh hoạt
CĐCS. Trước khi tổ chức sinh hoạt BCH CĐ nhất thiết phải hợp trước để bàn kỹ nội
dung của cuộc họp, dự kiến các tình huống xẩy ra, điều hành linh hoạt rõ ràng. Trong
sinh hoạt cần tạo không khí cởi mở, dân chủ để Đoàn viên gắn kết với tổ chức Công
đoàn.

7

Ở CĐCS vấn đề đoàn kết nội bộ là tiên quyết. Chỉ có đoàn kết mới phát huy hết
sức mạnh tổng hợp trong xây dựng công đoàn, tạo ra khả năng cống hiến tích cực cho
CĐV, người lao động.Bên cạnh đó,do đặc thù của Công đoàn, nên đòi hỏi chúng ta
phải luôn luôn sáng tạo,luôn luôn đổi mới, bắt nhịp nhanh với xu thế của thời đại
Thực tiển cho thấy, CĐCS phải giải quyết rất đa dạng. Nếu là người có trách
nhiệm, tâm huyết với công tác thì hầu như không lúc nào thấy hết việc. Bên cạnh
những công việc định trước trong chương trình còn có nhiều việc phát sinh ngoài
chương trình mà cũng không kém phần quan trọng và phức tạp. Thực hiện tốt kế hoạch
của cấp trên giao chưa hẳn là một cán bộ Công đoàn giỏi. Để làm tốt công việc của
một người Cán bộ CĐ, trong quá trình tổ chức thực hiện luôn nắm bắt kịp thời và xử lí
kịp thời các thông tin, cần vận dụng một cách năng động,sáng tạo vào điều kiện cụ thể
của đơn vị. Tuy nhiên, hoạt động phải tuân thủ theo chủ trương,đường lối của Đảng,
chính sách pháp luật nhà nước, nghị quyết của CĐ cấp trên, tình hình công tác của đơn
vị mình và phải thường xuyên cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ về mọi mặt: Chính
trị, kinh tế, xã hội, thực tiễn…
CĐCS cần quan tâm đến công tác tuyên truyền giáo dục trong nữ CB, GV, NLĐ.
Đổi mới về nội dung và hình thức tuyên truyền, góp phần nâng cao nhận thức cho nữ
CB, GV, NLĐ về bình đẳng giới, về hôn nhân gia đình,dân số-KHH - GĐ…CĐCS cần
thực hiện các phong trào “Lao động giỏi”, “Giỏi việc nước - Đảm việc nhà”…Đồng
thời hưởng ứng các cuộc vận động “Xây dựng đời sống văn hoá ở cơ sở”, nhất là tinh
thần “Tương thân tương ái”, chương trình xây dựng “Mái ấm Công đoàn”…Thực hiện
có hiệu quả chủ trương xoá đói giảm nghèo của Đảng, khơi dậy truyền thống tương
thân tương ái, qua đó nâng cao vị thế của Công đoàn…
CĐCS cần quan tâm đến công tác tổ chức bộ maý của công đoàn mình phụ trách.
Đẩy mạnh đào tạo bồi dưỡng đội ngũ Cán bộ Công đoàn,đổi mới nội dung và phương
thức phù hợp với từng loại hình hoạt động của Công đoàn mình phụ trách. CĐCS cần
có kế hoạch thu chi kinh phí đúng theo hướng dẫn của Ban tài chính Công đoàn. Sử
dụng kinh phí đúng mục đích,đúng theo hướng dẫn của Ban tài chính với phương

châm tiết kiệm hiệu quả. Trong đó đặc biệt quan tâm đến việc bồi dưỡng nâng cao
năng lực Cán bộ Công đoàn.
Người Cán bộ Công đoàn phải biết lắng nghe, tiếp thu ý kiến của CB, GV, NLĐ,
tôn trọng mọi sáng tạo, những tham mưu về giải pháp,tình huống do người lao động
8


đưa ra; dám nói lên quan điểm của mình trong giải quyết các vấn đề liên quan đến bảo
vệ quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động; làm tốt công tác khen thưởng và đặc
biệt là phải biết đối mặt với thách thức nhất là những khó khăn của nền kinh tế thị
trường hiện nay.
CĐCS tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được ra sức thi đua hoàn thành
xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao; tích cực tham gia công tác tuyên truyền tới người
lao động về chủ trương , chính sách của Đảng, nhà nước góp phần xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam và tổ chức Công đoàn ngày càng vững mạnh.
3. Kết quả đạt được trong năm học 2019 -2020
-

96% Cán bộ - Giáo viên – Người lao động tham gia học tập nghị quyết, các
chuyên đề chính trị do ngành tổ chức.

-

100% Cán bộ - Giáo viên – Người lao động đăng kí học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh.

-

100% Công đoàn viên nữ đăng kí danh hiệu Giỏi việc trường - Đảm việc nhà.

-

100% Cán bộ - Giáo viên – Người lao động của trường đều được trả lương, phụ
cấp, công tác phí theo đúng quy chế chi tiêu nội bộ.

-

Nâng lương đúng hạn cho 8 giáo viên đạt 100%, trong đó nâng lương sớm sáu
tháng đầu năm là 4 đồng chí.

-

Công đoàn thường xuyên thăm hỏi, động viên tới Công đoàn viên và tứ thân
phụ mẫu của công đoàn viên ôm đau, tai nạn hoặc có hoàn cảnh đặc biệt khó
khăn.

-

Công đoàn cũng đã kết hợp với công đoàn ngành động viên thăm hỏi 04 đồng
chí Công đoàn viên có hoàn cảnh đặc biệt nhân dịp 20/11 và tết nguyên đán
Canh Tý 2020

-

Công đoàn cũng đã giới thiệu được 2 Công đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét
kết nạp.

-

Tham gia các hoạt động do Công đoàn cấp trên tổ chức 100%.

-

Tổ chức gặp mặt nhân ngày Quốc tế phụ nữ 20/10 và tặng quà cho cán bội giáo
viên với số tiền là 35.500.000 đồng.

-

Hỗ trợ đời sống CB, GV, NLĐ nhân dịp tết nguyên đán là 2.300.000 đồng/ đồng
chí.

9


-

Phối hợp với nhà trường tổ chức tốt kỷ niệm 50 năm thành lập trường (1969 –
2019)

-

Tổ chức học tập kinh nghiệm đầu năm cho tập thể CB, GV, NLĐ tạo không khí
vui tươi đoàn kết.

-

Làm tốt công tác tuyên truyền, thể dục thể thao cho CB, GV, NLĐ và chung
tay nhằm đẩy lùi dịch bệnh Covid 19.

Quyền và lợi ích hợp pháp của công đoàn viên được thực hiện đầy đủ, đời sống vật

chất và tinh thần của CB, GV, NLĐ được nâng lên. Tập thể sư phạm của trường
ngày càng gắn bó và đoàn kết,cùng nhau vươn lên trong công tác, từ đó mà thành
tích không ngừng được nâng lên. Phấn đấu trong năm học 2019-2020
-

Trường tiên tiến xuất sắc nhận Cờ thi đua của Ủy ban nhân dân Tỉnh.

-

Có 02 đồng chí đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh.

-

Có 02 CB,GV nhận Bằng khen của Uỷ ban nhân dân Tỉnh. Có 9 đồng chí đạt
danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

-

CĐCS đạt vững mạnh xuất sắc được LĐLĐ Tỉnh tặng Bằng khen.

-

Có 01 GV được LĐLĐ Tỉnh tặng Bằng khen, 07 giáo viên được công đoàn
ngành tặng giấy khen

4. Những bài học kinh nghiệm.
BCH CĐ và Ban giám hiệu phải phối hợp chặt chẽ, nhiệt tình và có trách
nhiệm. Thường xuyên gần gũi với CB, GV, NLĐ để nắm bắt kịp thời những khó khăn,
những tâm tư nguyện vọng của họ từ đó có kế hoạch hỗ trợ kịp thời kịp lúc.
Việc tổ chức các phong trào phải đi sâu vào chất lượng, được duy trì lâu dài và

đảm bảo tính công bằng để tạo lòng tin cho CB, GV, NLĐ, tránh việc tổ chức qua loa
chỉ mang tính hình thức.
Các khoản đóng góp của CB, GV, NLĐ cho phong trào đều phải được vận động
công khai, được đưa ra bàn bạc thống nhất trong CB, GV, NLĐ và phải được tập thể
nhất trí cao.
Cần vận động được đông đảo CB, GV, NLĐ tham gia phong trào và sử dụng nhiều
người, nhiều lực lượng trong quá trình thực hiện. VD tham gia giao lưu bóng đá đầu
năm giữa các cầu thủ của đơn vị, các cầu thủ đều được vào sân, BCH CĐ cần bố trí
ghép cặp các cầu thủ sao cho trình độ tương đương.

10


Cần tổng kết rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện phong trào. Biểu dương và
nhân rộng những cá nhân, tập thể làm tốt. Rút kinh nghiệm, động viên kịp thời.
BCH CĐ, Ban giám hiệu, Tập thể GV phải luôn luôn đoàn kết, vì có đoàn kết mới
phát huy sức mạnh nội lực, mới hoàn thành tốt các phong trào đưa ra.
CĐCS phải thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động vui chơi giải trí,các hoạt động
phong trào nhằm nâng cao sức khoẻ, tăng cường sự đoàn kết trong tập thể CBGV.
BCH CĐ luôn tạo điều kiện và phản ánh những tâm tư nguyện vọng của CB, GV,
NLĐ để giúp họ an tâm công tác,chăm lo về vật chất và tinh thần cho họ.
BCH CĐ phải có nhận thức chính trị đúng đắn, phải đặt mối quan hệ Công đoàn
với Đảng, với chính quyền, có những qui hoạch và chiến lược để Đoàn viên thực hiện
tốt đường lối đổi mới của Đảng cũng như của sự nghiệp phát triển giáo dục.
BCH CĐ phải thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ. Nội bộ Ban chấp hành phải
đoàn kết, nhất trí cao, có phẩm chất đạo đức tốt, phát huy tinh thần trách nhiệm nhiệt
tình trong công tác, phải mạnh dạn thẳng thắn phê và tự phê để không ngừng tiến bộ.
VIII. Những thông tin cần được bảo mật: Không
IX. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
Kế hoạch hoạt động hàng tháng, hàng năm và các biện pháp đúng đắn để xây dựng

Công đoàn cơ sở vững mạnh. Trên cơ sở các nghị quyết của Công đoàn cấp trên, sự
chỉ đạo của chi ủy, sự phối hợp của BGH và các tổ chức chính trị khác.
Cán bộ Công đoàn có nhiều giải pháp cho hoạt động của Công đoàn
X. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng
kiến.
Từ những kết quả đạt được của CĐCS trong năm qua, Tôi đã áp dụng nhiều biện
pháp nêu trên và thấy mang lại kết quả khá khả quan .Tôi muốn chia sẻ với các bạn
đồng nghiệp để trao đổi và vận dụng vào hoạt động của CĐCS ở đơn vị mình một cách
hiệu quả nhất.
Các CĐCS thực hiện tốt các biện pháp nêu trên sẽ góp phần đưa hoạt động của đơn
vị mình ngày một đi lên, đó cũng là cách để góp phần cho việc xây dựng một hệ thống
Công đoàn vững mạnh từ Trung ương đến cơ sở.
XI.Danh sách tổ chức cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến:
TT Tên tổ chức
11

Địa chỉ

Phạm vi


1

Nguyễn Văn Ý

Giáo viên – CT công đoàn trường Công đoàn

2

Công Đoàn Cơ Sở

THPT Liễn Sơn
Trường THPT Liễn Sơn

Lập Thạch, ngày....tháng....năm....
Thủ trưởng đơn vị

CĐCS

Lập thạch, ngày 26 tháng 2 năm 2020
Người viết

Nguyễn Văn Ý

12


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Luật Công đoàn sửa đổi – 2013 – NXB dân trí
2. Công Đoàn GD Việt Nam 60 năm xây dựng và phát triển – NXBGD 2011
3. Nghị quyết ĐH XVII công đoàn ngành giáo dục Vĩnh Phúc.
4. Báo công đoàn Vĩnh Phúc số 104,105 năm 2017, số 115, 116 năm 2018
5. Một số kỹ năng cơ bản trong Lãnh đạo, quản lí của cán bộ lãnh đạo, quản lí ở
cơ sở - NXB Lí luận chính trị
6. Đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước – NXB NXB Lí luận chính trị

13