slide bài giảng chăm sóc cây trồng, vật nuôi đạo đức lớp 3

Môn: Đạo đức
GV: Bùi Thị Minh Phượng
Lớp : 3D


Vì sao chúng ta phải sử dụng tiết kiệm và
bảo vệ nguồn nước?
Nước là tài nguyên quý nhưng chỉ có
hạn. Vì vậy chúng ta phải sử dụng
nước hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước.



Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2018

Đạo đức
Bài 14: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi


Hoạt động 1:
Kể tên cây trồng, vật nuôi và
ích lợi của chúng?

Cây trồng

Vật nuôi


Cây trồng

Cây xoài

Cây xà cừ

Cây lúa

Cây bắp cải

Cây hoa hồng

Cây trồng

Vật nuôi

Rừng cây


Cây trồng khi không được chăm sóc


Vật nuôi

Con gà

Con chó

Con mèo

Con bò sữa

Cây trồng

Vật nuôi

Con lợn

Chim Bồ Câu


Vật nuôi khi không được chăm sóc


Mỗi người đều có thể yêu
thích một cây trồng hay vật
nuôi nào đó. Cây trồng vật
nuôi phục vụ cho cuộc sống
và mang lại niềm vui cho con
người.



Tranh 1

Tranh 3

Kết luận

Tranh 2

Tranh 4

Tranh khác

Tranh 1

Kết luận

Bạn nhỏ cho gà ăn để gà mau lớn, khỏe mạnh.


Tranh khác

Tranh 2

Kết luận

Bạn nhỏ đang tắm cho đàn lợn để đàn lợn được
mát mẻ, sạch sẽ, lợn mau lớn, tránh bệnh tật.


Tranh khác

Tranh 3

Kết luận

Bạn nhỏ đang tưới nước cho rau, để rau tươi tốt

Tranh khác

Tranh 4

Kết luận

Các bạn nhỏ đang cùng ông chăm sóc cây non mới
trồng giúp cây mau lớn.


Chăm sóc cây trồng, vật nuôi
mang lại niềm vui cho các bạn vì
các bạn được tham gia làm
những công việc có ích và phù
hợp với khả năng.


Lớp 3A được phân công tưới cây
trước cửa lớp. Sau khi tưới xong,
Tuấn Anh định tưới cả các cây lớp
bên cạnh, nhưng Hùng cản: Có phải
cây lớp mình đâu mà cậu tưới. Nếu là
Tuấn Anh, em sẽ làm gì?
Tình huống 1

Nga đang chơi vui thì mẹ
nhắc về cho lợn ăn. Nếu là
Nga, em sẽ làm gì?
Tình huống 3

Trên đường đi học,
Dương thấy bờ ao nuôi cá
bị vỡ, nước chảy ào ào.
Nếu là Dương, em sẽ làm
gì?
Tình huống 2

Chính rủ Hải đi học tắt
qua thảm cỏ ở công viên
cho gần. Nếu là Hải, em sẽ
làm gì?
Tình huống 4


Ghi nhớ

Chọn tình huống

Nhóm 1
Tình huống 1: Lớp 3A được phân
công tưới cây trước cửa lớp. Sau
khi tưới xong, Tuấn Anh định tưới cả
các cây lớp bên cạnh, nhưng Hùng
cản: Có phải cây lớp mình đâu mà
cậu tưới. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ
làm gì?


Ghi nhớ

Chọn tình huống

Nhóm 2
Tình huống 2: Trên đường
đi học, Dương thấy bờ ao
nuôi cá bị vỡ, nước chảy ào
ào. Nếu là Dương, em sẽ
làm gì?


Ghi nhớ

Chọn tình huống

Nhóm 3
Tình huống 3: Nga
đang chơi vui thì mẹ
nhắc về cho lợn ăn.
Nếu là Nga, em sẽ làm
gì?


Ghi nhớ

Chọn tình huống

Nhóm 4
Tình huống 4: Chính rủ
Hải đi học tắt qua thảm
cỏ ở công viên cho gần.

Nếu là Hải, em sẽ làm
gì?


Ghi nhớ:
Cây trồng, vật nuôi mang lại
lợi ích và niềm vui cho con
người. Vì vậy, mọi người cần
tham gia chăm sóc, bảo vệ
cây trồng, vật nuôi.


Cây xanh ngoài lợi ích làm mát, hạ nhiệt, môi trường bên ngoà
các lớp học còn là màng chắn bụi, giúp không khí trao đổi trong các
phòng học được sạch hơn, đón gió sạch và đưa lượng không kh
bẩn ra ngoài, tiết kiệm được năng lượng điện cho nhà trường
Nhận rõ được điều này ban giám hiệu nhà trường đã trồng rấ
nhiều cây xanh trong khuôn viên trường.


Dặn dò
• Về nhà sưu tầm:
- Tranh ảnh về một số cây trồng.
- Tranh ảnh về một số vật nuôi.
- Bài hát, bài thơ nói về cây trồng và vật nuôi.