Giáo án lớp 3 tuần 9 - CKT - V

Tuần 9
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Toán
Góc vuông và góc không vuông
I- Mục tiêu.
- Bớc đầu có biểu tợng và góc vuông và góc không vuông.
- Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông và góc không vuông và vẽ đợc góc vuông
- BT cần làm: 1, 2(3 hình dòng 1), 3, 4
* HSKG làm thêm dòng 2 bài 2
II- Đồ dùng.
- Ê - ke, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy và học.
1- Giới thiệu về góc (làm quen với biểu tợng về
góc).
- Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh 2 kim đồng
hồ tạo thành một góc: 2 kim trong các mặt đồng hồ
có trung một điểm gốc ta nói 2 kim đồng hồ tạo
thành một góc.
- Giới thiệu các góc, cách đọc và cách vẽ của từng
góc.
A M C
O B P N E D
2- Giới thiệu góc không vuông, góc vuông.
3- Giới thiệu Ê ke.
- Hớng dẫn cách dùng Ê ke để kiểm tra góc vuông
và góc không vuông.
4- Luyện tập.
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh thực hành theo yêu cầu.
Bài 2( dòng 1) HSKG làm thêm dòng 2
- Yêu cầu miệng bài 2. -> 1 số học sinh lên kiểm tra

lại bằng Ê ke.
Bài 3. Giáo viên treo bảng phụ .
Bài 4: Yêu cầu học sinh quan sát để khoanh vào
chữ trớc câu trả lời đúng.
- Học sinh quan sát.

- Học sinh quan sát.
- Học sinh nêu tên đỉnh, các cạnh
của từng góc.
- Học sinh quan sát và chỉ vào
góc không vuông và góc vuông
trên ê ke của mình.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh thực hành băng e ke.
- HS QS hình vẽ SGK, KT góc
bằng e ke rồi nêu miệng
D . 4
3- Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học
************************************************************************************
Tiếng Việt
Bùi Thị Hồng Vinh Giáo án lớp 3 2010 - 2011
Ôn tập đọc và học thuộc lòng
I - Mục tiêu.
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn dã học(tốc độ đọc khoảnh 55 tiếng/phút) Trả
lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài.
- Tìm đúng những sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu đã cho. - BT2
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh - BT3
* HSKG: Đọc tơng đối lu loạt đoạn văn đoạn thơ tốc độ trên 55 tiếng/phút
II- Đồ dùng:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 (không có bài học thuộc lòng).

III- Các hoạt động dạy và học.
1- Giới thiệu bài.
2- Kiểm tra đọc (
4
1
số học sinh).
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài - đọc và trả lời
câu hỏi.
Bài 2.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng
Việt.
+ Tìm từ chỉ sự so sánh trong từng câu? Các hình
ảnh so sánh thuộc kiểu so sánh nào?
Bài 3.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ - làm bài vào vở bài
tập Tiếng Việt?
- Yêu cầu học sinh đọc bài của mình?
- Yêu cầu học sinh tự tìm 1 câu văn có sử dụng
hình ảnh so sánh?
+ Các hình ảnh so sánh trong những câu văn này
có tác dụng gì?
- Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
liên quan đến nội dung của bài.
- Nêu yêu cầu của bài.
- 1 học sinh lên bảng làm bài.
- nh. - ngang bằng.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm bài.
- HS đọc, học sinh khác nhận xét.
- giúp ngời đọc hình dung, cảm

nhận đợc vẻ đẹp của các sự vật
trong từng câu văn.
3- Củng cố - dặn dò.
- Tiết học ôn tập lại những kiến thức gì?
- Nhận xét giờ học.
************************************************************
Tiếng Việt
Ôn tập đọc và học thuộc lòng
I - Mục tiêu.
- Mức độ yêu cầu vè kĩ năng đọc nh tiết 1
- Đặt đợc câu hỏi cho từng bộ phận câu AI là gì? - BT3
- Kể lại đợc từng đoạn câu chhuyện đã học - BT3
II- Đồ dùng:
Bùi Thị Hồng Vinh Giáo án lớp 3 2010 - 2011
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc trong 8 tuần đầu (không có bài học thuộc lòng)
III- Các hoạt động dạy và học.
1- Giới thiệu bài.
2- Kiểm tra đọc: Thực hiện nh tiết 1. (kiểm tra 6 em).
Bài 2:
+ 2 câu văn thuộc mẫu câu nào đã học?
+ Bộ phận in đậm trong câu a trả lời cho câu hỏi
nào?
+ Vậy đặt câu hỏi cho bộ phận inh đậm nh thế
nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở - đọc bài làm
của mình.
Bài 3.
+ Từ tuần 1 đến tuần 8 đã học những câu chuyện
nào?
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự chọn truyện để

kể lại.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Ai là gì?
- Ai?
- Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu
nhi phờng?
- Học sinh làm bài - nhận xét.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh nêu.
- Học sinh lên bảng kể.
- Học sinh khác nhận xét về: Nội
dung, cách diễn đạt.
3- Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học.
**************************************************************************************
Tiếng việt
+

Luyện tập
- Mục tiêu:
- Luyện đọc đúng các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 kết hợp tìm hiểu nội dung
của từng bài.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và kĩ năng đọc hiểu từng bài tập đọc.
- Tự tin trớc tập thể. Trau dồi vốn Tiếng Việt.
II- Đồ dùng:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
III- Các hoạt động dạy và học:
1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn luyện đọc.
- Yêu cầu HS lên bảng bốc thăm bài đọc.

- Yêu cầu HS lên bảng đọc bài tập đọc mà mình đã
bốc thăm đợc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội
dung bài đọc.
- Lần lợt HS lên bốc thăm bài (3
HS một lợt), về chỗ chuẩn bị
khoảng 2 phút.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
Bùi Thị Hồng Vinh Giáo án lớp 3 2010 - 2011
- Gọi HS nhận xét bài vừa đọc kết hợp đánh giá
điểm từng bạn.
(Nếu bài tập đọc là một câu chuyện, yêu cầu HS kể
lại câu chuyện đó).
- Theo dõi và nhận xét.
I3- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
********************************************************************************************
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010

Toán
Thực hành nhận biết góc vuông và góc không vuông
I - Mục tiêu.
- Biết sử dụng e ke để kiểm tra, nhận biết gíc vuông và vẽ đợc góc vuông trong trờng hợp
đơn giản.
- BT cần làm: 1, 2, 3
* HSKG làm thêm bài 4
II- Đồ dùng:
Ê - ke, các miếng bìa của bài 3 và bài 4.
III- Các hoạt động dạy và học.
1. Bài cũ. - Ê ke có hình gì? Ê ke có mấy góc vuông, mấy góc không vuông?
2. Bài mới.

Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, đổi vở để kiểm tra
chéo.
- Nêu cách vẽ từng góc vuông?
- GV: Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với O và
một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã
cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của
góc vuông ê ke. Ta đợc góc vuông đỉnh O.
Bài 2.
- Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra.
Bài 3.
- Hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài
- Yêu cầu HS tởng tợng xem mỗi hình A, B đợc
ghép từ hình nào.
- Yêu cầu HS lên bảng ghép các miếng bìa để kiểm
tra lại.
Bài 4. HSKG
- ...dùng ê ke vẽ góc vuông biết
đỉnh và 1 cạnh.
- HS làm bài-1HS lên bảng.
A
o
B
- HS hoạt động nhóm đôi.
- Dùng ê ke kiểm tra trong mỗi
hình sau có mấy góc vuông.
- HS làm bài và báo cáo kết quả.
- HS đọc đề.

+ Bìa 1 + bìa 4 => Hình A.
+ Bìa 2 + bìa 3 => Hình B.
Bùi Thị Hồng Vinh Giáo án lớp 3 2010 - 2011
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS lấy một mảnh giấy bất kỳ để thực
hành gấp.
- Gấp mảnh giấy để đợc góc
vuông.
- HS thực hành và đổi sản phẩm
để kiểm tra chéo.
3- Củng cố, dặn dò.
- Vẽ một tam giác có 1 góc vuông?
- Nhận xét giờ học.
*******************************************************************************
Tiếng Việt
Ôn tập đọc và học thuộc lòng
I- Mục tiêu.
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh tiết 1
- Đặt đợc 2 - 3 câu theo mẫu Ai là gì? BT2
- Hoàn thành đợc đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phờng theo mẫu - BT3
II- Đồ dùng:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
III- Các hoạt động dạy và học.
1- Kiểm tra đọc.
- Thực hiện tơng tự tiết 1.
2- Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai là gì?
- Nêu yêu cầu của bài 2?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BTTV.
- Yêu cầu HS nhận xét, sửa chữa .
- GV củng cố cách đặt câu theo mẫu Ai là gì?

3- Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu
nhi phờng.
- Yêu cầu HS đọc mẫu đơn.
+ Ban chủ nhiệm là gì?

+ Em hiểu thế nào là câu lạc bộ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BTTV.
- GV củng cố cách viết đơn.
.............
- HS làm bài => Đọc bài làm của
mình.
- HSđọc.
- ...tập thể chịu trách nhiệm chính
của một tổ chức.
-...tổ chức lập ra cho nhiều ngời
tham gia sinh hoạt nh vui chơi, giải
trí, thể thao...
- HS làm bài => Đọc bài làm và
nhận xét bài làm của bạn.
3- Củng cố, dặn dò.
- Đặt câu theo mẫu
- Nhận xét giờ học.
********************************************************************************
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ
I- Mục tiêu.
Bùi Thị Hồng Vinh Giáo án lớp 3 2010 - 2011
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và hệ
thần kinh; cấu tạo ngoài, chức nang, giữ vệ sinh.
- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoả nh thuốc lá, ma tuý, rợu

II- Đồ dùng:
- Các hình vẽ trong sách giáo khoa trang 36.
III- Các hoạt động dạy và học
1- Hoạt động 1: Chơi trò chơi "Ai nhanh? Ai đúng".
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Cử 3 - 5 học sinh làm ban giám khảo và ghi lại
các câu trả lời của các đội.
- Giáo viên nêu câu hỏi. Đội nào có câu trả lời => lắc chuông Ban giám khảo
thống nhất cách cho điểm và tuyên bố điểm với các đội.
2- Hoạt động 2. Vẽ tranh.
- Yêu cầu học sinh vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không sử dụng
các chất độc hại nh thuốc lá, rợu, ma túy.
- Các nhóm chọn đề tài và vẽ.
- Các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình. cả lớp bình luận, góp ý kiến.
3- Củng cố - Dặn dò.
Ôn tập => chuẩn bị thi định kì.
******************************************************************************
Toán
+
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố về nhận biết góc vuông và góc không vuông, biết đọc , viết và vẽ góc vuông và
góc không vuông.
- Rèn kĩ năng nhận biết, đọc, viết vẽ góc vuông và góc không vuông.
- Hứng thú tự tin khi học toán.
II. Đồ dùng dạy học
- ê - ke
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động 1: Hoàn thành bài buổi sáng
Hoạt động 2: Bài làm thêm cho HS đã hoàn thành bài.
Bài 1; Trên ê - ke có mấy góc vuông?

Và mấy góc không vuông? A
B
B C
Bài 2:
a.Tam giác ABC
có ... đỉnh là: ....
có ... cạnh là: ....
- HS tự hoàn thành bài buổi
sáng
- HS nêu miệng
- QS ê ke và nêu miệng rồi làm
bài vào vở
Bùi Thị Hồng Vinh Giáo án lớp 3 2010 - 2011