giáo án lớp 5 chuẩn

Tuần 10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trờng
Tiết 2 : Toán
$46: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
-So sánh số đo dộ dài viết dới một số dạng khác nhau.
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách đọc viết số thập phân?
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 Chuyển các phân số thập phân sau
thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân
đó.
- GV nhận xét.
*Bài tập 2 Trong các số đo độ dài dới đây,
những số nào bằng 11,02km?
-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-HS khác nhận xét.
-GV nhận xét, cho điểm.
*Bài tập 3 (Viết số thập phân thích hợp vào
chỗ chấm.
-GV hớng dẫn HS làm bài.
*Bài tập 4
-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.

-Cho HS làm vào vở.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách làm.
- HS làm vào bảng con.
*Kết quả:
a, 12,7 ; b, 0,65
c, 2,005 ; d, 0,008
-1 HS đọc đề bài.
- HS làm vào nháp. 1 HS nêu kết quả.
*Kết quả:
Ta có: 11,020km = 11,02km
11km 20m = 11,02km
11020m = 11,02km
Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b,
c, d đều bằng 11,02km.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm ra nháp và chữa bài.
*Kết quả:
a) 4,85m ; b)7,2km
2
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài và chữa bài
Bài giải:
*Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học
toán là:
180 000 : 12 = 15 000 (đồng)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
15 000 x 36 = 540 000 (đồng)

1
Đáp số: 540 000 đồng.
*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
36 : 12 = 3 (lần)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán
là: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng)
Đáp số: 540 000 đồng.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số.
Tiết 3 : Tập đọc
$19: Ôn tập giữa kì I
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-
hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong
9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết
ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn
bản nghệ thuật).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm.
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra
kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I.
-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (4 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong
phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu
cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-GV phát phiếu thảo luận.
-Cho HS thảo luận nhóm 3.
-Mời đại diện nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Mời 2 HS đọc lại .
- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu
học tập.
-Đai diện nhóm trình bày.
* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung
Việt Nam
Sắc màu em Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh
2
tổ quốc
em
yêu vật, con ngời trên đất nớc Việt Nam.
Cánh
chim hoà
bình
Bài ca về
trái đất
Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái
đất bình yên, không có chiến tranh.
Ê-mi-li
con ..
Tố Hữu Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc

phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh
xâm lợc Việt Nam.
Con ngời
với thiên
nhiên
Tiếng đàn
ba-la-lai-ca
trên sông Đà
Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh cô gái Nga
chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông
Đà vào một đêm trăng đẹp.
Trớc cổng
trời
Nguyễn Đình
ảnh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng
cao.
4-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện
đọc.
Tiết 4: Chính tả
$10: Ôn tập giữa học kì I
I/ Mục tiêu:
1- tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2- Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 4 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2
phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong
phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại
trong tiết học sau.
3- Nghe-viết chính tả bài : Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng
- GV Đọc bài.
- Cho HS đọc thầm lại bài.
-Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch, canh
cánh, cơ man
- HS theo dõi SGK.
-Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về
3
- Nêu nội dung đoạn văn? trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo
vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc.
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS
viết bảng con: cầm trịch, canh cánh, cơ
man đỏ lừ, ngợc
- Em hãy nêu cách trình bày bài?
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài.
- GV thu một số bài để chấm.
-GV nhận xét chung.
4.Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học tiết học.

- Dặn những HS cha kiểm tra tâp đọc ,
HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà
tiếp đọc
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
Tiết 5: Lịch sử
$10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
I/ Mục tiêu:
Học song bài này học sinh biết:
- Ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trờng Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc
Tuyên Ngôn Độc Lập.
- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà.
- Ngày 2-9- 1945 trở thành ngày Quốc khánh nớc ta.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Hình trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
HS nêu diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cách mạng mùa thu.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của bài học.
2.2-Nội dung
a) Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm)
*Diễn biến:
-Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 theo câu hỏi:
+Em hãy tả lại không khí tng bừng của buổi lễ
tuyên bố độc lập?
+Em có nhận xét gì về quang cảnh ngày 2-9-

1945 ở Hà Nội?
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
*Diễn biến:
-Ngày 2-9-1945, Hà Nội tng bừng cờ
hoa. Nhân dân nô nức tiến về Quảng
trờng Ba Đình.
-Đúng 14 giờ Bác Hồ đọc bản Tuyên
ngôn Độc lập.
4
-GV chốt lại ý đúng, ghi bảng.
b) Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.
*Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập:
-Mời 1 HS đọc từ Hỡi đồng bào cho đến độc lập
ấy.
-Nêu nội dung của bản tuyên ngôn độc lập?
-Cuối bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mặt
nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì?
-HS trình bày.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV chốt lại ý đúng, ghi bảng.
c) Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm)
*ý nghĩa của sự kiện ngày 2-9-1945:
-Cho HS đọc đoạn còn lại:
+Nêu ý nghĩa của sự kiện ngày 2-9-1945?
-Cho HS thảo luận nhóm 3, sau đó đại diện
nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét tuyên dơng nhóm thảo luận tốt
*Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc

lập:
Bản Tuyên ngôn Độc lập đã:
-Khẳng định quyền độc lập, tự do của
dân tộc Việt Nam.
-Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ
vững quyền tự do độc lập ấy.
*ý nghĩa:
Khẳng định quyền độc lập dân tộc,
khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ
Cộng hoà.
3-Củng cố, dăn dò: Cho HS đọc phần ghi nhớ. GV nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày19tháng 10 năm 2010
Tiết 2: Toán
$ 47: Kiểm tra định kì lần 1
( Đề và đáp án nhà trờng ra)
Tiết 3: Luyện từ và câu
$19: Ôn tập giữa học kì I
I/ Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
-Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kĩ
năng cảm thụ văn học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 4 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2
phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong

phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
5
-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại
trong tiết học sau.
3-Bài tập 2:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-Từ tuần 1 đến giờ các em đã đợc học
những bài tập đọc nào là văn miêu tả?
-GV ghi lên bảng tên 4 bài văn:
+Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
+Một chuyên gia máy xúc.
+Kì diệu rừng xanh.
+Đất Cà Mau.
-Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý:
+Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài
văn.
+Ghi lại những chi tiết em thích nhất
trong bài, giải thích tại sao em thích.
-GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một
chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn.
-Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình
thích trong mỗi bài văn, giải thích lý do tại
sao mình thích
-Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những
HS tìm đợc chi tiết hay , giải thích đợc lý
do mình thích.
-HS đọc.
-HS suy nghĩ và trả lời.

-HS làm việc cá nhân theo hớng dẫn của
GV.
-HS nối tiếp nhau trình bày.
-HS khác nhận xét.
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học và dặn HS:
-Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau.
-Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.
Tiết 4: Kể chuyện
$10: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 4)
I/ Mục tiêu:
-Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các
chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5.
-Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bút dạ, bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 4 HS):
6
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2
phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong
phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại
trong tiết học sau.
Bài tập 1:

-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS nắm
vững yêu cầu của bài tập
-HS suy nghĩ, làm việc
theo nhóm 3
-Mời đại diện một số
nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho 1-2 HS đọc toàn bộ
các từ ngữ vừa tìm đợc
-Bài tập 2:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS nắm
vững yêu cầu của bài tập
-GV cho HS thi làm việc
theo nhóm 7 vào bảng
nhóm
-Đại diện nhóm mang
bảng nhóm lên trình bày
kết quả thảo luận.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-GV KL nhóm thắng
cuộc.

*Ví dụ về lời giải:
VN-Tổ quốc
em
Cánh chim hoà
bình
Con ngời với

thiên nhiên
Danh
từ
Tổ quốc, đất
nớc, giang
sơn,
Hoà bình, trái
đất, mặt đất,
Bầu trời, biển cả,
sông ngòi,
Động
từ,
tính
từ
Bảo vệ, giữ
gìn, xây
dựng, vẻ
vang,
Hợp tác, bình
yên, thanh
bình, tự do,
Bao la, vời vợi,
mênh mông, bát
ngát,
Thành
ngữ,
Tục
ngữ.
Quê cha đất
tổ, non xanh

nớc biếc,...
Bốn biển một
nhà, chia ngọt
sẻ bùi,
Lên thác xuống
ghềnh, cày sâu
cuốc bẫm,
*Lời giải:
Bảo vệ Bình
yên
Đoàn
kết
Bạn
bè
Mênh
mông
Từ
đồn
g
nghĩ
a
Giữ
gìn, gìn
giữ
Bình
yên,
bình
an,
than
h

bình,

Kết
đoàn,
liên
kết,
Bạn
hữu,
bầu
bạn,
bè
bạn,

Bao la,
bát
ngát,
mênh
mang,

Từ
trái
nghĩ
a
Phá
hoại
tàn phá,
phá
phách,

Bất

ổn,
náo
động
, náo
loạn,

Chia
rẽ
phân
tán,
mâu
thuẫn

Kẻ
thù,
kẻ
địch
Chật
chội,
chật
hẹp,hạ
n hẹp,

3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học và dặn HS:
7