VIET DS9 T23 $3 ĐỒ THỊ HS Y = AX +B

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỚ 9
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được đồ thò của hàm số y = ax + b (a
≠
0) là một đường thẳng luôn cắt
trục tung tại điểm có tung độ là b, song song với đường thẳng y = ax nêu b
≠
0
hoặc trùng với đthẳng y = ax nếu b = 0.
2. Kỹ năng:
- Biết cách vẽ và vẽ đúng đồ thò của hàm số bậc nhất y = ax + b bằng cách xác
đònh 2 điểm phân biệt thuộc đồ thò.
3. Thái đợ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt cho HS.
II. Chuẩn Bò:
- GV: SGK, bảng phụ, thước thẳng.
- HS: SGK, bảng phụ, thước thẳng.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn đònh lớp: 9A1:.....................; 9A4:......................
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
GV vẽ hệ trục toạ độ Oxy, HS lên bảng biểu diễn các điểm trong bài tập ?1.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: Đồ thò hàm số y = ax + b (13’)
Các em có nhận xét gì
về vò trí của các điểm A’; B’;
C’ so với các điểm A; B; C
trên mặt phẳng toạ độ?
Các điểm A’; B’; C’

và các điểm A; B; C có thẳng
hàng không?
AC và A’C’ có song
song với nhau không?
Như vậy, nếu 3 điểm
A; B; C thuộc đường thẳng d
thì 3 điểm A’; B’; C’ thuộc
đường thẳng d’ với d // d’.
GV cho HS tiếp tục
làm bài tập ?2.
Với một giá trò của x
A’; B’; C’ là do A;
B; C tònh tiến lên trên 3
đơn vò.
A’; B’; C’ thẳng
hàng, A; B; C thẳng hàng.
AC // A’C’
HS chú ý theo dõi.
HS làm bài tập ?2.
Giá trò của hàm số y
1. Đồ thò hàm số y = ax + b
?1: A(1;2) B(2;4) C(3;6)
A’(1;2 + 3) B’(2;4 + 3) C’(3;6 + 3)
§3. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax + b (a
≠
0)
Ngày soạn: 19/10/2010
Ngày dạy: 26/10/2010
Tuần: 12
Tiết: 23

x
y
O
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỚ 9
thì giá trò tương ứng của hàm
số y = 2x và hàm số y = 2x+3
như thế nào?
Có thể kết luận như
thế nào về đồ thò của hàm sốá
y = 2x và hàm số y = 2x+3?
GV chốt lại và đưa ra
phần tổng quát như SGK.
GV giới thiệu chú ý
= 2x nhỏ hơn giá trò của
hàm số y = 2x+3 ba đơn vò.
Đồ thò của hai hàm
số này là hai đường thẳng
song song với nhau.
HS chú ý theo dõi và
đọc trong SGK.
HS chú ý theo dõi.
?2:

Tổng quát: (SGK/50)
Chú ý: (SGK)
Hoạt động 2: Cách vẽ đồ thò hàm số y = ax + b :(12’)
Khi b = 0 thì ta có
dạng hàm số nào đã học?
GV nhắc lại cách vẽ
đồ thò hàm số y = ax.

Khi a
≠
0 và b
≠
0 thì
ta thực hiện theo các bước
sau đây:
Cho x = 0 thì y = ?
Ta có điểm nào thuộc
đồ thò hàm số?
Cho y = 0 thì x = ?
Ta có điểm nào thuộc
đồ thò hàm số?
Các em hãy biểu diễn
hai điểm P và Q ở trên lên
mặt phẳng toạ độ. Đường
thẳng PQ chính là đồ thò của
hàm số y = ax + b.
GV cùng HS vẽ đồ thò
hàm số y = 2x + 3.
Ta có dạng hàm số
y = ax đã học ở lớp 7.
HS chú ý theo dõi.
y = b
P(0;b)
x =
a
b
−
Q(

a
b
−
, 0)
HS tìm điểm P và Q.
. Cách vẽ đồ thò hàm số y = ax + b
– Khi b = 0 thì y = ax. Đồ thò hàm số y
= ax là đường thẳng đi qua gốc toạ độ
O(0 ; 0) và điểm A(1 ; a).
– Khi a
≠
0 và b
≠
0, ta thực hiện:
B1: Cho x = 0 thì y = b, ta được điểm
P(0;b) thuộc Oy.
Cho y = 0 thì x =
a
b
−
, ta được
điểm Q(
a
b
−
, 0) thuộc Ox.
B2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm P
và Q ta được đồ thò hàm số y = ax + b.
VD: Vẽ đồ thò hàm số y = 2x + 3
Ta lập bảng:

x 0 – 1,5
y 3 0
4. Củng Cố: (8’)
- GV nhắc lại cách vẽ đồ thò hàm số y = ax + b và cho HS làm bài tập ?3
x
y
O
3
-1,5
x
-3 -2 -1 0 1 2 3
y = 2x
-6 -4 -2 0 3 4 6
y= 2x + 3
-3 -1 1 3 5 7 9
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỚ 9
5. Dặn Dò: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập15; 16.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………