GA lop 1 tuan 14 CKTKN

Ngày soạn : 21 / 11 / 2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
TIẾT 1 : CHÀO CỜ
TiÕt 2: Mü tht
Bµi 14: VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng
I. Mơc tiªu:
- HS nhËn biÕt vỴ ®Đp cđa trang trÝ h×nh vu«ng.
- BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt h×nh vu«ng.
- RÌn sù khÏo lÏo vµ thÈm mü cho HS .
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch nghƯ tht .
II. §å dïng d¹y häc:
1. GV: Kh¨n vu«ng cã trang trÝ, mét sè bµi cã trang trÝ h×nh vu«ng.
2. HS: Vë tËp vÏ 1, mµu vÏ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. ỉn ®Þnh: H¸t
2. KiĨm tra:
- Sù chn bÞ cđa HS .
3. Bµi míi:
a, Giíi thiƯu bµi: GV cho HS xem mét
sè ®å vËt hay ¶nh d¹ng h×nh vu«ng
- Trang trÝ sÏ lµm cho mäi vËt thªm ®Đp
b, Híng dÉn c¸ch vÏ mµu:
- GV cho HS nhËn ra c¸c h×nh vÏ trong
h×nh vu«ng.
- GV cho hs xem h×nh 3, 4 ®Ĩ c¸c em
biÕt c¸ch vÏ mµu.
- GV gỵi ý HS chän mµu ®Ĩ vÏ vµo h×nh
5 theo ý thÝch.
+ Bèn c¸i l¸ vÏ cïng mét mµu.
+ Bèn gãc vÏ cïng mét mµu.
+ VÏ mµu kh¸c ë h×nh thoi

- GV dïng phÊn mµu vÏ minh ho¹ trªn
b¶ng ®Ĩ giíi thiƯu c¸ch vÏ mµu.
c, Thùc hµnh:
- HS tù chän mµu ®Ĩ vÏ vµo c¸c ho¹ tiÕt ë
h×nh 5.
- GV theo dâi gỵi ý HS t×m mµu vµ vÏ
mµu
- GV cho HS trng bÇy s¶n phÈm
- HS quan s¸t nhËn xÐt.
- H×nh c¸i l¸ ë 4 gãc .
- H×nh thoi ë gi÷a h×nh vu«ng.
- H×nh trßn ë gi÷a h×nh thoi.
- C¸c h×nh gièng nhau nªn vÏ cïng mét
mµu
- HS chän mµu ®Ĩ vÏ vµo c¸c ho¹ tiÕt ë
h×nh 5.
- HS trng bÇy s¶n phÈm .
- Líp nhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
1
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm
4. Cđng cè - dỈn dß:
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê häc , tuyªn d¬ng HS.
- VỊ nhµ chn bÞ bót mµu giê sau häc
vÏ c©y.
TIẾT 3 + 4 : HỌC VẦN
bµi 55: ENG - IÊNG
I.MỤC ®Ých yªu cÇu:
- §äc ®ỵc eng, iªng, lìi xỴng, chèng chiªng; tõ vµ c©u øng dơng .
- ViÕt ®ỵc : eng, iªng, lìi xỴng, trèng chiªng.

- Lun nãi tõ 2- 3 c©u theo chđ ®Ị : Ao, hồ, giếng.
- RÌn kü n¨ng ®äc viÕt cho HS.
- Gi¸o dơc hs yªu thÝch m«n TiÕng ViƯt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1.GV: - Tranh minh hoạ hoặc vật thật cho các từ ngữ khoá, câu ứng dụng,
phần luyện nói.
2. HS: Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1
- H×nh thøc tỉ chøc ( c¸ nhan, nhãn ®«i, líp.)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ :
- Cho HS viết bảng con: Trung thu,
Củ gừng
- Gọi 2 HS đọc bài 54
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Trực tiếp
b.Dạy vần :
* Vần eng
- Cho HS lÊy ©m e, ng ghÐp
- Nªu cÊu t¹o cđa vÇn eng
- §äc vÇn e - ng =>eng
- Giíi thiƯu tiÕng xỴng
? CÊu t¹o tiÕng vâng
- HS 2dãy bàn viết vào bảng con.
- 2 HS đọc bài.
- HS ghÐp + ®äc tr¬n
- Gåm 2 ©m ghÐp l¹i : e ®øng tríc, ng
®øng sau
- c¸ nh©n + ®ång thanh

- HS ®äc tr¬n: c¸ nh©n + ®ång thanh
- ¢m x ®øng tríc vÇn eng ®øng sau
- lìi xỴng
2
? Tranh vÏ g×
- Giíi thiƯu tõ
? Tõ nµy gåm mÊy tiÕng, tiÕng nµo cã vÇn
võa häc
* §äc tỉng hỵp
*. D¹y vÇn iªng : ( T¬ng tù)
? So s¸nh vÇn eng - iªng
- §äc toµn bµi
* Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng : cái kẻng, xà beng,
củ riềng, bay liệng .
- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng
- Tìm tiếng mới nêu cấu tạo tiếng có
vần eng , iªng
- GV giải thích từ :
+ Cái kẻng: là một dụng cụ, khi gõ phát
ra tiếng kêu báo hiệu.
+ Xà beng: là vật dụng dùng để đào lỗ
hay để bẩy các vật nặng.
+ Củ riềng là loại củ dùng để làm gia vò
hay để làm thuốc.
+Bay liệng: là bay lượn va øchao nghiêng
trên không.
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc
* Luyện viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình

(Tiết 2)
3.Luyện tập :
* Luyện đọc :
+ Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1
- HS ®¸nh vÇn + ®äc tr¬n c¸ nh©n +
®ång thanh
- Gåm 2 tiÕng, tiÕng xỴng cã vÇn võa
häc
- c¸ nh©n + ®ång thanh
iªng
chiªng
trèng, chiªng
eng e ng
iªng iª
- c¸ nh©n + ®ång thanh
- 2 HS đọc
-Lớp chú ý , nhẫm đọc từ, tìm tiếng
có vần eng , iêng ( kẻng , beng ,
riềng , liệng )
- Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ
- Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng
dụng .
eng iêng
l i x ng ưỡ ẻ
tr ng ố
3
+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng
+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS
- Đọc câu ứng dụng
+ Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu

ứng dụng để nhận xét .
+ Tranh minh hoạ điều gì ?
+ Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh.
Dù ai nói ngã nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiền ba chân.
- T×m tiÕng cã vÇn võa häc
- Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý
điều gì ?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học
sinh đọc lại , GV nhận xét
* Đọc sgk
* Luyện nói theo chủ đề : ao, hồ, giếng
- GV treo tranh
- Cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm
+Tranh vẽ những gì ?
+ Hãy nhìn tranh chỉ xem đâu là ao, đâu
là giếng?
+ Ao thường để làm gì?
+ Giếng thường để làm gì ?
+ nơi em ở có ao, hồ, giếng không ?
+ Ao hồ, giếng có đặc điểm gì giống và
khác nhau?
+ Nhà em thường lấy nước ăn từ đâu?
Ao, hồ, giếng, nước mưa?
+ Bảo vệ nguồn nước chúng ta phải
làm gì ?
* Luyện viết : eng, iêng, lưỡi xẻng,
trống , chiêng.
- GV cho HS viết vào vở tập viết :
chiêng

- HS viết vào bảng con.
- HS nhận xét
- HS cá nhân, tổ, lớp lần lượt đọc
+ Lớp quan sát tranh minh hoạ
câu ứng dụng trả lời.
+ Vẽ ba bạn đang rủ rê một bạn
đang học bài đi chơi đá bóng, đá cầu
nhưng bạn này nhất quyết không đi
và kiên trì ngồi học . Cuối cùng bạn
ấy được điểm 10 còn ba bạn kia bò
điểm kém.
+ HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp
Dù ai nói ngã nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
- HS t×m nªu cÊu t¹o
- Ngắt nghỉ hơi khi hết câu.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể
- c¸ nh©n + ®ång thanh
- HS lớp đọc - Thi đọc
- HS đọc chủ đề luyện nói :
ao, hồ, giếng
- HS quan sát tranh và tự nói
+Tranh vẽ cảnh ao có người cho cá
ăn , cảnh giếng có người đang múc
nước
+ HS nhìn tranh và chỉ.
+nuôi cá, tôm, trồng khoai nước, rửa
ráy giặt giủ .
+ Để lấy nước ăn, uống.
4

- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết
chưa đúng.
4.Cũng cố-Dặn dò :
- GV chỉ bảng , học sinh đọc .
- Tổ chức trò chơi
- Tìm tiếng mới có vần vừa học
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc
nhở những em học chưa tốt
- Về nhà học bài, xem trước bài 55
+ Có
+ nói theo suy nghó
+lấy nước ăn uống từ giếng.
+Chúng ta cần phải bảo vệ môi
trường.
- HS viết vào vở.
-HSthi nhau tìm tiếng mới có vần
vừa học
TIẾT 5 : ĐẠO ĐỨC
bµi 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
- Nªu ®ỵc thÕ nµo lµ ®i häc ®Ịu vµ ®óng giê .
- BiÕt ®ỵc lỵi Ých cđa viƯc ®i häc ®Ịu vµ ®óng giê.
- BiÕt ®ỵc nhiƯm vơ cđa HS lµ ph¶i ®i häc ®Ịu vµ ®óng giê .
- Thùc hiƯn h»ng ngµy ®i häc ®Ịu vµ ®óng giêi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1.GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp
2. HS: Vở BT đạo đức . Một số quả bóng
III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ :
- Khi chào cờ bạn cần đứng như thế

nào ?
- Đọc bài : Nghiêm trang khi chào cờ
- GV nhận xét ghi đánh giá .
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài : Đi học đều và đúng
giờ .
b.Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp,
bài tập 1.
- Đứng nghiêm thẳng, tay bỏ
thẳng mắt nhìn cờ -
- HS trả lời: Nghiêm trang chào
lá quốc kỳ .Tình yêu đất nước em
ghi vào lòng
- HS thảo luận theo cặp.
5
- Trong tranh vẽ sự việc gì ?
- Có những con vật nào ?
- Từng con vật đó đang làm gì ?
- Giữa rùa và thỏ bạn nào tiếp thu
bài tốt hơn ?
- Các em cần nói theo học tập bạn
nào ? vì sao ?
Kết luận : Thỏ la cà dọc đường
đến lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên
đúng giờ - Bạn rùa tiếp thu bài tốt
hơn . Các em cần noi gương rùa đi
học đúng giờ.
c. Hoạt động 2 : Thảo luận lớp
- Đi học đúng giờ có lợi gì ?
-Nếu không đi học đúng giờ thì có

hại gì ?
- Làm thế nào em đi học đúng giờ
 Kết luận : Đi học đúng giờ giúp
các em học tập tốt hơn , thực hiện nội
quy nhà trường .
- Đi học không đều , không đúng giờ
tiếp thu bài không tốt .
- Cần chuẩn bò sách vở ,quần áo để
đi học đúng giờ , không la cà dọc
đường
Hoạt động 3 : Đóng vai theo BT 2
- Từng cặp đóng vai thực hiện trò
chơi
 Kết luận : Khi mẹ gọi dậy đi học
các em cần nhanh nhẹn rời khỏi
giường để đi học.
3.Củng cố- dăn dò :
- GV nhận xét , khen ngợi những em
có hành vi tốt .
- Các em cần đi học đúng giờ .
- Chuẩn bò bài hôm sau: Tiết 2
- Từng cặp trình bày ý kiến mình
trước lớp, các nhóm còn lại bổ
sung
- Thảo luận và đưa ra nhận xét
- Đi học đúng giờ sẽ tiếp thu bài
tốt hơn.
- Không tiếp thu bài tốt
- Nhờ người lớn nhắc nhở học tập
xem đồng hồ đi học .

-Từng cặp đóng vai theo bài tập 2
-Đại diện từng cặp lên trình diễn
-HS lắng nghe.
6
Ngày soạn : 22 / 11 / 2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
TiÕt 1 Nh¹c
Gi¸o viªn chuyªn
TIẾT 2 - 3 : HỌC VẦN
Bµi 55:UÔNG - ƯƠNG
I.MỤC ®Ých yªu cÇu:
- §äc ®ỵc: u«ng, ¬ng, qu¶ chu«ng, con ®êng,; tõ vµ c©u øng dơng.
- ViÕt ®ỵc u«ng, ¬ng, qu¶ chu«ng, con ®êng.
- Lun nãi tõ 2 - 3 c©utheo chủ đề : Đồng ruộng.
- RÌn kü n¨ng ®äc viÕt cho HS.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViƯt .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1. GV: Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1. Tranh minh hoạ
2. HS: Bảng ghép chữ Tiếng Việt
- H×nh thøc tỉ chøc ( c¸ nh©n, nhãm, líp, tỉ.)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS viết bảng con: cái kẻng,
Bay liệng
- Gọi 2 HS đọc bài 55
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài -GV ghi bảng
b.Dạy vần :
* Vần uông

- Cho HS lÊy ©m u«, ng ghÐp
- Nªu cÊu t¹o cđa vÇn u«ng
- §äc vÇn u« - ng =>u«ng
- Giíi thiƯu tiÕng chu«ng
? CÊu t¹o tiÕng chu«ng
? Tranh vÏ g×
- Giíi thiƯu tõ
? Tõ nµy gåm mÊy tiÕng, tiÕng nµo cã
- HS 2 dãy bàn cùng viết vào bảng
con.
- 2 HS đọc bài.
- HS ghÐp + ®äc tr¬n
- Gåm 2 ©m ghÐp l¹i : u« ®øng tríc, ng
®øng sau
- c¸ nh©n + ®ång thanh
- HS ®äc tr¬n: c¸ nh©n + ®ång thanh
- ¢m ch ®øng tríc vÇn u«ng ®øng sau
- qu¶ chu«ng
- HS ®¸nh vÇn + ®äc tr¬n c¸ nh©n + ®ång
thanh
7
vÇn võa häc
* §äc tỉng hỵp
*. D¹y vÇn ¬ng : ( T¬ng tù)
? So s¸nh vÇn u«ng - ¬ng
- §äc toµn bµi
* Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng : rau muốn, luống cày
Nhà trường, nương
rẫy

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu
tiếng mới có vần u«ng , ¬ng – nêu cấu
tạo .
- GV giải thích từ :
+ Rau muốn: là loại rau ăn thường
trồng ở ao, ruộng.
+ Luống cày: là khi cày đất lật lên
thành luống thẳng hàng.
+nhà trường : là trường học.
+Nương rẫy: là đất trồng trọt của đồng
bào miền núi.
- GV đọc mẫu và gọi HS đọc
- §äc l¹i toµn bµi
*Luyện viết:
- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình
hướng dẫn và chỉnh sửa.
- Đọc toàn bài

(Tiết 2)
3.Luyện tập :
* Luyện đọc :
+ Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1
+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng:
+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS
- Gåm 2 tiÕng, tiÕng chu«ng cã vÇn võa
häc
- c¸ nh©n + ®ång thanh
¬ng
®êng
con ®êng

u«ng u« ng
¬ng ¬
- c¸ nh©n + ®ång thanh
- 2 HS đọc
-Lớp chú ý , nhẫm đọc từ, tìm tiếng
có vần u«ng, ¬ng ( mng, lng, tr-
êng, n¬ng)
- Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ
-
Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng
dụng .
- 2 HS đọc
ng ng ươ
qu chng ả
con
đ ngườ
- HS viết vào bảng con.
-HS cá nhân, tổ, lớp lần lượt đọc
-HS cá nhân, tổ, lớp lần lượt đọc
8
- Đọc câu ứng dụng
+ Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu
ứng dụng để nhận xét .
+ Tranh vẽgì ?
+ Cho HS đọc câu ứng dụng dưới
tranh.
? T×m tiÕng cã vÇn võa häc
- Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý
điều gì ?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học

sinh đọc lại , GV nhận xét
* Luyện nói theo chủ đề : Đồng ruộng
- Gv treo tranh
- Cho HS quan sát tranh thảo luận
+Tranh vẽ những gì ?
+ GV cho HS nhắc lại tranh vẽ gì?
+ Những ai trồng lúa ngô,khoai , sắn ?
+ Tranh vễ các bác nông dân đang làm
gì trên đồng ruộng?
+ Ngoài ra các bác nông dân còn làm
những viêïc gì khác?
+Nếu không có các bác nông dân
chăm chỉ làm việc chúng ta có thóc
gạo để ăn không?
+Chúng ta cần có thái độ như thế nào
đối với các bác nông dân ?
* Luyện viết : uông quả chuông,
Ương, con đường.
- GV cho HS viết vào vở tập viết :
- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết
chưa đúng.
4.Cũng cố -Dặn dò:
- GV chỉ bảng , học sinh đọc .
- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng mới có
vần vừa học
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc
- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng
dụng trả lời.
+Tranh vẽ trai gái làng bản kéo nhau
đi hội.

+HS đọc Cá nhân, nhóm, lớp
Nắng đã lên. Lúa trên nương chín
vàng. Trai gái bản Mường cùng vui
vào hội
- HS t×m nªu cÊu t¹o ®äc
- Ngắt nghỉ hơi khi hết câu.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể
- HS đọc chủ đề luyện nói :
Đồng ruộng
- HS quan sát tranh và tự nói
+Tranh vẽ cảnh cày cấy trên đồng
ruộng
- cảnh cày cấy trên đồng ruộng .
+Các bác nông dân .
+Đang cày bừa, đang cấy lúa.
+ gieo mạ, be bờ, tát nước, làm cỏ…
+ Không.
+Cần phải biết ơn và q trọng những
sản phẩm các bác nông dân đã làm ra.
- HS viết vào vở.
- HS thi nhau tìm tiếng mới có vần
vừa học
9
nhở những em học chưa tốt
- Về nhà học bài, xem trước bài 5
TIẾT 4 : TOÁN
TiÕt 53: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
I.MỤC TIÊU:
- Thc b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 8; viÕt ®ỵc phÐp trõ thÝch hỵp víi
h×nh vÏ.

- RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn khi lµm bµi cho HS.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n to¸n.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.GV: Các vật mẫu trong bộ đồ dùng toán 1 và các mô hình vật thật phù hợp
với nội dung bài dạy: 8 hình tam giác, 8 hình tròn.
2. HS: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS nhắc lại bảng cộng
trong phạm vi 8
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài :
Phép trừ trong phạm vi 8
b.Hình thành bảng trừ trong
phạm vi 8.
* Bước 1:
- Hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ
để nêu vấn đề toán cần giải
quyết.
* Bước 2: GV chỉ vào hình vẽ
vừa nêu: 8 bớt 1 bằng mấy ?
- GV ghi bảng: 8 – 1 = 7
- GV nêu: 8 bớt 7 bằng mấy ?
- Ghi : 8 – 7 = 1
* Bước 3:
- Ghi và nêu:8 – 1 = 7 8 – 7 = 1
Là phép tính trừ
- HS nhắc lại bảng cộng trong
phạm vi 8.
- Làm bài tập

- Có 8 hình tam giác, bớt đi 1 hình
tam giác. Hỏi còn lại mấy hình
tam giác ?
- 8 bớt 1 bằng 7
- Hs đọc : 8 – 1 = 7
- 8 bớt 7 bằng 1
- Đọc: 8 – 7 = 1
- Đọc 8 – 1 = 7 8 – 7 = 1
HT§B
10
c.Học phép trừ:
8 – 2 = 6 8 – 6 = 2
8 – 3 = 5 8 – 5 = 3
8 – 4 = 4 8 – 4 = 4
- Thực hiện tiến hành theo 3
bước đẻ HS tự rút ra kết luận và
điền kết quả vào chỗ chấm.
* Ghi nhớ bảng trừ.
- Cho HS đọc thuộc bảng trừ
- GV có thể nêu các câu hỏi để
HS trả lời:
Tám trừ mấy bằng bảy ?
Tám trừ bảy bằng mấy ?
Sáu bằng tám trừ mấy ?
Hai bằng tám trừ mấy ?
3.Thực hành:
- GV cho HS thực hiện các bài
tập.
* Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán

và thực hiện b¶ng con.
* Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài toán
và thực hiện.
- Hướng dẫn HS tự nhẩm và nêu
kết quả
* Bài 3: Tính
- GV cho HS nêu cách làm bài:
* Bài 4:
- GV cho HS nhìn tranh
- HS thi nhau nêu kết quả và diền
vào chỗ chấm
- HS thi nhau đọc thuộc bảng trừ
- HS thi nhau trả lời lần lượt theo
câu hỏi.
- Thực hiện bài toán và viết kết
quả theo cột dọc.
8 8 8 8 8 8
1 2 3 4 5 7
7 6 5 4 3 1
- HS cùng chữa bài
-Tính và viết kết quả theo hàng
ngang
1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 4 + 4 = 8
8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 4 = 4
8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 8 – 8 = 0
- Muốn tính 8-1-3= thì ta tính 8 trừ
với 1 được bao nhiêu trừ tiếp với
3, rồi ghi kết quả sau dấu bằng.
+Hs làm bài và chữa bài.

8 – 4 = 4 8 – 8 = 0
8 – 1 – 3 = 4 8 – 0 = 8
8 – 2 – 2 = 4 8 + 0 = 8
- Cét 2 - Dµnh cho HS giái
a. Có 8 quả mận, bạn đã lấy 4
quả. Hỏi còn mấy quả mận ?
- Thực hiện phép trừ.
viết kết
quả theo
cột dọc.
Tính và
viết kết
quả theo
hàng
ngang
nêu bài
toán
viết
phép
tính
11
-
-
- -
--
- nêu bài toán
- viết phép tính thích hợp.

4.Củng cố - dặn dò :
- Cho HS đọc lại bảng trừ trong

phạm vi 7
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập vào vở bài
tập.
- Chuẩn bò bài hôm sau. Luyện
tập
8 - 4 = 4
- PhÇn b dµnh cho HS giái
b. Có 5 quả táo, bạn đã lấy mất 2
quả. Hỏi bạn còn lại mấy quả táo
- Thực hiện phép trừ.
5 - 2 = 3
- HS đọc lại bảng trừ trong phạm
vi 8
-HSlắng nghe>
thích
hợp.

Ngày soạn : 22 / 11 / 2009
Ngày giảng : Thứ tư ngày 25 tháng 11năm 2009
TiÕt 1 ThĨ dơc
Gi¸o viªn chuyªn
TiÕt 2 + 3 : HỌC VẦN
Bµi 57: ANG - ANH
I.MỤC ®Ých yªu cÇu:
- §äc ®ỵc: ang, anh, c©y bµng, cµnh chanh; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dơng.
- ViÕt ®ỵc: ang, anh, cµnh chanh, c©y bµng .
- Lun nãi tõ 2 - 3 c©u theo chủ đề Buổi sáng.
- RÌn kü n¨ng ®äc viÕt cho HS.
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n TiÕng ViƯt .

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV: Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1. Tranh minh hoạ
2. Bảng ghép chữ Tiếng Việt
- H×nh thøc tỉ chøc ( c¸ nh©n, líp, nhãm ®«i, tỉ.)
12