KE HOACH BAI HOC LOP 5B TUAN 10

 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B
TUẦN 10
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1)
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ KT, KN:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc đọc khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa
cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bản thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1-9 theo mẫu
trong SGK
2/ TĐ : Thái độ bình tĩnh, tự tin khi đọc và TLCH.
II. CHUẨN BỊ :
- Phiếu thăm viết tên bài thơ, câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 Giới thiệu bài: (1’) Giới
thiệu mục đích yêu cầu của tiết1
Hoạt động 2. Hướng dẫn ôn tập: 28-
30’
a)Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
( Khoảng ¼ số HS trong lớp)
- Nhắc lại tên 1 số bài đọc đã học.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.(sau khi bốc
thăm được xem được xem lại bài khoảng 1-2’)
- HS đọc trong Sgk (or đọc thuộc lòng) 1 đoạn hay
cả bài theo yêu cầu của phiếu).
- HSKG đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết
được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng

trong bài.
b, Lập bảng thống kê các bài bài thơ đã
học trong các giờ tập đọc từ tuần 1- tuần
9.
- Phát giấy, bút xạ cho các nhóm.
- HS làm bài theo nhóm 4.
- HS làm bài, trình bày kết quả.
- Chốt lại ý đúng. - 2HS nhìn bảng đọc lại kết quả.
Chủ điểm Tên bài Tên tác giả Nội dung
VN - Tổ
quốc em.
Sắc màu
em yêu
Phạm Đình
Ân
Tình yêu quê hương, đất nước với những sắc
màu , những con người và sự vật đáng yêu của
bạn nhỏ.
Cánh chim
hoà bình.
Bài ca về
trái đất.
Định Hải
Mọi người hãy sống vì hòa bình, chống chiến
tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc.
Ê-mi-
li.con...
Tố Hữu
Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc
phòng Mỹ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược

của Mỹ ở VN.
Con người
với thiên
Tiếng đàn
ba-la-lai-ca
Quang Huy Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện sông
Đà cùng với tiếng đàn ba-la- lai-ca trong ánh trăng
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(223)
GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch
bài học L ớp 5B
nhiờn.
trờn sụng

v c m v tng lai ti p khi cụng trỡnh
hon thnh.
Trc cng
tri..
Nguyn
ỡnh nh.
Ca ngi v p th mng ca thiờn nhiờn vựng
nỳi cao v cuc sng thanh bỡnh ca ng bo cỏc
dõn tc.
HOT NG NI TIP: 1-2
-GV nhn xột tit hc.
-Nhng HS kim tra cha t v nh xem
li bi tip tc kim tra
TON
Tit 46 : LUYN TP CHUNG

I. MC TIấU:
1/ KT, KN : Bit:
- Chuyn phõn s thp phõn thnh s thp phõn.
- So sỏnh s o di vit di mt s dng khỏc nhau.
- Gii bi toỏn liờn quan n rỳt v n v hoc Tỡm t s.
2 / T : HS yờu thớch mụn toỏn
II. CC HOT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
Hot ng 1. Kim tra bi c :
- i n v
6m7dm = .. m; 5ha7891 m
2
= ha; 2 tn 7kg = tn
- Giỏo viờn nhn xột v cho im.
Hot ng 2: Gii thiu bi : Luyn tp chung
Hot ng 3: Thc hanh
Bi 1:- Hc sinh c v t lm.
a)
10
127
=12,7 b)
65,0
100
65
=
;c)
005,2
1000
2005
=

;d)
008,0
1000
8
=
Giỏo viờn nhn xột.
Bi 2: HS lm bi v nờu kt qu
Giỏo viờn nhn xột.
- Hc sinh c cỏc s thp phõn.
- Bi 3 HS c yờu cu v t lm.
- Giỏo viờn chm v cha bi. a) 4m85cm = 4,85m b) 72 ha = 0,72 km
2
Bi 4:- Hc sinh c .
- Hc sinh lm bi v sa bi .
Giỏ tin 1 hp : 180000 : 1,2 = 15000 (ng)
Mua 36 hp ht :15000 x 36 = 540000 (ng)
S : 540000 ng
HOT NG NI TIP
- Chun b bi : thi GHKI
Nhn xột tit hc
O C
TèNH BN (tit 2)
Trờng Tiểu học Thiệu Quang
Năm học 2010-2011
(224)
 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B
I. MỤC TIÊU:
1/KT, KN: Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là khó khăn,
hoạn nạn.

2/ TĐ : Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
II. CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai.
- Bảng phụ. Phiếu ghi các tình huống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ:4-5’
- Chúng ta cần cư xử với bạn bè như thề nào ?
- Em đã làm được những việc gì tốt đối với bạn bè ?
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: 1’
- 2 HS trả lời
Hoạt động 3: Đóng vai : 14-15’
- GV chia nhóm, phát phiếu học tập có ghi các tình
huống yêu cầu HS thảo luận để đóng vai
- GV hỏi:
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng
vai của các nhóm ?
+ Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp)?
- HS thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng
vai các tình huống:
+ Bạn quay cóp trong giờ kiểm tra
+ Bạn vất rác bừa bãi
+ Bạn bẻ cành, hái hoa ...
- Đại diện các nhóm lên đóng vai
- HS trả lời
* Hoạt động 4 : Liên hệ bản thân: 5-6’
- GV yêu cầu HS tự liên hệ
- GV theo dõi
- Kết luận : Tình bạn không phải tự nhiên mà có.
Chúng ta cần phải vun đắp, giữ gìn mới có được

tình bạn.
- HS thảo luận theo nhóm để thảo luận và
đưa ra những việc đã làm và chưa làm
được. Từ đó thống nhất những việc nên
làm để có một tình bạn đẹp.
- HS lắng nghe
* Hoạt động 5: Hát, kế chuyện, đọc thơ về chủ đề
“Tình bạn” : 5-6’
- GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị kết quả đã sưu tầm
- GV tuyên đương các nhóm chuẩn bị tốt.
- Các nhóm lên kể chuyện, hát hay đọc
thơ về “Tình bạn”.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 1-2’
- Chúng ta ai cũng có bạn bè. Ta cần đoàn kết,
thương yêu, giúp đỡ nhau nhất là lúc khó khăn hoạn
nạn.
- Chuẩn bị đồ dùng đóng vai truyện “Sau đêm mưa”
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 2)
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(225)
 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/KT,KN :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
- Nghe- viết đúng chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
2/ TĐ : Thái độ cẩn thận, chăm chú khi viết bài.
II. CHUẨN BỊ :
- Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Giới thiệu bài. : 1’
Nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2: Ôn luyện Tập đọc và học thuộc
lòng: 13-15’
( Thực hiện TT tiết 1.) - HS tiếp tục ôn luyện các bài TĐ- HTL từ
tuần 1 đến tuần 9.
- Cho HS đọc lại các bài TĐ.
Hoạt động 3: Nghe- viết: 15-17’
- GV đọc to, rõ những tiếng HS dễ viết lẫn. - HS lắng nghe.
- 2HS đọc lại bài viết, lớp đọc thầm.
Nội dung bài chính tả?
- HDHS viết từ khó.
- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ: cầm
trịch, canh cánh, cơ man,
*Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về
trách nhiệm của con người đ/v việc bảo vể
rừng và giữ gìn nguồn nước.
- Luyện viết chữ khó: nỗi niềm, ngược,
cầm trịch, đỏ lừ,...
- GV đọc bài viết. - HS viết chính tả.
- Chấm, chữa bài. - Đổi vở cho nhau soát bài.
- GV nhận xét chung.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 2’

- GV nhận xét tiết học.
- Cho HS đọc lại bài chính tả và sữa lỗi viết sai.
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 3)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ KT, KN :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Tìm và ghi lại các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT 2).
2/ TĐ : HS yêu thích môn Tiếng việt.
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(226)
 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học (nếu có).
- Bảng phụ ghi nội dung chính của mỗi truyện đã học (BT 3).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Giới thiệu bài.: 1-2’
Nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2. Hướng dẫn ôn tập : 28-29’
a) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
( Thực hiện TT tiết 1.) - HS tiếp tục ôn luyện các bài TĐ- HTL
từ tuần 1 đến tuần 9.
- HS làm việc cá nhân.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
.- Viết bảng tên 4 bài TLV:Quang cảnh làng mạc

ngày mùa,Một chuyên gia máy xúc,Kì diệu rừng
xanh,Đất Cà Mau.
- HS đọc yêu cầu đề .
- Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân.Mỗi em đọc 1 bài
văn ghi lại chi tiết mình thích. HSKG nêu
được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất
trong bài văn.
- Cho HS trình bày. - Nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích.
- GV nhận xét, khen ngợi những HS tìm được chi
tiết hay..
- Cả lớp nhận xét.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 1-2’
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc.
KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. MỤC TIÊU:
1/ KT, KN : Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia
giao thông đường bộ.
2/ TĐ : Luôn có ý thức chấp hành đúng luật GT, cẩn thận khi tham gia GT và tuyên truyền, vận
động, nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
II. CHUẨN BỊ :
-HS và GV sưu tầm tranh ảnh, thông tin về các vụ TNGT.

- Giấy khổ to, bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Bài cũ: 4-5’
- Khi có nguy cơ bị xâm hại, em sẽ làm gì?

- Tại sao khi bị xâm hại, chúng ta cần tìm người tin cậy
để chia sẻ, tâm sự?
- 2 HS trả lời
- Lớp theo dõi - Nhận xét
Hoạt động 2
: Giới thiệu bài:1’
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(227)
 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B
Hoạt động 3
: Nguyên nhân gây TNGT: 6-7’
GV kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh, thông tin về TNGT
đường bộ của HS.
- Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của
các thành viên.
Các em hãy kể cho mọi người cùng nghe về TNGT mà
em đã từng chứng kiến hoặc sưu tầm được. Theo em,
nguyên nhân nào dẫn đến TNGT đó?
- GV ghi nhanh các nguyên nhân.
- 5-7 HS kể về tai nạn giao thông đường
bộ mà mình biết trước lớp
HS nêu nguyên nhân
Hoạt động 4
: Những vi phạm luật giao thông của
người tham gia và hậu quả của nó: 9-10’
- HS quan sát hình minh họa trang 40
SGK, trao đổi nhóm 4, thảo luận để:
- Hãy chỉ ra vi phạm của người tham gia

giao thông
- Điều gì có thể xảy ra với người vi
phạm GT đó?
- Hậu quả của vi phạm đó là gì?
- Đại diện nhóm trình bày.
GV kết luận:- Một trong những nguyên nhân gây ra tai
nạn giao thông là do lỗi tại người tham gia giao thông
không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ.
Ví dụ:
- Vỉa hè bị lấn chiếm.
- Người đi bộ hay đi xe không đúng phần đường quy
định.
- Đi xe đạp hàng ngang.
- Các xe chở hàng công kềnh...
Hoạt động 5
: Những việc làm để thực hiện an toàn
giao thông: 8-10’
Phát giấy và bút cho các nhóm.
- HS quan sát tranh minh họa trang 41
SGK và nói rõ lợi ích của việc làm được
một tả trong tranh, sau đó tìm hiểu thêm
những việc nên làm để thực hiện an
toàn giao thông.
GV nhận xét, khen ngợi HS có hiểu biết để thực hiện an
toàn giao thông.
- Đại diện một nhóm trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung để đi đến
thống nhất ý kiến.
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
2-3’

- Dặn HS học bài - Áp dụng luật giao thông đường bộ
vào cuộc sống.
- GV nhận xét tiết học.
- HS xử lý một số tình huống, thực hành
an toàn giao thông.

Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
Tiết 4
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/KT, KN :
- Lập được bảng từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ; thành ngữ, tục ngữ ) về chủ điểm đã học
(BT1).
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(228)
 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B
- Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT2.
2/TĐ : Yêu thích sự phong phú của TV.
II. CHUẨN BỊ :
- Bút dạ, 5 phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT 1, BT 2.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:1’
Nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập: 29-30’
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - HS đọc yêu cầu đề .

- HS làm việc theo nhóm.
- Các nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại. - Lớp nhận xét.
VN - Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên
Danh từ
Tổ quốc, đất nước,
đồng bào,công nhân
nông dân,...
Hoà bình, trái đất,
cuộc sống, tương lai,
niềm vui, tình hữu
nghị,.
Bầu trời, trái đất, sông
ngòi, kênh rạch, vườn
tược,..
Động từ
Tính từ
Bảo vệ, giữ gìn, xây
dựng, khôi phục, giàu
đẹp, cần cù, anh dũng,
kiên cường,...
Hợp tác, bình yên, thái
bình, tự do, hạnh phúc,
hân hoan, vui vầy, sum
họp, hữư nghị,..
Bao la, vời vợi, mênh mông,
xanh biếc, tươi đẹp, khắc
nghiệt, chinh phục,..
Thành
ngữ Tục

ngữ
( Dành
cho
HSKG)
Quê cha đất tổ, nơi
chôn rau cắt rốn, giang
sơn gấm vóc, muôn
người như một, uống
nước nhớ nguồn, lá
rụng về cội,..
Bốn biển một nhà,vui
như mở hội,kề vai sát
cánh, chia ngọt sẻ bùi,
nối vòng tay lớn, người
với người là bạn,...
Lên thác xuống ghềnh, muôn
hình muôn vẻ, thẳng cánh cò
bay, mưa thuận gió hoà, chân
lấm tay bùn, nắng tốt dưa,
mưa tốt lúa,..
b) Hướng dẫn HS làm BT 2.
- HS đọc yêu cầu đề .
- HS làm việc theo nhóm.
- GV phát phiếu cho các nhóm.
- GV nhận xét, chốt lại. - HS trình bày kết quả.
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(229)
 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch
bµi häc L íp 5B

Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông
Từ
đồng
nghĩa
giữ gìn,gìn giữ Bình an, yên
bình, thanh
bình,
yên ổn,
Kết đoàn,
liên kết,..
bạn hữu,
bầu bạn,
bè bạn,..
Bao la, bát
ngát,mênh mang,...
Từ
trái
nghĩa
Phá hoại, tàn
phá, tàn hại,
phá phách,
phá huỷ,
huỷ hoại,
huỷ hoại,..
Bất ổn,
Náo động,
náo loạn,...
Chia rẽ,
phân tán,
mâu thuẫn,

xung đôt,...
kẻ thù, kẻ
địch,...
chật chội,
chật hẹp,
hạn hẹp,..
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: 1-2’
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh bảng từ đồng
nghĩa, từ trái nghĩa, viết lại vào vở, chuẩn bị ôn tập
tiết 5.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
Tiết 5
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ KT, KN :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu
có giọng đọc phù hợp.
2/ TĐ : Cảm phục tinh thần dũng cảm của mẹ con dì Năm.
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng thống kể số tiến sĩ qua các triều đại trong bài Nghìn năm văn hiến (chép trên bảng phụ).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:1’
Nêu MĐYC của tiết học
Hoạt động 2: HD ôn tập : 28-30’
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - HS đọc yêu cầu đề
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
( Thực hiện TT tiết 1.) - HS tiếp tục ôn luyện các bài TĐ- HTL từ tuần 1 đến

tuần 9.
- HS làm việc cá nhân.
b)Bài tập 2: GV lưu ý:
+ Nêu tính cách một số nhân vật
- HS trình bày tên nhân vật và tính cách của nhân vật.
+Dì Năm: Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm.
+An: Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch
không nghi ngờ,
Trêng TiÓu häc ThiÖu Quang
N¨m häc 2010-2011
(230)