Đề+ĐA KTGK1-Tiếng Việt 4

Phiếu kiểm tra định kỳ lần 1 năm học 2009-2010
Môn: Tiếng Việt Lớp 4
Họ và tên: . ..Lớp ..Tr ờng:
.
I. Chính tả- bài tập:
1. Chính tả (Nghe viết): Những hạt thóc giống (TV4- Tập 1)
Viết đầu bài và đoạn: Lúc ấy ông vua hiền minh
2. Bài tập:
a. Ghi dấu x vào ô trống trớc câu có dấu hai chấm sử dụng đúng:
Hơng khoanh tay, đáp lại với thái độ: nhã nhặn.
Hơng khoanh tay, đáp: Con cảm ơn cô ạ!
b. Tìm hai từ láy:
- Có tiếng chứa âm s: .
- Có tiếng chứa âm x: .
c. Tìm 2 danh từ chung là tên gọi các đồ vật: .
d. Hãy viết 2 từ có tiếng nhân có nghĩa là lòng thơng ngời :
..
II. tập làm văn:
Đề bài: Hãy kể lại một đoạn của câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợp tả ngoại hình của
nhân vật mà em yêu thích trong câu chuyện ấy.
Hớng dẫn chấm điểm kiểm tra định kỳ lần 1 năm học 2009-2010
Môn: tiếng việt
I- Kiểm tra đọc: (10 điểm). Giáo viên kiểm tra học sinh các lớp 2, 3, 4, 5 qua các giờ ôn tập giữa
học kỳ I hoặc nhà trờng bố trí lịch kiểm tra chéo giữa các lớp.
1. Đọc thành tiếng: (6 điểm) HS đọc cá nhân một đoạn của bài tập đọc đã học.
2. Đọc hiểu: (4 điểm) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm một đoạn, bài đọc đã học; nêu câu hỏi
dựa theo SGK phát vấn trực tiếp học sinh hoặc làm phiếu trắc nghiệm để kiểm tra học sinh.
II- Kiểm tra viết: (10 điểm).
A- Lớp 2:
I- Chính tả và bài tập (5 điểm):
1- Chính tả (4 điểm):

Bài viết không mắc quá 1 lỗi chính tả, chữ viết đúng mẫu, rõ ràng, trình bày đẹp đợc 4 điểm.
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định): trừ
0,25 điểm. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao khoảng cách kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn, bị
trừ toàn bài 0,5 điểm .
2- Bài tập (1 điểm ):
a- Điền đúng 3-4 từ đợc 0.5 điểm, đúng 2 từ cho 0.25 điểm .
b- Đặt câu đúng theo yêu cầu cho 0.5 điểm.
II-Tập làm văn (5 điểm):
Học sinh viết đợc 3-5 câu trở lên trả lời hoàn chỉnh (đầy đủ rõ ý) theo câu hỏi gợi ý ở đề bài; dùng từ
đúng, không sai ngữ pháp, chính tả; chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 5 điểm.
(Tuỳ theo mức độ sai sót về nội dung, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 4 3,5 3
2,5 2 1,5 1 0,5).
B- Lớp 3:
I- Chính tả và bài tập: (5 điểm).
1- Chính tả (3 điểm).Viết đúng tỷ lệ, đều nét, thẳng dòngđợc 1.0 điểm.
Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, dễ đọc, chữ viết đẹpđợc 0,5 điểm.
Toàn bài viết sai không quá 1 lỗi chính tả đợc 1,5 điểm.
Trừ lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu; không viết hoa đúng quy định): Viết sai 2 lỗi
chính tả trừ 0,25 điểm, viết sai 3 đến 4 lỗi chính tả trừ 1 điểm, viết sai 6 lỗi chính tả trở lên trừ tối đa 1,5
điểm. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao khoảng cách kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn, bị trừ
toàn bài 0,5 điểm.
2- Bài tập (2 điểm):
a- Điền đúng 6-8 từ đợc 0.5 điểm , 3-4 từ đợc 0,25 điểm.
b- Đặt đúng câu đợc 0.5 điểm.
c- Gạch đúng các hình ảnh đợc so sánh với nhau trong mỗi đoạn thơ sau đợc 0.5 điểm.
II- Tập làm văn: (5 điểm) Học sinh viết đợc một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu theo yêu cầu của đề bài;
dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chính tả; chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 5 điểm.
(Tuỳ theo mức độ sai sót về nội dung, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 4 3,5 3
2,5 2 1,5 1 0,5).
C- Lớp 4:

I- Chính tả và bài tập ( 5 điểm ) :
1- Chính tả: (3 điểm). Viết đúng tỷ lệ, đều nét, thẳng dòngđợc 1.0 điểm.
Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, dễ đọc, chữ viết đẹpđợc 0,5 điểm.
Toàn bài viết sai không quá 1 lỗi chính tả đợc 1,5 điểm.
Trừ lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu; không viết hoa đúng quy định): Viết sai 2 lỗi
chính tả trừ 0,25 điểm, viết sai 3 đến 4 lỗi chính tả trừ 1 điểm, viết sai 5 lỗi chính tả trở lên trừ tối đa 1,5
điểm. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao khoảng cách kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn, bị trừ
toàn bài 0,5 điểm.
2- Bài tập: (2 điểm).
a- (0.5 điểm ) :
b- (0.5 điểm ) :
c- (0.5 điểm ) :
d- (0.5 điểm ) :
II- Tập làm văn (5 điểm).
HS biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện khi đọc truyện,
tìm hiểu truyện. Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện.
Bài văn đầy đủ bố cục diễn đạt rõ ý, dùng từ và câu đúng ngữ pháp, không mắc lỗi chính tả thông thờng,
chữ viết sạch đẹp, đợc tối đa 5 điểm.
(Tuỳ theo mức độ sai sót về nội dung, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 4 3,5 3
2,5 2 1,5 1 0,5).
* Bài viết bị trừ điểm hình thức nếu mắc lỗi nh sau:
- Mắc từ 3-5 lỗi (chính tả, dùng từ, viết câu) trừ 0,5 điểm.
- Mắc từ 6 lỗi (chính tả, dùng từ, viết câu) trở lên trừ 1 điểm.
- Chữ xấu, khó đọc, trình bày bẩn và cẩu thả trừ 0,5 điểm.
D- Lớp 5:
I - Chính tả và bài tập (5 điểm):
1- Chính tả : (3 điểm). Viết đúng tỷ lệ, đều nét, thẳng dòngđợc 1.0 điểm.
Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, dễ đọc, chữ viết đẹpđợc 0,5 điểm.
Toàn bài viết sai không quá 1 lỗi chính tả đợc 1,5 điểm.
Trừ lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu; không viết hoa đúng quy định): Viết sai 2 lỗi

chính tả trừ 0,5 điểm, viết sai 3 lỗi chính tả trừ 1 điểm, viết sai 4 lỗi chính tả trở lên trừ tối đa 1,5 điểm. Nếu
chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao khoảng cách kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn, bị trừ toàn bài 0,5
điểm.
2- Bài tập (2 điểm).
a- (1 điểm)
b- (0.5 điểm)
c- (0.5 điểm)
II Tập làm văn (5 điểm):
Học sinh viết đợc bài văn đúng thể loại; bố cục rõ ràng, trình tự hợp lý. Bài viết thể hiện khả năng vận
dụng những hiểu biết về xây dựng đoạn, bài văn tả cảnh. Diễn đạt (dùng từ, đặt câu, chuyển ý, chuyển
đoạn) trôi chảy, rõ ràng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. Chữ viết dễ đọc; ít mắc lỗi chính tả, trình bày
sạch sẽ đợc 5 điểm.
( Tuỳ theo mức độ sai sót về nội dung, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 4 3,5
3 2,5 2 1,5 1 0,5).
* Bài viết bị trừ điểm hình thức nếu mắc lỗi: Nh cách chấm TLV lớp 4.
Chú ý: Điểm toàn bài bằng điểm của tất cả các câu công lại. Điểm toàn bài là một số nguyên; cách làm
tròn nh sau:
Điểm toàn bài là 6,25 thì cho 6
Điểm toàn bài là 6,75 thì cho 7. Điểm toàn bài là 6,50 thì cho 6 nếu bài làm chữ viết xấu, trình bày bẩn;
cho 7,0 nếu bài làm chữ viết đẹp, trình bày sạch sẽ khoa học.