GIAO AN TUAN 12. 2010 chinh khoa

Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Chào cờ.
Tập trung dới cờ.
**************************
Tập đọc
Mùa thảo quả
I/ Mục tiêu.
-Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả.
- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. (trả lời đợc các cõu hỏi trong SGK).
HS khá, giỏi nêu đợc tác dụng của cách dùng từ, đặc câu để miêu tả sự vật sinh động.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan tranh nh, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh ghi bài
A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài (Trực tiếp).
2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc.
- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc.
+ Đoạn 1: ( Từ đầu đến nếp khăn)
+ Đoạn 2: (Tiếp ... không gian).
+ Đoạn 3: (Còn lại)
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
* Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi
và hớng dẫn trả lời nhằm tìm ra nội dung bài.
* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.
c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
-Quan sát ảnh (sgk)
- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài.
- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một
đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải.
- Đọc từ khó (sgk)
- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)
- Một em đọc cả bài.
* Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi trong
sách giáo khoa.
- Thảo quả báo hiệu vào mùa...
- Thảo quả phát triển rất nhanh...
- Hoa thảo quả nảy...
- Thảo quả chín rừng rất đẹp.
* Nội dung, ý nghĩa: Mục I.
- Đọc nối tiếp.
- Luyện đọc nhóm.
- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp.
+ Nhận xét.
Tập
đọc
Mùa
thảo
quả
*****************************************
Toán

Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,
I/ Mục tiêu.
Biết:
- Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,
- Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dới dạng số thập phân.
Bài 1, Bài 2,
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
1
Tuần 12
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh ghi bài
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD HS hình thành quy tắc nhân nhẩm một số
thập phân với 10,100,1000...
a/ Ví dụ 1.
-HD rút ra cách nhân nhẩm một số thập phân với
10.
b/ Ví dụ 2. (tơng tự).
-HD rút ra quy tắc nhân nhẩm một số thập phân
với 100.
* HD rút ra quy tắc nhân nhẩm một số thập phân
với 10,100,1000...
* Luyện tập thực hành.

Bài 1: Hớng dẫn làm bảng.
- Lu ý cách đặt tính.
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
d)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS tự tìm ra kết quả phép nhân.
- Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với
10.
* Làm bảng ví dụ 2 (sgk).
- Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với
100...
* Quy tắc: (sgk).
* Đọc yêu cầu.
- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với
viết bảng).
+ Nhận xét bổ xung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
Nhân
một số
thập
phân
với 10,
100,
1000, ...
**************************************
Anh: Gv chuyên

**************************************
Đạo đức .
Kính già, yêu trẻ ( t1)
I/ Mục tiêu.
- Giúp học sinh :
- Cần phải tôn trọng ngời già vì ngời già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ
em có quyền đợc gia đình và cả xã hội quan tâm chăm sóc.
- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhờng nhịn ngời già em nhỏ.
- Giáo dục các em tôn trọng, yêu quý, thân thiện với ngời già, em nhỏ; khônh đồng tình với những hành
vi, việc làm không đúng với ngời già em nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, ...
- Học sinh: sách, vở,
III/ Các hoạt động dạy-học .
Giáo viên Học sinh ghi
bài
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Sau
đêm ma.
-Mục tiêu: Thực hiện các hành vi biểu hiện sự
tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhờng nhịn ng-
ời già em nhỏ.
Đạo
đức.
Kính
già,
yêu
trẻ

Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
2
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
* Cách tiến hành.
- GV lần lợt nêu các câu hỏi để giúp HS trả lời
nhằm tìm ra kiến thức.
b/ Hoạt động 2: Làm bài tập 1.
-Mục tiêu: Thực hiện các hành vi biểu hiện sự
tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhờng nhịn ng-
ời già em nhỏ.
* Cách tiến hành.
- Giao nhiệm vụ cho HS làm nhóm.
- GV kết luận.
- GV tuyên dơng, ghi điểm các nhóm thực hiện
tốt.
3/ Củng cố-dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài.
* HS đọc truyện: Sau đêm ma.
- Đóng vai minh hoạ theo nội dung truyện.
- Thảo luận theo nội dung các câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.
* 1-2 em đọc phần Ghi nhớ (sgk)
* Lớp chia nhóm.
- Nhóm trởng diều khiển nhóm mình đóng vai
thực hành các nội dung trên.
- Các nhóm trình diễn trớc lớp.
- Nhận xét, bình chọn.
***************************************
Khoa học

Sắt, gang, thép (tiếp theo)
I/ Mục tiêu.
- Nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép.
- Nêu đợc một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của sắt, gang, thép.
- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ gang, thép.
Tùy theo điều kiện địa phơng mà GV có thể không cần dạy một số vật liệu ít gặp, cha thật sự thiết thực với HS.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, v bài tập.
- Học sinh: sách, vở bt,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh ghi
bài
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
Hoạt động 1:Thực hành xử lí thông tin.
* Mục tiêu: Nêu nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số
tính chất của chúng. * Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng đợc
làm từ sắt, gang, thép.
- Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng sắt, gang, thép.
* Cách tiến hành.
+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
+ Bớc 2 : Làm việc cả lớp.
- GV kết luận ( sgk )
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.

- Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
- Trình bày bài làm của mình.
* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông
tin.
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Đại diện các nhóm báo cáo.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Nhóm trởng điều khiển nhóm minh
hoàn thành phiếu học tập.
Sắt,
gang,
thép
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
3
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Các nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, bình chọn.
học.*******************************************************************************
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Thể dục : GVTD
*************************************
Lịch sử
Vợt qua tình thế hiểm nghèo
I/ Mục tiêu.
- Biết sau cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc những khó khăn to lớn: giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại
xâm.
- Các biên pháp nhân dân ta đã thực hiện để chóng lại giặc đói, giặc dốt: quyên góp gạo cho ngời nghèo,
tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ,

II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vởbt,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh ghi bài
1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- GV giới thiệu bài, dẫn dắt học sinh nêu nhiệm
vụ bài học.
b/ Hoạt động 2 : ( làm việc theo nhóm )
- Chia lớp thành ba nhóm, giao nhiệm vụ cho các
nhóm.
- GV kết luận chung, ghi điểm một số em.
c/ Hoạt động 3:(làm việc cá nhân).
- HD quan sát và nhận xét ảnh t liệu.
d/ Hoạt động 4:(làm việc theo nhóm)
- HD các nhóm tự rút ra nội dung chính của bài.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Nêu nội dung bài giờ trớc.
- Nhận xét.
* Lớp theo dõi.
* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt
động.
- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi và trình bày
kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Quan sát ảnh t liệu.
- Nêu nhận xét về nội dung các bức ảnh.

Vợt qua
tình thế
hiểm
nghèo
******************************************************
Chính tả.
Nghe Viết : Mùa thảo quả
I/ Mục tiêu.
-Viết đúng bài CT; không nắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đợc BT (2)a / b, hoặc BT (3)a/b, hoặc BT CT phơng ngữ do GV soạn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở bt.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh. ghi bài
A/ Kiểm tra bài cũ.
- Chữa bài tập giờ trớc.
Nghe
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
4
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A
B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn HS nghe - viết.
- Đọc bài chính tả 1 lợt.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả.
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
* Đọc chính tả.
-Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài).

+ Nêu nhận xét chung.
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2.
- HD học sinh làm bài tập vào vở .
+ Chữa, nhận xét.
* Bài tập 3.
- HD học sinh làm bài tập vào vở.
+ Chữa, nhận xét
3) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Nhận xét.
- Theo dõi trong sách giáo khoa.
- Đọc thầm lại bài chính tả.
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối
chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai.

* Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Làm vở, chữa bảng.
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng.
* Làm vở, chữa bài.
- Đọc lại những từ tìm đợc.
Viết :
Mùa
thảo
quả
******************************************************
Toán

Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Hs Biết:
- Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,
- Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm.
Bài 1(a), Bài 2(a,b), Bài 3,
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
Ghi
bài
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
Bài 1 a: Hớng dẫn làm bảng.
- Lu ý cách đặt tính.
Bài 2 â,b: Hớng dẫn làm nhóm.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
Bài 3: Hớng dẫn làm vở.
-Chấm chữa bài.
d)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với
viết bảng).
+ Nhận xét bổ xung.

* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng.
Luyện
tập
***************************************************
Luyện từ và câu .
Bảo vệ môi trờng
I/ Mục tiêu.
Tiểu học Lê Lợi năm học: 2010-2011
5