GIAO AN LOP 1 TUAN 8

Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
TUẦN 8
~~~~~~
&
~~~~~~
Ngày soạn: Ngày 18 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Luyện Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
A/ Yêu cầu:
- Củng cố và khắc sâu các phép tính cộng trong phạm vi 5
- Biết so sánh các phép tính cộng trong phạm vi 5
- Rèn cho HS biết cách tính toán nhanh.
B/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS
làm bài tập
- GV ghi đề bài tập lên bảng
Bài 1: Tính
5 + 0 = 1 + 2 + 2 =
3 + 2 = 2 + 2 + 0 =
2 + 3 = 1 + 2 + 1 =
Bài 2: Điền dấu >, <, =
2 + 2  5 2 + 2  4
1 + 2  3
1 + 4  3 3 + 1  5
3 + 1  2
3 + 1  5 5 + 0  5
2 + 1  3
Bài 3: Điền số và dấu vào ô trống
= 5
- Giáo viên hướng dẫn học sinh

cách viết phép tính rồi tính
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học
sinh yếu.
- Giáo viên chấm - chữa bài
* Hoạt động 2: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại các bài đã học
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- Học sinh làm lần lượt từng bài
- Nộp bài, chữa bài
- HS lắng nghe

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt BÀI 33
A/ Yêu cầu:
- Giúp HS đọc, viết tiếng từ, câu ứng dụng Bài 33 một cách chắc chắn
- Rèn kĩ năng đọc, viết làm bài tập thành thạo
- Giáo dục các em ý thích chăm học, chăm đọc sách
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Viết bảng con: ôi, trái ổi - ơi, bơi lội
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Hướng dẫn ôn luyện
- Đối với HS trung bình, yếu:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc, viết âm,
tiếng, đọc đánh vần, đọc trơn tiếng
- Đối với HS khác : HS đọc trơn tiếng,

từ, câu ứng dụng
- Đối với HS giỏi: HS đọc diễn cảm câu
ứng dụng và làm bài tập
- GV viết bài 33 lên bảng
- GV gọi HS đọc cá nhân, uốn nắn sửa
sai
- Luyện viết: ôi, trái ổi - ơi, bơi lội
- GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS
quy trình viết
- GV quan sát giúp đỡ thêm
- Bài tập: Điền ôi hay ơi?
đ... đũa mưa r... ngói m...
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV gọi đọc các từ đã điền.GV đánh giá
cho điểm
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò HS về nhà học bài. Xem bài 34
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con
- HS nhìn SGK đọc bài cá nhân theo
GV gọi

- HS quan sát
- H tự nhìn bảng đọc bài
- HS quan sát
- HS viết bài và làm bài
- HS làm bài - HS chữa bài - đọc bài
trên bảng lớp
- HS lắng nghe

Tiết 3: Luyện TN & XH ĂN UỐNG HÀNG NGÀY
A/ Yêu cầu:
- Biết được cần phải ăn uống đầyđủ hàng ngày để Mau lớn, khỏe mạnh .
- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước.
- Có ý thức tự giác trong việc ăn uống, ăn đủ no, uống đủ nước.
B/Đồ dùng dạy học:
- Các hình ở bài 8 phóng to.
- Câu hỏi thảo luận.
- Các loại thức ăn hằng ngày.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định :
2.KTBC : Hỏi tên bài cũ :
- Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
- Cho Học sinh khởi động bằng trò chơi
“Đi chợ giúp mẹ”.
10 Học sinh chia thành 2 đội, GV hô đi
chợ. Học sinh sẽ mua những thứ cần cho
bữa ăn hằng ngày (GV đã chuẩn bị
sẵn).Trong thời gian nhất định đội nào
mua được nhiều thức ăn sẽ thắng.
- Qua đó GV giới thiệu bài và ghi đề bài.
Hoạt động 1 : Động não
Mục tiêu:
- Kể tên những thức ăn đồ uống hằng
ngày.
Cách tiến hành:

Bước 1: Cho Học sinh suy nghĩ và tự kể.
GV ghi những thức ăn đó lên bảng.
Bước 2: Cho Học sinh quan sát hình
trang 18 và trả lời các câu hỏi trong hình.
+ Các em thích những loại thức ăn nào
trong số đó?
+ Loại thức ăn nào các em chưa được ăn
hoặc không biết ăn ?
Kết luận: Muốn mau lớn và khoẻ mạnh,
các em cần ăn nhiều loại thức ăn để có đủ
các chất đường, đạm, béo, khoáng … cho
cơ thể.
Hoạt động 2 :Làm việc với SGK
Mục tiêu : Hs giải thích được tại sao các
em phải ăn uống hàng ngày .
Cách tiên hành:
- GV chia nhóm 4 học sinh
- Hướng dẫn học sinh quan sát hình 19 và
trả lời các câu hỏi:
- Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể?
- Hình nào cho biết các bạn học tập tốt?
- Hình nào thể hiện các bạn có sức khoẻ
tốt?
- Để cơ thể mau lớn và có sức khoẻ để
- HS trả lời nội dung bài học trước.
- HS nêu lại tựa bài học.
- Học sinh suy nghĩ và trả lời.
- Học sinh suy nghĩ và trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- HS nêu

- HS nêu
- HS nhắc lại kết luận
Quan sát hình và trả lời câu hỏi.
- Hình thứ 1
- Hình có nhiều điểm 10
- Các bạn đang chơi vật tay
- Phải ăn uống hàng ngày
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
học tập tốt ta phải làm gì?
Kết luận : Chúng ta cần phải ăn uống
hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức
khỏe và học tạp tốt .
Hoạt động 3 : Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: Biết được hàng ngày phải ăn
uống như thế nào để có sức khỏe tốt.
Cách tiến hành:
GV viết cáccâu hỏi lên bảng để học sinh
thảo luận, nội dung như SGK.
+ Khi nào chúng ta cần phải ăn và uống ?
+ Hàng ngày em ăn mấy bữa, vào những
lúc nào?
Kết luận : Chúng ta cần ăn khi đói và
uống khi khát Ăn nhiều loại thức ăn như
cơm, thịt, cá, trứng, rau, hoa quả … hằng
ngày ăn ít nhất 3 lần vào sáng, trưa, tối.
Ăn đủ chất và đúng bữa.
4.Củng cố :
Hỏi tên bài :
Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến

thức.
Nhận xét. Tuyên dương.
5.Dăn dò: Thực hiện ăn đủ chất, đúng
bữa.
Hs nhắc lại kế luận
Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bạn
nhận xét.
HS lắng nghe.
- Khi đói và khát
- 3 bữa vào sáng ,trưa , tối
- Học sinh nhắc lại
- Thực hiện ở nhà.

Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011