GIAO AN LOP 1 TUAN 7

Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
TUẦN 7
~~~~~~
&
~~~~~~
Ngày soạn:Ngày 8 tháng10 năm 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Mĩ thuật VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ(TRÁI) CÂY
Có GV bộ môn dạy
______________________________
Tiết 2: Luyện Thủ công XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
A/ Yêu cầu:
- Biết cách xé, dán hình quả cam
- Xé, dán được quả cam. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán
tương đối phẳng.
- Rèn cho HS tính cẩn thận khi thực hành.
B/ Đồ dùng:
1. Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình quả cam
- Giấy màu
- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay
2. Học sinh
- Giấy màu có kẻ ô
- Hồ dán, bút chì, vở thủ công
C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Dạy - học bài mới:
Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân
- Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước

xé, dán hình quả cam
- Giáo viên nhắc học sinh ghi nhớ đặc
điểm của hình đó
Hoạt động 2: HS thực hành
- Vẽ và xé hình quả cam
- Giáo viên làm mẫu các thao tác vẽ, xé
- Học sinh lấy giấy màu có kẻ ô đánh
dấu, vẽ, xé hình quả cam
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở các em
- Hướng dẫn dán hình
- Xếp hình cân đối trước khi dán
- Phải dán hình bằng một lớp hồ bôi
- 2 HS đưa đồ dùng lên bàn cho GV
kiểm tra.
- HS nêu lại quy trình: 2 - 3 em
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS tự làm bài
- HS lắng nghe
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
mỏng
D/ Nhận xét đánh giá
- Nhận xét chung giờ học
- Đánh giá sản phẩm của học sinh
- Dặn dò: Về nhà chuẩn bị giấy màu giờ
sau thực hành xé, dán hình quả cam (T2).
- HS lắng nghe
Tiết 3: Luyện Tiếng Việt BÀI 27
A/ Yêu cầu:

- Giúp HS đọc, viết tiếng từ, câu ứng dụng Bài 27 một cách chắc chắn
- Rèn kĩ năng đọc, viết làm bài tập thành thạo
- Giáo dục các em ý thích chăm học, chăm đọc sách
B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Viết bảng con: y, y tá - tr, tre ngà
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Hướng dẫn ôn luyện
- Đối với HS trung bình, yếu:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc, viết âm,
tiếng, đọc đánh vần, đọc trơn tiếng
- Đối với HS khác : HS đọc trơn tiếng,
từ, câu ứng dụng
- Đối với HS giỏi: HS đọc diễn cảm câu
ứng dụng và làm bài tập
- GV viết bài 27 lên bảng
- GV gọi HS đọc cá nhân, uốn nắn sửa
sai
- Luyện viết: nhà ga, ý nghĩ
- GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS
quy trình viết
- HS viết bài vào vở, GV quan sát giúp
đỡ thêm
- Bài tập: Điền ph hay nh?
nhà ... lá ... ... mơ
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV gọi đọc các từ đã điền.GV đánh giá
cho điểm
3. Củng cố dặn dò:

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con
- HS nhìn SGK đọc bài cá nhân theo
GV gọi

- HS quan sát
- H tự nhìn bảng đọc bài
- HS quan sát
- HS viết bài và làm bài
- HS theo dõi
- HS làm bài - HS chữa bài - đọc bài
trên bảng lớp
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò HS về nhà học bài.
- HS lắng nghe

Ngày soạn: Ngày 11 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Luyện Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
A/ Yêu cầu:
- Củng cố và khắc sâu các phép tính cộng trong phạm vi 3
- Biết so sánh các phép tính cộng trong phạm vi 3
- Rèn cho HS biết cách tính toán nhanh.
B/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS
làm bài tập
- GV ghi đề bài tập lên bảng

Bài 1: Tính
2 + 0 = 1 + 1 + 2 =
1 + 2 = 2 + 1 + 0 =
2 + 1 = 1 + 1 + 1 =
Bài 2: Điền dấu >, <, =
2 + 1  3 2 + 2  3
1 + 2  3
1 + 3  2 3 + 1  3
3 + 1  2
3 + 1  3 2 + 0  2
2 + 1  3
Bài 3: Điền số và dấu vào ô trống
= 3
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
cách viết phép tính rồi tính
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học
sinh yếu.
- Giáo viên chấm - chữa bài
* Hoạt động 2: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại các bài đã học
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- Học sinh làm lần lượt từng bài
- Nộp bài, chữa bài
- HS lắng nghe

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt BÀI 29
A/ Yêu cầu:
- Giúp HS đọc, viết tiếng từ, câu ứng dụng Bài 29 một cách chắc chắn

- Rèn kĩ năng đọc, viết làm bài tập thành thạo
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
- Giáo dục các em ý thích chăm học, chăm đọc sách
B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Viết bảng con: ia - lá tía tô
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Hướng dẫn ôn luyện
- Đối với HS trung bình, yếu:
- GV hướng dẫn HS luyện đọc, viết âm,
tiếng, đọc đánh vần, đọc trơn tiếng
- Đối với HS khác : HS đọc trơn tiếng,
từ, câu ứng dụng
- Đối với HS giỏi: HS đọc diễn cảm câu
ứng dụng và làm bài tập
- GV viết bài 29 lên bảng
- GV gọi HS đọc cá nhân, uốn nắn sửa
sai
- Luyện viết: ia - lá tía tô
- GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS
quy trình viết
- GV quan sát giúp đỡ thêm
- Bài tập: Điền ng hay ngh?
b... đá bộ r... lá m...
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV gọi đọc các từ đã điền.GV đánh giá
cho điểm
3. Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò HS về nhà học bài. Xem bài 30
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con
- HS nhìn SGK đọc bài cá nhân theo
GV gọi

- HS quan sát
- H tự nhìn bảng đọc bài
- HS quan sát
- HS viết bài và làm bài
- HS làm bài - HS chữa bài - đọc bài
trên bảng lớp
- HS lắng nghe
Tiết 3: Luyện TN & XH THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT
A/ Yêu cầu:
- Các giữ vệ sinh răng, miệng để phòng sâu răng
- Biết đánh răng đúng cách
- Biết chăm sóc răng đúng cách
B/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: sưu tầm một số tranh ảnh về răng
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1
- Bàn chải răng người lớn, trẻ em
- Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn
2. Học sinh: Mỗi em một bàn chải và kem đánh răng, ca múc nước
C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định :
2.KTBC : Hỏi tên bài cũ :

- Vì sao răng bị sâu và sún?
- Ta phải làm gì để bảo vệ răng?
- Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
- Giới thiệu và ghi đề bài:
Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng :
- Gọi HS lên bảng.
- Chỉ vào mặt trong của răng?
- Chỉ vào mặt ngoài của răng?
Chỉ vào mặt nhai của răng?
- Hằng ngày ta quen chải răng như thế
nào?
- GV làm mẫu động tác chải răng ở mô
hình răng (lấy bàn chải, kem, nước..)
- Gọi HS chải răng ở mô hình răng.
* GV kết luận : Chải đầy đủ 3 mặt
của răng, chải từ trên xuống dưới
nhiều lần, súc miệng và nhổ nước ra
ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ
quy định.
Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt :
- GV làm mẫu:
- Chuẩn bị khăn sạch và nước sạch.
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa
mặt.
- Dùng khăn sạch lau quanh mắt,
mũi…
- Giặt khăn và lau lại.
- Giặt khăn và phơi nắng.
- HS thực hành lau mặt :

- Hoạt động theo cặp để theo dõi nhau
thực hành lau mặt.
- GV quan sát giúp đỡ học sinh thực
hiện không đúng cách.
+ Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng”.
- HS trả lời.
+ HS nêu lại đề bài
+ HS thực hành chỉ mặt trong, mặt
ngoài, mặt nhai của răng.
+ Chải đủ 3 mặt của răng…
+ HS lắng nghe và quan sát GV thực
hiện mẫu.
+ 1 HS thực hành.
+ HS khác nhận xét cách chải răng
của bạn mình.
+ HS lắng nghe.
+ HS lắng nghe và quan sát GV thực
hiện mẫu.
+ 1 HS thực hành
+ Toàn lớp thực hành
- HS lắng nghe, nhắc lại.
Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011