GA 3 T11 CKTKN BVMT

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:
Tiết 31 + 32: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
I. Mục tiêu:
TĐ:
- Đọc đúng , rành mạch Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời
nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêu, cao quí nhất, (Trả lời được các
CH trong SGK
-Yêu quê hương đất nước
KC:
Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa
vào tranh minh hoạ.( HS,khá ,giỏi kểlại được toàn bộ câu chuyện_)
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK . Tranh ảnh 1 đàn sếu –HT: cá nhân
và nhóm
-HS: SGK
III. Các hoạt động dạy – học:
TẬP ĐỌC
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài thư gửi bài ( 2 HS ) trả lời câu hỏi
- HS + GV nhận xét
3, Bài mới:
a, Giới thiệu bài - Ghi đầu bài.
b, GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe
- GV HD cách đọc
+ GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong
bài
+ Đọc từng đoạn trước lớp
- GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu văn - HS nghe, đọc

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp
- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4
- 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn
- HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
c. Tìn hiểu bài :
- Hai người khách được vua Ê- ti - ô - pi – a
đón tiếp như thế nào ?
- Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu
đãi họ ..
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ
xáy ra ?
- Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ
cạo sạch đất ở đế giày …
- Vì sao người Ê - ti -ô - pi – a không để khách
mang đi những hạt đất nhỏ ?
- Vì họ coi đất quê hương là thứ thiêng
liêng, cao quý nhất
- Theo em phong tục nói lên tình cảm của
người Ê - ti - ô - pi – a với quê hương như thế
nào ?
- Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản
quý giá, thiêng liêng nhất .
* Luyện đọc lại :
- GV đọc diễn cảm đoan 2 - Học sinh Chú ý nghe
- HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai )
- GV nhận xét ghi điểm - 1 HS đọc cả bài - HS nhận xét
KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ .

2. HD HS kể lại câu chuyện theo tranh .
a. Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS quan sát tranh – làm bài - HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng
theo trình tự
- HS ghi kết quả vào giấy nháp
- GV nhận xét, kết luận
+ Thứ tự các bức tranh là : 3 – 1 – 4 –2
b. Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập
- HS trao đổi theo cặp
- GV gọi HS thikể - 4 HS thi kể nối tiếp 4 đoạn trước lớp
- 1 HS thi kể toàn bộ câu chuyện
-HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
4. CỦNG CỐ DẶN DÒ :
- Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Vài HS nêu tên khác của chuyện
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
TUẦN: 11
Tiết 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tiếp )
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- Giải được và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính
-Rèn kĩ năng tính toán
II. Chuẩn bị :
-GV: Bảng phụ, phiếu bài tập-HT:cá nhân
-HS: Bảng con
II. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức:
- Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ

- Làm bài tập 1+2 ( 2 HS )
-HS + GV nhận xét
3, Bài mới:
*. Hoạt động 1: Gt bài toán giải bằng hai phép tính.
* Yêu cầu HS nắm được cách giải và trình bày bài giải.
* Bài toán :
- GV vẽ tóm tắt lên bảng và nêu bài toán
6 xe
Thứ bảy : ? - HS nhìn tón tắt và nêu lại bài toán
Chủ nhật : xe
* muốn tìm cả hai ngày bán được bao nhiêu cái
xe đạp trước tiên ta phải tìm gì ?
- Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ
nhật : 6
×
2 = 12 ( xe )
+ Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm như
thế nào ?
- Lấy 6 + 12 = 18 ( xe )
- GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng giải
- HS nhận xét
*. Hoạt động 2:Thực hành
- Bài 1+2 : củng cố và giải bài toán bằng 2 phép
tính
+ Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập.
GV vẽ hình lên bảng.
Nhà 5km chợ huyện Bưu điện tỉnh
? km
+ Muốn biết từ nhà đến bưu điện tỉnh dài bao
nhiêu km trước tiên ta phải ta phải tìm gì?

- Tìm quãng đường từ chợ huyện đến
bưu điện tỉnh (5
×
3 = 15km)

+ Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta
làm phép tính gì ?
- Tính cộng : 5 + 15 = 20 ( km )
- GV gọi HS lên bảng giải - 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở
- HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
b. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT
- GV hướng dẫn giải theo 2 bước tương tự bài
tập 1
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng
- HS nhận xét
Bài giải :
Số lít mật ong lấy ra là :
24 : 3 = 8 ( l )
Đáp số : 8 (lít mật ong )
- GV nhận xét ghi điểm
*. Bài 3 : Củng cố giải toán có 2 phép tính .
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào bảng con
5
×
3 + 3 = 15 + 3 7
×
6 – 6 = 42 –
6

= 18 = 36
6
×
2 – 2 = 12 – 2 56 : 7 + 7 = 8 +
7
= 10 = 15
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần
4. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - HS nêu lại nội dung toàn bài
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
BUỔI CHIỀU LỚP 3B
Tiết 1: ÔN TOÁN
Tiết 31: ÔN BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tiếp )
I. Mục tiêu:
- Giúp HS:
- Ôn tập giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- Giáo dục HS chăm học toán.
II. Chuẩn bị :
- Phiếu bài tập - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức:
Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng đọc lại bảng nhân 7
- GV nhận xét ghi điểm
3, Bài mới:
a) HĐ 1: HD giải bài toán.
- GV nêu bài toán như SGK
- HD vẽ sơ đồ.
- Buổi sáng bán được bao nhiêu kg đường?

- Buổi chiều bán được số đường như thế nào
so với buổi sáng?
- Bài toán yêu cầu tính gì?
- Muốn biết số đường bán được cả hai ngày
thì cần tìm yếu tố nào trước?
- Đã biết số kg đường buổi nào?
- Số kg đường buổi nào chưa biết?
- Vậy ta cần tìm số kg đường buổi hai
- GV yêu cầu HS giải bài toán
b) HĐ 2: Luyện tập:
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Vẽ sơ đồ như SGK
- Bài toán yêu cầu gì?
- Muốn tính quãng đường từ bưu điện về nhà
ta làm như thế nào ?
- Quãng đường từ chợ huyện về nhà đã biết
chưa?
- Chấm , chữa bài.
* Bài 3:- Treo bảng phụ- Đọc đề?
- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như
thế nào ?
- Muốn giảm một giagiddi nhiều lần ta làm
như thế nào ?
+ Lưu ý HS phân biệt khái niệm Gấp và giảm.


- HS đọc bài toán
+ Trả lời ?
- 26 kg

- gấp đôi
- Tính số đường bán cả hai buổi.
- Biết số xe mỗi ngày
- Đã biết số kg đường buổi thứ nhất
- Chưa biết số kg đường buổi thứ hai
Bài giải
Số kg đường bán được buổi hai là:
26
×
2 = 52(kg)
Số đường bán được cả hai buổi là
26 + 52 = 78( kg)
Đáp số: 78 kg đường
- HS đọc
- HS nêu
- Ta tính tổng quãng đường từ bưu điện đến
chợ và từ chợ huyện về nhà
- Chưa biết, ta cần tính trước.
- HS làm vở
Bài giải
Quãng đường từ chợ huyện về nhà là:
18 : 3 = 6( km)
Quãng đường từ bưu điện về nhà là:
18 + 6 = 24( km)
Đáp số: 24 km
- HS đọc
- HS nêu
- HS làm phiếu HT
- Kết quả : số cần điền là:
20 ; 26

18; 13
5
6
Thêm 4
gấp 3 lần
giảm 5 lần
bớt 5
Thêm 6
gấp 4 lần
- Chấm bài, nhận xét.
4/ Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn dò về nhà xem và chuẩn bị bài cho tiết
sau
6; 10
6; 2
Tiết 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Bài 11 : VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
I. Mục tiêu:
- Học sinh tiếp tục làm một số việc để giữ vệ sinh trường lớp như: vệ sinh lớp học, làm cỏ
và chăm sóc bồn hoa.
II. Chuẩn bị :
- Dụng cụ vệ sinh trường lớp học
II. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp
2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ của học sinh
3, Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giáo viên tổ chức cho học
sinh vệ sinh lớp học và làm cỏ chăm sóc
bồn hoa.

Học sinh nắm được mục đích của việc
chăm sóc bồn hoa cây xanh của trường
lớp mình học
- Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm. - Ở từng nhóm, học sinh cử 1 bạn làm
nhóm trưởng.
- Giáo viên phân công nhiệm vụ cho từng
nhóm.
- Bạn nhóm trưởng điều khiển các bạn
trong nhóm lao động.
Nhóm 1: Vệ sinh lớp học.
Nhóm 2: Làm cỏ bồn hoa.
Nhóm 3: Tưới nước cho bồn hoa.
- Học sinh lao động theo nhóm.
- Giáo viên đến từng nhóm quan sát, giúp đỡ
học sinh.
b. Hoạt động 2: Giáo viên kiểm tra, đánh
giá kết quả lao động của từng nhóm
- Khi học sinh làm xong, giáo viên đến từng
nhóm nhận xét, đánh giá kết quả của từng
nhóm.
- Giáo viên tuyên dương những nhóm làm
tốt.
- GV tập trung cả lớp
- Giáo viên hỏi học sinh: Vì sao cần phải giữ - Học sinh trả lời câu hỏi
30
42
giảm 7 lần
bớt 4
30
vệ sinh trường lớp?

+ Giáo viên nhận xét, bổ sung. + Gọi 1 số học sinh trả lời.
- Giáo viên hỏi: Hàng ngày em có thể làm gì
để giữ vệ sinh trường lớp ?
- Học sinh trả lời câu hỏi
+ Giáo viên nhận xét, bổ sung. - Giáo viên tuyên dương, nêu gương
những học sinh có ý thức giữ gìn vệ
sinh.
4. Củng cố dặn dò : - Thực hành tại gia đình
- Về nhà vệ sinh, chăm sóc nhà cửa cây
xanh theo sức của mình
* Đánh giá tiết học
Tiết 3: MỸ THUẬT
Soạn ngày 17/ 10/2010
Thứ ba , ngày 19 tháng 10 năm 2010
BUỔI CHIỀU LỚP 3A
Tiết 1 : MỸ THUẬT
Tiết 2 : ANH VĂN
Tiết 3 : ÔN TIẾNG VIỆT - TẬP ĐỌC
Tiết 11 : ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi – a , đường xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lời nói,
tấm lòng
- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân
vật ( hai vị khác, viên quan ).
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài ( Ê - ti - ô - pi – a cung điện, khâm
phục )
- Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tục đặc biệt của người
Ê - ti - ô - pi – a .

- Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc lag thứ thiêng liêng, cao quý nhất .
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK .
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức:
Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
- 2 – 3 HS đọc bài buổi sáng đã học
- HS và GV nhận xét
3, Bài mới:
a GTB : ghi đầu bài
- GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe
- GV HD cách đọc
b. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa. từ .
+ Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
+ Đọc từng đoạn trước lớp
- GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu
văn
- HS nghe, đọc
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp
- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4
- 4 nhóm HS nối tiếp đọc ĐT 4 đoạn
- HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
b. Tìm hiểu bài :
- Hai người khách được vua.
Ê- ti - ô - pi – a đón tiếp như thế nào ?
- Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi

họ ..
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất
ngờ xảy ra. ?
- Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo
sạch đất ở đế giày …
- Vì sao người Ê - ti -ô - pi – a. không để
khách mang đi những hạt đất nhỏ ?
- Vì họ coi đất quê hương là thứ thiêng
liêng, cao quý nhất
- Theo em phong tục nói lên tình cảm của
người Ê - ti - ô - pi – a với quê hương như
thế nào ?
- Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý
giá, thiêng liêng nhất .
* Luyện đọc diễn cảm :
- GV đọc diễn cảm đoạn 2
- Hướng dẫn học sinh đọc diễn
- học sinh Chú ý nghe
cảm
- Dùng bảng phụ có nội dung đoạn 2 hướng
dẫn học sinh đọc
- HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai )
- GV nhận xét ghi điểm - 1 HS đọc cả bài -HS nhận xét
4. CỦNG CỐ DẶN DÒ :
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
Soạn ngày 18/ 10/2010
Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010
BUỔI CHIỀU LỚP 3A
Tiết 1: ÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI:

Tiết 11: HỌ NỘI - HỌ NGOẠI
I. Mục tiêu:
*Sau bài học HS có khả năng :
- Giải thích thế nào là họ nội, họ ngoại.
- Xưng hô đúng với các anh, chị của bố mẹ.
- Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình.
- ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không biết họ nội hay họ ngoại.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK - Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Ổn định tổ chức:
2, Kiểm tra bài cũ:
- Kể các thành viên trong gia đình
3, Bài mới:
a. Giới thiệu bài – ghi đầu bài:
b, Các hoạt động
* Khởi động: GV cho cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau
a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK
* Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là những ai,những người
thuộc họ ngoại là những ai
* Tiến hành
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV chia nhóm - HS hình thành và cử nhóm trưởng
- GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan
sát H1 (40) và trả lời các câu hỏi
VD Hương đã cho các bạn xem ảnh của
những ai….
- Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV gọi 1 số nhóm lên trình bày ? - Đại diện 1 số nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét

- GV hỏi
- Những người thuộc họ nội gồm ai? - Ông nội, bà nội, bác, cô chú
+ Những người thuộc họ ngoại gồm ai? - Ông bà ngoại, bác cậy dì
- GV gọi HS nêu kết luận - 2 HS nêu
- Nhiều HS nhắc lại
- GV nhắc lại KL trong SGK
b. Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngoại
* Mục tiêu: Biết giới thiệu về họ nội, họ
ngoại của mình.
* Tiến hành
- Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng HĐ các bạn dán ảnh của
họ hàng của mình lên giấy khổ to rồi
giới thiệu với các bạn.
- Cả nhóm kể với nhau về cách sưng hô