Kế hoạch tích hợp

TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM
Tổ Sử - Địa - Công dân
KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG
MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010-2011
Lớp Tên bài học
Các kỹ năng sống cơ bản được
giáo dục
Các phương pháp/kỹ
thuật dạy học tích
cực có thể sử dụng
10
Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học
tập và đời sống
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực
Thảo luận cặp đôi
Bài 6. Hệ quả chuyển động xung
quanh Mặt Trời của Trái Đất
Kỹ năng Tự nhận thức
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thảo luận nhóm
Bài 8. Tác động của nội lực đến địa
hình bề mặt Trái Đất
Kỹ năng Tự nhận thức
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực

Thảo luận cặp đôi
Bài 9. (Tiết 2) Tác động của ngoại
lực đến địa hình bề mặt Trái Đất
Kỹ năng Tự nhận thức
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Đàm thoại gợi mở
Phát vấn
tranh luận
Bài 10. Thực hành Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Thuyết trình tích cực
Bài11. Khí quyển. Sự phân bố nhiệt
độ không khí trên Trái Đất
Kỹ năng Tự nhận thức
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực
Thảo luận cặp đôi
Bài 15. Thủy quyển. Một số nhân
tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông.
Một số sông lớn trên Trái Đất
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực
Đàm thoại gợi mở
Phát vấn
Bài 18. Sinh quyển. Các nhân tố

ảnh hưởng tới sự phát triển và phân
bố của sinh vật
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực
Thảo luận cặp đôi
Bài 20. Lớp vỏ địa lý . Quy luật
thống nhất và hoàn chỉnh của lớp
vỏ địa lí
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Kỹ năng Giải quyết vấn đề
Làm việc với tranh
ảnh bản đô
Nhóm nhỏ
Tranh luận tích cực
Bài 22. Dân số và sự gia tăng dân
số
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực
Bài 24. Phân bố dân cư . Các loại
hình quần cư và đô thị hóa
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thảo luận cặp đôi
Thuyết trình tích cực

Bài 28. Địa lí ngành trồng trọt Kỹ năng Tự nhận thức
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Thuyết trình tích cực
Bài 31. Vai trò và đặc điểm của
công nghiệp. Các nhân tố ảnh
hưởng tới sự phát triển và phân bố
công nghiệp
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Thảo luận cặp đôi
Thuyết trình tích cực
Bài 37. Địa lý các ngành giao
thông vận tải
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Thảo luận nhóm
Vấn đáp
Bài 38. Thực hành: Viết báo cáo
ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh
đào pa-na-ma
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thảo luận cặp đôi
Bài 41. Môi trường và tài nguyên
thiên nhiên
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Giải quyết vấn đề

Thảo luận cặp đôi
Thuyết trình tích cực
Bài 42. Môi trường và sự phát triển
bền vững
Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Thuyết trình tích cực
Hỏi đáp

12
Bài 1. Việt Nam trên đường đổi
mới và hội nhập
Kỹ năng Giao tiếp
Kỹ năng Tư duy
Đàm thoại gợi mở
Phát vấn
Thảo luận cặp đôi
Bài 2. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Kỹ năng Tư duy
Kỹ năng Làm chủ bản thân
Đàm thoại gợi mở
Phát vấn
Thuyết trình
Bài 6,7. Đất nước nhiều đồi núi Kỹ năng Tư duy Thảo luận nhóm
Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010
Duyệt Hiệu trưởng Tổ trưởng
Huỳnh Kim Lan
TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM
Tổ Sử - Địa - Công dân
KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2010-2011

LỚP 10
Bài dạy
Các kỹ năng sống cơ bản
được giáo dục
Các phương pháp/kỹ thuật
dạy học tích cực có thể sử
dụng
Ghi chú
Bài 2. Thế giới vật
chất tồn tại khách
quan
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Động não
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Bản đồ tư duy
- Trình bày 1 phút
Bài 3. Sự vận động
và phát triển của
thế giới vật chất
- Kỹ năng hợp tác khi thảo luận
- Kỹ năng phản hồi
- Kỹ năng so sánh
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Động não
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm

- Xử lý tình huống
Bài 4. Nguồn gốc
vận động, phát
triển của sự vật và
hiện tượng
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng phản hồi
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng quản lý thời gian
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Xử lý tình huống
Bài 5. Cách thức
vận động, phát
triển của sự vật và
hiện tượng
- Kỹ năng hợp tác khi thảo luận
- Kỹ năng phân tích, so sánh
- Kỹ năng so sánh
- Kỹ năng phản hồi
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Bản đồ tư duy
- Trình bày 1 phút
Bài 6. Khuynh
hướng phát triển
của sự vật và hiện
tượng
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin

- Kỹ năng phân tích, so sánh
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Đọc hợp tác
Bài 7. Thực tiễn và
vai trò của thực
tiễn đối với nhận
thức
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Phòng tranh
Bài 8. Tồn tại xã
hội và ý thức xã
hội
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Động não
- Thảo luận lớp
- Phòng tranh
- Hoàn tất 1 nhiệm vụ
Bài 9. Con người là
thực thể của lịch
sử, là mục tiêu phát

triển của xã hội
- Kỹ năng tìm kiếm vấn đề
- Kỹ năng lập kế hoạch
- Thảo luận nhóm
- Dự án
Bài 10. Quan niệm
về đạo đức
- Kỹ năng so sánh
- Kỹ năng xác định giá trị
- Kỹ năng thể hiện sự tự tin
- Động não
- Thảo luận
- Xử lý tình huống
- Đàm thoại
Bài 11. Một số
phạm trù cơ bản
của đạo đức học
- Kỹ năng phán đoán
- Kỹ năng so sánh, phê phán
- Kỹ năng tư duy sáng tạo
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng lắng ngheà phản hồi tích cực
- Đàm thoại
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Phân tích tình huống
Bài 12. Công dân - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm
với tình yêu, hôn
nhân và gia đình
- Kỹ năng hợp tác

- Kỹ năng đảm nhiệm trách nhiệm
- Xử lý tình huống
- Kỹ thuật vẽ bản đồ tư duy
- Tranh luận
Bài 13. Công dân
với cộng đồng
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy sáng tạo
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng quản lý thời gian
- Kỹ năng lập kế hoạch
- Thảo luận lớp
- Tọa đàm
- Dự án
Bài 14. Công dân
với sự nghiệp xây
dựng và bảo vệ tổ
quốc
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Kỹ năng tư duy, phê phán
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Thảo luận lớp
- Xử lý tình huống
- Đàm thoại
- Thảo luận nhóm
Bài 15. Công dân
với một số vấn đề
cấp thiết của nhân
loại
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin

- Kỹ năng tư duy, phê phán
- Kỹ năng ra quyết định
- Động não
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Bản đồ tư duy
- Trình bày 1 phút
Bài 16. Tự hoàn
thiện bản thân
- Kỹ năng xác định giá trị
- Kỹ năng đặt mục tiêu
- Kỹ năng từ chối
- Kỹ năng lập kế hoạch
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Đóng vai
- Dự án
VD: rủ
bạn bỏ
học đi
chơi
điện tử
LỚP 11
Bài dạy
Các kỹ năng sống cơ bản
được giáo dục
Các phương pháp/kỹ
thuật dạy học tích cực có
thể sử dụng
Ghi

chú
Bài 1. Công dân với sự
phát triển kinh tế
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng phản hồi
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
Bài 2. Hàng hóa – tiền
tệ - thị trường
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng tư duy phân tích
- Đọc hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
- Tranh luận
Bài 3. Quy luật giá trị
trong sản xuất và lưu
thông hàng hóa
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng tư duy, phê phán

- Đọc hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm

- Xử lý tình huống
Bài 4. Cạnh tranh trong
sản xuất và lưu thông
hàng hóa
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Tranh luận
Bài 5. Cung – cầu trong
sản xuất và lưu thông
hàng hoá
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Phòng tranh
- Xử lý tình huống
Bài 6. Công nghiệp
hóa, hiện đại hóa
- Kỹ năng tư duy sáng tạo
- Kỹ năng quản lý thời gian
- Kỹ năng phản hồi
- Trình bày 1 phút
- Tọa đàm
Bài 7. Thực hiện nền
kinh tế nhiều thành

phần và tăng cường vai
trò quản lý kinh tế của
nhà nước
- Kỹ năng so sánh
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng phân tích
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Tranh luận
- Đọc hợp tác
Bài 8. Chủ nghĩa xã hội
- Kỹ năng so sánh
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng phân tích
- Thảo luận nhóm
- Đọc hợp tác
- Trình bày 1 phút
Bài 9. Nhà nước xã hội
chủ nghĩa
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng phản hồi
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
Bài 10. Nền dân chủ xã
hội chủ nghĩa
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng phân tích

- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Kỹ năng thể hiện sự tự tin
- Xử lý tình huống
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Động não
Bài 11. Chính sách dân
số và giải quyết việc
làm
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy sáng tạo
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
- Thảo luận lớp
- Phòng tranh
- Bản đồ tư duy
Bài 12. Chính sách tài
nguyên và bảo vệ môi
trường
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy sáng tạo
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
- Phòng tranh
- Bản đồ tư duy

- Động não
Bài 13. Chính sách giáo
dục và đào tạo, khoa
học và công nghệ, văn
hóa
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng phản hồi
- Thảo luận lớp
- Xử lý tình huống
- Đọc hợp tác
- Thảo luận nhóm
VD về
giáo
dục và
đào tạo
văn
hóa
Bài 14. Chính sách
quốc phòng và an ninh
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy, phê phán
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ
- Thảo luận
- Đọc hợp tác
- Phân tích tình huống
Bài 15. Chính sách đối
ngoại

- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng phản hồi
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
LƠP 12
Bài dạy Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục
Các phương pháp/kỹ
thuật dạy học tích cực có
thể sử dụng
Ghi chú
Bài 1:
Pháp luật và đời
sống
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng phân tích
- Kỹ năng tư duy, phê phán

- Đọc hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
Bài 2:
Thực hiện pháp luật.
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng tư duy, phê phán
- Đoáng vai

- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
- Tranh luận
Bài 3:
Công dân bình đẳng
trước pháp luật.
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng tư duy, phê phán
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Nghiên cứu trường hợp
điển hình
Bài 4: Quyền bình
đẳng của công dân
trong một số lĩnh
vực của đời sống xã
hội.
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Động não
- Xử lý tình huống
Bài 5: Quyền bình
đẳng giữa các dân
tộc, tôn giáo.
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin

- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Xử lý tình huống
VD thực
hiện bình
đẳng giữa
các dân
tộc
Bài 6: Công dân với
các quyền tự do cơ
bản.
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
- Hỏi chuyên gia
VD quyền
bất khả
xâm phạm
về thân
thể
Bài 7:
Công dân với các

quyền dân chủ.
- Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng hợp tác
- Thảo luận nhóm
- Trình bày 1 phút
- Thảo luận lớp
- Xử lý tình huống
Những
tình
huống
thực hiện
quyền dân
chủ
Bài 8:
Pháp luật với sự
phát triển của công
dân.
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng tư duy sáng tạo
- Kỹ năng ứng phó
- Kỹ năng ứng xử giao tiếp
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Xử lý tình huống
- Đọc hợp tác
- Đàm thoại
- Hỏi và trả lời

- Động não
Bài 9:
Pháp luật với sự
phát triển bền vững
của đất nước.
- Kỹ năng tư duy phê phán
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng tìm kiếm xử lý thông tin
- Kỹ năng ra quyết định
- Xử lý tình huống
- Trình bày 1 phút
- Động não
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
- Đọc hợp tác
- Đàm thoại
Bài 10: Pháp luật
với hòa bình và sự
phát triển tiến bộ
nhân loại
- Kỹ năng hợp tác
- Kỹ năng tìm kiếm xử lý thông tin
- Trình bày 1 phút
- Thảo luận lớp
- Thảo luận nhóm
Kon Tum, ngày 10 tháng 10 năm 2010
Duyệt Hiệu trưởng Tổ trưởng
TRƯỜNG PTDTNT TỈNH KON TUM
Tổ Sử - Địa - Công dân
KẾ HOẠCH DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2010-2011
Lớp Bài Địa chỉ
tích hợp
Nội dung giáo dục Ghi chú
10
Bài 2: Thế
giới vật chất
tồn tại khách
quan
Tích hợp
điểm c
mục 2
- Con người có thể cải tạo môi trường tự
nhiên nhưng phải tuân theo quy luật khách
quan của giới tự nhiên.
- Hậu quả của việc cải tạo môi trường
không tuân theo quy luật khách quan.
- PP liên hệ lứa tuổi
học sinh
Bài 6
Khuynh
hướng phát
triển của sự
vật hiện tượng
Tích hợp
điểm a
mục 1
- Những việc làm gây hại cho môi trường
là phủ định siêu hình.

- PP liên hệ và
chứng minh
Bài 8
Tồn tại xã hội
và ý thức xã
hội
Tích hợp
mục 1
- Vai trò của môi trường tự nhiên quyết
định đến sự tồn tại và phát triển của xã
hội.
- Tác động của môi trường tự nhiên đến
đời sống. Giáo dục HS tham gia bảo vệ
môi trường tự nhiên là trách nhiệm của học
sinh
- PP nêu tình huống
- Liên hệ thực tế và
tự liên hệ.
Bài 8
Tồn tại xã hội
và ý thức xã
hội
Tích hợp
điểm b
mục 3
- Tác động của nhận thức về môi trường
đến tồn tại xã hội.
- Giáo dục HS tham gia bảo vệ môi trường
tự nhiên. Tuyên truyền gia đình và bà con
ở quê hương thực hiện nếp sống văn minh.

- PP điều tra khảo
sát
- Liên hệ thực tế đời
sống và phong tục
tập quán của dân tộc
mình.
Bài 10
Quan niệm về
đạo đức
Tích hợp
mục 1
- Bảo vệ môi trường là chuẩn mực đạo đức
phải tuân theo
- Những tập quán gây hại cho môi trường
cần xoá bỏ.
- Bảo vệ môi trường là phù hợp với lứa
tuổi và điều kiện của bản thân.
- PP nêu tình huống.
- Liên hệ thực tế tự
liên hệ.
Bài 15
Công dân với
một số vấn đề
cấp thiết của
nhân loại
Tích hợp
mục 1,
* Kiến thức:
- Vai trò của môi trường đối với đời sống
của con người.

- Thực trạng môi trường hiện nay.
- Hậu quả ô nhiễm môi trường và suy thoái
môi trường đối với sự tồn tại và phát triển
của con người.
* Kỹ năng: Thưc hiện đúng chính sách,
pháp luật của Nhà nước. Liên hệ thực tế
cuộc hiện cuộc vận động “Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Phát huy vai trò
Đoàn viên, Thanh
niên Chi đoàn.
- Liên hệ thực tế và
tự liên hệ.
Bài 15
Công dân với
một số vấn đề
cấp thiết của
nhân loại
Tích hợp
mục 2
- Hậu quả của bùng nổ dân số.
- Trách nhiệm của công dân trong việc hạn
chế bùng nổ dân số.
- Tự liên hệ bản
thân.
11 Bài 1 Tích hợp * Kiến thức: