V6 - Tuan 13 (Chuan KTKN)

Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thủ - THCS Qut TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 13:
Tiết 49,50. ViÕt bài tập làm văn số 3
Ngµy so¹n :..................
Ngµy d¹y :....................
Cho c¸c líp :6a
I- Møc ®é cÇn ®¹t
Học sinh đạt được : Củng cố kiến thức đã học về văn kể chuyện đời thường.
- Biết kể 1 câu chuyện có ý nghóa.
- Biết viết bài theo bố cụcvà lời văn hợp lý.
- Bồi dưỡng t×nh c¶m tự nhiên trong sáng.
II/ Chn bÞ:
- Ra ®Ị bµi phï hỵp .
- ¤n l¹i c¸c bíc lµm bµi v¨n tù sù kĨ chun ®êi thêng.
III/ Tỉ chøc dạy và học :
1. ỉ n ®Þnh:
2. Kiểm tra bài cũ: kh«ng
3. Bµi míi :
GV ®äc ®Ị híng dÉn H/S nghiªm tóc lµm bµi.
§Ị bµi.
H·y kĨ vỊ nh÷ng ®ỉi míi ë Tiªn L·ng quª em.
1/Yªu cÇu: - §äc kü ®Ị,thùc hiƯn 4 bíc lµm bµi/
- Dùa vµo dµn bµi ®· lËp ®Ĩ viÕt
- Lêi v¨n ph¶i m¹ch l¹c bè cơc râ rµng
- Chän ng«i kĨ phï hỵp
2, LËp dµn ý.
a. Më bµi : Giíi thiƯu chung vỊ quª h¬ng.
b.Th©n bµi :
- §ỉi míi vỊ con ®êng
- §ỉi míi vỊ nhµ cưa

- §ỉi míi vỊ con ngêi
- ph¬ng tiƯn ,cc sèng
c.KÕt bµi:C¶m nghÜ cđa em vỊ quª h¬ng
4.Cđng cè : - GV thu bµi
- NhËn xÐt giê lµm bµi cđa häc sinh.
1
Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6--§oµn ThÞ Thủ - THCS Qut TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011
--------------------------------------------------------------------------------------------------
5. H íng dÉn häc bµi : - ViÕt l¹i hoµn chØnh bµi v¨n
- Xem tríc bµi: kĨ chun tëng tỵng

***************************************************
Tiết 51: Treo biĨn - Lỵn cíi ¸o míi
Ngµy so¹n :..................
Ngµy d¹y :....................
Cho c¸c líp :6a
I.Mức độ cần đạt: * Giúp học sinh :
- Có hiểu biết bước đầu về truyện cười
- Hiểu, cảm nhận được nội dung, ý nghóa truyện
- Hiểu 1 số nét chính về nghệ thuật gây cười của truyện
- Kể lại được truyện
II, Trọng tâm kiến thức, kó năng, thái độ:
1, Kiến thức :
- Khái niệm truyện cười
- Đặc điểm thể loại của truyện cười với nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác
phẩm
- Cách kể hài hước về người hành động không suy xét, không có chủ kiến
trước những ý kiến của người khác.
- Ý nghóa chế diễu, phê phán những người có tính hay khoe khoang, hợm hónh
chỉ làm trò cười cho thiên hạ.

- Những chi tiết miêu tả điệu bộ, hành động, ngôn ngữ của nhân vật lố bòch,
trái tự nhiên.
2, Kó năng:
- Đọc – hiểu văn bản truyện cười Treo biển
- Phân tích, hiểu ngụ ý của truyện.
- Kể lại câu truyện
- nhận ra các chi tiết gây cười của truyện
3, Thái độ : Rót ra bµi häc cho b¶n th©n
III/ Chn bÞ:
- B¶ng phơ: “ Treo biĨn”, Tranh “Lỵn cíi ¸o míi”
- Tãm t¾t néi dung 2 trun
C/ Tỉ chøc dạy - học :
1. Ổn định lớp:
2. KiĨm tra bµi cò :
2
Giáo án ngữ văn 6--Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011
--------------------------------------------------------------------------------------------------
? Th no l truyn ng ngụn.
? Hóy k li truyn Chõn, Tay, Tai, Mt, Ming. Nờu bi hc rỳt ra
t truyn?
3.Bài mới:
Hoạt động 1 : Tạo tâm thế
- Thời gian : 2 phút
- Mục tiêu :Giúp học sinh tạo tâm thế tốt vào bài học.
- Phơng pháp : thuyết trình
- Kĩ thuật : động não
Giáo viên gọi 1 - 2 học sinh kể câu chuyện cời mà em biết
H: Nghe chuyện trên, vì sao em lại cời? Em rút ra bài học gì cho bản thân
-> Trong cuộc sống hàng ngày, ta gặp rất nhiều những câuc huyện cời có những câu
chuyện giúp ta th giãn, nhng cũng có những chuyện cời để lại cho ta một bài học. Để

hiểu rõ hơn về những laọi truyện cời đó chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
*Hoạt động 2: Tri giác
- Thời gian dự kiến : 10 phút
- Mục tiêu : Nắm đợc về tác giả, tác phẩm, cảm nhận bớc đầu về văn bản qua việc
đọc.
- Phơng pháp : Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình.
- Kĩ thuật : Dạy học theo góc, Kĩ thuật khăn trải bàn

Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Bi ghi
? Th no l truyn ci? K tờn
mt s truyn ci m em bit?
Hng dn c, k, gii thớch t
khú.
- Chỳ ý c ging hi hc nhng
kớn ỏo, nhn mnh t b ngay
c lp li nhiu ln trong bi.
? Xỏc nh th loi ? ngụi k ?
phng thc biu t?
Hs c phn chỳ thớch (*)
trang 124 nhn bit th
no l truyn ci.
Hs c bi theo hng dn
ca gv.


Tr li
I . Tỡm hiu chung.
* Truyn ci :
(Sgk trang 124)
- Th loi: Truyn

ci.
- PTBĐ : T s
- Ngụi k: th 3
* Hoạt động 3: Phân tích
- Thời gian dự kiến : 30 phút
- Mục tiêu : Nắm đợc nội dung, nghệ thuật, các nhân vật trongtruyện
- Phơng pháp : Đọc, vấn đáp, thuyết trình, bình giảng.
- Kĩ thuật : Dạy học theo góc, Kĩ thuật khăn trải bàn
3
Giáo án ngữ văn 6--Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Truyn 1: Treo bin
? Nh hng treo bin lm gỡ?
Ni dung tm bin treo ca hng
cú nhng yu t no?
? Vai trũ ca tng yu t?
? Em cú nhn xột gỡ v tm bin
ú?
? Cú my gúp ý v ni dung ca
bin ca hng cỏ?
? Em cú nhn xột gỡ v tng ý
kin?
? Ch nh hng ó lm gỡ trc
nhng gúp ý ca mi ngi?
Tho lun: Nu t mỡnh vo v trớ
ch nh hng em s lm gỡ?
- Nh hng treo bin
qung cỏo cho sn phm
ca mỡnh.
- Ni dung tm bin ban u

gm cú cỏc yu t sau:
+ õy: Ch a im.
+ Cú bỏn: Ch hot ng
ca nh hng.
+ Cỏ: Sn phm mua bỏn.
+ Ti: Phm cht ca mt
hng.
=>Tm bin mang y
thụng tin m ch nh hng
mun thụng bỏo.
- Ln lt cú bn ngi vi
4 gúp ý khỏc nhau:
+ B t ti.
+ B t õy
+ B t Cú bỏn
+ B t Cỏ
Cỏc gúp ý trờn u cú v rt
hp lớ, li c núi vi
ging chờ bai. Bi vy nú
cú tỏc ng ln n ụng ch
vn l ngi thiu t tin.Do
ú ụng ó nhanh chúng b
tng t theo s gúp ý ca
tng ngi. Tuy nhiờn
nhng gúp ý trờn ch mang
tớnh ch quan, cỏ nhõn. Nu
nghe theo m b i thỡ ni
dung bin tr nờn ti ngha.
- em s khụng lm nh th
m phi suy xột xem li gúp

ý ca mi ngi cú phự hp
II . Phân tích vn
bn:
A/ Treo bin
1. Ca hng
qung cỏo :
- õy cú bỏn cỏ
ti
=> S vic bỡnh
thng.
2. Cỏc ý kin v s
tip thu:
í kin S tip
thu
+ õy:
Ch a
im.
+Cú
bỏn:
Ch
hot
ng
ca nh
hng.
+Cỏ:
Sn
phm
mua
bỏn.
+ Ti:

Phm
cht
+ B t
õy
+ B t
Cú
bỏn
+ B t
Cỏ
+ B t
ti
4
Giáo án ngữ văn 6--Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011
--------------------------------------------------------------------------------------------------
?Truyn gõy ci im no?
Qua bi hc ny em rỳt ra c
kinh nghim gỡ cho bn thõn.
Truyn 2: Ln ci ỏo mi.
(Hng dn c thờm)
? Hai nhõn vt trong truyn ó bc
l tớnh nt nh th no?
? Em hiu th no l khoe
khoang?Em cú suy ngh gỡ v tớnh
nt y?
? Anh chng i tỡm ln ó hi
thm v con ln ca mỡnh nh th
no? Trong li hi thm ú cú t
no tha? Vỡ sao?
? Anh chng c hi tr li ra
sao?

?Cú yu t no tha trong cõu tr
hay khụng trc khi quyt
nh thay i.
- im ỏng ci õy l
hnh ng ca ụng ch nh
hng nghe theo li gúp ý
ca ngi khỏc m khụng
cú s nhỡn nhn ỳng n
v tớnh xỏc thc ca vn ,
l biu hin ca kiu ngi
ba phi, thiu lp trng.
- Qua cõu chuyn ny em
nhn thy khi lm vic gỡ
cng u phi thn trng,
n o suy xột k. Phi gi
ch kin ca mỡnh, Khụng
vỡ s gúp ý ca ngi khỏc
m thay i ý nh ca mỡnh
nu nh ý nh ú ỳng.
- Đọc ghi nhớ
C hai u cú tớnh hay khoe
khoang.
- Khoe khoang l mun mi
ngi bit n nhn li
khen, ca ngi, khõm phc
v ti nng, danh vng, ca
ci, quyn lcõy l mt
tớnh xu.
- Bỏc cú thy con ln ci
ca tụi chy qua õy

khụng?- Yu t tha l t
ci. Trong tõm trng tic
ca, anh ta ht hói chy i
tỡm ln, vy m ngay trong
li hi thm anh ta cng
khụng quờn phi khoe cho
mi ngi bit anh ta sp
ỏm ci.
- T lỳc tụi mc cỏi ỏo
múi ny, tụi chng thy con
ca mt
hng.
=> Phờ phỏn cỏch
lm vic không có
ch kin
III/ Tổng kết:
*. Ghi nh:
Sgk trang 125
B. Truyn 2: Ln
ci ỏo mi
1. Anh i tỡm ln:
Bỏc cú thy con
ln ci ca tụi
chy qua õy
khụng?
-> Khoe ca l liu.
5