ke hoach nang cao chat luong giao duc va cong tac chu nhiem lop

Kế hoạch giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục và
đổi mới công tác chủ nhiệm Năm Học: 2010-2011 và
giai đoạn 2011-2015
Gia Cát, ngày 25

tháng 10 năm 2010
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Nguyệt Minh
Đơn vị: Trờng TH Võ Thị Sáu. Huyện Cao lộc
Thực hiện chỉ thị số:3399/CT-BGD&ĐTngày 16/8/2010của Bộ giáo dục &đào
tạo về nhiệm vụ trọng tâm của GDMN-GDPT,giáo dục chuyên nghiệp năm học :2010-
2011với chủ đề năm học Năm học tiếp tục đổi mới &nâng cao chất lợng giáo dục.
Công văn số:1703/SGD&ĐT_GĐTH ngày 26/8/2010của sở gíáo dục & đào tạo
Lạng Sơn V/v tổ chức hội thảo Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục phổ thông và đổi
mới công tác chủ nhiệm năm học 2010-2011và giai đoạn 2010-2015.
Công văn số 603/GD&T ng y 20/9/2010 của phòng giáo dục & đào tạo Cao
Lộc V/v tổ chức hội thảo :Giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục và đổi mới công tác
chủ nhiệm năm học 2010-2011và giai đoạn 2010-2015.
Cn c tỡnh hỡnh c im cu trng, ca lp trong nm hc 2009 - 2010 v
kt qu thi kho cht lng u nm hc 2010- 2011 , tụi xõy dng k hoch gii
phỏp nõng cao cht lng giỏo dc nm hc 2010-2011 nh sau:
Bẩn thân tôi xây dựng kế hoạch giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục phổ
thông năm 2010-2011và giai đoạn 2010-2015 nh sau:
I. Nhận thức của bản thân:
Công tác chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên tiểu học. Công tác chuyên môn quyết
định chất lợng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chuyên môn tức
là ngời giáo viên đã hoàn thành tốt việc giảng dạy các bộ môn và tổ chức giáo dục, rèn
luyện kiến thức cho học sinh. Đặc biệt trong nhà trờng TH, vai trò của ngời giáo viên
hết sức quan trọng. Giáo viên chủ nhiệm thay mặt nhà trờng quản lý điều hành lớp, trực
tiếp trau dồi kiến thức chohọc sinh, hình thành nhân cách cho học sinh; là cầu nối giữa
ba môi trờng giáo dục gia đình, nhà trờng và xã hội.
Trong giai đoạn hiện nay, công tác chuyên môn ngày càng đòi hỏi sự dày công

của ngời giáo viên bởi yêu cầu ngày càng cao của xã hội đang phát triển, bởi tình
hình cuộc sống vẫn đang tồn tại những tác động xấu đến học sinh, bởi sự mu sinh
của gia đình nên không ít phụ huynh đã giao phó việc học con cái cho giáo viên và
nhà trờng. Bản thân tôi nhận thấy rằng muốn nâng cao chất lợng giáo dục ngày càng
cao thì bản thân mỗi giáo viên phải không ngừng học tập bồi dỡng để nâng cao trình
độ chuyên môn, luôn luôn tìm tòi để đổi mới phơng pháp dạy học cho phù hợp với
sự nghiệp phát triển giáo dục .Cần có những quan tâm động viên kịp thời để các em
phấn khởi và hứng thú trong học tập các cấp các nghành cần quan tâm hơn nữa đến
sự nghiệp giáo dục.
II. Thực trạng hiện nay:
Nh chúng ta đã biết, hầu hết các giáo viên tiểu học đều làm công tác đổi mới
nâng cao chất lợng giáo dục dạy học, những biện pháp nâng cao chất lợng giáo dục dạy
học mà ngời giáo viên đã đa ra nhằm tổ chức hớng dẫn học sinh thực hiện tốt những
nhiệm vụ của mình do nhà trờng, đa ra.
Trong những năm gần đây, ngành giáo dục đang tập trung đổi mới phơng pháp
giáo dục nên công tác chuyên môn càng đợc quan tâm hơn và có những đòi hỏi cao
hơn. Qua trao đổi thảo luận cùng đồng nghiệp, đợc sự chỉ đạo sâu sát của nhà trờng, bản
thân mỗi giáo viên càng ý thức sâu sắc hơn tầm quan trọng của việc nâng cao chất lợng
giáo dục dạy học.
Tuy nhiên trong quá trình thực hiện vẫn còn tồn tại một số giáo viên có thể là
thiếu kinh nghiệm hoặc sử dụng phơng pháp đổi mới cha linh hoạt, hoặc quá trình thực
hiện thiếu liên tục và thiếu sự nhiệt tình nên chất lợng giáo dục ở từng lớp vẫn còn có sự
chênh lệch.
Vì vậy điều cần thiết đối với những giáo viên chúng tôi là đợc tham gia bàn bạc kỹ
về công tác này để tìm ra giải pháp tối u nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà
trờng.
III.Các giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục mà bản thân đã thực hiện
thành công
1/ Khảo sát đối tợng học sinh để đa ra giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục dạy
học phù hợp theo chuẩn kiến thức.

2/áp dụng các phơng pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tợng
-Đối với những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn
-Đối với những học sinh khuyết tật
-Đối với học sinh cá biệt về đạo đức
-Đối với học sinh học yếu
-Đối với những học sinh có năng lực đặc biệt
3/Nội dung và giải pháp
Trau dồi kiến thức cho học sinh theo chuẩn kiến thức.Tiếp tục bồi dỡng kiến thức
cơ bản và kiến thúc nâng cao để các em mở rộng vốn hiểu biết của mình,thờng xuyên
tìm ra các phơng pháp dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh.
4/Xây dựng chơng trình kế hoạch hoạt động giáo dục
Tháng 8
STT Nội dung Ghi chú
1 ổn định lớp
2 Lao độngvệ sinh trờng lớp
3 Trang trí lớp
4 Thực học tuần 1 ngày 16-8
Tháng 9
1 Khai giảng đúng thời gian quy định
2 Cho học sinh học nội quy nhà trờng ,kí cam kết thi đua
3 ổn định tổ chức lớp,hoàn thành các hồ sơ sổ sách
4 Lập kế hoạch chủ nhiệm
5 Dự giờ đồng nghiệp
6 Họp phụ huynh đầu năm
7 Hoàn thành điểm tháng 9
Tháng 10
1 Đôn đốc học sinh thực hiện nghiêm túc nề nếp học tập
2 Tìm kiếm các tài liệu liên quan để bồi dỡng học sinh
3 Thực hiệnbồi dỡng học sinh theo kế hoạch
4 Kiểm tra học sinh đề nắm đợc mức độ tiến bộ của học sinh

.
5 Phân loại đối tợng học sinh
6 Kiểm tra giữa kì I
Tháng 1 1
1 Tiếp tục bồi dỡng học sinh theo kế hoạch đề ra
2 Dự giờ học hỏi kinh nghiêm
3 Tăng thêm kiến thức cho học sinh ôn
4 Kiểm tra kiến học để xem mức tiến bộ của học sinh
5 Luyện tập văn nghệ cho học sinh chào mừng ngày 20-11
Tháng 12
1 Bồi dỡng học sinh theo kế hoạch
2 Có kế hoạch bồi dỡng hợp lý theo từng đối tợng học sinh
3 Tổ chức học sinh giỏi cấp trờng
4 Dự giờ học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp
5 Tham gia kỷ niệm ngày 22-12
Tháng 01/ 2011
1 Duy trì nề nếp học tập
2 Hoàn thành điểm đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục
3 Bồi dỡng học sinh theo kế hoạch
4 Tăng thêm kiến thức nâng cao
Tháng 02/2011
1 ổn định tổ chức sau học kỳ I
2 Duy trì nề nếp học tập của lớp trong học kỳ II
3 Tiếp tục bồi dỡng học sinh theo kế hoạch
4 Dự giờ học hỏi kinh nghiệm
5 Chuẩn bị cho ngày 26-3
Tháng 03/ 2011
1 Tiếp tục bồi dỡng học sinh theo kế hoạch đề ra
2 ôn và kiểm GHKII
3 Tăng cờng bồi dỡng nâng cao kiến thức cho học sinh

3 Tổ chức cho học sinh tham gia giao lu vói các lớp
4 Dự giờ đánh giá lần 2
5 Kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26-3
Tháng 04/ 2011
1 Tiếp tục bồi dỡng phụ đạo học sinh theo kế hoạch
2 Dự giờ học hỏi kinh nghiệm đông nghiệp
3 Dự giờ đánh giá giáo viên lần 2
4 Hoàn thành diểm tháng 4
Tháng 05/ 2011
1 Duy trì nề nếp học tập
2 Ôn tập và kiểm tra định kỳ lần 4
3 Chào mừng ngày thành lập đội TNTP Hồ CHí Minh
4 Mít tinh kỷ niệm ngày sinh nhật Bác
5 Hoàn thành hồ sơ, sổ sách
6 Tổng kết năm học , bàn giao học sinh về địa phơng