Chủ đề gia đình
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (324.42 KB, 74 trang )
Chủ đề gia đình
!"#$%&'$(#$$
) *
$)
+,
-
,
./
0
12
.
3
4&5
0
.&5
67&,
+ 85
12
9
&
)
+
67&,
12
9
-
,
/
37
:)
!)
+ 6:
45
;
9
59
45-
967&,
)
+ 6:
9
67&,
<
00
-
.;42-.
=>
+ 6:
?
45
/5
; @
&
67&,
)
A)
)
+ 6:
?
7
4745
4,
?@
5
-
)?
2@
:&@
7
9
6
2
7
)
+ ,
3
-
@7
1.
77
1
19
4
9@7
&,
)
+ 6:
7
567
9
1&
-
967&,
+
?
4B
3
.?
25
4B
?
9
967&,
+ ,
45
/5
3
-
@
B
.567
:76
5
5
&:
1
&,
C
4)
+ D
;
?
79
&,
)
+
4B
.,
49
-
67&,
;69:
-
.
4
.3
.&7
=
+
4
&
,
4
47
0
7
NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN:
Cô chuẩn bò &Ey &F tranh vG gia &ình.
Chuẩn bò &Ey đủ các dụng cụ ,sách ,tranh lô tô về gia &ình cho trẻ chơi hoạt
động góc.
Dạy trẻ tô màu tranh gia &ình.
Dạy trẻ hát các bài về chủ đề.
+$+
Chủ đề gia đình
H
!"+!(#$%#$%
&
GIA ĐÌNH TƠI
HOA
̣
T
ĐƠ
̣
NG
Thứ 2
BÉ VÀ
NHỮNG
NGƯỜI
THÂN U
Thứ 3
GIA ĐÌNH
TƠI
Thứ 4
NHÀ CỦA
BÉ
Thứ 5
TÌNH CẢM
CỦA BÉ
Thứ 6
BÉ U AI
NHẤT
IJ
+@
6:
7
4?
?5
4:
9
7
@46:
9
-
9
K
L
+
+M
&/!?.
)3
1?
N@
/
4O
+! &/.3
5
+D
?
4
H
PTNT
6P Q
9G&RS9T
59QF
UT
967
&V)
PTNT:
'4UT
967
&V67
1W49)
PTTC:
DPX1
;
Y9G
T)
PTTM:
54T
Z
67
&V)
PTNN:
QX
7;T)
H
7
1
9
Chơi gia
đình- bác só
Chơi gia
đình- bác só
Chơi gia
đình- bác só
Chơi gia
đình- bác só
Chơi gia đình-
bác só
7
B
0
Xây ng5
nhà của bé
các khuôn
viên vườn
hoa cây
xanh.
Xây ng5
nhà của bé
các khuôn
viên vườn
hoa cây xanh
Xây ng5
nhà của bé
các khuôn
viên vườn
hoa cây
xanh
Xây ng5
nhà của bé
các khuôn
viên vườn
hoa cây
xanh
Xây ng5 nhà
của bé các
khuôn viên
vườn hoa cây
xanh
7
7
1
đếm các
thành viên
trong gia
đình,xếp,
ghép tranh,
đếm các
thành viên
trong gia
đình,xếp,
ghép tranh,
đếm các
thành viên
trong gia
đình,xếp,
ghép tranh,
đếm các
thành viên
trong gia
đình,xếp,
ghép tranh,
đếm các thành
viên trong gia
đình,xếp, ghép
tranh, làm an
bum gia
+!+
Chủ đề gia đình
làm an bum
gia đình,đọc
chuyện,thơ
về gia đình.
làm an bum
gia đình,đọc
chuyện,thơ
về gia đình.
làm an bum
gia đình,đọc
chuyện,thơ
về gia đình.
làm an bum
gia
đình,đọc
chuyện,thơ
về gia đình.
đình,đọc
chuyện,thơ về
gia đình.
7
Dán ,ghép
hình người
bằng que,
hột, hạt,tô
màu, vẽ
chân dung
người thân,
nặn quà
Dán ,ghép
hình người
bằng que,
hột, hạt,tô
màu, vẽ
chân dung
người thân,
nặn quà
Dán ,ghép
hình người
bằng que,
hột, hạt,tô
màu, vẽ
chân dung
người thân,
nặn quà
Dán ,ghép
hình người
bằng que,
hột, hạt,tô
màu, vẽ
chân dung
người thân,
nặn quà
Dán ,ghép hình
người bằng
que, hột, hạt,tô
màu, vẽ chân
dung người
thân, nặn quà
7
9
3
41
377
C
,
49
5
C
,
49
5
C
,
49
5
C
,
4
9
5
C
,
49
5
H
I[
6P Q9G
59QF
UT
967
&V)
6P
4\7?]
^._1
E495)
6P Q
9GUT
967
&V)
6P?]
`W7
0U.
TT)
6P Q
9`6a9G
&RST
F6a)
6P
7b@.
2^E
9c)
d/U
5T
&V6ae)
6P
U7
FT.6c
6]24 )
d/U
&V?f)
6P
G?g.
3f72h/a)
H
[
+?U
T+?U/i+
X@B
0j
+k9l&c
0m67
&V
+?U
T+?U/i+
X@B
0j
+54T&c
0m67
&V
+?U
T+?U/i
+X@B
0j
+n:46
6 Q9G
&V
+?U
T+?U/i
+X@
B 0j
+Bf0U
Z
+?U
T+?U/i+
X@B
0j
+ClZ
67&V
+A+
Chuû ñeà gia ñình
IJ
I
o
p
K
L
CHU
̉
ĐÊ
̀
GIA ĐÌNH TÔI
NÔ
̣
I DUNG
MU
̣
C ĐI
́
CH
YÊU CÂ
̀
U
CHUÂ
̉
N BI
̣
CA
́
CH TIÊ
́
N HA
̀
NH
Đo
́
n tre
̉
+67
9
&,
6:
.
9
67
&,
)
+?
&,
2
:6
7
)
+L
4
6
9
&,
)
+
7
+n:490:7
+
9
67&,
)
+D
&,
4,
5
47
-
.7
4
)
70
;
3,
67
-
67&,
)
3&
9
7
7
4,
,
+,
-
9
&,
)
+
7
)
+6
9
&,
+5&7
6:
6:
1
)
+
0-6:
&5
0
)
+76:
75.
7?5
4:
9
7
2
1@
3
)
+76:
N
N
+5
67
9
6:
9
?
)
+50-9
767
9
&,
)
+567
9
6:
,
4
47
67
&,
0
79
4;
67
&,
)
+576:
@
2
4;67
&,
)
qr
70
6:
;
3,
67
-
67&,
)
+76:
9
77
6:
,
)
qr06:
?
-
,
&5
)
s?
?
.3
1
-
9
/.3B7
?
&5
&
; &
)
+54
&,
-
9
&,
76:
:
Thê
̉
du
̣
c
sa
́
n g:
+
+M
&/!
?.
+
1
1
:75
&5
)
+?
15
1
1
)
+
1
:
+L/
/:
-
) $) 3
&5
&
A
07
)37
&
97
67
.&
3
)
+ 9
A
B7 5
.; .B7 &
5
=
++
Chủ đề gia đình
+!
&/
.3
5
+D
?
4
)
- Tâ
̣
p theo
nha
̣
c ba
̀
i
N@
/
4O
37
:4
)
@4
1
0
)
+qr06:
1
0
?5
/
1
37
:4
.00:
5
7)
!) 67
&5
13
1:7
+ &5
+ 2
+
+ ?
A)5
,
-
,
:
KÊ
́
HOA
̣
CH HOA
̣
T ĐƠ
̣
NG GO
́
C
NƠ
̣
I
DUNG
MU
̣
C ĐI
́
CH U
CÂ
̀
U
CH
̉
N BI
̣
CA
́
CH TIÊ
́
N HA
̀
NH
GO
tuC
Chơi gia
đình- bác só
+6:
?
&
7
)
+D
9
4,
7
/
7)
+D
729
2
3
7
qr
1
6
5
-
673)
5
@) +567
9
&
9
5
0
7
)
+ 7
9p
9)
+ 5
0-76:
&
967
?
)
nuo
K
xây nhà
của bé các
khuôn viên
vườn hoa
cây xanh.
-Trẻ xây được nhà,
cổng, hàng rào, cây
-Biết sắp xếp
nguyên vật liệu rời
để xây.
-Giáo dục trẻ trật tự
khi chơi.
6
7.
5
.
27
B.5
.
+
0-6:
?
59
4,
3B 0
)
+?
/
0
&5
0
B
0
)
D
65
27
B)
+ ?
&
@49
72
7
)
+
0-6:
B7
?
/@
1B
19
&5
0
.
&5
&
; &
)
s06:
? ;
5
4,
)
+
- Góc học
- Trẻ biết đếm và tô - Cô đến hỏi trẻ tô màu tranh gì?
+"+
Chủ đề gia đình
tập :
Đếm các
thành viên
trong gia
đình,xếp,
ghép tranh,
làm an
bum gia
đình,đọc
chuyện,thơ
về gia
đình.
màu,biết đọc
thơ,chuyện,làm
allbum về người
thân.
-Rèn kỹ năng đếm
và tô màu,cách đọc
thơ,chuyện,làm
allbum.
-Giáo dục trẻ biết
thương yêu và nghe
lời người lớn.
- Đồ dùnđồ
chơi phục vụ
góc học tập
- Đồ chơi rời,
keo, giấy
Gia đình gồm có những ai?.
- Làm allbum về những ai?
- Cô hỏi trẻ về bài thơ trẻ đọc
của ai? Có nội dung gì?
- Khi đọc thơ chuyện trẻ hiểu nội
dung của bài thơ,câu chuyện.
- Cô bao quát, động viên trẻ
- Góc nghệ
thuật:
-C] dán
,ghép hình
người bằng
que, hột,
hạt,tô màu,
vẽ chân
dung người
thân, nặn
quà.
Dv0w
9@Q9G
F&v4)
- Trẻ biết cầm
bút,sử dụng kéo,
chọn màu phù hợp
để làm được ngôi
nhà.biết múa hát các
bài hát theo chủ
điểm.
- Rèn luyện sự khéo
léo ở trẻ. Bi'95-
1
-Giáo dục trẻ không
tranh giành đồ chơi
- Bút, tập bài
hát, hồ dán ,
X 4
+*
/:.
?@
- Trẻ tô, vẽ, nặn,xé dán được
ngôi nhà.
- Trẻ hát và vận động tốt bài hát
- Cô bao quát, động viên trẻ
C
*
t
C
,
4
9
5
Cha?
9
,
45
)
qr06:
7
356
)
Thau ch
- Cô hướng dẫn cho trẻ thực hiện.
+ cho tre
B:
7
)
+
65
.
&5
0
.&5
+x+
Chủ đề gia đình
Ngày thứ 2.
BÉ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN U
I./MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
+6a3v&y67&V4Vc4gz)
+6aT7{4U6P)
sKiến thức
- Trẻ biết được công việc và đòa chỉ của các thành viên trong gia đình, trong gia
&ình gc4gz)
sKỹ năng
- biết được sự vất vả của người thân để mang lại lợi ích cho gia đình.
* Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu thương giúp đỡ bố mẹ, quý trọng những công việc và nghề
nghiệp của bố mẹ.
II./CHUẨN BỊ :
- T6|9G&V.?@Wg?T|T)
+6a6255.676af1)
KDC*U70}6azVT~•T/W/l)
III./CÁCH TIẾN HÀNH :
+576a6/)
+5`0€76am6P Q9GzZ67&V6a)
+4Z6a3v9GUT967&V)
+U70}6a ;•zZ)
+52]6‚76a&'E5.5`Q6PN6c6].2^E
9cO)
+5`QU.2_)
+576aA+2E)
+76aj079`2U .9l.Bƒ&.E6y=
+5_Bf)
Hoạt động 1 : n đònh và giới thiệu
- Cô cho trẻ hát bài hát “cả nhà thương nhau”.
+„+
Chủ đề gia đình
- Hôm nay bạn búp bê có mời lớp mình tới thăm nhà bạn ấy các con có thích
không?
Nào bây giờ lớp mình cùng tới thăm gia đình bạn búp bê nhé.
“trẻ vừa đi vừa hát”
A!đã đến nhà bạn búp bê rồi, các con mau lại đây xem gia đình bạn có những
ai nào?
! Gia đình bạn búp bê có: ông, bà, bố, mẹ,anh, chò,em.ông bà thì ở nhà,bố mẹ
thì đi làm việc còn anh chò thi đi học. Và đòa chỉ của nhà bạn búp bê là ở xã tân
thành –Thừa Thừa – Long An, để biết rõ về công việc va đòa chỉ của các thánh
viên trong gia đình, hôm nay lớp mình cùng cô tìm hiể nhé.
H t động 2 : Quan sát + cung cấp kiến thức mới.
- Các con hãy nhìn lên đây và đoán xem cô mang những điều kỳ diệu gì đến
với lớp mình này.
- Đây là tranh vẽ về gia đình của một số bạn trong lớp.các bạn có nhận xét gì
về bức tranh gia đình này?
- Gia đình bạn có những ai?
- Các cháu đếm xem gia đình nhà bạn có bao nhiêu người?
- Gia đình bạn thuộc gia đình lớn hay gia đình nhỏ?
- Các con nhìn xem bố mẹ của bạn làm nghề gì?
- Bố mẹ của bạn làm ở đâu?
- Cô mời bạn vài bạn lên kể về gia đình của mình cho các bạn và cô cùng
nghe?
- Con kể cho cô biết gia đình con ở đâu?
- Gia đình con gồm có những ai? Thế gia đình con có bao nhiêu người?
- Gia đình con là gia đình lớn hay gia đình nhỏ?
- Bố mẹ con làm việc gì? Làm ở đâu? Làm công việc đó để làm gì?
- Còn anh chò con thì làm gì? đâu?
- Như vậy các con đã biết kể về công việc và đòa chỉ của bố, mẹ,anh, chò
rồi.bây giờ cô sẽ kể về công việc và đòa chỉ nhà cô cho các con biết nha.
Nhà cô ở X1pTân Thành – Thủ Thừa – Long An
Công việc hiện nay của co là dạy học. Cô dạy các con hát múa,kể chuyện, đọc
thơ. Trong gia đình cô còn có bố,mẹ,anh,chò nữa.mỗi người có một công việc,
và nơi làm việc khác nhau, nhưng mỗi thành viên trong gia đình đều rất thương
yêu nhau.
Các con ơi gia đình màcó bố mẹ và các con gọi là gia đình 2 thế hệ. Gia đình
mà có thêm ông, bà,sống chung gọi là gia đình 3 thế hệ.
+…+
Chủ đề gia đình
Trong gia đình mỗi người đều có một công việc khác nhau,những công việc đó
đều có ích cho xã hội, và đem lại nhiều niềm vui,như có bạn bố mẹ làm y tá,
bác só, có bạn bố mẹ làm giáo viên, thợ may, công nhân, nông dân, đều tạo ra
sản phẩm phục vụ đời sống.
Cô giáo dục để trẻ biết về gia đình và tự hào về công việc của bố mẹ, anh chò;
và biết yêu thương kính trọng người thân trong gia đình.
Hoạt động 3: Thực hành.(trò chơi)
Các con ơi, giờ cô tổ chức cho các con chơi trò chơi : “Ghép cây gia đình”.
Cách chơi : Cô chia các con làm 3 tổ, trên đây cô có 3 cây gia đình, trên này có
gắn hình ông – bà, bố – mẹ, anh chò và em. Ba tổ hãy lên lấy hình và gắn đúng
vào vò trí, tổ nào gắn đúng và nhanh là thắng cuộc.
Các con lưu ý gắn đúng vò trí.
(Cô cho trẻ chơi)
Cô cho trẻ chơi TC: Hãy chọn tranh theo yêu cầu của cô đưa ra. VD: cô nói ông
bà thì các phải lấy hình ông bà,....và nói đúng là gia đình gì? Chẳng hạn gia
đình ít con gia đình nhiều con, hay gia đình 3 thế hệ, gia đình 2 thế hệ. Yêu cầu
các con lấy và đọc đúng.
Hoạt động 4: Cô chô trẻ vận động bài “Cho con”,
Kết thúc tiết học.
+(+
ÔNG
ÔNG
BÀ
BÀ
BỐ
BỐ
MẸ
MẸ
ANH
ANH
EMÏ
EMÏ
CHỊ
CHỊ
Kỹ năng :
Nhận thức :
Chủ đề gia đình
HOA
̣
T ĐƠ
̣
NG NGOA
̀
I TRƠ
̀
I
+6P Q9G59QFUT967&V)
+6P4\7?]^._1
+E495
HOẠT ĐỘNG CHƠI
+Dạy hát|T)
:hátYX4&V)
Vận động:71U)
Trò chơi)
+$%+
Chủ đề gia đình
Ngày thứ 3.
GIA ĐÌNH TƠI
I./MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
+6a3v&y?.4†6a2T4z59QV)
+6aT7{4U6P)
s3'{
Trẻ biết đếm các thành viên trong gia đình trong phạm vi 4.
*k‡@Trẻ thực hiện tốt kỹ năng đếm xếp tương ứng 1 – 1 và so sánh số
lượng trong phạm vi 4..
* thU &^Giáo dục trẻ yêu thích học toán, yêu thương kính trọng các thành viên
trong gia đình.
II./CHUẨN BỊ :
+3@?R4]
s56&v6P Q.255
III./CÁCH TIẾN HÀNH :
+576a6/)
+5`0€76a3v9G59QF?‚.4†)
+54Z2`1.Y.g4.U_Bf)
+U70}6a?' ;•?‚.4†9T4•Z67&V)
+52]6‚76a&'E5.5`Q6PN?R4]?]0.6c
}6P7O)
+5`QU.2_)
+576aA+2E)
+76aj079`2U .9l.Bƒ&.E6y=
+5_Bf)
+76a9T72`1)
Hoạt động 1: ôn kiến thức cũ.
-Hát bài hát “Cả nhà thương nhau”.
À, nhà bạn có 3 người thế gia đình bạn là gia đình đông con hay gia đình ít con?
À, đúng rồi.
C/C có yêu thương bố mẹ mình không.?
Thế yêu thương bố mẹ thì các con phải làm gì?
Ngoài ra các con còn phải biết giữ gìn vệ sinh môi trường, nhà của trường lớp
sạch sẽ.
Và như vậy các con đã biết đếm số lượng người trong gia đình trong phạm vi 3
rồi. Hôm nay cô tiếp tục dạy các con đếm các thành viên trong gia đình trong
phạm vi 4.
+$$+
Chủ đề gia đình
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới.
Cô vừa hát vừa gắn tranh vêø gđ.
Các con hãy nhìn xem trong tranh cô vẽ cảnh gia đình gồm có những ai?
À, cô vẽ bức trang về gia đình nhà bạn Lan đấy.
Các con nhìn xem ba bạn Lan đang làm gì?
Còn mẹ bạn Lan đang làm gì?
Còn bạn Lan và em nhỏ đang làm gì?
Vậy các con nhìn và nghe cô đếm nha.
Cô đếm 1 – 2- 3 – 4; tất cả có 4 người.
Các con ơi, hôm nay ông bà bạn lan đến chơi, bạn Lan đi học, ở nhà chỉ có bố
mẹ và ông bà. Các con đếm cùng cô xem mấy người?.
Như vậy có ông bà, bố mẹ tất cả gồm 4 người đúng không nào?
.Hoạt động 3: Kiểm tra xác suất.
Các con ơi, bây giờ cô mời bạn nào giỏi hãy lên gắn về gia đình nhà mìnhvà
đếm cho cô và các bạn nghe; và giới thiệu về gia đình mình.
Cô gọi 3 trẻ lên gắn và đếm số lượng người trong gia đình trong phạm vi 4.
Hoạt động 4: Luyện tập.
Các con ơi, cô thấy lớp mình đếm, gắn và giới thiệu về hia đình mình rất giỏi.
Giờ cô cho các con chơi trò chơi “Thi xem tổ nào nhanh”, giờ cô chia lớp mình
thành 3 tổ, cô yêu cầu :
T1: lên gắn cho cô Chò – em trai – bố mẹ.
T2: Gắn cho cô bố mẹ – anh trai – em gái.
T3: Bố mẹ và 2 chò em gái.
Trong vòng 1 phút tổ nào gắn đúng và nhanh là tổ đó thắng.
Cô tiến hành cho trẻ chơi.
Giờ cô cho các con chơi tiếp TC: “Về đúng nhà”.
- Cô đã vẽ sẵn một số vòng tròn, trong mỗi vòng tròn có 1 ngôi nha la 1ø hình
ảnh gia đình.
Gia đình có 3 người – gia đình có 4 người – gia đình có 5 người. Các con lưu ý,
khi các con nghe hiệu lệnh về đúng nhà thì trên tay ai có số lượng người là 4 thi
chạy về ngôi nhà có số lượng người là 4.
Sau mỗi lần chơi cố cho trẻ đổi tấm bìa.
TC: “Nhanh tay nhanh mắt”
Cô chia làm 3 tổ và cử 1 bạn tổ trưởng lên lấy tranh về gia đình rồi thảo luận
cùng các bạn trong tổ, trên bức tranh này cô vẽ rất nhiều về gia đình, yêu cầu
các con đếm đúng số người trong tranh và nói lại với nhau, lưu ý trong phạm vi
+$!+
Kỹ năng :
Nhận thức :
Chủ đề gia đình
4, tổ nào đếm và nói đúng nhanh thì mang lên cô kiểm tra; tổ nào làm xong
trước là tổ đó thắng.
Cho trẻ đọc thơ : “Lấy tăm cho bà.”
Kết thúc buổi chơi .
+$A+
Chủ đề gia đình
Ngày thứ 4
TÌNH CẢM CỦA BÉ
I./MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
s'{
+Trẻ biết cầm bút tô màu người thân trong gia đình và biết chọn màu để tô.
* k‡@
- Tratô đẹp không lem ra ngoài, phối hợp màu phù hợp.
* U &^
- Giáo dục trẻ yêu thương những người thân trong gia đình và giữ gìn sản phẩm
của mình.
II./CHUẨN BỊ :
+64€F5.3Q6?T /|1ˆ4)
+_1W7V.?‰4T/U1)
+KDC*06azVT~/W/l•T)
III./CÁCH TIẾN HÀNH :
- +576a6/)
+5`0€76a;/U 74ZZ)
+576a;/U9T&6_Bf)
+U70}6a?'@4/g?|79Q7 )
+52]6‚76a&'E5.5`Q6PN:7W.2^E
9cO)
+5`QU.2_)
+576aA+2E)
+76aj079`2U .9l.Bƒ&.E6y=
+5_Bf)
qr76a9T72`1)
Hoạt động 1 : Ổn đònh
- Hát “Tổ ấm gia đình”.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện
- C/c cho cô biết trong bài hát có nhữmg ai?
- Có bố mẹ và con; vậy có tất cả mấy người?
- Thế 3 người là gia đình lớn hay bé.?
- Nhà bạn nào có thêm ông bà nữa thì gọi là gia đình lớn đấy, và là gia đình
thuộc 3 thế hệ. Thế các con có yêu thương ông bà bố mẹ không?
Vậy yêu thương ông bà bố mẹ thì các con phải như thế nào?
Ngoài ra các con còn phải biết giữ gìn vệ sinh môi trường.
Các con ơi, trong gia đình chúng ta thì bố mẹ, ông bà mỗi người có một công
viêc, những công việc đó có ích rất nhiều cho các thành viên trong gia đình; các
+$+
Kỹ năng :
Nhận thức :
Chủ đề gia đình
con cũng biết trong bài hát “Tổ ấm gi đình” có 3 người gồm bố mẹ và con. Bây
giờ cô tổ chức cho các con “Tô màu người thân trong gia đình”.
Hoạt động 2: cung cấp kiến thức + quan sát .
- Cô có bức tranh vẽ về gia đình, các con hãy cùng cô đếm xem có mấy người?
Đây là bức tranh cô vẽ và tô màu gia đình bạn Lan. Các con thấy bố mẹ bạn
Lan mặc áo màu gì?
Còn bạn Lan mặc áo màu gì?.
Thế các con có muốn tô màu bức tranh như của cô không?
Ngay bây giờ, cô hướng dẫn các con tô nhé. Và bây giờ cô còn có bức trang bố
mẹ và ông bà bạn Lan, các con đếm xem có mấy người.
Cô cho trẻ đếm và nêu nhận xét về nội dung bức tranh.
Cô nhắc lại cách tô và cho trẻ tô, cô nhắc cách cầm bút và cách tô màu.
Cô hỏi ý tưởng của một số trẻ.
Hoạt động 3:Thực hành.
Cô cho trẻ làm gợi ý để trẻ đònh hướng trẻ cần tô cái gì trước cho bức tranh.
Trẻ làm, cô mở nhạc.
Cô khuyến khích , động viên trẻ yếu
Hoạt động 4: Trình bày sản phẩm.
Cô cho cả lớp lên trình bày sản phẩm của mình, và cô cho 1 vài trẻ nhận xét bài
đẹp.
Cô nhận xét bài đẹp và động viên các trẻ tô chưa đẹp, chưa hoàn thành.
Hoạt động 5:
Cho trẻ đọc bài thơ “Em yêu nhà em”.
Kết thúc tiết học.
• Kỹ năng :
• Nhận thức :
Ngày thứ 5.
BÉ U AI NHẤT
I./MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
+$"+
Chủ đề gia đình
+6a@U3v9G59QTT F4V)
+6aT7{4U6P)
s3'{
+Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, nắm được trình tự câu chuyện và các
nhân vật trong truyện; và biết được gấu rất chòu khó học.
* k‡@
+Trẻ biết trả lời câu hỏi, hiểu được tính cách của nhân vật trong truyện và kể
được chuyện theo cô.
* U &^
+Giáo dục trẻ biết yêu thương nhau quan tâm người thân trong gia đình.
II./CHUẨN BỊ :
+?g
KDC*U70}6a ;•4•Z67&V)
III./CÁCH TIẾN HÀNH :
+576a6/)
+5`0€76a6P Q9G59QF4V
+54Z6a3v9Gz9Q4V2T4TT )
+U70}6a7?'92Z5.9T5?T.?‚4†.R
+52]6‚76a&'E5.5`Q6PN G?g.]1
O)
+5`QU.2_)
+576aA+2E)
+76aj079`2U .9l.Bƒ&.E6y=
+5_Bf)
qr76a9T72`1
Hoạt động 1:Ổn đònh, giới thiệu bài.
Các con ơi, đến giờ vào học rồi; cô cùng các con hát bài “Ba ngọn nến lung
linh” nha.
Các con hát rất giỏi, các con nhìn xem ai đến thắm lớp mình nè.
À, đúng rồi, gấu con chào các con nè.
Các con ơi, hôm nay gấu con nói với cô cho gấu con học với vì ở nhà gấu con
đã được mẹ dạy rồi nhưng hôm nay gấu muốn học nữa để gấu đếm thật giỏi để
về nhà còn đếm cho bố mẹ nghe đấy. Gấu con cũng tiết lộ bí mật với cô rằng
ngoài bố mẹ dạy ra, gấu con còn học thêm nữa. Hôm nay ta tìm hiểu xem gấu
con học đếm như thế nào nhé.
Hoạt động 2 : Cô kể mẫu.
Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm
Cô kể lần 2: Bằng tranh chữ to, giảng giải nội dung, từ khó.
+$x+
Kỹ năng :
Nhận thức :
Chủ đề gia đình
Các con thấy gia đình nhà gấu có gấu với mẹ gấu ở nhà, gấu chưa biết đếm
nhưng lại thích mẹ hái cho nhhiều quả táo.
Đoạn 1 : “Từ đầu : Cây táo nhà gấu .......................bấy nhiêu quả táo”
Từ khó : “Thật nhiều”: Số lượng quả táo nhiều chúng ta không đếm được.
Gấu vâng lời đến nhà Hươu học đếm đến mấy thì mẹ hái cho bấy nhiêu quả
táo; gấu khoái chí và càng siêng năng học nên học rất giỏi.
“Gấu con vâng lời .............càng chăm học hơn”.
Từ khó:
Lẳng lặng: là im lặng không nói; Khoái chí: là thích thú.
Các con thấy bạn gẫu của chúng ta đi chợ mua quà,khi xách một giỏ khệ nệ,
nhưng đến lúc chia quà lại thiệt phần mình.
“Năm mới đã đến ......... cả nhà cùng ăn”
Khệ nệ: là rất nặng; Lúng túng: Là không dứt khoát;
Lanh chanh: Nói mất phần người khác.
*Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Nhà gấu có cây gì?
- Gấu con đòi mẹ hái cho bao nhiêu quả táo?
- Muốn có nhiều táo gấu con đến nhà ai học đếm?
- Gấu con đã biết đếm đến mấy?
- Năm mới đến gấu con đòi mẹ làm gì?
- Mẹ gấu đưa tiền cho gấu và dặn những gì?
- Khi chia quà xong thiếu phần của mình, bố mẹ gấu nói gì với gấu.
- Nói rồi cả nhà gấu làm gì?
- Như vậy là các con đã biết được bạn gấu của chúng ta rất giỏi đúng không
nào? Bây giờ cô tổ chức cho các con kể lại câu chuyện nha.
Hoạt động 3 : Tập kể chuyện.
Cô cho trẻ tập kể lại câu chuyện theo từng đoạn, cô hướng dẫn trẻ kể, cô dẫn
chuyện; các con nhớ về nhà kể cho bố mẹ cùng nghe và biết giúp đỡ bố mẹ và
những em nhỏ nhớ chưa nào.
Cho trẻ hát ra ngoài.
Kết thúc tiết học.
+$„+
Chuỷ ủe gia ủỡnh
Ngy th 6
NH CA Bẫ
I./MUẽC ẹCH -YEU CAU :
+$+
Chủ đề gia đình
+6a6|2Z&yUbF5)
+6aT7{4U6P)
s3'{trẻ biết bò thấp chui qua cổng vGT)
s3‡@Rèn cho các cơ quan của trẻ phát triển khéo léo.
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, trật tự và kỉ luật khi chơi.
II./CHUẨN BỊ :
+6&v6a;/U
III./CÁCH TIẾN HÀNH :
+576a6/)
+5`0€76a;/U._Bf
+54Z2`1.Y.g4.U_Bf)
+U70}6a?'zV?|79Q5T&Ve)
+52]6‚76a&'E5.5`Q6PN9G&‰T.0
0@00aO)
+5`QU.2_)
+576aA+2E)
+76aj079`2U .9l.Bƒ&.E6y=
+5_Bf)
qr76a9T72`1)
Hoạt động 1 : Ổn đònh.và giới thiệu
Cho trahát bài hát : “ T cF5”.
- 59T tram6P Q9GF&v4)
Trong giờ học hôm nay cô tổ chức cho các con tham gia hội thi “Bò thấp chui
qua cổng”, bây giờ chúng ta khởi động trước khi vào hội thi nào.(cho tra&9P
6P9T&U3v)
Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động
Bài tập phát triển chung.
Động tác thở 1
Tập kết hợp bài hát “cả nhà thương nhau”
Các con ơi, bây giơ các con cùng cô tập bài tập phát triển chung theo bài hát
“Cả nhà thương nhau” nha.
Cô cho trẻ tập theo bài hát gồm động tác: Tay – bụng – lườn – chân – bật.
Vận động cơ bản.
Các con ơi, ngay bây giờ cô tổ chức cho các con tham gia hội thi “Bò thấp chui
qua cổng”.
Cô làm mẫu 2 lần.
L1: Không giải thích.
L2: Cô giải thích.
+$(+
Kỹ năng :
Nhận thức :
Chủ đề gia đình
ĐT: Khi bò, 2 tay các con chống xuống sàn nhà, các con kết hợp 2 chân, mắt
nhìn phía trước , các con bò nhòp nhàng; khi gần tới cổng csac con bò khoé léo
không để người, tay và chân chạm vào cổng.
Cô làm mẫu lần 3 trọn vẹn.
Thực hành:
Cô tổ chức cho lần lượt 4 trẻ lên bò thi đua, cô theo dõi sửa sai khi bò, cô động
viên cổ vũ.
Chia trẻ làm 2 tổ cho thi đua.
Trò chơi vận động:
Để thưởng cho các con, giờ cô tổ chức cho các con chơi TCVĐ “Thi xem tổ nào
nhanh”.
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi.
LC: Trẻ phải đứng đúng tổ của mình.
CC: chia trẻ làm 3 tổ ở 3 góc khác nhau, cô đứng sang một góc cho trẻ chạy tự
do quanh phòng theo nhòp gõ của xắc xô, cứ khoảng 30 giây cô ra hiệu 1 lần;
khi cô đưa tay khoanh tròn thì trẻ xếp thành vòng tròn, sau đó cô chuyển hướng
đưa tay lên cao thì trẻ xếp thành hàng dọc, cô đưa tay sang ngang thì trẻ xếp
thành hàng ngang; tổ nào xếp đúng và nhanh là tổ đó thắng cuộc.
Cô tổ chức cho trẻ chơi.
Hoạt động 3: Hồi tónh
Cô cho trẻ đi chậm hít thở.
H
(+$A#$$#%(
HOA
̣
T
ĐƠ
̣
NG
Thứ 2
Các kiểu
nhà
Thứ 3
Ngơi nhà
của bé
Thứ 4
Bé u thể
thao
Thứ 5
Bé tập
làm họa sĩ
Thứ 6
Ngơi nhà thân
thương
+!%+
Chủ đề gia đình
IJ
+@
6:
7
4?
?5
4:
9
7
@46:
9
-
9
K
L
+
+M
&/!?.
[
tD
N@
/
4O
+! &/.3
5
+D
?
4
H
PTNT
d/U
1?Q
4^/‚
3vT
PTNT:
L7/U
T7.
TX1)
G7
FA&‚
y
PTTC:
?`0c
6'
v0}
PTTM:
]0U
V95
.4U
T5
T<4>
PTNN:
J4 T:4
H
7
1
9
Gia đình
tổ chức
sinh nhật
và bán
hàng
Gia đình
tổ chức
sinh nhật
và bán
hàng
Gia đình
tổ chức
sinh nhật
và bán
hàng
Gia đình
tổ chức
sinh nhật
và bán
hàng
Gia đình tổ chức sinh
nhật và bán hàng
7
B
0
Xây ng5
nhà của
bé.
Xây ng5
nhà của
bé.
Xây ng5
nhà của
bé.
Xây ng5
nhà của
bé.
Xây ng5 nhà của bé.
7
7
1
Đếm và tô
màu người
thân trong
gia đình
.xếp người
thân trong
gia
đình,làm
allbum
người
thân.
Đọc thơ
chuyện
Đếm và tô
màu người
thân trong
gia đình
.xếp người
thân trong
gia
đình,làm
allbum
người
thân.
Đọc thơ
chuyện
Đếm và tô
màu người
thân trong
gia đình
.xếp người
thân trong
gia
đình,làm
allbum
người
thân.
Đọc thơ
chuyện
Đếm và tô
màu người
thân trong
gia đình
.xếp người
thân trong
gia
đình,làm
allbum
người
thân.
Đọc thơ
chuyện
Đếm và tô màu người
thân trong gia đình
.xếp người thân trong
gia đình,làm allbum
người thân.
Đọc thơ chuyện theo
chủ điểm
+!$+
Chủ đề gia đình
theo chủ
điểm
theo chủ
điểm
theo chủ
điểm
theo chủ
điểm
7
Trẻ tô, vẽ,
nặn xé
dán ngôi
nhà của
bé,cắt
giấy và
xếp ngôi
nhà,xếp lá
cây theo ý
thích,vận
động bài
hát múa
theo chủ
điểm.
Trẻ tô, vẽ,
nặn xé
dán ngôi
nhà của
bé,cắt
giấy và
xếp ngôi
nhà,xếp lá
cây theo ý
thích,vận
động bài
hát múa
theo chủ
điểm.
Trẻ tô, vẽ,
nặn xé
dán ngôi
nhà của
bé,cắt
giấy và
xếp ngôi
nhà,xếp lá
cây theo ý
thích,vận
động bài
hát múa
theo chủ
điểm.
Trẻ tô, vẽ,
nặn xé
dán ngôi
nhà của
bé,cắt
giấy và
xếp ngôi
nhà,xếp lá
cây theo ý
thích,vận
động bài
hát múa
theo chủ
điểm.
Trẻ tô, vẽ, nặn xé dán
ngôi nhà của bé,cắt
giấy và xếp ngôi
nhà,xếp lá cây theo ý
thích,vận động bài hát
múa theo chủ điểm.
7
9
3
41
377
C
,
4
9
5
C
,
4
9
5
C
,
4
9
5
C
,
4
9
5
C
,
49
5
H
I[
d/
3
B
;
67
N,
4&
N
N0
0@0
0aN
d/U
U
67
359
T)
6PN
V4&‰
T.
‚O
d/U
7
4ZZ
6P
N0
0@0
0a.6c
}6c
7O
6P
Q9G
z
ZT
Bg4B
;)
6P
NV4?W
.0
0@0
0aO
6P Q9`6a9G
U&c0m67
&V)
6PO?]`
W70U.
‚O
H
[
+?U
T+?U
/i+X@
B 0j
+k9l&c
+?U
T+?U
/i+X@
B 0j
+54T
+?U
T+?U
/i+X@
B 0j
+n:4
+?U
T+?U
/i+X@
B 0j
+Bf0U
+?UT+?U/i
+X@B 0j
+ClZ67
&V
+!!+
Chuû ñeà gia ñình
0m67
&V
&c0m
67
&V
6
6 Q9G
&V
Z
IJ
I
o
p
K
L
CHU
̉
ĐÊ
̀
: NGÔI NHA
̀
GIA ĐI
̀
NH Ơ
̉
Tuâ
̀
n 2 :
NÔ
̣
I DUNG
MU
̣
C ĐI
́
CH
YÊU CÂ
̀
U
CHUÂ
̉
N BI
̣
CA
́
CH TIÊ
́
N HA
̀
NH
Đo
́
n tre
̉
+67
9
&,
6:
.
9
67
&,
)
+?
&,
2
:6
7
)
+L
4
6
9
&,
)
+
7
+n:490:7
+
967
&,
)
+D
&,
4,
5
47
-
.7
4
)
70
;
3,
67
-
67&,
)
3&
9
7
7
4,
,
+,
-
9
&,
)
+
7
)
+6
9
&,
+5&7
6:
6:
1
)
+
0-6:
&5
0
)
+76:
75.
7?5
4:
9
72
1
@
3
)
+76:
N
N
+5
67
9
6:
9
?
)
+50-9
767
9
&,
)
+567
9
6:
,
4
47
67&,
0
79
4;67
&,
)
+576:
@
2
4;67
&,
)
qr
70
6:
;
3,
67
-
67&,
)
+76:
9
77
6:
,
)
qr06:
?
-
,
&5
)
s?
?
.31
-
9
/.3B7?
&5
&
; &
)
+54
&,
-
9
&,
76:
:
Thê
̉
du
̣
c
sa
́
ng:
+
+M
&/!
?.
+!
+
1
1
:75
&5
)
+?
15
1
1
)
+
1
:
37
:4
)
+L/
/:
-
)
+W
A) 3
&5
&
A
07
)37
&
97
67
.&
3
)
+ 9
A
B7 5
.
; .B7 &
5
=
) 67
&5
13
1:7
?TUN]/`4O
A)5
,
-
,
:
+!A+
Chủ đề gia đình
&/
.3
5
+D
?
4
)
- Tâ
̣
p theo
nha
̣
c ba
̀
i
N@
/
4O
@4
1
0
)
+qr06:
1
0
?5
/
1
37
:
4
.00:
5
7)
KÊ
́
HOA
̣
CH HOA
̣
T ĐƠ
̣
NG GO
́
C
T
̀
n 2 :
NƠ
̣
I
DUNG
MU
̣
C ĐI
́
CH U
CÂ
̀
U
CH
̉
N BI
̣
CA
́
CH TIÊ
́
N HA
̀
NH
GO
tuC
Gia đình tổ
chức sinh
nhật và
bán hàng
+6:
?
&
7
)
+D
9
4,
7
/
7)
+D
729
2
3
7
qr
1
6
5
-
673)
5
@)
- 5U76P Q9GF&G
9T^0Ug)
+b_9pU
_99T0:7a&'
g)
+5`0€76a?'v
Q96PFZ4
T
+576a4U&c0m
/7W67&V)
nuo
K
Xây nhà
của bé
-Trẻ xây được nhà,
cổng, hàng rào, cây
-Biết sắp xếp
nguyên vật liệu rời
để xây.
-Giáo dục trẻ trật tự
khi chơi.
6
7.
5
.
27
B.5
.
+
0-6:
?
59
4,
3B 0
)
+?
/
0
&5
0
B
0
)
D
65
27
B)
+?
&
@49
72
7
)
+
0-6:
B7?
/@
1B
19
&5
0
.&5
&
; &
)
s06:
? ;
5
4,
)
- Góc học
tập :
Đếm và tô
- Trẻ biết đếm và tô
màu,biết đọc
thơ,chuyện,làm
- Đồ dùnđồ
chơi phục vụ
- 5`0€6aB:4/U
.2T42?4.f1U&c0m
67&V)
+`0€6a2_eU6
+!+
Chủ đề gia đình
màu người
thân trong
gia đình
pv4.xếp
người thân
trong gia
đình,làm
allbum
người thân.
Đọc thơ
chuyện
theo chủ
điểm
allbum về người
thân.
-Rèn kỹ năng đếm
và tô màu,cách đọc
thơ,chuyện,làm
allbum.
-Giáo dục trẻ biết
thương yêu và nghe
lời người lớn.
góc học tập
- Đồ chơi rời,
keo, giấy
/U)
+`0€6a?'U&•
)
+`0€U9`?W.
?'‰10Š?W673
- Góc nghệ
thuật:
- Trẻ tô,
vẽ, nặn xé
dán ngôi
nhà của
bé,cắt giấy
và xếp
ngôi
nhà,xếp lá
cây theo ý
thích
- Vận động
bài hát
múa theo
chủ điểm.
- Trẻ biết cầm
bút,sử dụng kéo,
chọn màu phù hợp
để làm được ngôi
nhà.biết múa hát các
bài hát theo chủ
điểm.
- Rèn luyện sự khéo
léo ở trẻ. Bi'95-
1
-Giáo dục trẻ không
tranh giành đồ chơi
- Bút, tập bài
hát, hồ dán ,
X 4
+*
/:.
?@
- 5`0€6a9l54T
&G&†1 , 352:467T.
+`0€6aUE43:7.
U]9TU1'c6
X )
+`0€6a2T4U&c
0m67&VhU
9_2Q4e)
+`0€6a6?T /|
1ˆ437TT)
+`0€6aU4‰9T9_
&^R1T)
C
*
t
Cha?
9
,
45
)
qr06:
7
356
)
Thau ch
- Cô hướng dẫn cho trẻ thực
hiện.
- cho tre
B:
7
)
+
65
.
&5
0
.&5
+!"+
