Tiết 38 Hai Dua Tre - Thach lam Thi Tinh

Thân Thị Thu Hiến-Trường THPT Yên Dũng số 2- Giáo án ngữ văn 11
Ngày soạn:24/10/2010
Ngày giảng:26/10/2010
TIẾT 38: HAI ĐỨA TRẺ
-Thạch Lam
A> MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Hiểu được sự cảm thông sâu sắc của Thạch Lam đối với cuộc sống quẩn
quanh,buồn tẻ của những người nghèo phố huyện và sự trân trọng của nhà văn trước mong
ước của họ về một cuộc sống tươi sáng hơn.
-Thấy được một vài nét độc đáo trong bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam.
* Trọng tâm kiến thức-kỹ năng.
• Kiến thức:
-Bức tranh phố huyện với cảnh ngày tàn, chợ tàn, những kiếp người tàn qua cảm nhận
của hai đứa trẻ.
-Niềm xót thương, thông cảm của nhà văn trước cuộc sống quẩn quanh, tù đọng của
những người lao động nghèo nơi phố huyện và sự trân trọng nâng niu những khát vọng
nhỏ bé nhưng tươi sáng của họ
-Tác phẩm đậm đà yếu tố hiện thực vừa phảng phất chất lãng mạn, chất thơ; là truyện
tâm tình với lối kể thủ thỉ như một lới tâm sự.
• Kỹ năng:
-Đọc-hiểu tác phẩm theo đặc trưng thể loại.
-Phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm tự sự.
B> CHUẨN BỊ
I>Thày.
- Phương pháp: Phát vấn, trao đổi thảo luận,..
- Phương tiện: SGK, TL tham khảo, giáo án,...
II>Trò:
-Đọc bài, soạn bài.
C> TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
Bước 1: Kiểm tra sỹ số
Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Đặc điểm truyện ngắn của Thạch Lam? ( 2’)

Bước 3 : Bài mới
1
Thân Thị Thu Hiến-Trường THPT Yên Dũng số 2- Giáo án ngữ văn 11
Hoạt động của Thày và trò
Thời
gian
Nội dung bài học
? Cuộc sống con người nơi phố
huyện được miêu tả như thê nào?
? Trước cảnh chiều tàn, kiếp người
tàn tâm trạng của Liên ra sao?
?Qua đó em thấy Liên là cô bé như
thế nào?
? Bức tranh thiên nhiên lúc đêm
khuya được miêu tả trong sự đối lập
giữa ánh sáng và bóng tối.Tìm
những chi tiết miêu tả trong đoạn
trích?

2’
II>ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.
1) Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn.
a) Bức tranh thiên nhiên.
b) Cuộc sống con người phố huyện
-Cảnh chợ tàn:
+ Chợ vãn, người về hết, tiếng ồn ào cũng
mất,chỉ còn rác rưởi, vỏ bưởi ,vỏ thị,...cảnh
xơ xác tiêu điều.
-Con người phố huyện:
+ Những đứa trẻ con nhà nghèo cúi lom

khom trên mặt đất, đi lại tìm tòi.
+Cuộc sống nghèo khổ của mẹ con chị Tý
+ Kiếp người héo hắt tàn úa của cụ Thi điên
→ Những con người tội nghiệp, bất hạnh,
đáng thương.
c) Tâm trạng của Liên
-Thấy được mùi riêng của đất, của quê
hương mình.
-Nhìn bọn trẻ chị thấy đọng lòng thương
chúng.
-Nhìn bà cụ Thi điên bước đi trong bóng tối
“Liên sững người lại” đầy day dứt ám ảnh.
→ Liên không vô tâm trước những cảnh
đời cô đơn hay chính Thạch Lam đang rung
động, thương xót những kiếp người vô
danh, vô nghĩa trong xã hội xưa.
 Liên là một cô bé nhạy cảm, tinh tế, giàu
lòng yêu thương con người.
2)Bức tranh phố huyện lúc đêm khuya.
a) Bức tranh thiên nhiên và con
người(Bóng tối ><ánh sáng).
Bóng tối ánh sáng
-Đường phố và các
ngõ con... đầy bóng
tối.
-Tối hết cả, con
đường... lại càng
sẫm đen hơn nữa
→ Bóng tối được
miêu tả theo cấp độ

tăng dần: “Đầy
bóng tối”- tràn sắc
không gian(rộng)
→ “tối hết cả”-
bóng tối len lỏi
khắp thôn cùng ngõ
hẻm, bám sát luồn
- TN:
+ Sao - lấp lánh,
đom đóm –vệt
sáng.
- Cuộc sống:
+ Quầng sáng-
ngọn đèn chị Tý.
+ Khe sáng-các cửa
hàng hắt ra
+ Hột sáng- ngọn
đèn vặn nhỏ của chị
em Liên
→ ánh sáng nhỏ
nhoi, leo lét, yếu ớt,
mong manh.
2
Thân Thị Thu Hiến-Trường THPT Yên Dũng số 2- Giáo án ngữ văn 11
Bước 4: Củng cố dăn dò: (2’)
-Nắm chắc nội dung cơ bản của bài học:
+Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn.
+ Bức tranh phố huyện lúc đêm khuya.
-Chuẩn bị tiết 3: cảnh chị em Liên đợi tàu và giá trị nội dung và nghệ thuật.
3