Tuần 13 lớp 1

Trường TH Tân Phú 1
TUẦN 13
LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 9/11 đến ngày 13/11
Thứ,ngày Môn Tiết Tên bài dạy
Hai
9/11
Chào cờ
Học vần
Học vần
Đạo đức
13
111-112
13
Tuần 13
Bài 51: Ơn tập
Bài 51: Ơn tập
Nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2)
Ba
10/11
Toán
Học vần
Học vần
TN&XH
50
113-114
13
Phép cộng trong phạm vi 7
Bài 52: ong - ơng
Bài 52: ong - ơng
Cơng việc ở nhà

Tư
11/11
Học vần
Học vần
Toán
Thủ công
115
116
51
13
Bài 53: ăng - âng
Bài 53: ăng - âng
Phép trừ trong phạm vi 7
Các quy ước về gấp giấy và gấp hình
Năm
12/11
Toán
Thể dục
Học vần
Học vần
52
13
117
118
Luyện tập
Tư thế cơ bản.Trò chơi
Bài 54: ung - ưng
Bài 54: ung - ưng
Sáu
13/11

Toán
Tập viết
Sinh hoạt
53
13
Phép cộng trong phạm vi 8
Tuần 11 + tuần 12
Tuần 13
HỌC VẦN Thứ 2, ngày 10 tháng 11 năm 2009
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
− Đọc được các vần có kết thúc bằng: n từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài
51.
− Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
− Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh theo truyện kể: Chia phần
* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
II.Chuẩn bò:
− Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 104
III.Hoạt động dạy và học:
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ: Đọc từ, câu ứng dụng
Nhận xét đánh giá
3.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) Giới thiệu bài:
1. Ôn các vần vừa học
- Gợi ý cho HS đọc các vần đã học từ bài 44
đến bài 51  Giáo viên sửa sai cho học sinh

2. Ghép chữ thành tiếng
- HS ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang
 Giáo viên đưa vào bảng ôn chỉ cho HS đọc
3.Đọc từ ngữ ứng dụng
− GV đưa vật, gợi ý để rút ra các từ ứng dụng,
và viết bảng con: Cuồn cuộn, con vượn, thơn bản
− Giáo viên sửa lỗi phát âm
4. Tập viết
− Giáo viên hướng dẫn viết
− Học sinh đọc toàn bài ở bảng lớp
+ Nhận xét .
− Học sinh đọc theo
− Học sinh chỉ và đọc
− Học sinh ghép và nêu
− Học sinh đánh vần, đọc trơn vần: cá
nhân, lớp
− Học sinh nêu
− Học sinh luyện đọc
− Học sinh viết bảng con
- Học sinh viết 1 dòng
− Học sinh đọc
Tiết 2
a) Luyện đọc
− Giáo viên cho học sinh đọc bảng ôn
− Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
trang 104
• Tranh vẽ gì?
 Giáo viên ghi câu văn lên bảng
− Học sinh đọc cá nhân
− Học sinh quan sát

− Học sinh nêu
Gà mẹ chăm sóc con
− Học sinh luyện đọc
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
− Giáo viên đọc mẫu
− Cho HS thảo luận câu văn nói lên điều gì?
b) Luyện viết
− Nêu lại tư thế ngồi viết?
− Giáo viên hướng dẫn viết
− Giáo viên thu vở chấm
− Nhận xét
c) Kể chuyện
− Giáo viên treo từng tranh và kể
• Tranh 1: Hai người bạn rủ nhau đi săn được 3
con sóc con.
• Tranh 2: Ai cũng muốn lấy phần hơn, khơng ai
nhường ai
• Tranh 3: người thợ săn đến chia giúp, 3 người
mỗi người 1 con
• Tranh 4: Họ vui vẻ bắt tay nhau, rồi ra về.
− Giáo viên hùng dẫn
− Nêu ý nghóa câu chuyện
4.Củng cố-Dặn dòøá:
− Cho học sinh đọc cả bài
− Trò chơi thi đua ghép câu:
* Chú vượn cười đùa.
* Đàn chuồn chuồn bay lượn.
− Nhận xét
− Đọc lại bài đã học

− Chuẩn bò bài: vần eo – ao
− Học sinh nêu
− Học sinh viết vở
− Học sinh quan sát
− Học sinh lắng nghe
− Học sinh nêu nội dung từng tranh
- Không nên chia phần cho người thứ 3
− Học sinh đọc
− Học sinh lên thi đua

ĐẠO ĐỨC THỨ 2, NGÀY 9 THÁNG 11 NĂM 2009
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ
(Tiết 2)
I.Mục tiêu:
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc Việt
Nam.
- Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn
Quốc kì.
- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.
- Tôn kính Quốc kì và yêu tổ quốc Việt Nam.
* Biết nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và
yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
II. Chuẩn bò:
− 1 lá cờ Việt Nam, Bài Quốc ca, bút màu, giấy vẽ, vở bài tập
III.Hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: Nghiêm tranh khi chào cờ (Tiết 1)
-Bài hát của 1 nước dùng khi chào cờ gọi là gì ?

-Em đứng như thế nào khi chào cờ?
-Nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a) Giới thiệu : Nghiêm trang khi cháo cờ
b) Hoạt động 1 : Tập chào cờ
-Giáo viên làm mẫu
-Gọi mỗi tổ 1 em lên tập chào cờ trước lớp
 Cần nghiêm trang khi chào cờ để tỏ lòng tôn
kính
c) Hoạt động 2: Thi chào cờ giữa các tổ
-Mỗi tổ cử 5 em lên thi theo yêu cầu của tổ
trưởng
-Tổ nào cao điểm nhất sẽ thắng
d) Hoạt động 3: Vẽ và tô màu quốc kỳ
-Vẽ và tô màu lá cờ tổ quốc của mình
-Cho học sinh đọc thuộc câu cuối bài
4. Củng cố –dặn dò
-Quyền của trẻ em : có quốc tòch, quốc tòch của
chúng ta là Việt Nam
-Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng
tôn kính quốc kì, thể hiện tình yêu đối với tổ
quốc Việt Nam
-Học sinh nêu
-Học sinh quan sát
-Học sinh thực hiện
-Học sinh thi đua chào cờ
-Học sinh đọc thuộc câu cuối bài
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1

-Thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ ở tất cả các
buổi lễ
-Chuẩn bò bài: Đi học đều và đúng giờ
HỌC VẦN Thứ 3, ngày 10 tháng 11 năm 2009
Bài 52: ong- ơng
I.MỤC TIÊU :
- Đọc được: ong, ơng, cái võng, dòng sơng , từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được các vần: ong, ơng, cái võng, dòng sơng
- Luyện nói tự nhiên 2 – 4 câu theo chủ đề: Đá bóng
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
II.CHUẨN BỊ :
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ cho các từ khoá , câu ứng dụng và phần luyện nói
- III.C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ:
Giơ bảng có từ, gọi đọc bài SGK
- Đọc bài: cái cân, con trăn
- Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
a.Nhận diện vần ong:
Giới thiệu vần ong, cài bảng đọc mẫu
Ghép thêm âm và dấu gì để có tiếng
võng?
-Tranh vẽ gì?
- - Từ khố: Cái võng
- Đọc mẫu: ong, võng, cái võng
b.Nhận diện vần ơng:

Giới thiệu vần ơng cài bảng đọc mẫu
Ghép thêm âm để có tiếng sơng?
-Tranh vẽ gì?
- Từ khố: dòng sơng. Đọc mẫu: ơng,
sơng, dòng sơng
c.Hướng dẫn viết
Viết mẫu
-GV nêu quy trình - Nhận xét, sửa sai
c.Đọc tiếng từ ứng dụng:
Đọc các tiếng từ trên
Tìm tiếng từ chứa vần mới
Tiết 2 :
Luyện đọc trên bảng lớp.
Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
GV nhận xét.
Luyện câu:
- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng
Gọi đánh vần tiếng đọc trơn tiếng, đoạn
chứa vần mới. - nhận xét.
Đọc cá nhân đồng thanh
Cài bảng vần: ong đọc cn,đt.
Cài thêm âm v, dấu ngã cài, phân tích
- Cái võng
- - Cài, phân tích, đọc từ: Cái võng
Đọc cá nhân đồng thanh
Đọc cá nhân đồng thanh
Cài bảng vần: ơng đọc cn,đt.
Cài ghép thêm âm s
- dòng sơng
- Cài, đọc, phân tích từ: dòng sơng

Đọc trơn cá nhân đồng thanh toàn bài
Tập viết bảng con từng vần, từ
Cá nhân 2-3 hs
- HS tìm tiếng chứa vần mới gạch chân
Cá nhân, bàn, đồng thanh
Bà ngồi trên chõng tre.
Mẹ dẫn bé đi chơi trong công viên.
Đọc cn
Tìm theo tổ
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
-Luyện viết:
GV hướng dẫn HS viết ở vở Tập viết
Theo dõi và sữa sai.
Nhận xét cách viết
- Luyện nói :
− Trong tranh vẽ cảnh gì?
− Em có ước mơ đá bóng khơng?
− Em đã nói ước mơ cho bố mẹ hay ông
bà chưa?
- Gọi học sinh đọc sách, bảng con.
GV nhận xét cho điểm.
-Hỏi lại bài, gọi đọc bài, tìm tiếng mới
mang âm mới học
5.Nhận xét, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
Dặn về nhà học bài xem trước bài sau
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
HS tìm vần mới học trong đoạn.
CN 7 em.

Rèn viết vào vở Tập viết
Đá bóng
CN 10 em
Lắng nghe.
HS nêu tên bài vừa học
HS tìm tiếng trong một đoạn văn.
HS lắng nghe, thực hành ở nhà

TOÁN THỨ 3, NGÀY 10 THÁNG 11 NĂM 2009
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
I.Mục tiêu :
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Giáo dục học sinh yêu thích học môn Toán
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
II.Chuẩn bò:
-Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … .
-Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 7.
III.Các hoạt động dạy học :
.Ổn định:
2.KTBC Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
4 + … = 6 , 4 + … = 5
… + 2 = 4 , 5 - … = 3
… + 6 = 6 , … - 2 = 4
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
Làm bảng con :
Nhận xét KTBC.
3.Bài mới :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs

GT bài ghi tựa bài học.
 Hướng dẫn HS thành lập và ghi
nhớ bảng cộng trong phạm vi 7.
Thành lập công thức 6 + 1 = 7 và
1 + 6 = 7
Giáo viên đính lên bảng hỏi:
- Có mấy tam giác trên bảng?
- Có 6 tam giác thêm 1 tam giác
nữa là mấy tam giác?
- Làm thế nào để biết là 7 tam
giác?
Viết phép tính 6 +1 = 7 cho HS đọc.
+ Giúp HS quan sát hình: 6 hình
tam giác và 1 hình tam giác cũng
như 1 hình tam giác và 6 hình tam
giác. Do đó 6 + 1 = 1 + 6
Viết công thức lên bảng: 1 + 6 = 7
Sau đó cho HS đọc lại 2 công thức:
6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7.
Tương tự thành lập các công thức
còn lại: 5 + 2 = 2 + 5 = 7
4 + 3 = 3 + 4 = 7 .
Th ực hành :
HS nhắc tựa.
Học sinh QS trả lời câu hỏi.
6 tam giác.
HS nêu: 6 hình tam giác thêm 1
hình tam giác là 7 hình tam giác.
Làm tính cộng, lấy 6 cộng 1 bằng
bảy.

Vài học sinh đọc lại 6 + 1 = 7.
Học sinh quan sát và nêu:
6 + 1 = 1 + 6 = 7
Vài em đọc lại công thức: nhóm
đồng thanh.
5 + 2 = 7
2 + 5 = 7
3 + 4 = 7
4 + 3 = 7 HS đọc lại bảng cộng
vài em, nhóm.
Học sinh thực hiện theo cột dọc ở
Giáo án lớp 1
Trường TH Tân Phú 1
Bài 1: Học sinh nêu YC bài tập.
Bài 2: Học sinh nêu YC bài tập.
Cho HS (tính nhẩm), rồiđọckết
qủa.
GV cho hs TC giao hoán của phép
cộng
Bài 3: Học sinh nêu YC bài tập.
HS làm bài và chữa bài trên bảng.
Bài 4:
Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi
nêu bài toán.
Gọi học sinh lên bảng chữa bài.
4.Củng cố – dặn dò:
Gọi học sinh xung phong đọc thuộc
bảng cộng trong phạm vi 7.
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở

VBT, học bài, xem bài mới.
bảng và đọc kết qủa.
HS làm bảng
6 5 4 3
1 2 3 4
7 7 7 7 ….
HS làm miệng và nêu kết qủa:
7 + 0 = 7 3 + 4 = 7
1 + 6 = 7 2 + 5 = 7
Học sinh làm phiếu học tập.
Học sinh khác nhận xét bạn làm.
Học sinh chữa bài trên bảng lớp.
a) Có 6 con bướm, thêm 1 con
bướm nữa. Hỏi có mấy con bướm?
b) Có 4 con chim, thêm 3 con
chim nữa. Hỏi có mấy con chim?
Học sinh làm bảng con:
. 6 + 1 = 7 . 4 + 3 = 7
Học sinh xung phong đọc.
Học sinh lắng nghe.
HỌC VẦN Thứ 4, ngày 11 tháng 11 năm 2009
Bài 52: ăng- âng
I.MỤC TIÊU :
- Đọc được: ăng- âng, măng tre, nhà tầng, tư øvà câu ứng dụng .
- Viết được các vần: ăng- âng, măng tre, nhà tầng
- Luyện nói tự nhiên 2 – 4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ
Giáo án lớp 1
++
+ +
Trường TH Tân Phú 1

II.CHUẨN BỊ :
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ cho các từ khoá , câu ứng dụng và phần luyện nói
- III.C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ:
đọc bài SGK câu UD
- Đọc bài: dòng sơng, cái võng
- Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
a.Nhận diện vần ăng:
Giới thiệu vần ăng, cài bảng đọc mẫu
Ghép thêm âm gì để có tiếng măng?
- - Từ khố: măng tre Viết bảng
- Đọc mẫu: ăng, măng, măng tre
b.Nhận diện vần âng:
Giới thiệu vần âng cài bảng đọc mẫu
Ghép thêm âm và dấu gì để có tiếng
tầng?
Tranh vẽ gì?
- Từ khố: nhà tầng. Viết bảng
- Đọc mẫu: âng, tầng, nhà tầng
c.Hướng dẫn viết : Viết mẫu
-GV nêu quy trình - Nhận xét, sửa sai
c.Đọc tiếng từ ứng dụng:
Đọc các tiếng từ trên
 Nhận xét, giải nghĩa từ cho HS
Tiết 2 :
Luyện đọc trên bảng lớp.

Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.
GV nhận xét.
Luyện câu:
- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng
Gọi đánh vần tiếng đọc trơn tiếng, đoạn
chứa vần mới. - nhận xét.
-Luyện viết:
GV hướng dẫn HS viết ở vở Tập viết
Đọc cá nhân đồng thanh
Cài bảng vần: ăng đọc cn,đt.
Cài thêm âm m, cài, phân tích , đọc
- măng tre
- - Cài, phân tích, đọc từ: măng tre
Đọc cá nhân đồng thanh
Cài bảng vần: âng đọc cn,đt.
Cài ghép thêm âm t và dấu \
- nhà tầng
- Cài, đọc, phân tích từ: nhà tầng
Đọc trơn cá nhân đồng thanh toàn bài
Tập viết bảng con từng vần, từ
Cá nhân 2-3 hs
- HS tìm tiếng chứa vần mới gạch chân
Trong vườn trồng nhiều rau húng.
Ngày tết có bánh chưng
Đọc cn
Tìm theo tổ
CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2.
HS tìm vần mới học trong đoạn.
CN 7 em.
Rèn viết vào vở Tập viết

Giáo án lớp 1