Tiết 8-Tiên đề Ơ Clit về đường thẳng song song

Trờng THCS Liên Thủy Hình 7
Tiết 8 tiên đề Ơ-Clit về đờng thẳng song song
Ngày soạn: /../..
Ngày dạy: ./../..
I. Mục tiêu :
*Kiến thức:
+ Hiểu nội dung tiên đề Ơ_Clit là công nhận tính du y nhất của đờng thẳng b đi qua M
(M

a) sao cho b//a.
+ Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơ_Clit mới suy ra đợc tính chất của hai đờng thẳng song song:
Nếu một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng song song thì hai góc so le trong bằng nhau, hai
góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
*Kĩ năng:
+ Cho hai đờng thẳng song song và một cát tuyến. Cho biết số đo của một góc, biết cách
tính số đo của các góc còn lại
II. Chuẩn bị:
+GV: Máy chiếu, thớc thẳng, thớc đo góc, ê ke
+HS: Bảng nhóm, thớc thẳng, thớc đo góc, ê ke
III. Tiến trình bài dạy: 1. ổ n định.(1phút)
2. Bài củ: (5 phút)
Cho điểm M nằm ngoài đờng thẳng a. Hãy vẽ đờng thẳng b đi qua M sao cho b//a
-1H lên bảng ve, lớp làm vào nháp, nhận xét
-GV minh họa lại cách vẽ qua máy chiếu- HS quan sát.
ĐVĐ: Các em đã biết cách vẽ đờng thẳng b đi qua M và song song với a. Nhng liệu có
bao nhiêu đờng thẳng b nh thế này. Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng nghiên cứu bài học
<Tiên đề Ơ_Clit về đờng thẳng song song>
3. Bài mới:
HĐ của GV và HS Ghi bảng
*HĐ1: Tìm hiểu tiên đề Ơ-Clit (10 phút`)
-Gọi 1H khác lên bảng vẽ lại đờng thẳng b

theo cách khác bằng phấn khác màu.
-Lớp vẽ lại đờng thẳng b theo cách khác bằng
mực khác màu.
?Nhận xét gì về hai đờng thẳng b mà hai bạn
vừa vẽ
-HS: Trùng nhau
-Y/c H tự nhận xét về hai đờng thẳng b mà
mình vừa vẽ.
GV: bằng kinh nghiệm thực tế ngời ta nhận
thấy: <Qua điểm M nằm ngoài đờng thẳng a,
chỉ có một đờng thẳng song song với đờng
thẳng a mà thôi.>. Điều thừa nhận này mang
tên tiên đề Ơ-Clit.
-Gv chiếu nội dung tiên đề Ơ-Clit lên màn
hình y/c 2H đọc tại chổ, sau đó ghi bảng,
giới thiệu H21
1. Tiên đề Ơ_Clit:
a
b
M
Tiên đề Ơ_Clit: (SGK)
Ngời soạn: Nguyễn Thị Duyên
Trờng THCS Liên Thủy Hình 7
-Gv y/c H vẽ hình 21/sgk vào vở
-GV chiếu hình ảnh Ơ_Clit và giới thiệu sơ l-
ợc về ông.
-HS quan sát và theo dõi
? Thế nào là hai đờng thẳng song song (HSY)
GV: Với hai đờng thẳng song song thì có
những tính chất gì-> mục 2

*HĐ2: Tính chất của hai đờng thẳng song
song: (12 phút)
-GV y/c các em thực hiện câu ?a,b/Sgk vào
vở
- Y/c HS làm theo dãy:
Dãy 1: Đo một cặp góc so le trong và nhận
xét
Dãy 2: Đo một cặp góc đồng vị và nhận xét
Dãy 3: Đo một cặp góc trong cùng phía và
nhận xét;
-GV gọi đại diện các dãy nêu nhận xét và
chiếu lên màn hình;
-Y/c H nêu nhận xét chung về hai đờng
thẳng song song từ ba nhận xét trên
-GV chiếu tính chất này lên màn hình và gọi
H đọc
-GV vẽ hình minh họa
?Tính chất cho biết gì, suy ra điều gì
-Gv hd H dùng lí luận để suy ra
ả
à
=
1 1
A B
(màn hình)
*HĐ 3: Củng cố: (15phút)
-Gọi 1H nhắc lại nội dung tiên đề Ơ-Clit
-Gv chiếu nội dung bài 32 và y/c H trả lời
-Y/c H nhận xét
-Cho H hoạt động nhóm làm bài 34/Sgk

-GV lấy bài một số nhóm cho H nhận xét
-Y/c các nhóm hoàn chỉnh bài làm và ghi vào
vở
2. Tính chất của hai đờng thẳng song
song
*Tính chất: (SGK)

B
A
2
3
1
1
c
b
a
4. H ớng dẫn về nhà: (2phút)
- Học thuộc và nắm vững tiên đề Ơ-clit, tính chất của hai đờng thẳng song song
- Đọc mục: Có thể em cha biết
- Làm bài tập 31, 33, 34, /Sgk + 28,29/Sbt +30/Sbt (Khá, giỏi)
- Nghiên cứu các bài tập phần: Luyện tập
Ngời soạn: Nguyễn Thị Duyên
a//b, c cắt a tại A, c cắt b tại B
=>
ả
à
ả
à
ả
à

= = + =
0
1 1 3 1 2 1
A B , A B , A B 180