giáo án tuần 9 - lớp 3.CKTKN Hường

KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - Tn 9
T
ừ
ng
à
y 11thangs 10
đế
n 15 tháng 10 n
ă
m 2010
Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y
2
11/10/2010
Chµo cê
1
Chµo cê ®Çu tn
TËp ®äc
2 Ôn tập giữa HKI (tiết 1)
TËp ®äc
3 Ôn tập giữa HKI (tiết 2)
To¸n
4 Góc vuông ,góc không vuông
§¹o ®øc
5 Chia sẻ niềm vui nỗi buồn( T1 )
3
12/10/2010
ThĨ dơc
1
Bµi 17
To¸n
2 Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke

ChÝnh t¶
3 Ôn tập giữa HKI (tiết 3)
TN - XH 4 Ôn tập con người và sức khỏe
Thđ c«ng
5 Kiểm tra phối hợp gấp, cắt , dán.
4
13/10/2010
TËp ®äc
1 Ôn tập giữa HKI (tiết 4)
To¸n
2 Đề ca mét .Héc tô mét
Lun tõ&c©u
3 Ôn tập giữa HKI (tiết 5)
5
14/10/2010
To¸n
1 Bảng đơn vò đo độ dài
TËp viÕt
2 Ôn tập giữa HKI (tiết 6 )
TN - XH 3 Ôn tập con người và sức khỏe(TT)
6
15/10/2010
ThĨ dơc
1
Bµi 18
ChÝnh t¶
2
TiÕt 7: KiĨm tra
TËp lµm v¨n
3

TiÕt 8: KiĨm tra
To¸n
4 Luyện tập
Sinh ho¹t
5
NhËn xÐt tn 9 - KÕ ho¹ch tn 10
Th ứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 20 10

Ti ết 1 Chào cờ đầu tuần
Ti ết 2
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP vµ kiĨm tra GIỮA HKI (TIẾT1)
I.MỤC TIÊU :
-§äc ®óng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc( tèc ®é ®äc kho¶ng 55 tiÕng/ phót); tr¶ lêi
®ỵc 1 CH vỊ néi dung ®o¹n , bµi.
-Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2 )

-Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3 ) .
- HS kha/, giỏi đọc tương đối lưu lốt đoạn văn /đoạn thơ( tốc độ đọc trên 55 tiếng/ phút)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài
Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .

a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà
luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập 2 : Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
Yêu cầu học sinh đọc đề
Treo bảng phụ
-Mời HS phân tích làm mẫu
GV gạch chân :
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua
-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét
4.Bài tập 3 : Th¶o ln theo nhãm 4
Hướng dẫn HS làm mẫu
a)……một cánh diều
Yêu cầu HS làm bài vào vở
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được
xem lại bài 2phút )
HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu ,trả
lời câu hỏi
Lớp theo dõi

HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi
2dãy thi đua cùng nội dung

+Hồ như một chiếc gương bầu dục
khổng lồ

Cầu Thê Húc cong cong như con tôm
Con rùa đầu to như trái bưởi
1HS đọc đề lớp theo dõi
1HS làm miệng, lớp nhận xét
HS làm bài vào vở
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng
giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt

GV nhận xét
GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa
trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc .
Củng cố -dặn dò :
NX tiết học
Đọc điểm KT
* NX bình chọn .TD.những HS thuộc những
câu văn có h/ảnh so sánh đẹp .
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học
chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân
nghe
Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp
ngọc
HS đọc bài
Lớp theo dõi NX
HS sửa bài.
Ti ết 3

TẬP ĐỌC
ÔN TẬP vµ kiĨm tra GIỮA HKI -TIẾT 2
I.MỤC TIÊU :
Mức độ, về u cầu kĩ năng đọc như tiết 1
- Ôn tập cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì? .( BT2 ).
- Nhớ và kể lại ®ỵc tõng ®o¹n c©u truyện đã học.( BT3 ).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ -Vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài
Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
Yêu cầu HS đọc
_Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được
xem lại bài 2phút )
HS đọc bài trả lời câu hỏi
Lớp theo dõi


luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập2 : Thảo luận theo nhóm 2

Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem
các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu
nào .
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những
mẫu câu nào ?
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi
phường ?
b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3. Thảo luận theo nhóm 4
- Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học
Treo bảng phụ ghi tên các truyện
Yêu cầu HS chọn truyện để kể
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt
Củng cố -dặn dò :
* .NX bình chọn .TD.những HS thuộc
những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học
chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân
nghe
Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp
1HS đọc đề
HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
HS nêu miệng .

HS NX bạn
HS viết câu vaò vở

1HS đọc đề lớp theo dõi
1HS nêu miệng tên các bài truyện
đọc.
lớp nhận xét
HS.suy nghó chọn truyện kể va kể
HS thi kể.ø
Lớp theo dõi nhận xét
Ti ết 4
TOÁN:
GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG .
I. MỤC TIÊU
-Bước đầu cã biĨu tỵng về góc, góc vuông, góc không vuông
-Biết sư dờng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông
( theo mÉu )
II. ĐỒ DÙNG D HỌC

-Bảng phu
-ê ke GV+HS .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
GV n/xét .ghi điểm .
2/ .Dạy bài mới
Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa

Hoạt động 1: Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo
thành 1 góc
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1
điểm
+ Vẽ góc :
Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, góc
không vuông .
-GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
A

O B

-GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc
đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK
Hoạt động 3: Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke
được làm bằng gỗ
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ
Thực hiện theo yêu cầu
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại
HSq/sát.
1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng
xuất phát từ 1 điểm .
Lớp q/sát.

HS nhắc lại tên góc.
3HS đọc tên góc
HS quan sát
HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu
đây là cái ê ke được làm bằng nhựa
Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và

góc vuông .
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình .
Hoạt động 4: Thực hành
GV HD làm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kó
y/c .Cho HS làm ca nhan
? Những em nào có kết quả đúng như
bạn ? khen . .
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông.
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh
là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của
êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh
OB .
-HS vẽ góc vuông đỉnh M,cạnh MC và
cạnh MD
Bài 2 : Cho HS nêu y/c .
Cho HS tự làm bài vào vở .
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH..
Bài 3: Cho HS đọc đề bài.
GV HD .Như bài 2
GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc

đỉnhM, đỉnh Q
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh
P(cạnh của các góc có thể trùng nhau).
Bài 4 :Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất )
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò
chơi:
. Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã
chọn đội nào xong trước và đúng KQ là
thắng cuộc
vẽ góc vuông
HS NX
HS đọc đề
Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra
góc vuông
Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.
Lớp theo dõi .
HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
Nhận xét sửa sai nếu cần
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .

GV nhận xét chọn đội thắng cuộc
Củng cố dặn dò :
NX tiết học
3/ Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các

bài tập vào vở . Xem trước bài sau:’Thực
hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke
.
Treo hình
HS tham gia trò chơi .
Dãy A Dãy B
Hình trên có : Hình trên có :
A. 1góc vuông A. 1góc vuông
B. 2góc vuông B . 2 góc vuông
C. 3góc vuông C. 3góc vuông
D .4góc vuông D. 4góc vuông
Lớp cổ vũ
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Ti ết 5
ĐẠO ĐỨC
CHIA SẺ niỊm vui nçi bn (tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
- BiÕt ®ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sỴ víi nhau khi cã chun vui, bn.
- Nªu ®ỵc mét vµi viƯc lµm cơ thĨ chia sỴ vui bn cïng b¹n
- BiÕt chia sỴ vui bn cïng b¹n trong cc sèng h»ng ngµy.
- HiĨu ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc chia sỴ vui bn cïng b¹n ( dµnh cho häc sinh kh¸, giái )
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-VBT ; Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn .
-Tranh minh hoạ -Cây hoa để chơi t/chơi, thẻ 3màu đỏ, xanh, vàng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Kiến thức cơ bản
Thời gian
1/ Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng
ta đoàn kết.’”
Bài hát này nói lên điều gì?

GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa.
Hát
Nhắc tựa.
3 phót

Hoạt đông 1: Thảo luận và phân tích
tình huống
 Cách tiến hành :
Treo tranh YC HS quan sát và nêu ND
tranh
-GV giới thiệu tình huống :
+ Đã hai nggày nay các bạn HS lớp
3Bkhông thấy bạn n đến lớp .Đến giờ
sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo
tin :
-Như các em đã biết,mẹ bạn n lớp ta
ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bò tai nạn
giao thông .Hoàn cảnh gia đình bạn đang
rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì
để giúp bạn n vượt qua khó khăn này ?
Nếu em là bạn cùng lớp với n em sẽ
làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn?
-Tổ chức cho HS thảo luận
GV nhận xét
Chốt : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến
nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng
bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để
bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó
khăn ….
Hoạt động 2 .Xử lý tình huống đóng vai.

 Cách tiến hành :
-Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm
thảo luận về ND một tranh và cho ý kiến
nhận xét.
GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý
TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện
vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật
bạn)?
GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui ,
cần chúc mừng,chung vui với bạn .
TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn
(Bạn gặp khó khăn trong HT ,bạn bò ngã
đau , bạn bò ốm
Lắng nghe
2HS nhắc lại tình huống
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm b/cáo
NX bổ sung
-Em đến nhà bạn gúp bạn
công việc nhà,giảng bài và
chép bài cho bạn ,an ủi bạn
để bạn có thêm sức mạnh
vượt qua khó khăn ….
-HS thảo luận nhóm ,xây
dựng kòch bản –Đóng vai
Lớp q/sát tranh va trả lời câu
hỏi theo tranh .
-Các nhóm lên trình bày
trước lớp .
Cả lớp NX rút K/nghiệm .

10 phót
10 phót

GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn ,
cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng
những làm phù hợp với khả năng.
Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ
 Cách tiến hành :
- GV lần lượt đọc từng ý kiến,
GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng:
a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho
tình bạn thêm thân thiết,gắn bó.
b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi
ngưòi,không nên chia sẻ với ai .
c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn
sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia
sẻ
d.Người không quan tâm đến niềm vui ,
nỗi buồn của bạn bè thì không phải là
người bạn tốt.
Đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ
khi gặp khó khăn .
e. Phân biệt đối xửvới các bạn nghèo,
bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm
quyền trẻ em.
NX tuyêndương
GV kết luận:
-Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng .
-Ý kiến b là sai.
KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có

chuyện buồn/ vui, an ủi, động viên, giúp
đỡ khi bạn có chuyện buồn
2/ Hướng dẫn thực hành :
Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã
học
Sưu tầm các truyện thơ,ca dao,tục
ngữ ...nói về tình bạn
Cbò học sau. “Chia sẽ buồn vui cùng bạn
HS suy nghó và bày tỏ thái
độ tán thành, không tán
thành hoặc lưởng lự bằøng
cách giơ tay hoặc giơ các
tấm bìa theo quy đònh.
HS đọc từng ý kiến có thái
độ tán thành, không
tánthành hoặc lưỡng lự nêu
lý do.
HS nhận xét bạn.
HS giơ thẻ hoặc giơ tay.
HS có ý kiến đúng được lên
gắn thẻ.
- Lớp lắng nghe.
10 phót
2 phót

tiết 2”.
Th ứ 3 ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010
Ti ết 1
Thể dục
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I.MỤC TIÊU
-- Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
BiÕt c¸ch ch¬i vµ. tham gia chơi được
II .ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN
-Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn .
-Phương tiện :còi ,kẻ sân chơi trò chơi
III. LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện
1.Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học .
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân tập
-Khởi động: xoay các khớp
-Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
2.Phần cơ bản:
-Học động tác vươn thở và tay của bài
Thể dục phát triển chung
GV nêu tên từng động tác- làm mẫu
,hướng dẫn HS từng bước.
HS tập theo nhòp hô
GV nhận xét uốn nắn động tác cho từng
HS
Cả lớp tập lại 2 động tác
HS ôn theo tổ
HS thi đua tổ
GV NX tuyên dương tổ tập đúng chính
xác
-Chơi trò chơi “Chim về tổ”
GV nhắc tên trò chơi và cách chơi

HS nghe sau đó chơi đồng loạt
Yêu cầu các em chơi tích cực và chủ
động

HS thực hiện theo u cầu của lớp trưởng
Thực hiện xoay các khớp cổ chân, tay 5
động tác đã học








3.Phần kết thúc
-Đi thường theo nhòp hát
-GV cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xết ,giao bài tập về nhà ôn hai
ĐT vừa học .
Ti ết 2
TOÁN
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT
VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE .
I.MỤC TIÊU
Biết cách dùng ê ke .để kiểm tra ,nhận biết góc vuông, góc không vuông vµ vÏ ®ỵc gãc
vu«ng trong trêng hỵp ®¬n gi¶n.
II.ĐỒ DÙNG D HỌC
-Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Góc vuông ,góc
không vuông
Y/C HS nộp vở và lên bảng làm BT
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới
1 .Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học -
Ghi tựa
2 .Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Quan sất tr ả lời
GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O
-Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke
trùng với điểm Ovà 1 cạnh ê ke trùng với
cạnh cho trước
(Chẳng hạn OM )
-Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng với
điểm Ovà 1 cạnh ê ke vẽ tia ON .ta được
góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON .
.Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B.
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
Nhắc lại
HS đọc đề bài .Quan sát

2 HS lên bảng vẽ
Lớp vẽ bảng con .


Bài 2: GV treo bảng phu yêu cầu HS quan
sát .ï

? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Cho HS nêu y/c .
GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke
để kiểm tra rồi trả lời
GV nhận xét
Chốt : hình a.có 4 góc vuông .hình b . có 2
góc vuông .

Bài 3 :Cho HS nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK
Chia lớp thành 4 nhóm
Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa đã
cắt sẵn tạo góc vuông như hình vẽ .nhóm
nào ghép nhanh và đúng sẽ thắng cuộc
Lớp NX
-GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia
lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn tham gia
trò chơi: tìm góc vuông của các hình sau
theo mẫu. Mỗi đội xếp thành một hàng
dọc bạn đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi
tên đỉnh góc vuông vào bảng xong về cuối
hàng bạn kế tiếp lên ghi góc vuông thứ ù 2.
tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào
xong trước và đúng là thắng cuộc

2 HS lên bảng làm lớp theo dõi
hình a.có 4 góc vuông .hình b . có 2
góc vuông .
Lớp NX
2 – HS nhắc lại
HS nêu y/c
Lớp thực hiện
4 nhóm thi đua ..

HS thực hành
HS tham gia trò chơi .
2 đội cùng nội dung:
Tìm góc vuông của các hình sau: …


GV nhận xét chọn đội thắng cuộc .
NX tiết học
C/Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các
bài tập vào vở . Xem trước bài sau . “Đề
-ca –mét .Héc - tô –mét ”.
Lớp cổ vũ
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Ti ết 3
CHÍNH TẢ
ÔN TẬP vµ kiĨm tra GIỮA HKI -( TIẾT 3 )
I.MỤC TIÊU
- Mức độ về u cầu kĩ năng đọc như tiết 1
- §äc ®óng, rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc( tèc ®é ®äc kho¶ng 55 tiÕng/ phót); tr¶ lêi
®ỵc 1 CH vỊ néi dung ®o¹n , bµi.

- Luyện tập đặt ®ỵc 2 - 3 câu theo đúng mẫu Ai là gì ? ( BT 2 )
- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường , xã (theo mẫu )
( BT 2 )
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài
Ghi tựa
2 .Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
-Gvyêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS
đọc
Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét,
ghi điểm
-GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà
luyện đọc lại tiết sau kiểm tra.
3 . Bài tập 2 : Th ảo luận theo nhóm 2
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
-Chúng em là HS trường Tiểu học Phước Tân
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được
xem lại bài 2phút )
HS đọc bài, trả lời câu hỏi
Lớp theo dõi

Học sinh đọc đề
1HS làm miệng
Lớp theo dõi ,nhận xét.

.
Tổ chức cho HS tự làm vào vở
GV nhận xét
4.Bài tập 3 : Th ảo luận theo nhóm 4
-Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp
các em thực hành viết một lá đơn đúng thủ
tục .
-Nội dung phần kính gửi em chỉ cần viết tên
xã
Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV nhận xét , chấm điểm một số bài.
5.Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học.
Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết viết 1 lá
đơn đúng thủ tục khi cần thiết
Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp”
HS làm vào vở, 3 HS lên bảng
Cả lớp nhận xét.
HS đọc đề
Cả lớp theo dõi
1HS làm miệng lớp nhận xét
HS làm bài vào vở
5HS đọc bài
Lớp theo dõi NX
HS sửa bài

Ti ết 4
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
ÔN TẬP CHƯƠNG CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ .
I.MỤC TIÊU
- Kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc vỊ c¬ quan h« hÊp, tn hoµn, bµi tiÕt níc tiĨu vµ thÇn kinh: cÊu
t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vƯ sinh.
- BiÕt kh«ng dïng c¸c chÊt ®éc h¹i ®èi víi søc kháe nh thc l¸, ma tóy, rỵu.
II.ĐỒ DÙNG D HỌC
Các hình trong sách trang 36
Giấy rô ki ,bút lông ,bảng phụ
ICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A .Mở đầu khởi đầu lớp hát
B .Dạy bài mới
Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học -
Ghi tựa
Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Ai nhanh
ai đúng”
 -Cách tiến hành :
Bước 1:Chơi theo nhóm
GV Yyêu cầu các nhóm thi
Lớp hát vỗ tay
Nhắc lại