GA lop 2 tuan 15 ( 3 cot )

Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
tuần 15
Toỏn ( tiết 71 ) : 100 trừ đi một số
I/ Mctiêu : Giỳp HS :
- Vn dng cỏc kin thc v k nng thc hin phộp tr cú nh t tỡm c cỏch thc
hin phộp tr dng : 100 tr i mt s cú mt ch s hoc cú hai ch s.
- Thc hnh tớnh tr dng 100 tr i mt s (trong ú cú tớnh nhm vi trng hp 100
tr i mt s trũn chc cú hai ch s, tớnh vit v gii toỏn).
II/ dựng dy hc :
- Bng ph v sn ni dung BT 2.
- Đ/C : Bài tập 3 trang 71
III/ Các hot ng dy hc chủ yếu :
1. Bi c :5
2. Gii thiu bi :2
3.Phộp tr 100 36 :
8
4. Phộp tớnh 100 - 5
6
5. Luyn tp: 16
a, Bi 1 : Tớnh
- t tớnh v tớnh : 55 8 ; 66 7
47 9 ; 88 - 9.
- Nờu cỏch t tớnh v thc hin
phộp tớnh
- Nhn xột cho im.
- Trong gi hc hụm nay cỏc em
s hc cỏch thc hin phộp tr
dng 100 tr i mt s. Ghi u
bi.
- Cú 100 que tớnh, bt i 36 que
tớnh. Hi cũn bao nhiờu que tớnh ?

- Mun bit cũn bao nhiờu que
tớnh ta lm th no ?
- Gi HS lờn bng t tớnh v thc
hin phộp tớnh 100 36. HS lm
bi vo bng con.
- Nờu cỏch lm .
- Gi HS nhc li cỏch thc hin.
- Cú 100 que tớnh, bt i 5 que
tớnh. Hi cũn bao nhiờu que tớnh ?
- Mun bit cũn bao nhiờu que
tớnh ta lm th no ?
- Gi HS lờn bng t tớnh v thc
hin phộp tớnh 100 5. HS lm bi
vo bng con.
- Nờu cỏch lm .
- Gi HS nhc li cỏch thc hin.

- Yờu cu HS lm bi.
- Nhn xột bi lm ca bn.
- Nờu cỏch thc hin 100 9 ; 100
22
- 2HS thc hin yờu cu kim
tra.
-HS nhận xét
- Lng nghe, nhc li v t
phõn tớch toỏn.
- Thc hin phộp tr 100 36

* Vit 100 ri vit 36 xung
di

sao cho hng n v thng ct
vi hng n v, hng chc
thng ct vi hng chc, ghi
du tr v k gch ngang
* Tr t phi sang trỏi - 3HS
nhc li cỏch thc hin.

* Vit 100 ri vit 5 xung
di
* Tr t phi sang trỏi : 0
khụng tr c 5, ly 10 tr 5
bng 5, vit 5, nh 1, 0 khụng
tr c cho 1, ly 10 tr 1
bng 9, vit 9, nh 1, 1 tr 1
bng 0 vit 0.
- 3HS nhc li cỏch thc hin.
- HS lm bi, 2HS lờn bng
lm.
- Nhận xét bi bn lm ỳng /
sai.
- 2HS lờn bng lm bi tr
li.
Năm học 2010 - 2011
Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
b, Bi 2 : Tớnh nhm
(theo mu)
4) C - dặn dò 3
100 20 Mu : 100 20 = ?
100 70 Nhm : 10chc
2chc = 8chc

100 40 Vy : 100 20 = 80
100 - 10
- Gi HS c yờu cu ca bi.
- Yờu cu HS lm bi.
- Nhn xột bi lm ca bn.
- Nờu cỏch nhm tng phộp tớnh ?
- Nờu cỏch t tớnh v thc hin
phộp tớnh dng 100 8, 100 36
- Nhn xột tit hc .
- 1HS c bi .
- HS lm bi, 1HS c cha
bi.
- bn lm ỳng / sai.
- 4 HS tr li.
TP C: HAI ANH EM
I. Mc tiêu
- c trn ton bi. Bit ngh hi hp lý sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t di.
- Bit c phõn bit li k chuyn vi ý ngh ca hai nhõn vt : ngi em v ngi
anh..
- Nm c ngha cỏc t mi . Hiu ngha cỏc t ó chỳ gii.
- Hiu ý ngha cõu chuyn : ca ngi tỡnh anh em anh em yờu thng, lo lng cho
nhau, nhng nhn cho nhau..
II. dựng dy hc:
Tranh minh ho bi c trong SGK
III. Cỏc hot ng dy - hc:
1. Kt bi c: 5'
2.Giới thiệu bài 1
3. Luyn c:
c trn ton bi.
Bit ngh hi hp

lý sau cỏc du cõu,
gia cỏc cm t
di.
35'
-Gọi HS đọc và TLCH
- Nhn xột.
. Gii thiu bi: - Ghi bi.
. GV c mu.
. Hng dn HS luyn c kt
hp gii ngha t ng:
+Đọc nối đoạn kết hợp luyện đọc
từ khó:
- Hng dn c ỳng: ngh, rt
i ngc nhiờn.
- GV c.
- 2 HS c li bi Nhn tin v
tr li cõu hi..
- HS ni tip nhau c
- HS luyện phát âm
- HS ni tip nhau c tng on
trong bi.
Năm học 2010 - 2011
Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
b) c tng on trc lp:
- Hng dn c ỳng, ngt ngh
hi ỳng:
- Ngh vy, / ngi em ra ng
ly lỳa ca mỡnh / b thờm vo
phn ca anh.//
-Th ri / ngi anh ra ng ly

lỳa ca mỡnh / b thờm vo phn
ca em.//
- GV giỳp HS hiu ngha cỏc t
mi.
c) c tng on trong
nhúm.
d) Thi c gia cỏc nhúm.
- HS c t chỳ gii trong SGK.

i din nhúm c: tng on,
c bi.
TIT 2
4. Hng dn tỡm
hiu bi:
20'
5. Luyn c li:
17
6, C - Dn dũ: 2
-Cho HS đọc và TLCH
1) Lỳc u hai anh em chia lỳa
nh th no?
-Ngi em ngh gỡ v lm gỡ?
2) Ngi anh ngh gỡ v ó lm
gỡ?
3)Mi ngi cho th no l cụng
bng?
GV: Vỡ thng yờu nhau, quan
tõm n nhau nờn hai anh em u
ngh ra lớ do gii thớch s cụng
bng, chia phn nhiu cho ngi

khỏc.
4)Hóy núi mt cõu v tỡnh cm
ca hai anh em.
- Hng dn HS c truyn theo
phõn vai
. Nhn xột dn dũ.
Nhc nh HS bit nhng nhn,
- H chia lỳa thnh hai ng
bng nhau ngoi ng.
- Ngi em ngh: Anh mỡnh cũn
phi nuụi v con. Nu phn ca
anh y cng bng phn mỡnh thỡ
khụng cụng bng.
- Ngi anh ngh: Em ta sng
mt mỡnh vt v. Nu phn lỳa
ca ta cng phn lỳa ca chỳ y
thỡ tht khụng cụng bng. Ngh
vy, anh ra ng ly lỳa ca
mỡnh b thờm vo phn em.
- Anh hiu cụng bng l chia cho
em nhiu hn vỡ em sng mt
mỡnh vt v. Em hiu cụng bng
l chia cho anh nhiu hn vỡ anh
cũn phi nuụi v con.
HS t phỏt biu.
Cỏc nhúm HS t phõn vai thi c
ton chuyn.
- HS nhn xột .

Năm học 2010 - 2011

Trêng TiĨu häc Yªn L¬ng gv : Vò ThÞ ThiÕt
u thương anh chị em.
thø 3 ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010
§¹o ®øc: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2 )
I.Mục tiêu :
- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Biết vì sao phải giữ gìn trưòng lớp sạch đẹp
- HS biết tực hành làm đẹp trường lớp hàng ngày bằng những việc làm cụ thể .
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp , bào vệ môi trường
II.Chuẩn bò :
-GV: tình huống , trò chơi –Dụng cụ làm vệ sinh
-HS: Vở BT .Xem trước nội dung câu chuyện và các bài tập 4,5,6
III. Các hoạt động :
1.Bài cũ:


(5’)
2.
Giới thiệu bài

: 1'

3.Phát triển các hoạt
động :
Hoạt động 1: Đóng vai
xử lí tình huống
10'
- .
 Hoạt động 2:
Thực hành làm

sạch, làm
10'
- Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp
em cần làm gì ?
- Nhận xét.
Hôm nay chúng ta học thực hành :
giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp ( tiết
2)

- Tình huống 1: Mai và An
cùng làm trực nhật. Mai đònh đổ
rác qua cửa sổ lớp học cho tiện.
An sẽ …
- Tình huống 2: Nam rủ Hà:
“Mình cùng vẽ hình Đô rê mon
lên tường đi”. Hà sẽ …
- Tình huống 3: Thứ bảy, nhà
trường tổ chức trồng cây, trồng
hoa trong sân trường mà bố lại
hứa cho Long đi chơi công viên.
Long sẽ…
- GV cho các nhóm thảo luận
- Mời đại diện các nhóm lên
xử lí tình huống
•
Đồ dùng dạy học
: Dụng cụ
làm vệ sinh
- GV tổ chức cho HS quan sát xung
quanh lớp và nhận xét xem lớp

mình đã sạch, đã đẹp chưa
-Hát
- Không vứt rác bừa bãi
Không bôi bẩn lên tường
Luôn kê bàn ghế ngay
ngắn
Hs lắng nghe
Đại diện nhóm lên bốc
thăm tình huống
-Đại diện các nhóm trình
bày và sắm vai tình huống
đó.
- Các nhóm khác bổ sung.
HS nêu
- GV cho HS làm sạch lớp học
theo nhóm
nhóm kê lại bàn ghế cho
ngay ngắn
Nhóm tưới trầu bà
N¨m häc 2010 - 2011
Trêng TiĨu häc Yªn L¬ng gv : Vò ThÞ ThiÕt
Hoạt động 3: Trò chơi
“Tìm đôi” 5'
Ho¹t ®éng 4: liªn
hƯ b¶n th©n
7'
4, C - dỈn dß 3'
- Yêu cầu các nhóm thực hành xếp
dọn lại lớp học cho sạch cho đẹp
- GV chốt: Mỗi HS cần tham gia các

việc cụ thể, vừa sức của mình để giữ
gìn trường lớp sạch đẹp. Đó vừa là
quyền vứa là bổn phận của các em
- GV phổ biến luật chơi: Trả lời câu hỏi
theo nội dung bài học
- Nếu tổ em trực nhật em sẽ …
- … , thì em sẽ quét lớp, xáo vết
bẩn trên tường.
- … Nếu em lỡi tay dây bẩn
mực ra bàn ….
- Nếu bạn Lan ăn quà xong vứt
rác ra sân trường
- …thì em nhắc bạn bỏ rác vào
thùng rác đúng nơi qui đinh
- GV nhận xét đánh giá
• hỏi đáp
Hoạt động 4: - Em hãy nêu những việc em đã làm
để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- GV nhận xét –tuyên dương những
em làm nhiều việc tốt để giữ gìn
trường lớp sạch đẹp
- Cho HS đọc câu ghi n
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Giữ trật tự vệ sinh nơi
công cộng
Nhóm kiểm tra lại thùng rác
của lớp …
HS nêu cảm tưởng sau khi
lảm xong công việc
HS lắng nghe luật chơi

Mỗi nhóm cử 4 bạn lên
thăm gia trò chơi
HS nhận xét
Trường em , em quý emyêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều
không quên
HS nêu :bỏ rác đúng nơi
qui đònh , không khạc nhổ
bừa bãi , đi tiêu đi tiểu
đúng nơi qui đònh
KỂ CHUYỆN: HAI ANH EM
I. M ụ c tiªu :
1. Rèn kĩ năng nói:
- Kể được từng phần và tồn bộ câu chuyện theo gợi ý.
- Biết tưởng tượng những chi tiết khơng có trong truyện (ý nghĩ của người anh và
người em khi gặp nhau trện cánh đồng).
. 2. Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
N¨m häc 2010 - 2011
Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
- Bng ph vit cỏc gi ý a,b,c,d (din bin ca cõu chuyn).
- Đ/C :Bỏ kể toàn bộ câu chuyện
III. Cỏc hot ng dy - hc chủ yếu:
Nội dung Hot ng ca Giỏo viờn Hot ng ca Hc sinh
1. Kim tra bi c:
5'
2.Giới thiệu bài 1
3.Hng dn k
chuyn:25

. K tng phn cõu
chuyn theo gi ý
.Núi ý ngh ca hai
anh em khi gp
nhau trờn ng
. K lại cõu chuyn
4.Cng c - Dn
dũ:
-Gọi HS nối nhau kể toàn câu
chuyện :Câu chuyện bó đũa
- Nhn xột.
. Gii thiu bi: - Ghi bi
GV m bng ph
Hớng dẫn HS kể theo gợi ý
Nhắc HS mỗi gợi ý là ứng với
nội dung 1 đoạn chuyện
K trong nhúm.
-K trc lp
GV nhn xột
.- GV gii thớch: truyn ch núi
hai anh em bt gp nhau trờn
ng, hiu ra mi chuyn, ụm
chm ly nhau, khụng núi h
ngh gỡ lỳc y. Nhim v ca cỏc
em: oỏn núi ý ngh ca hai anh
em khi ú.
-Khen ngi nhng HS tng
tng ỳng ý ngh ca nhõn vt.

- Nhn xột, biu dng cho im

nhng em k tt, nhúm k tt.
- Dn HS v nh k cho ngi
- 2 HS tip ni nhau k li hon
chnh Cõu chuyn bú a.
- Lng nghe.
1HS c yờu cu
HS k tng on cõu chuyn
theo gi ý túm tt (k trong
nhúm).
-i din cỏc nhúm thi k tng
on trc lp.
- Lp nhn xột, gúp ý.
- 1 HS c yờu cu 2
- 1 HS c li on 4 ca truyn
- HS phỏt biu ý kin
- C lp v giỏo viờn nhn xột.
4 HS tip ni nhau k theo 4 gi
ý.
Lp nhn xột
Bỡnh chn cỏ nhõn, nhúm k
chuyn hay
- Lắng nghe và thực hiện
Năm học 2010 - 2011
Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
5 thõn nghe.
Toỏn BI 72 tìm số trừ
I/ Mc tiêu : Giỳp HS
+ Bit cỏch tỡm s tr khi bit s b tr v hiu.
+ Cng c cỏch tỡm mt thnh phn ca phộp tr khi bit hai thnh phn cũn li.
+ Vn dng cỏch tỡm s tr vo gii bi toỏn.

II/ dựng dy hc :
- 10 qu cam bng bỡa.
- Đ/C : Bài 1 cột 2 trang 72
III/ Cỏc hot ng dy - hc :
Nội dung Cỏc hot ng dy Cỏc hot ng
hc
1. Bi c : 5
2.Gii thiu bi :1
3. Hng dn cỏch
tỡm s tr
15
- t tớnh v tớnh : 100 4 ;
100 38, nờu cỏch thc hin
phộp tớnh.
- Tớnh nhm : 100 40 ; 100
50 - 30.
- Nhn xột cho im
Hụm nay chỳng ta s hc
bi Tỡm s tr. Ghi u bi.
- Gn 10 qu cam lờn bng.
Cú 10 qu cam (tỏch 4 qu
ra). Ly i mt s qu cam
cũn li 6 qu cam. Hi ó bt
i my qu cam ?
- Lỳc u cú tt c bao nhiờu
qu cam ?
- ó bt i bao nhiờu qu cam
?
- S qu cam cha bit ta gi
l x

- Cũn li bao nhiờu qu cam ?
- 10 qu cam bt i x qu
cam, cũn li 6 qu cam, hóy
c phộp tớnh tng ng.
- Vit lờn bng : 10 x = 6,
gi HS c phộp tớnh.
- Gi tờn cỏc thnh phn trong
- 2HS lờn bng thc hin
yờu cu kim tra.
- 2HS nhc li bi toỏn.
- Cú tt c 10 qu cam
- Cha bit bt i bao
nhiờu qu.
- Cũn li 6 qu cam.
- 10 x = 6
- 3HS c.
- 10 l s b tr, x l s tr,
6 l hiu
- Ly s b tr tr i hiu.
- 5HS nhc li kt lun.
Năm học 2010 - 2011
Trêng TiÓu häc Yªn L¬ng gv : Vò ThÞ ThiÕt
Néi dung Các hoạt động dạy Các hoạt động
học
4. Luyện tập :15’
* Bài 1: Tìm x :
* Bài 2 : Viết số
thích hợp vào ô
trống
* Bài 3: Giải bài

toán
5. Củng cố, dặn
dò :
3’
phép trừ này.
- Muốn tìm số trừ ta làm thế
nào ?
- Gọi HS nhắc lại, sau đó viết
bảng :
10 – x = 6
x = 10 – 6
x = 4
- Gọi HS đọc kết luận.
15 - x = 10 32 - x =
14 42 - x = 5
x - 14 = 18
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tìm số trừ ta làm thế
nào
- Muốn tìm số bị trừ ta làm
thế nào ?
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tìm số trừ ta làm thế
nào ?
Tóm tắt :
Có : 35 ô tô
Còn: 10 ôtô

Rời bến : ...ô tô.?
- Gọi HS đọc đề toán.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Bài toán này thuộc dạng toán
gì ?
- Muốn tìm số trừ ta làm thế
nào ?
- Muốn tìm số trừ ta làm thế
nào ?
- Nhận xét giờ học.
- HS làm bài vào vở, 3HS
lên bảng.
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
- Lấy hiệu cộng với số trừ.
- 2HS đọc đề bài
- HS làm bài.
- 2HS đọc chữa, lớp đổi vở
kiểm tra.
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
Bài giải
Số ô tô đã rời bến
là :
35 – 10 = 25 (ô
tô)
Đ/S : 25 ô
tô
- 2HS đọc đề toán
- 1HS lên bảng, cả lớp làm
bài.

- Bài toán tìm số trừ.
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
N¨m häc 2010 - 2011
Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
Tự nhiên xã hội : trờng học
I. Mục tiêu : Sau bài HS biết
- Tên trờng , địa chỉ của trờng mình và ý nghĩa của tên trờng ( nếu có)
-Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trờng ( vị trí các lớp học , phòng làm việc , sân
chơi, vờn trờng...)
- Cơ sở vật chất của trờng và một số hoạt động diễn ra trong trờng
- Tự hào và yêu quý trờng học của mình
II. Đồ dùng dạy học
- Hình vẽ sgk
- Đ/C :
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1 Bài cũ : 3
2. Giới thiệu bài 2
3. Quan sát trờng
học
- Biết quan sát và
mô tả một cách đỏn
giản cảnh quan của
trờng mình
4. Làm việc với sgk
Biết một số hoạt
động diễn ra ở lớp
học , th viện phòng

truyền thống,phòng
y tế ...
- Gọi HS TLCH : Cần làm gì để
phòng tránh ngộ độc khi ở nhà?
- Các em học trờng nào?
Nay ta cùng tìm hiểu về trờng
mình
- Cho HS quan sát cổng trờng, yêu
cầu HS đọc tên trờngtrên biển, địa
chỉ nơi trờng đóng
- Cho HS đứng trớc sân để quan
sát các lớp học và phân biệt đợc
từng khối lớp. HS nói tên và vị trí
của từng khối lớp
- Cho HS tham quan các phòng
làm việc: phòng ban giám hiệu, th
viện, ...
- Cho HS quan sát sân trờng và v-
ờn trờng và nhận xét chúng rộng
hay hẹp , ở đó trồng cây gì...
* GV tổng kết buổi tham quan
giúp HS nhớ lại cảnh quan của tr-
ờng
* Yêu cầu HS nói theo cặp về cảnh
quan của trờng
- Gọi 1-2 HS nói trớc lớpvề cảnh
quan của trờng
* Kết luận :Trờng học thờng có
sân, vờn và nhiều phòng nh.....
GV hớng dẫn HS quan sát

H3,4,5,6 sgk và TLCH
+ Ngoài phòng học trờng bạn còn
có những phòng nào ?
+ Nói về hoạt động diễn ra ở lớp
học , th viện ,phòng truyền thống,
phòng y tế trong các hình
- 2 HS trả lời
- Lớp nhận xét
- HS ra cổng trờng quan sát và
nêu
- HS quan sat và nêu ý kiến
- HS nói theo cặp
1-2 HS nói trớc lớp
- HS quan sát hình vẽ sgk
- HS phát biểu
Năm học 2010 - 2011
Trờng Tiểu học Yên Lơng gv : Vũ Thị Thiết
5. Trò chơi : Hớng
dẫn viên du lịch
6 Củng cố Dặn
dò
3
+ Bạn thích phòng nào ? Tại sao ?
- Gọi một số HS TLCH
* Kết luận : ở trờng HS học tập
trong lớp, hay ngoài sân , vờn tr-
ờng; ngoài ra các em có thể đến th
viện để đọc và mợn sáchđến phòng
y tế để khám bệnh khi cần...
Gv gọi 1 số HS tham gia chơi , Gv

phân vai
+Đóng vai hớng dẫn viiên du
lịchgiới thiệu về trờng mình
+Đóng vai nhân viên th viện
.....
Một số HS đóng vai khách hỏi một
số câu hỏi
- Cho HS diễn . HS khác nhận xét
Cho nHS hát : Em yêu trờng em
Nhận xét giờ
3-4 HS tham gia chơi
Lớp hát
- Nghe nhác nhở
Chính tả : (Tập chép) HAI ANH EM
I. M c tiêu :
1.Chộp chớnh xỏc, trỡnh by ỳng on 2 ca truyn Hai anh em
2. Vit ỳng v nh cỏch vit mt s ting cú õm, vn d ln: ai /ay;s / x; õt /õc.
II. dựng dy hc:
- Bng ph.
- V bi tp.
III. Cỏc hot ng dy - hc chủ yếu:
Nội dung - TL Hot ng ca Giỏo viờn Hot ng ca Hc sinh
1. Kim tra bi c:
5'
2 . Giới thiệu bài 2
-Đọc cho HS viết
- Nhn xột.
. Gii thiu bi: - Ghi bi.
- GV treo bng ph.
- 2 HS vit bng lp, c

lp vit bng con: tin cy,
tỡm tũi, khiờm tn, mit
mi.
Năm học 2010 - 2011