giáo án tuần 12 lớp 3 cktkn

Phòng giáo dục và đào tạo huyện Sìn Hồ
Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: chào cờ
Nhăc nhở đầu tuần
**************************************
Tiết 2+3: tập đọc- kể chuyện
NNG PHNG NAM
I. Mc tiờu:
- Rốn c ỳng cỏc t: Uyờn, xon xuýt, sng st, cun cun, hn h, ...
- Bc u din t c ging cỏc nhõn vt trong bi, phõn bit c li ngi dn
chuyn vi li cỏc nhõn vt .
- Hiu c tỡnh cm p , thõn thit v gn bú gia thiu nhi hai min Nam Bc
( TL: c cỏc cõu hi trong SGK )
- HS khỏ gii nờu c lớ do chn mt tờn truyn cõu hi 5
- K li tng on ca cõu chuyn theo ý túm tt.
- GD HS yờu quý tỡnh bn, cnh quan mụi trng ca quờ hng min Nam núi
chung, quờ hng em núi riờng.
II. dựng dy hc: Bng ph.
III. Cỏc hot ng dy hc :
A. Kim tra bi c:
- Gi 3 em c thuc lũng bi: V quờ
hng.
- Giỏo viờn nhn xột ghi im.
B. Bi mi:
1. Gii thiu :
2. Luyn dc kt hp gii ngha t:
a. c mu din cm ton bi ging chm
ri , nh nhng.
b. Hng dn luyn c kt hp gii ngha
t .
- HD HS c ni tip cõu.

- Luyn c ỳng ting t h/s phỏt õm sai.
- c tng on trc lp .
- Lng nghe nhc nh ngt ngh hi ỳng,
c on vn vi ging thớch hp.
- Giỏo viờn kt hp gii thớch cỏc t khú
trong sỏch giỏo khoa (ng Nguyn
Hu, sp nh, xon xuýt , sng st ).
- Yờu cu c tng on trong nhúm.
- 3 em c thuc lũng bi th v
TLCH.
- Lp lng nghe giỏo viờn c mu.
- c ni tip tng cõu trc lp .
- Hc sinh ni tip nhau c on
trong bi
- Gii ngha cỏc t phn chỳ gii
SGK.
- Cỏc nhúm thi c.
Trang 204
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
- Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn.

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời nội dung
bài.
+ Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
+ Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ?
+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều
gì ?
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các
bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho

Vân?
+ Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá
nhân.
+ Hãy chọn một tên khác cho bài ?
4. Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Mời mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc
đoạn 2.
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn
đọc hay nhất .


Kể chuyện :
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ:
2. HD kể chuyện:
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và
thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập
- Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả .
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài
- 1 hs đọc toàn bài.
- Học sinh đọc thầm cả câu chuyện
+ Có các bạn Uyên, Phương, Huê cùng
một số bạn thiếu nhi miền Nam đang
nói về bạn Vân ở miền Bắc.
+Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào
ngày 28 tết .
+ Gửi cho Vân được ít nắng phương
Nam.

+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành
mai. Vì cành mai sẽ chở nắng phương
Nam đến cho Vân …
- Suy nghĩ và nêu lên ý kiến của bản
thân .
- hs trả lời.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Lớp chia nhóm mỗi nhóm 4 bạn tự
phân vai.
- Các nhóm cử đại diện 4 em phân
theo vai ( người dẫn chuyện , Uyên ,
Phương , Huê ) thi đọc diễn cảm câu
chuyện.
- 2 Học sinh đọc lại câu chuyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay
nhất
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa của
câu chuyện .
- Câu chuyện xảy ra vào ngày 28 tết ở
thành phố Hồ Chí Minh.
Trang 205
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
- Ý 2: -Uyên và các bạn đi đâu ?
- Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ?
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét .
- Mời từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể .
- Gọi 4 em tiếp nối nhau tập kể trước lớp
theo 4 đoạn .
- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện

- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay
nhất .
- GV liên hệ giáo dục HS biết bảo vệ cảnh
đẹp của quê hương.
C. Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Về học và xem trước“Cảnh đẹp non
sông”
- Uyên cùng các bạn đi chợ hoa trên
đường Nguyễn Huệ .
- Các bạn đang nói chuyện vui vẻ thì
sững lại bởi tiếng gọi …
- Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một
đoạn trước lớp .
- Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp
theo 4 đoạn của câu chuyện cho lớp
nghe.
- 1 hs kể.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
**************************************
TiÕt 4: to¸n
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện
Gấp lên và Giảm đi một số lần.
GDHS tính cẩn thận trong làm toán
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn bảng như nội dung bài tập 1 .
III. Các hoạt động dạy học :

A. Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng sửa BT3 tiết trước.
- Nhận xét đánh giá .
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1:
- Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một cột .
- Hai học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Một em nêu nội dung bài tập 1 .
- Làm mẫu một bài và giải thích tìm tích
Trang 206
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. GV theo
dõi hướng dẫn h/s yếu, T.
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng tính .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con
.
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm
thế nào?
- HD nhận xét chữa bài.
Bài 3:
- Yêu cầu đọc thầm bài toán, phân tích
rồi tự giải vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải .
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4:
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Mời 1HS lên bảng giải.
- chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

Bài 5: Viết ( theo mẩu)
- HDHS làm.
- Muốn gấp một số lên nhiều làn ta làm
thế nào? Giảm đi một số lần ta làm thế
nào?
- Nhận xets kết quả.
ta lấy thừa số nhân với thừa số.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên bảng tính .
T.SỐ 423 210 170
T.SỐ 2 3 5
TÍCH 846 630 850
- Học sinh nêu yêu cầu đề .
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm trên
bảng con.
- hs trả lời
x : 3 = 212 x : 5 = 141
x = 212
×
3 x = 141
×
5
x = 636 x = 705

- Học sinh nêu đề bài .
- Lớp tự làm vào vở rồi chữa bài.
- Một học sinh lên sửa bài.
- Đổi vở, chữa bài.
Giải :
Số kẹo trong 4 hộp là :
120
×
4 = 480 ( kẹo)
Đ/S :480 cái kẹo
- Học sinh nêu đề bài .
- Một học sinh lên sửa bài, cả lớp giải
vào vở .
Giải :
Số lít dầu trong 3 thùng là :
125
×
3 = 375 (lít)
Số lít dầu còn lại là :
375 – 185 = 190 ( lít )
Đ/S :190 lít dầu

Số đã cho 6 12 24
Gấp 3 lần 6
×
3=1
8
Giảm 3 lần 6 : 3=2
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
Trang 207

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
**************************************
TiÕt 5: ®¹o ®øc
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP (tiết 1)
(BVMT-CSPLT)
I. Mục tiêu:
- HS phải có bổn phận tham gia việc trường việc lớp ( vừa là quyền vừa là bổn phận
của HS)
- Tự giác tham gia việc trường việc lớp phù hợp với khả năng và hoàn thành được
những nhiệm vụ đã phân công ( Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia )
- GD HS tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp vào các ngày thứ 6 hàng tuần.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa dùng cho tình huống của hoạt động 1, VBT.
III. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra:
- Em cần làm gì để chia sẻ vui buồn cùng
bạn?
B. Bài mới:
* Khởi động: Học sinh hát tập thể bài hát:
"Em yêu trường em "
1. Hoạt động 1: Phân tích tình huống.
- Lần lượt treo các bức tranh lên bảng .
- Yêu cầu quan sát và trả lời nội dung từng
bức tranh .
Nêu các tình huống như sách giáo viên.
- Yêu cầu giải quyết các tình huống đã
nêu.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu

hỏi :
- Nếu là bạn Huyền ai sẽ chọn cách giải
quyết a ? b ? c ?d ?
- Yêu cầu cả lớp thảo luận rồi cử đại diện
lên đóng vai ứng xử .
- Yêu cầu cả lớp quan sát và nhận xét.
- Kết luận : SGV.
2. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
- Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em “
- HS quan sát các bức tranh, nêu nội
dung của từng bức tranh .
- Các nhóm thảo luận theo từng ý trong
từng bức tranh và với tình huống giáo
viên đưa ra.
- Sau khi thảo luận xong đại diện các
nhóm cử các bạn lên đóng vai để xử lí
tình huống.
- Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến
kết luận cách giải quyết như (d) là hợp
lí nhất .
Trang 208
Phòng giáo dục và đào tạo huyện Sìn Hồ
- Yờu cu lm BT2 - VBT in hay S
vo ụ trng.
- Yờu cu lp c lp lm bi v cha bi.
- Kt lun: Vic lm ca cỏc bn trong tỡnh
hung c, d l ỳng ; a, b l sai.
3. Hot ng 3: By t ý kin.
- Ln lt c tng ý kin yờu cu hc
sinh suy ngh v by t ý kin ca mỡnh.

- Yờu cu lp t suy ngh v cỏc lớ do thỏi
i vi tng ý kin .
- Yờu cu lp nhn xột , gúp ý . Kt lun
theo sỏch giỏo viờn .
Kt lun: Cỏc ý kin a, b, d l ỳng ; ý
kin c l sai.
- Vỡ sao cn tham gia vic trng vic
lp?
4. Hng dn thc hnh:
- Tỡm hiu cỏc tm gng tớch cc tham
gia vo vic lp.
- Tham gia lm v lm tt 1 s vic lp,
vic trng phự hp vi kh nng ca
mỡnh.
C. Cng c dn dũ:
- Nhn xột tit hc, dn v nh thng
xuyờn v sinh nh , thụn xúm sch s.
- C lp lm bi VBT.
- HS c kt , lp nhn xột cha bi.
- Ln lt tng em nờu ý kin v thỏi
ca mỡnh trc lp theo ba thỏi :
tỏn thnh, khụng tỏn thnh v lng l,
gii thớch.
- Lp trao i nhn xột v b sung nu
cú.
- HS phỏt biu.
**************************************
Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: toán
SO SNH S LN GP MY LN S Bẫ

I. Mc tiờu
- HS bit so sỏnh s ln gp my ln s bộ.(Bi 1,2,3)
- GDHS yờu thớch hc toỏn
II. dựng dy hc:
- Bng ph ghi sn ni dung bi tp 3 .
III. Cỏc hot ng dy hc :
A. Bi c :
- Gi hai em lờn bng lm BT5 tit - Hai hc sinh lờn bng lm bi .
Trang 209
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
trước, mỗi em làm một cột.
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giáo viên nêu bài toán.
- Hướng dẫn phân tích bài toán và vẽ sơ
đồ minh họa.
A 6cm B
C 2cm D
- Yêu cầu nhìn sơ đồ rút ra nhận xét ?
+ Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp
mấy lần đoạn thẳng CD (2cm) ta làm
như thế nào ?
- Giáo viên kết luận và yêu cầu học sinh
nêu cách tìm số lần của số lớn so với số
bé.
3. Luyện tập:
Bài 1*:
+ Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp
mấy lần chấm tròn màu trắng ta làm như

thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải .
- GV gợi ý chung.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Hướng dẫn làm bài tập vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài.
- Gọi học sinh khác nhận xét.
- Nhận xét bài làm của học sinh.

- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Lớp theo dõi để nắm yêu cầu bài toán .
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo
gợi ý của giáo viên .
- Học sinh đo bằng cách lấy đoạn thẳng
ngắn CD đặt lên đoạn dài AB lần lượt từ
trái sang phải .
- Đoạn thẳng dài AB gấp 3 lần đoạn CD
- Suy nghĩ và nêu : Ta thực hiện phép
chia 6 : 2 = 3 ( lần )
* Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta
lấy số lớn chia cho số bé .
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Một em sửa bài trên bảng .
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài .
- Đếm số chấm tròn màu xanh và số
chấm tròn màu trắng .
- Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số
chấm tròn màu trắng

6 : 2 = 3 ( lần ) ; 6 : 3 = 2 ( lần )
16 : 4 = 4 (lần )
- Một học sinh nêu đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng làm.
Giải :
Số cây cam gấp số cây cau số lần là:
20 : 5 = 4 (lần
Đ/ S: 4 lần
- Lớp nhận xét bài bạn.
Trang 210
Phòng giáo dục và đào tạo huyện Sìn Hồ
Bi 3:
- Gi ý hc sinh nhỡn s túm tt
t toỏn ri gii bi .
- Yờu cu 2 em nờu bi toỏn t s túm
tt . Mi mt hc sinh lờn bng gii .
- Gi hc sinh khỏc nhn xột bi bn.
- Yờu cu lp i chộo v KT.
Bi 4**:
- HD h/s lm bi.
- Yờu cu h/s khỏ lm bi.
C. Cng c dn dũ:
- Mun so sỏnh s ln gp my ln s bộ
ta lm th no?
- Nhn xột ỏnh giỏ tit hc
- Dn v nh hc v lm bi tp .
- Hc sinh c yờu cu bi tp 3.
- Lp thc hin lm bi vo v.
- Mt hc sinh gii bi trờn bng

Gii :
Con ln nng gp con ngng s ln l:
42 : 6 = 7 (ln )
/ S: 7 ln
- Hc sinh c yờu cu bi tp 4.
- Lp thc hin lm bi vo v .
- Mt hc sinh gii bi trờn bng.

**************************************
Tiết 2: thể dục
Giáo viên chuyên soạn giảng
**************************************
Tiết 3: chinh tả
CHIều TRấN SễNG HNG
I. Mc tiờu:
- Nghe - vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi.
- Lm ỳng BT in ting cú vn oc/ooc (BT2).
- Lm ỳng BT (3) a/b hoc bi tp CT phng ng do GV son.
- HS Yờu quý cnh p thiờn nhiờn trờn t nc ta, t ú giỏo dc hc sinh bit bo v
v cú ý thc gi gỡn thụn xúm sch p.
II. dựng dy hc: Bng lpù vit 2 ln cỏc t ng bi tp 2.
III. Cỏc hot ng dy hc :
A. Kim tra bi c:
- Yờu cu hc sinh vit bng con, bng lp
dũng sui , ỏnh sỏng , khu vn , mỏi nh...
- Nhn xột ỏnh giỏ .
B. Bi mi:
1. Gii thiu bi
- 2HS lờn bng vit .
- C lp vit vo bng con .

Trang 211
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
2. Hướng dẫn nghe viết :
a. Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giáo viên đọc bài một lượt.
- Yêu cầu 2HS đọc lại bài .
+ Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh
nào trên sông Hương ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
hoa ?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy
bảng con và viết các tiếng khó.
b. Đọc cho học sinh viết vào vở.
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi .
c. Chấm, chữa bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 :
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2 em đại diện cho hai dãy lên bảng
làm.
- Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn đổi chéo vở
để KT.
- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh.
Bài 3 (a):
- Yêu cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập.
- Yêu cầu các nhóm làm vào vở.
- Cho học sinh nhìn bảng lời giải đúng đã
chép sẵn.
- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở.
- Gọi 2 học sinh đọc lại lời giải đúng .

- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh
C. Củng cố dặn dò:
- Quê em có cảnh thiên nhiên gì tươi đẹp em
cần làm gì để cảnh thiên nhiên mãi tươi
đẹp?

- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- 2HS đọc lại bài.
+ Khói thả nghi ngút cả 1 vùng tre
trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh
của thuyền chài...
- Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu
và tên riêng.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và
thực hiện viết vào bảng con .
nghi ngút, tre trúc , yên tĩnh, khúc
quanh , thuyền chài …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng
bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Một em nêu yêu cầu bài tập 2.
- Học sinh làm vào VBT.
- 2HS lên bảng làm bài. Cả lớp theo
dõi bạn và nhận xét bổ sung:
Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu
móc hàng , kéo xe rơ moóc
- 2HS nêu yêu cầu bài tập .
- Lớp thực hiện làm vào VBT theo
nhóm.

- 1 em làm bài trên bảng lớp.
- 2 hs đọc lại lời giải đúng
- Cả lớp nhận xét chữa bài.

Trang 212
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn S×n Hå
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới.
**************************************
TiÕt 4: tù nhiªn x· héi
PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
I. Mục tiêu :
- Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
- Biết cách sử lí khi cháy. HS nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra.
- GDHS biết cách đề phòng khi đun nấu.
II. Đồ dùng dạy học:
Bức tranh trong SGK trang 44 và 45, sưu tầm các vật dễ gây cháy.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các
thông tin sưu tầm được về thiệt hại do
cháy gây ra.
Bước 1: Làm việc theo cặp .
- Tổ chức học sinh thảo luận theo từng
cặp.
- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm
mình quan sát hình 1 và hình 2 trang 44
và 45 để hỏi và trả lời với nhau:
+ Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn

gì?
+ Chỉ ra những vật dễ cháy có trong hình
1?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc
đống củi khô bị bắt lửa ?
+ Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an
toàn hơn trong việc phòng cháy ? Vì sao ?
Bước 2 :
- Yêu cầu một số học sinh trình bày kết
quả.
- Yêu cầu cặp khác bổ sung ý kiến.
- Kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn hơn vì
mọi đồ dùng được xếp đặt gọn gàng, ngăn
- Tiến hành chia ra từng cặp để thảo
luận theo hướng dẫn của giáo viên.
- Các nhóm cử ra nhóm trưởng để điều
khiển nhóm thảo luận và hoàn thành
bài tập thông qua quan sát tranh.
- Lần lượt một số em đại diện các
nhóm lên báo cáo trước lớp .
- bổ sung
- Lớp theo dõi và nhận xét bổ sung.
Trang 213