Bài giảng An toàn lao động: Chương 1 Những vấn đề chung về bảo hộ lao động

TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

KHOA
XÂY DỰNG

1. Tên học phần: AN TOÀN LAO ĐỘNG
2. Số tiết: 30 tiết (2 TÍN CHỈ)
3. Ngành: XÂY DỰNG
4. Môn học tiên quyết: KĨ THUẬT THI CÔNG 1 & 2

BỘ MÔN THI CÔNG

1

GV Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

KHOA
XÂY DỰNG

5. Mục đích môn học
Sau khi học xong, sinh viên có khả năng:
Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác ATLĐ,
VSLĐ; Quyền và nghĩa vụ của người sử dụng lao động
và người lao động;
Điều kiện lao động, các yếu tố nguy hiểm, độc hại
gây tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp;

Những kiến thức cơ bản về kỹ thuật an toàn, vệ sinh
lao động trong xây lắp;
Biết chọn ra biện pháp phù hợp để thiết kế tổ chức
thi công cho công trình.
BỘ MÔN THI CÔNG

3

GV. Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

KHOA
XÂY DỰNG

6. Nội dung môn học
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BHLĐ.
CHƯƠNG 2: VỆ SINH LAO ĐỘNG.
CHƯƠNG 3: KTAT TRONG CÔNG TÁC XÂY LẮP.
CHUONG 4: KTAT PHÒNG CHỐNG CHÁY NỔ

BỘ MÔN THI CÔNG

4

GV. Nguyễn Chí Hùng

TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

KHOA
XÂY DỰNG

7. Nhiệm vụ của sinh viên
SV – HS phải tham dự đủ 80% số giờ giảng, thảo
luận và làm bài kiểm tra giữa kỳ.
Theo dõi bài giảng và tham khảo thêm tài liệu, giáo
trình.

BỘ MÔN THI CÔNG

5

GV. Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

KHOA
XÂY DỰNG

8. Tài liệu học tập
Giáo trình AN TOÀN LAO ĐỘNG

[1]. Nguyễn Bá Dũng – Nguyễn Đình Thám –

Lê Văn Tin - Kỹ Thuật an toàn và vệ sinh lao động
trong Xây dựng (Kỹ thuật xây dựng 3);
[2]. PGS.TS. Nguyễn Thế Đạt - Giáo trình an
toàn lao động – Nhà xuất bản Giáo dục 2003;
[3]. Sổ tay An toàn vệ sinh lao động trong xây
dựng – Bộ Xây dựng – Hà Nội – 2012;

BỘ MÔN THI CÔNG

6

GV. Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

KHOA
XÂY DỰNG

9. Đánh giá học tập
Điểm quá trình: 40%
Kiểm tra kết thúc học phần: 60%

BỘ MÔN THI CÔNG

7

GV. Nguyễn Chí Hùng

TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

BỘ MÔN THI CÔNG

1

KHOA
XÂY DỰNG

GV. Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION
BÀI 1

Đối tượng, nội dung và PP nghiên cứu
Mục đích, ý nghĩa và tính chất của
công tác BHLĐ

BÀI 2

CHƯƠNG
1

BÀI 3

BÀI 4

BÀI 5
BÀI 6

KHOA
XÂY DỰNG

Công tác BHLĐ ở Việt Nam

Điều kiện LĐ, nguyên nhân TNLĐ và
bệnh nghề nghiệp trong xây dựng

Các tiêu chuẩn cơ bản đối với người LĐ

Các nội dung cơ bản của nội qui LĐ
BỘ MÔN THI CÔNG

2

GV. Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

BỘ MÔN THI CÔNG

3

KHOA

XÂY DỰNG

GV. Nguyễn Chí Hùng


BÀI 1: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
I.

KHOA
XÂY DỰNG

Đối tượng.

II. Nội dung.
III. Phương pháp nghiên cứu.

BỘ MÔN THI CÔNG

4

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

I. ĐỐI TƯỢNG

Bảo hộ lao động trong xây dựng là môn học khoa học

nghiên cứu các vấn đề lý thuyết và thực tiễn về:
̵ An toàn và vệ sinh lao động
̵ An toàn phòng chống cháy
̵ Nguyên nhân và các biện pháp phòng ngừa:
+ Tai nạn lao động
+ Bệnh nghề nghiệp và các yếu tố độc hại
+ Sự cháy nổ trong xây dựng.

BỘ MÔN THI CÔNG

5

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. NỘI DUNG
Gồm 4 nội dung:

̵ Pháp lệnh bảo hộ lao động.
̵ Vệ sinh lao động.

̵ Kỹ thuật an toàn.
̵ Kỹ thuật phòng chống cháy.

BỘ MÔN THI CÔNG

6

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. NỘI DUNG

1. Pháp lệnh bảo hộ lao động:
Là một phần của bộ luật lao động, bao gồm những
quy định về các chế độ chính sách bảo vệ người lao
động như:
- Thời gian làm việc và nghỉ ngơi,
- Bảo vệ và bồi dưỡng sức khỏe cho người lao động.
- Chế độ cho lao động nữ,
- Tiêu chuẩn quy phạm về kỹ thuật và VSLĐ

BỘ MÔN THI CÔNG

7

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. NỘI DUNG

2. Vệ sinh lao động:
Nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường và điều kiện
lao động sản xuất đến sức khỏe con người.
Đề ra những biện pháp về y tế để cải thiện điều kiện
làm việc nhầm bảo vệ sức khỏe người lao động, phòng
ngừa các bệnh nghề nghiệp.

BỘ MÔN THI CÔNG

8

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. NỘI DUNG

3. Kỹ thuật an toàn:
Nghiên cứu, phân tích nguyên nhân tai nạn lao
động, đề xuất và áp dụng các biện pháp tổ chức và
kỹ thuật nhằm bảo đảm an toàn lao động.

4. Kỹ thuật phòng chống cháy:
Nghiên cứu phân tích các nguyên nhân phát sinh
cháy, nổ, đề xuất và thực hiện các biện pháp phòng
cháy.

BỘ MÔN THI CÔNG

9

GV. Nguyễn Chí Hùng


III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

KHOA
XÂY DỰNG

Phương pháp nghiên cứu môn BHLĐ trong xây dựng
chủ yếu là:
̵ Tiến hành phân tích nguyên nhân phát sinh các yếu
tố nguy hiểm, độc hại, gây ra sự cố, tai nạn, bệnh
nghề nghiệp;
̵ Trên cơ sở đó đề xuất và thực hiện các biện pháp
phòng ngừa và loại trừ nguyên nhân phát sinh của
chúng, bảo đảm an toàn vệ sinh trong quá trình thi
công và xây lắp.

BỘ MÔN THI CÔNG

10

GV. Nguyễn Chí Hùng


III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

KHOA
XÂY DỰNG

 Bảo hộ lao động trong xây dựng có liên quan đến
môn khoa học cơ bản như: toán, lý, hoá… và các môn
khoa học kỹ thuật như: nhiệt kỹ thuật, kiến trúc, sức bền
vật liệu, cơ kết cấu, tự động hóa… đặc biệt là đối với các
môn kỹ thuật và tổ chức thi công
-> Do đó khi nghiên cứu môn bảo hộ lao động cần
vận dụng kiến thức của các môn liên quan nói trên, đồng
thời qua nghiên cứu bổ sung cho môn này được hoàn
chỉnh hơn trên quan điểm bảo hộ lao động.

BỘ MÔN THI CÔNG

11

GV. Nguyễn Chí Hùng


TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINH
HO CHI MINH CITY COLLEGE OF CONSTRUCTION

BỘ MÔN THI CÔNG

1

KHOA
XÂY DỰNG

GV. Nguyễn Chí Hùng


BÀI 2: MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, TÍNH
CHẤT CỦA CÔNG TÁC BHLĐ
I.

KHOA
XÂY DỰNG

Mục đích.

II. Ý nghĩa.
III. Tính chất công tác BHLĐ.

BỘ MÔN THI CÔNG

2

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

I. MỤC ĐÍCH

Mục đích công tác BHLĐ là thông qua các biện pháp
khoa học kỹ thuật, tổ chức, kinh tế, xã hội để:
̵ Hạn chế, loại trừ các yếu tố nguy hiểm, độc hại,

̵ Tạo ra điều kiện thuận lợi cho người lao động
̵ Ngăn ngừa tai nạn lao động, bảo vệ sức khỏe, góp
phần bảo vệ lực lượng sản xuất, tăng năng xuất lao
động.

BỘ MÔN THI CÔNG

3

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. Ý NGHĨA
̵ Ý nghĩa về chính trị:

Đảng và Chính phủ luôn quan tâm đến Công tác bảo
hộ lao động trên quan điểm: “Con người là vốn quý nhất”
điều kiện lao động không ngừng cải thiện, điều này đã
thể hiện rõ bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội ta.

BỘ MÔN THI CÔNG

4

GV. Nguyễn Chí Hùng

KHOA
XÂY DỰNG

II. Ý NGHĨA
̵ Ý nghĩa về xã hội

BHLĐ mang ý nghĩa xã hội và nhân đạo sâu sắc: góp
phần tích cực vào việc củng cố và hoàn thiện quan hệ
sản xuất XHCN; nhờ chăm lo, bảo đảm an toàn, bảo vệ
sức khỏe cho người lao động mang lại hạnh phúc gia
đình và sức khỏe bản thân;

BỘ MÔN THI CÔNG

5

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. Ý NGHĨA
̵ Ý nghĩa về xã hội

Trong lao động sản xuất, người lao động được bảo vệ
tốt, không bị ốm đau bệnh tật, họ sẽ yên tâm phấn khởi
sản xuất, nâng cao năng suất lao động, hoàn thành kế
hoạch sản xuất, chất lượng sản phẩm tốt. Do đó thu
nhập cá nhân và phúc lợi tập thể sẽ được tăng lên, điều

kiện đời sống vật chất và tinh thần ngày càng cải thiện.

BỘ MÔN THI CÔNG

6

GV. Nguyễn Chí Hùng


KHOA
XÂY DỰNG

II. Ý NGHĨA
̵ Ý nghĩa về xã hội

Ngược lại, tai nạn lao động, ốm đau bệnh tật xảy ra
nhiều sẽ ảnh hưởng đến lực lượng sản xuất. Đồng thời
chi phí để khắc phục hậu quả do tai nạn ốm đau cũng rất
lớn. Cho nên quan tâm thực hiện tốt BHLĐ là thể hiện
quan điểm sản xuất đầy đủ, là điều kiện bảo đảm sản
xuất phát triển và đem lại hiệu quả kinh tế cao.

BỘ MÔN THI CÔNG

7

GV. Nguyễn Chí Hùng


III. TÍNH CHẤT CÔNG TÁC BHLĐ

KHOA
XÂY DỰNG

Để thực hiện tốt công tác BHLĐ, phải nắm vững 3
tính chất chủ yếu sau:
̵ Tính pháp luật;
̵ Tính khoa học kỹ thuật;
̵ Tính quần chúng.

BỘ MÔN THI CÔNG

8

GV. Nguyễn Chí Hùng