bai2 tập hợp các số tự nhiên

NS
NG
Tiết 2: Tập hợp CáC Số Tự NHIÊn
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm đợc tập hợp các số tự nhiên, nắm đợc qui ớc về thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên .
- Học sinh có khả năng t duy phân biệt đợc tập N và tập N
*

2. Kĩ năng: Biết sử dụng kí hiệu để viết số liền trớc và số liền sau 1 số
3. Thái độ:Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khoa học
II. Đồ dùng dậy học
1.giáo viên : đồ dùng dạy học.
2. Học sinh: đồ dùng học tập.
III: Phơng pháp: - Vấn đáp, giải quyết vấn đề và cac phơng pháp dậy học tích cực khác
IV. Tiến trình dậy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Khởi động:
a, Mục tiêu: Kiểm tra lại kiến thức bài cũ
b, Thời gian: 5 phút
c, Đồ dùng:
d, Cách tiến hành:
Giải bài 4 ( SGK 6 )
Giải:
A = { 15,6 }
B = { 1,a,b,}
M = {Bút } ; H = { bút, sách , vở }
3. Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng
*) Hoạt động 1: Tập hợp N và tập hợp N
*

- Mục tiêu: Nắm đợc tạp hợp các số tự nhiên.Phân biệt đợ N va N
*
-Đồ dùng:
- Cách tiến hành:
Tập hợp số tự nhiên là gì?
Tia số là gì ? muốn vẽ tia số ta
làm nh thế nào ?
Muốn biểu diễn số tự nhiên a
trên tia số ta làm nh thế nào ?
1.Tập hợp N và tập hợp N
*

Các số 0,1,2,3,4 là các số tự
nhiên
Tập hợp các số tự nhiên đợc kí
hiệu N : N = { 0,1,2,3,4... }
0 1 2 3 4 5 6 7
Tia số : biểu diễn số tự nhiên
Mỗi số tự nhiên đợc biểu diễn
trên tia số bởi một điểm. Điểm
biểu diễn số tự nhiên a trên tia
Tập hợp N
*
gồm những phần
tử nào ?
số gọi là điểm a.
N
*
= {x/ x N ; x 0 }
*) Hoạt động 2: Thứ tự trong tập hợp số t nhiên:

- mục tiêu: Nắm đợc quy ứơc về thứ tự trong số tự nhiên
- Cách tiến hành:
Nếu a< b và b< c thì a< c ?
Só liền trớc của 5 là gì ? số
liền sau của 4 là số nào ?
Mỗi số tự nhiên có mấy số liền
sau ? có mấy số liền trớc ?
Thế nào gọi là 2 số tự nhiên
liên tiếp ?
Trong N phần tử nào là số lớn
nhất , bé nhất ? Tập hợp N có
bao nhiêu phần tử ?
HS trả lời
HS trảLời
2.Thứ tự trong tập tập hợp
số tự nhiên
a,b N a < b hoặc a > b
Trên tia số nếu a< b thì a nằm
bên trái điểm b và ngợc lại.
Nếu a < b hoặc a = b viết a
b
a b a > b hoặc a = b
+ Nếu a< b và b< c thì a< c
Ví dụ : 7 < 10; 10 < 12 thì 7 <
12
5 là liền sau của 4 .
4 là liền trớc của 5
+ Mỗi số tự nhiên có 1 số liền
sau hoặc liền trớc duy nhất.
+ Hai số tự nhiên liên tiếp hơn

kém nhau 1 đơn vị .
Chú ý: Trong N số 0 là số bé
nhất không có số lớn nhất.
Tập hợp N có vô số phân tử.
*) Hoạt động 3: củng cố
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố các kiến thức mới tại lớp
- cách tiến hành:
Điền số tự nhiên vào dấu để
đợc 3 số tự nhiên liên tiếp?
Viết số liền sau của 17, 99, a
N ?
Viết số liền trớc của 35, 1000,
b?
Nếu b N
*
liền trớc b là số
nào?
1 học sinh giải bài 6, 7
( SGK )
Hs làm bài tập 3.Bài tập:
? điền vào ô trống để đợc 3 số
tự nhiên liên tiếp : 28, 29, 30 ;
99; 100; 101
Bài 6 ( SGK- 7 )
a. Viết số tự nhiên liền sau của
mỗi số: 17 và 99 a N
Có số liền sau là 18 và 1000 ;
a + 1
b. Viết số tự nhiên liền trớc
của 35; 1000, b N

*
là 34;
999; b 1

Bài 7 ( SGK 7 )
Hãy nhận xét kết quả của
bạn ?
Viết tập hợp A các số tự nhiên
lớn hơn của 12 nhỏ hơn 16?
Tập hợp các số tự nhiên x sao
cho 12 < x < 16 gồm những số
nào ?
Viết tập hợp sau bằng cách liệt
kê phần tử :
a. A= { x/ x N; 12 < x
< 16 }
A = { 13, 14,15 }
b. B = { x N
*
/ x < 5 }
B = { 1,2,3,4,}
V.Hớng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2 )
- Xem kỹ nội dung bài , các ví dụ
- Làm các bài tập : 9,10( SGK- 7 )
- làm bài tập 10-> 15 ( SBT 4,5 )
- Hớng dẫn bài 15: a x, x+1 , x + 2
ví dụ: với x = 13 ta có 3 số tự nhiên liên tiếp là: 13,14,15