GIÁO ÁN TUẦN 1

GIỚI THIỆU MÔN HỌC
VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH HỌC
A. GIỚI THIỆU MÔN HỌC :
Chương trình Tiếng Anh cấp THCS, đặc biệt là lớp 6 mà các em chuẩn bò học
nhằm hình thành và phát triển cho các em những kiến thức , kỹ năng cơ bản về Tiếng
Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên và đi vào cuộc sống lao
động.
Trong khi học cần đạt dược những yêu cầu sau :
1/ Kiến thức :
Nắm vững kiến thức cơ bản tối thiểu và tương đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện
đại.
2/ Kó năng :
a) Kó năng nghe :
- Nghe sử dụng tiếng Anh trong lớp.
- Nghe hiểu tiếng Anh về các chủ điểm
b) Kó năng nói:
- Thực hiện các yêu cầu giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh trong và ngoài
lớp,
- Diễn đạt các nội dung giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh .
c) Kó năng đọc :
- Đọc hiểu nội dung chính các đoạn văn ngắn , đơn giản về các chủ điểm đã
học trong chương trình.
d) Kó năng viết :
- Viết văn miêu tả hoặc báo cáo tường thuật về các hoạt động của cá nhân
hoặc trong lớp, trong khuông khổ nội dung chương trình.
- Viết để phục vụ nhu cầu giao tiếp.
3/ Thái độ tình cảm :
- Có thái độ và tình cảm đúng đắn đối với đất nước , con người , nền văn hoá
và ngôn ngữ đang học.
- Biết cách tự học để nắm vững và sử dụng tiếng nước ngoài trong học tập
và trong đời sống.

- Xây dựng và phát triển ý thức cũng như năng lực làm việc cộng đồng.
B. HƯỚNG DẪN CÁCH HỌC :
1/ Về sách giáo khoa :
Học sinh cần có một sách giáo khoa tiếng Anh lớp 6 và sách bài tập tiếng Anh
(workbook)
2/ Phương pháp học :
Ngày nay khi học một ngoại ngữ người ta nghó ngay đến phương pháp giao tiếp :
NGHE – NÓI – ĐỌC – VIẾT
Trong các tiết học các em phải hết sức tập trung nghe ( nghe băng , nghe thầy cô, nghe
bạn ) cố gắng bắt chước đúng âm, đúng ngữ điệu khi lập lại, khi nói cấn nói to, tự nhiên,
rõ ràng kó năng đọc viết sẽ được dẫn dần.
______________________________________________________________________________
Week: 01 Period: 01
Date of prep: 06/08/2010
Date of tea: 23/08/2010

Lesson 1: SECTION A- HELLO (A1,2,3,4,)
I . AIMS AND REQUIREMENTS
- By the end of the lesson, sts will be able to :
- Greet and get accquainted with one another.
- Introduce their names
II . LANGUAGE
1. Vocabulary : hello, hi, I, am, my, name, is
2. Structure : My name I …….. / I am …….
III. SKILLS.
-Reading, listening, speaking, writing.
IV . METHODS AND TEACHING AIDS :
1. Methods
- Communicative approach, direct method, translation and grammar method.
2. Teaching aids

- Lesson plan, text book, poster, picture, real things, tape recorder.
V . STEP OF TECHING
Stages Teacher’s and students’ activi ties Content
Warm up
Presentation
Comprehen-
sion check
Practice
First the teacher say hello and
introduce himseft/herseft to begin
the new lesson.
- T introduces the puctures of four
students.
- T gives the meaning of some
words.
- T plays the tape.
- Sts. Listen and repeat.
- T lets sts work in pair they greet
each other.
- T has some sts greet each other
before class. T tells them how to use
“hello and hi”
- T helps sts practice saying
naturally.
- T gives two ways to introduce their
names.
- T plays the tape.
- Sts repeat in chorus and
individually
-T gets Sts to work in groups and

Newwords:
- Hello
- Hi
A1. Listen and repeat.
A2.Practice .
Say hi to your classmates
Say hello to your classmate
A3.Listen and repeat.
I am…….
My name …….
I am Lan.
I am Nga.
My name is Ba.
My name is Nam.
A4. Practice with a group.
a) I am……
b) My name is…..
A B
I Teân
______________________________________________________________________________
Week: 1 Period: 2
Date of prep: 16/08/2010
Date of tea: 24/08/2010
Summary
Homework
introduce their names to others
- T has some sts they stand up to
introduce their name.
- T lets sts do some exercises they
match the word to it meaning in two

columns and the reorder the word to
make a meaningful sentence.
- T has some sts do on the board.
T xplains the ways to introduce
one’s name again.
-Ss do exercise in their workbook.
- Ss practice what they’ve learnt.
Name xin chaøo
Hello Toâi
1. Thu / am / I
I am Thu.
2. My / Hoa / is / name
My name is Hoa.
3. name/Minh/My/ is
My name is Minh.
My name is + tên
I am + tên
* EXPERIENCES.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Lesson A- Hello- A 5,6,7,8
I. AIMS AND REQUIREMENTS
- By the end of the lesson, sts will be able to :
- Say “ thanks “ to one another
- Ask how people are
II. LANGUAGE

1. Vocabulary : you, how, fine, thanks, are, Mr, Mrs, Miss
2. Structure : How are you ? I’m fine. Thanks / I’m = Iam
III. SKILLS.
-Reading, listening, speaking, writing.
IV. METHODS AND TEACHING AIDS :
1. Methods
- Communicative approach, direct method, asking and answering drill,
pairwork.
2. Teaching aids
- Lesson plan, text book, poster, picture, real things, tape recorder.
V. STEP OF TECHING
______________________________________________________________________________
Week: 01 Period: 03
Date of prep: 17/08/2010
Date of tea: 26/08/2010
Stages Teacher’s and students’ activities Content
Warm up
Presentation
Comprehension
check
Practice :
Summary
Homework
Oral test: Ask 2 pairs of STS to greet
one another & introduce their names.
-T introduces the content by asking
sts some questions.
- T explains the pattern about asking
and answering about health.
- T plays the tape and has Sts practice

the dialogue in pairs .
T calls some sts they stand up to play
roles in the dialogue.
T asks sts the health question sts
answer.
- T expains the task.
- Illustrates the first picture.
- T gets sts to work in pairs
-Get ss to write the dialogue in the
exercise books
- Get Ss to practice the dialogue in
pairs
* T consolidates the main knowlegle
of the lesson
A3,4,5 ( workbook )
Hello, I am….
My name is …..
A5. Listen and repeat.
T : How are you ?
Sts : I am fine , thanks
How are you ?
I’m fine, thanks
We’re fne, thanks
Dialogue :
Ba : Hi, Lan
Lan : Hello, Ba
Ba : How are You ?
Lan : I’m fine, thanks.And you ?
A6. Practice with a partner :
Miss Hoa : Hello, Mr Hung

Mr Hung : Hello, Miss Hoa
Miss Hoa : How are you ?
Mr Hung : I’m fine, thanks. And
you ?
A7. Write in your exercise book.
Nam: Hello, Lan. How are you ?
Lan : Hi, I’m fine,thanks.
A8. Remember :
- Hello / Hi
- My name is ……../ I am
- How are you ?
- I’m fine, thanks
- I’m…….= I am
* EXPERIENCES.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
______________________________________________________________________________