Âm nhạc "Bầu và bí"

GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Chủ đề : RAU
Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí”
Kết hợp nghe bài hát : “Vườn cây của Ba”
Trò chơi : Nhanh tay hái qủa

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ hát đúng rõ lời diễn cảm theo nhịp điệu bài hát .
- Hiểu nội dung bài hát mô tả về qủa Bầu và qủa Bí và trẻ biết được bầu
bí là thức ăn có ích đối với con người.
- Thông qua trò chơi phát triển tai nghe,khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Cảm nhận được giai điệu, sắc thái bài ca “Vườn cây của Ba”
- Qua bài hát giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn
II- CHUẨN BỊ :
- Trước hoạt động : Cô trẻ chức cho trẻ vẽ và tô vẽ trái bầu, trái bí trong
giờ sinh hoạt chiều.
- Đồ dùng của cô:
+ Đàn organ,băng nhạc bài“Vườn cây của Ba” máy cassette
+ Tranh lo to các loại rau ăn qủa , ăn lá , ăn củ
- Đồ dùng của trẻ : Mũ có hình trái bầu bí trên quả và một số nhạc cụ như
muỗng, chai nước suối có hạt sỏi…trẻ chọn để đệm thêm cho bài hát.
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Rèn kỷ năng ca hát
- Cô và trẻ đọc câu ca dao :
“Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”
- Trẻ đọc cùng cô
- Con hiểu câu ca dao trên như thế nào? - Trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ. ->
câu ca dao nói về tình cảm của trái
bầu và bí rất gắn bó yêu thương

nhau tuy rằng chúng khác giống
- Có ai biết bài hát nào về các loại qủa không? - Trẻ nói tên bài hát nào mà trẻ biết
- Cô giới thiệu tên bài hát “Bầu và Bí ” của
Nhạc sĩ Phạm Tuyên – Đặng Hiền đã phổ nhạc
dựa trên lời ca dao rất hay lớp mình cùng hát
với cô nhé!
- Cô hát diễn cảm lần 1.
- Cô hát diễn cảm lần 2 kết hợp với đàn.
- Trẻ tập trung lắng nghe
- Dạy trẻ hát theo cô cả bài ( 2 lần ) chú ý sửa
sai
- Hát cùng cô vài lần
1
Trò chơi: “Giàn cây biết hát”
- Mỗi trẻ chọn cho mình một mũ đội có hình :
Qủa Bầu , qủa bí - Cho trẻ kết thành nhóm theo
hình .
- Trẻ chọn đồ hoá trang, Trẻ tìm bạn
kết nhóm.
Lần 1: Tất cả các nhóm cùng hát. - Cả lớp cùng thực hiện.
Lần 2: Từng nhóm hát thể hiện tình cảm vui
tươi, xem nhóm nào thể hiện hay.
+ Nhóm Bầu
+ Nhóm Bí
- Nhóm hát có nhạc cụ minh họa
Lần 3 : Các nhóm tự thỏa thuận với nhau chọn
hình thức biểu diễn.(Tăng cường hoạt động
hình thức hát)
- Trẻ chia theo tổ và tự thỏa thuận
trong nhóm, tự chọn loại hình vận

động và biểu diễn
Hoạt động 2 : Trò chơi “Nhanh tay chọn quả”
Yêu cầu : Cô đặt trên bàn một số loại rau ăn
quả,ăn lá,ăn củ.
- Cô đánh đàn nhanh, trẻ hát nhanh đi nhanh
- Cô đánh đàn chậm, trẻ hát chậm đi chậm
- Cô gõ một tiếng trẻ ngừng lại chọn loại rau
theo yêu cầu
- Trẻ lắng tai nghe để thực hiện cho
đúng .
+ Lần 1: Chọn loại rau ăn quả - Cháu tham gia chơi
+ Lần 2: chọn loại rau ăn lá
+ Lần 3: Chọn loại rau ăn củ
- Cô có thể nâng yêu cầu ở những lần chơi sau
như thay đổi nhanh chậm nhiều lần hơn
Hoạt động 3 : Nghe bài hát “Vườn cây của
Ba”.
a) Nghe hát
-Có một bài hát rất dễ thương đó là bài “Vườn
cây của Ba” Cô hát cho các con nghe nhé .
- Cô hát kết hợp diễn tả điệu bộ, nét mặt.
+ Các con nghe giai điệu bài hát như thế nào ?
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời : Giai điệu tha thiết tình
cảm
b) Nghe nhạc
- Bây giờ các con lắng nghe giai điệu bài hát và
tưởng tượng ra những hình ảnh, âm thanh màu
sắc gì trong bài hãy kể cho nhau nghe nhé!
- Cho trẻ nghe nhạc không lời lần 2

+ Con tưởng tượng ra được hình ảnh âm thanh
gì?
+ Bạn nào tưởng tượng ra hình ảnh âm thanh
khác ?
- Trẻ lắng nghe và tưởng tượng
- Trẻ trả lời theo cảm nhận của cá
nhân
GIÁO ÁN
2
Thứ ngày tháng năm 2010
GV Hà Thị Lợi - Lớp Mầm ngoan
Chủ đề: Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Một số loại rau quả
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động giáo dục âm nhạc
Đề tài: Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Lý cây xanh”
Kết hợp nghe bài hát: “ ”
Trò chơi :

I-YÊU CẦU :
- Trẻ hát đúng rõ lời diễn cảm theo nhịp điệu bài hát “Lý cây xanh” dân ca
nam bộ.
- Thể hiện niềm vui tươi, chú ý nghe hát bài “ ”
- Qua bài hát giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn
II- CHUẨN BỊ :
- Trước hoạt động : Cô trẻ chức cho trẻ vẽ và tô vẽ trái bầu, trái bí trong
giờ sinh hoạt chiều.
- Đồ dùng của cô:
+ Đàn organ,băng nhạc bài“Vườn cây của Ba” máy cassette
+ Tranh lo to các loại rau ăn qủa , ăn lá , ăn củ

- Đồ dùng của trẻ : Mũ có hình trái bầu bí trên quả và một số nhạc cụ như
muỗng, chai nước suối có hạt sỏi…trẻ chọn để đệm thêm cho bài hát.
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Rèn kỷ năng ca hát
- Cô và trẻ đọc câu ca dao :
“Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”
- Trẻ đọc cùng cô
- Con hiểu câu ca dao trên như thế nào? - Trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ. ->
câu ca dao nói về tình cảm của trái
bầu và bí rất gắn bó yêu thương
nhau tuy rằng chúng khác giống
- Có ai biết bài hát nào về các loại qủa không? - Trẻ nói tên bài hát nào mà trẻ biết
- Cô giới thiệu tên bài hát “Bầu và Bí ” của
Nhạc sĩ Phạm Tuyên – Đặng Hiền đã phổ nhạc
dựa trên lời ca dao rất hay lớp mình cùng hát
với cô nhé!
- Cô hát diễn cảm lần 1.
- Cô hát diễn cảm lần 2 kết hợp với đàn.
- Trẻ tập trung lắng nghe
- Dạy trẻ hát theo cô cả bài ( 2 lần ) chú ý sửa
sai
- Hát cùng cô vài lần
Trò chơi: “Giàn cây biết hát”
- Mỗi trẻ chọn cho mình một mũ đội có hình : - Trẻ chọn đồ hoá trang, Trẻ tìm bạn
3
Qủa Bầu , qủa bí - Cho trẻ kết thành nhóm theo
hình .
kết nhóm.

Lần 1: Tất cả các nhóm cùng hát. - Cả lớp cùng thực hiện.
Lần 2: Từng nhóm hát thể hiện tình cảm vui
tươi, xem nhóm nào thể hiện hay.
+ Nhóm Bầu
+ Nhóm Bí
- Nhóm hát có nhạc cụ minh họa
Lần 3 : Các nhóm tự thỏa thuận với nhau chọn
hình thức biểu diễn.(Tăng cường hoạt động
hình thức hát)
- Trẻ chia theo tổ và tự thỏa thuận
trong nhóm, tự chọn loại hình vận
động và biểu diễn
Hoạt động 2 : Trò chơi “Nhanh tay chọn quả”
Yêu cầu : Cô đặt trên bàn một số loại rau ăn
quả,ăn lá,ăn củ.
- Cô đánh đàn nhanh, trẻ hát nhanh đi nhanh
- Cô đánh đàn chậm, trẻ hát chậm đi chậm
- Cô gõ một tiếng trẻ ngừng lại chọn loại rau
theo yêu cầu
- Trẻ lắng tai nghe để thực hiện cho
đúng .
+ Lần 1: Chọn loại rau ăn quả - Cháu tham gia chơi
+ Lần 2: chọn loại rau ăn lá
+ Lần 3: Chọn loại rau ăn củ
- Cô có thể nâng yêu cầu ở những lần chơi sau
như thay đổi nhanh chậm nhiều lần hơn
Hoạt động 3 : Nghe bài hát “Vườn cây của
Ba”.
a) Nghe hát
-Có một bài hát rất dễ thương đó là bài “Vườn

cây của Ba” Cô hát cho các con nghe nhé .
- Cô hát kết hợp diễn tả điệu bộ, nét mặt.
+ Các con nghe giai điệu bài hát như thế nào ?
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời : Giai điệu tha thiết tình
cảm
b) Nghe nhạc
- Bây giờ các con lắng nghe giai điệu bài hát và
tưởng tượng ra những hình ảnh, âm thanh màu
sắc gì trong bài hãy kể cho nhau nghe nhé!
- Cho trẻ nghe nhạc không lời lần 2
+ Con tưởng tượng ra được hình ảnh âm thanh
gì?
+ Bạn nào tưởng tượng ra hình ảnh âm thanh
khác ?
- Trẻ lắng nghe và tưởng tượng
- Trẻ trả lời theo cảm nhận của cá
nhân
4