giáo an 2 tuần 12 CKT kỉ năng nha

Lớp 2 mơi
Tuần 12
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
TP C
Tiết 2 Sự tích cây vú sữa
I. Yêu cầu cần đạt
- c ỳng, rừ rng ton bi. Bit ngt ngh hi ỳng cõu cú nhiu du phy.
- Hiu ni dung: Tỡnh cm yờu thng sõu nng ca m dnh cho con. Tr li c cỏc cõu
hi 1,2,3,4 trong SGK. HSG tr li c cõu hi 5.
-Thể hiện sự cảm thông (hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của ngơi khác)
II. dựng -GV:Tranh minh ho bi c sỏch giỏo khoa. HT: Nhúm 2, cỏ nhõn, c lp.
-HS:SGK
III . Cỏc hot ng dy hc.
Hot ng ca GV
1. Kim tra bi c:
- Hc sinh c bi "Cõy xoi ca ụng em"
- Vỡ sao m li chn nhng qu xoi ngon nht
by lờn bn th ụng?
GV nhn xột- ghi im
2. Bi mi:
Hot ng 1. Gii thiu ch im mi v bi
c:
- Hc sinh xem tranh minh ho ch im cha, m
v tranh minh ho bi c "Cõy vỳ sa".
- GV gii thiu ch im v truyn c u tun
"S tớch cõy vỳ sa": Vỳ sa l loi trỏi cõy thm
ngon . Vỡ sao cú loi cõy ny? Chuyn s tớch cõy
vỳ sa s cho cỏc em bit c iu ú.
Hot ng2. Luyn c:
- GV c mu ton bi.
- GV hng dn luyn c kt hp gii ngha t.

+ c tng cõu.
- GV rốn phỏt õm cho HS.
+ c tng on trc lp.
- GV treo bng ph hng dn cỏch ngt, ngh hi
v ging c.
- GV hng dn HS gii ngha mt s t:
Mi mt ch mong.
Tr ra.
Xo cnh.
+ c tng on trong nhúm.
- GV nhn xột v bỡnh im cho cỏc nhúm
- Thi c gia cỏc nhúm.
Hot ng ca HS
- Hai HS c bi.
- Hc sinh tr li
- HS quan sỏt tranh SGK.
- HS chỳ ý lng nghe.
- HS nghe.
- HS ni tip c tng cõu.
- khp ni, tỏn lỏ, k l thay.
- HS c tng on trc lp
- Hai HS c.

- Ch i, mong mi quỏ lõu.
- Nhụ ra, mc ra.
- Xo rng cnh bao bc.
- HS c nhúm ụi
- Cỏc nhúm thi c.
Giáo án Lớp 2 2010 -2011
1

Líp 2 m¬i
Tiết 2
Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
* Tổ chức cho học sinh đọc thầm từng đoạn và trả
lời câu hỏi .
- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?
- Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà?
- Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì?
- Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào?
- Thứ quả ở cây này có gì lạ?
- Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?
* Theo em nếu được gặp lại mẹ cậu bé sẽ nói gì?
*Câu chuyện này nói lên điều gì?
Hoạt động 4.Luyện đọc lại:
- GV nhận xét các nhóm đọc.
- Bình chọn nhóm đọc tốt.
IV. Ho ạt động nối tiếp
- Liên hệ giáo dục
- Nhận xét chung giờ học.
- Dặn dò HS.
Học sinh đọc thầm - trả lời câu hỏi
- Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng
bỏ đi.
HS đọc phần đầu đoạn 2.
- Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét, lại
bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ
và trở về nhà.
- Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây
xanh trong vườn mà khóc.
HS đọc phần còn lại của đoạn 2.

- Từ các cành lá những đài hoa bé tí trổ ra,
nở trắng như mây rồi hoa rụng quả xuất
hiện.
- Lớn nhanh, da căng mịm, mầu xanh óng
ánh tự rơi vào lòng cậu bé. Khi môi cậu
vừa chạm vào bỗng xuất hiện một dòng sữa
trắng trào ra ngọt thơm nh sữa mẹ.
HS đọc thầm đoạn 3.
- Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, cây
xoà cành như tay mẹ âu yếm vỗ về.
- Con đã biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho con, từ
nay con sẽ luôn chăm ngoan để mẹ vui
lòng.
- Nói lên tình yêu thương sâu nặng của mẹ
đối với con
- Chăm ngoan, vâng lời cha, mẹ để bố mẹ
vui lòng
- Các nhóm HS thi đọc.

-------------------------------------------------------------------------------------------------


Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
2
Lớp 2 mơi
TON
Tiết 4 Tìm số bị trừ
I. Yêu cầu cần đạt
- Bit tỡm x trong cỏc bi tp dng x a = b (vi a,b l cỏc s cú khụng quỏ 2 ch s)
Bng s dng mi quan h gi thnh phn v kt qu ca phộp tớnh (Bit cỏch tỡm s b tr khi

bit hiu v s tr).
- V c on thng, xỏc nh im l giao ca hai on thng ct nhau v t tờn im ú.
II. dựng .
- Mt tm th cú 10 ụ vuụng, li gii .
- Nhúm, cỏ nhõn, c lp .
III. Cỏc hot ng dy - hc
Hot ng ca GV
1. Kim tra:
- Cho 2 hc sinh lờn bng- c lp lm bng con
- GV - HS ỏnh giỏ cho im
2. Bi mi:
Hot ng 1. Gii thiu bi:
- GV gn 10 ụ vuụng lờn bng
- Cú my ụ vuụng?
- GV dựng kộo ct ri 4 ụ vuụng .Hi cũn bao nhiờu ụ
vuụng?
- Nờu phộp tớnh
- Nờu tờn gi ca cỏc s trong phộp tớnh?
-Nu s b tr l s cha bit (x) thỡ lm th no
tỡm s b tr ?
* Nờu cỏch tỡm s b tr?
Hot ng 2. Thc hnh:
Bi 1: Tỡm x
- Mun tỡm x ta lm th no?(ly hiu s cng vi s
tr)
Bi 2:
- Bi yờu cu gỡ?
-Mun tỡm SBT ta lm th no?
Hot ng ca HS
- HS lm BC + BL

x + 29 = 72 35 + x = 92
x = 72 - 29 x = 92 - 35
x = 43 x= 57
- HS quan sỏt
- Cú 10 ụ vuụng
- Cũn 6 ụ vuụng
10 - 4 = 6
SBT ST H
10 - 4 = 6
x - 4 = 6
x = 6 +4
x = 10
- Ly hiu cng vi s tr ( nhiu HS
nhc li.
- 1em c YC ca
SBT = Hiu + S tr
x- 8 = 4 x - 9 = 18
x = 8 + 4 x = 18 + 9
x= 12 x = 27
-Vit s thớch hp vo ụ trng
-Tỡm s b tr ly hiu cng vi s tr
Giáo án Lớp 2 2010 -2011
3
Líp 2 m¬i
Bài 3:
- Viết số vào ô trống
- Nêu cách tìm SBT?
Bài 4:
a.Vẽ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD.
b. Đường thẳng AB và CD cắt nhau tại điểm O

IV. Ho ạt động nối tiếp
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò học sinh giờ sau.
SBT= Hiệu +số trừ
Số bị trừ 11 21 49 62 94
Số trừ 4 12 34 27 48
Hiệu số 7 9 15 35 46
- HS làm bài tập cá nhân
- HS nhận xét- chữa bài
C
0 B


A D
-----------------------------------------------------------------------------

Buæi 2 TiÕng viÖt «n luyÖn
Sù tÝch c©y vó s÷a
Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV
.
Hoạt động2. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
- GV rèn phát âm cho HS.
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi
và giọng đọc.

- GV hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ:
Mỏi mắt chờ mong.
Trổ ra.
Xoà cành.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV nhận xét và bình điểm cho các nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm.
Hoạt động 4.Luyện đọc lại:
- GV nhận xét các nhóm đọc.
- Bình chọn nhóm đọc tốt.
IV. Ho ạt động nối tiếp
Hoạt động của HS
- HS nghe.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
- khắp nơi, tán lá, kỳ lạ thay.
- HS đọc từng đoạn trước lớp
- Hai HS đọc.

- Chờ đợi, mong mỏi quá lâu.
- Nhô ra, mọc ra.
- Xoà rộng cành để bao bọc.
- HS đọc nhóm đôi
-
-
- Các nhóm thi đọc.
- Nói lên tình yêu thương sâu nặng của mẹ
đối với con
- Chăm ngoan, vâng lời cha, mẹ để bố mẹ
Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
4

Líp 2 m¬i
- Liên hệ giáo dục
- Nhận xét chung giờ học.
- Dặn dò HS.
vui lòng
- Các nhóm HS thi đọc.
To¸n «n luyÖn

T×m sè bÞ trõ
Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Thực hành:
Bài 1: Tìm x
- Muốn tìm x ta làm thế nào?(lấy hiệu số cộng với số
trừ)
Bài 2:
- Bài yêu cầu gì?
-Muốn tìm SBT ta làm thế nào?
Bài 3:
- Viết số vào ô trống
- Nêu cách tìm SBT?
Ho ạt động nối tiếp
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò học sinh giờ sau.
Hoạt động của HS
-Nếu số bị trừ là số chưa biết (x) thì
làm thế nào để tìm số bị trừ ?
* Nêu cách tìm số bị trừ?
- 1em đọc YC của đề
SBT = Hiệu + Số trừ

x- 6 = 4 x - 8 = 18
x = 6+ 4 x = 18 + 8
x= 10 x = 26
-Viết số thích hợp vào ô trống
-Tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số trừ
SBT= Hiệu +số trừ
Số bị trừ 13 25 49 52 84
Số trừ 4 12 34 27 48
Hiệu số 9 13 15 25 36
---------------------------------------------------------------------------------------
Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
5
Lớp 2 mơi

Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 TON

13 Trừ đi một số 13-5
I. Yêu cầu cần đạt
- Bit cỏch thc hin phộp tr dng 13-5, lp c bng 13 tr i mt s.
- Bit gii bi toỏn cú mt phộp tr dng 13 5.
II. dựng :
- Th mt chc que tớnh v ba que tớnh ri.
- Nhúm, cỏ nhõn, c lp.
III. Cỏc hot ng dy - hc .
Hot ng ca GV
1. Kim tra:
Cho hc sinh lm BC + BL
GV nhn xột
2. Bi mi:

Hot ng 1. Gii thiu bi
Hot ng 2. Hng dn HS thc hin phộp tớnh tr
dng 13-5 v lp bng tr ( 13 tr i 1 s ):
- HD HS ly bú 1 chc que tớnh v 3 que ri
- GV nờu bi toỏn:
Cú 13 que tớnh bt i 5 que tớnh cũn bao nhiờu que
tớnh?
- Nờu phộp tớnh
- HD hc sinh thao tỏc trờn que tớnh
- Vy 13-5 bng bao nhiờu ?
- GV yờu cu h/s t tớnh theo ct dc
- Nờu cỏch t tớnh v thc hin phộp tớnh
- HD HS lp bng tr (13tr i 1s)
13- 4 = 9 13 7 = 6
13- 5 = 8 13 8 = 5
13- 6 = 7 13 - 9 = 4
Hot ng 3.Thc hnh:
Hot ng ca HS
- HS lm BC + BL
x - 5 = 17 x - 36 = 36
x = 17 + 5 x = 36 + 36
x = 22 x = 72
- HS thc hnh trờn que tớnh
- 1,2 em nờu li bi toỏn
- Cũn 8 que tớnh
- HS thc hnh trờn que tớnh
13-5=8

1em lờn bng t tớnh
13

-
5
8
- Ch s hng V thng hng V
-HS hc thuc
Giáo án Lớp 2 2010 -2011
6
Líp 2 m¬i
Bài 1:
- Nêu y/c của bài
- HD h/s dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm bài
Bài 2: Tính
- GV y/c viết chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị

Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu biết SBT và ST lần lượt
là.
- Muốn tìm hiệu số ta làm ntn?
- Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính
Bài 4:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết số xe đạp còn lại bao nhiêu cái ta làm
phép tính gì?
- HD tóm tắt và giải bài toán
- GV - HS chữa bài nhận xét .
IV. Ho ạt động nối tiếp
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò học sinh.
- 1em đọc y/c của bài

- HS làm miệng
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13
4 + 9 = 13 5 + 8 = 13
13 – 9 = 4 13 – 8 = 5
13 – 4 = 9 13 – 5 = 8
b/13 – 3 – 5 = 5 13 – 3 – 1 = 9
13 – 8 = 5 13 - 4 = 9
-Thực hiện từ trái sang phải
13 13 13 13
- - - -
6 9 7 4
7 4 6 9
- 1em đọc y/c của bài
- Lấy SBT trừ đi số trừ
13 13 13
- - -
9 6 5
4 7 8
- 2 em đọc đề toán - phân tích đề
- 1 em tóm tắt xong - 1 em giải bài toán

Tóm tắt:
Có :13 xe đạp
Đã bán: 6 xe đạp
Còn :…xe đạp?
Bài giải
Số xe đạp còn lại là:
13- 6 =7(xe đạp)
Đáp số:7 xe đạp
--------------------------------------------------------------------------------------

Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
7
Lớp 2 mơi
Đạo đức
Tiết 2 Quan tâm giúp dỡ bạn bè
I. Yêu cầu cần đạt
-Bit c bn bố cn phi quan tõm giỳp ln nhau.
-Nờu c mt vi biu hin c th ca vic quan tõm ,giỳp bn bố trong hc tp ,lao ng
v sinh hot hng ngy .
-Bit quan tõm giỳp bn bố bng nhng vic lm phự hp vi kh nng .
-Nờu c ý ngha ca vic quan tõm giỳp bn bố.
* Kĩ năng : Thể hiện sự cảm thông với bạn bè
II. dựng -Giy kh to, bỳt vit.
III. Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca GV . Hot ng ca HS.
1.n nh : Hỏt .
2.Bi c:
H: Chm ch hc tp cú ớch li gỡ?
H: K v vic hc tp nh v trng cho c lp
nghe?
-Nhn xột.
3. Bi mi:
Hot ng 1 . Gii thiu bi- Ghi u bi.
Hot ng 2: oỏn xem iu gỡ xy ra?
-treo tranh
H:Nờu ni dung tng tranh?
H:Hóy oỏn cỏch ng x ca Nam?
Nhn xột cht ý: Mi ngi chỳng ta cn phi quan
tõm giỳp mi ngi xung quanh. Nh th mi l
bn tt v c bn yờu quớ.

Hot ng 3: Nhn bit cỏc biu hin ca quan tõm
giỳp bn.
G/V nờu tỡnh hung : Hnh hc kộm mụn toỏn
.Tng kt cui k ln no t ca Hnh cng ng
cui lp v kt qu hc tp . Cỏc bn trong lp phờ
bỡnh Hnh
H. Theo cỏc em Hnh lm nh vy ỳng hay sai? Vỡ
sao?
H. giỳp Hnh c lp v t bn Hnh phi lm gỡ?
* Kt lun: Quan tõm giỳp bn gp khú khn
ngha l trong lỳc bn gp khú khn phi quan tõm
Nghe v tho lun nhúm 2-Nờu cỏch
x lý:
-n thm bn; Mang v cho bn
mn v ging bi cho bn hiu
-Nghe v tho lun theo nhúm 4 em.
-Cỏc bn trong t lm nh th l sai.Vỡ
lm nh th bn s bun chỏn.
-Cỏc bn trong t nờn phi hp cựng
cỏc bn trong lp,G.V ch nhim
phõn cụng kốm cp bn .
Giáo án Lớp 2 2010 -2011
8
Líp 2 m¬i
giúp đỡ bạn vươt qua.khỏi.
Hoạt động 4 :Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ
bạn
H.Khi quan tâm giúp đỡ bạn em thấy thế nào?
* Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm
đối với các em. Khi các em biết quan tâm giúp đỡ

bạn thì các bạn sẽ yêu quí và quan tâm giúp đỡ lại
emkhi em gặp khó khăn ...
IV. Ho ạt động nối tiếp
- H :Em đã làm gì để tỏ lòng quan tâm giúp đỡ
bạn ?
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị một câu chuyện về quan tâm giúp đỡ bạn
?
-Cảm thấy vui, tự hào…
--------------------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN
TiÕt 3 Sù tÝch c©y vó s÷a
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
- HS khá, giỏi nêu được kết thúc câu chuyện theo ý riêng (BT3).
- Giáo dục học sinh biết yêu thương quý mến mẹ .
II. Đồ dùng -Tranh minh hoạ SGK, Bảng phụ ghi các ý tóm tắt ở BT2.
- Nhóm 4, cá nhân.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho học sinh kể chuyện ''Bà cháu ''
- Câu chuyện cho em biết điều gì?
2. Bài mới:
Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
- Giáo viên nêu mục đích và yêu cầu của bài.
Hoạt động 2. HD kể chuyện:
a. Kể lại đoạn 1 bằng lời của em
- 1 em đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS cách kể.

Kể đúng ý của chuyện, có thể thêm, bớt từ ngữ
trong chuyện cho câu chuyện thêm sinh động
Hoạt động của HS
-2 em kể lại câu chuyện bà cháu
-Tình cảm hiếu thảo của hai anh em đối
với bà
-HS nghe.
-2,3 HS kể đoạn 1 bằng lời của mình
Ngày xa,ở một nhà kia có 2 mẹ con
sống với nhau trong 1 căn nhà nhỏ cạnh
vườn cây.Người mẹ sớm hôm chăm chỉ
làm lụng còn cậu bé thì suốt ngày ham
Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
9
Lớp 2 mơi
b. K li phn chớnh ca cõu chuyn da theo tng
ý trong tranh.
- GV v HS bỡnh chn nhng em k tt nht
c. HS k on kt ca cõu chuyn theo mong mun
tng tng.
- GV sa giỳp HS nhng t sai, cõu cha hon chnh.
IV. Ho t ng ni tip
- GV khen ngi nhng HS k chuyn hay.
- V nh k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe.
chi lờu lng. Mt ln b m mng. Cu
gin di b nh ra i
-1em c yờu cu 2.
-K theo nhúm 4 ( mi em k 1 ý ni
tip nhau )
- Cỏc nhúm thi k trc lp.

-1 em nờu yờu cu 3.
K theo nhúm 2
+Thi k trc lp.
- Cu bộ ngng mt lờn. ỳng l m
thõn yờu ri. Cu ụm chm ly m nc
n: M i, m i M ci hin
hu:Th l con ó tr v vi m .Cu bộ
nc n :Con s khụng bao gi b nh i
na õu. Con luụn bờn m .Nhng m
ng bin thnh cõy vỳ sa na m
nhộ.
---------------------------------------------------------------------

Ti t 4 . M NH C
ễn tp bi hỏt : Cộc cách tùng cheng
I . Yêu cầu cần đạt
-Hỏt thuc li, u ging,ỳng nhp.
-Bit tờn v hỡnh dỏng mt s nhc c gừ dõn tc.
-Bit biu din theo nhúm nhc c ó c phõn cụng.
II . Chuẩn bị
-Nhc c m, gừ(son loan thanh phỏch,...).
-Hỡnh nh mt s nhc c gừ dõn tc.
III. Hoạt động dạy học
Hot ng ca GV
Hot ng ca HS
1.Bi c
tun trc ta hc bi gỡ?
Bt nhp cho c lp hỏt 1ln
2. Bi mi
Gii thiu bi v ghi u bi

H1:ễn hỏt:
-Cho HS nghe li qua bng 1ln
-Cc cỏch tựng cheng
-HS ụn li 1 ln
-Nhc li u bi
Giáo án Lớp 2 2010 -2011
10
Líp 2 m¬i
Ai là tác giả của bài hát?
-HD HS ôn bài hát.Nhắc các em hát
đúng giai điệu, đúng giọng,rõ lời,đúng
nhịp.
- HD hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ
gõ đệm theo nhịp, phách,tiết tấu lời
ca.
-Hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng
cheng(chia nhóm như tiết trước)
-Tổ chức cho HS tham gia chơi
HĐ2:Giới thiệu một số nhạc cụ gõ
dân tộc:
- GV treo tranh, vật thật như :Thanh
la, mõ, trống,....
- Giới thiệu tên từng nhạc cụ
- GV chỉ lên tranh hỏi HS nhắc lại tên
từng nhạc cụ
- Cả lớp hát lại 1 lần
- Mời HS lên biểu diễn
- GV và cả HS nhận xét
3.Củng cố - Dặn dò
Nhận xét chung (khen ngợi biểu

dương,nhắc nhở)
Dặn HS về nhà ôn hát thuộc bài hát đã
học.
-Tác giả: Phan Trần Bảng.
-HS ôn hát
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách,tiết tấu lời
ca
-HS hát kết hợp trò chơi như tiết trước
-HS quan sát,nghe và chỉ gọi tên từng nhạc cụ
HS nghe
-HS nhắc lại tên từng nhạc cụ
-Cả lớp hát lại
-HS lên biểu diễn
-HS nhận xét
-Theo dõi

---------------------------------------------------------------------------------------------------
To¸n «n luyÖn
13 Trõ ®i mét sè 13-5
Các hoạt động dạy - học .
Hoạt động 3.Thực hành:
Bài 1:
- Nêu y/c của bài
- HD h/s dựa vào bảng cộng bảng trừ để làm bài
Bài 2: Tính
- 1em đọc y/c của bài
- HS làm miệng
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13
4 + 9 = 13 5 + 8 = 13
13 – 9 = 4 13 – 8 = 5

13 – 4 = 9 13 – 5 = 8
b/13 – 3 – 5 = 5 13 – 3 – 1 = 9
13 – 8 = 5 13 - 4 = 9
Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
11
Lớp 2 mơi
- GV y/c vit ch s hng n v thng hng n v

Bi 3: t tớnh ri tớnh hiu bit SBT v ST ln lt
l.
- Mun tỡm hiu s ta lm ntn?
- Cng c cỏch t tớnh v thc hin phộp tớnh
Bi 4:
- Bi toỏn cho bit gỡ?
- Bi toỏn hi gỡ?
- Mun bit s xe p cũn li bao nhiờu cỏi ta lm
phộp tớnh gỡ?
- HD túm tt v gii bi toỏn
- GV - HS cha bi nhn xột .
IV. Ho t ng ni tip
- GV nhn xột gi hc.
- Dn dũ hc sinh.
-Thc hin t trỏi sang phi
13 13 13 13
- - - -
5 8 7 4
8 5 6 9
- 1em c y/c ca bi
- Ly SBT tr i s tr
13 13 13

- - -
8 5 9
5 8 4
- 2 em c toỏn - phõn tớch
- 1 em túm tt xong - 1 em gii bi toỏn

Túm tt:
Cú :13 xe p
ó bỏn: 5 xe p
Cũn :xe p?
Bi gii
S xe p cũn li l:
13- 5 =8(xe p)
ỏp s:8 xe p
--------------------------------------------------------------
Tit 3 Th dc
Đi thờng theo nhịp
Trò chơi bỏ khăn
I Yêu cầu cần đạt
- Thc hin c ng hai chõn rng bng vai( hai bn chõn thng hng phớa trc), hai tay
a ra trc (sang ngang, lờn cao thng hng).
- Bc u thc hin c i thng theo vch k thng, hai tay chng hụng v dang ngang.
- Bc u bit cỏch chi v tham gia chi c.
II. a im phng tin
-a im : Trờn sõn trng, v sinh ni tp,m bo an ton luyn tp.
Giáo án Lớp 2 2010 -2011
12
Líp 2 m¬i
- Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “kết bạn”
III. Nội dung và phương pháp

Nội dung Phương pháp
1/ Phần mở đầu
-- Khởi động xoay các khớp.
- Đứng giậm chân vỗ tay
- Kiểm tra bài cũ: 4Hs
* Trò chơi “ làm theo khẩu lệnh”
2/ Phần cơ bản
- Điểm số 1 – 2……1 – 2….. theo đội hình
hàng ngang
* điểm số đúng rõ ràng có thực hiện động
tác đánh mặt về bên trái.
- Lần 1 GV giải thích làm mẫu động tác
quay đầu sang trái và điểm số. Sau đó sử
dụng khẩu lệnh cho HS tập.
-Lần 2-3 cán sự điều khiển
-Lần 4 thi xem tổ nào điểm số đúng rõ nhanh
- Ôn bài TD phát triển chung
* tập động tác tương đối chính xác, đẹp.
- GV hô nhịp cho cả lớp tập đồng loạt.
- Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai.
Từng tổ lên trình diễn báo cáo sau đó GV
cùng HS trình diễn
- Trị chơi “kết bạn ”
-GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho
Hs chơi thử sau đo GV cho các tổ thi đua có
biểu dương và đội thua thì bị phạt bằng hình
thức vui như hát, múa.
3/ Phần kết thúc
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
- Thả lỏng.

- G v cùng HS hệ thống lại bài
GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
- Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng
ngang
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Đội hình tập luyện
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Đội hình xuống lớp
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010
Gi¸o ¸n Líp 2 2010 -2011
13