MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM

CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận

: 6.280.688
: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNG TY LẮP
MÁY VIỆT NAM .
Phương hướng phát triển của Tổng công ty lắp máy việt nam 2005-2010 là
sẽ trở thành Tập đoàn công nghiệp xây dựng theo mô hình công ty Mẹ – Con
trong lĩnh vực lắp máy và chế tạo thiết bị , phát triển tòàn diện trên các lĩnh
vực đầu tư đa dạng hoá sản xuất kinh doanh , phát triển thương hiệu LILAMA
sánh ngang các Tập đoàn lớn của các nước trong khu vực và quốc tế . Muốn
vậy ngay từ bây giờ Tổng công ty đã phải tấp chung xây dựng đổi mới khẩn
trương thực hiện chuyển đổi mô hình công ty Mẹ – Con đồng thời thu hút các
công ty trong nước , liên kết vơí các công ty nước ngoài , phát triển lĩnh vực
chuyên sâu , tăng cường hơn nữa cơ sở vật chất và năng lực thiết kế chế tạo
thiết bị và sản xuất kinh doanh đa ngành. Để đáp ứng được yêu cầu phát triển
của Tổng công tydự tính đến 2010 cần có 25.000 công nhân kỹ thuật , trong đó
có 2500 công nhân vận hành , như vậy tính bình quân mỗi năm cần đào tạo
1600 công nhân. Như vậy để Tổng công ty có thể đạt được mục tiêu của mình
thì cần phải trang bị cho mình một nguồn đủ mạnh , có đày đủ các kỹ năng ,
trình độ để thực hiện được các mục tiêu ấy .
3.1 – Lập kế hoạch và phát triển nguồn nhân lực của Tổng công ty lắp
máy việt nam .
Để công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Tổng công ty lắp
máy việt nam thực sự có hiệu quả , thì việc đó cần xây dựng một kế hoạch đào
tạo và phát triển nguồn nhân lực dài hạn , định hướng cho các kế họach đào
tạo ngắn hạn .
3.1.1- Xác định nhu cầu , mục tiêu , đối tượng đào tạo và phát triển
nguồn nhân lực .
- Xác định nhu cầu nguồn nhân lực trong dài hạn thì phương pháp năng
suất lao động là phương pháp đơn giản và được sử dụng rộng rãi và khá chính

1 1
CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận

: 6.280.688
xác .Dựa vào tốc độ tăng trưởng kinh tế , tỷ lế đầu tư các dự án công nghiệp để
xác định nhu cầu lắp và chế tạo máy trong tương lai . Dựa vào trình độ công
nghệ , máy móc thiết bị sẽ sử dụng trong tương lai , tốc độ tăng năng sất của
toàn Tổng công ty để xác định năng suất lao động , cơ cấu lao động cho phù
hợp . Theo dự tính mỗi năm cần đào tạo thêm 1600 công nhân ,tức là tới 2010
thì số công nhân cần khoảng 25000người tăng khoảng 62% so với năm 2005
(năm 2005 có 15471 công nhân)
- Xác định mục tiêu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực :
+ xây dựng đội ngũ cán bộ công nghệ , quản lý điều hành vững mạnh , đủ
sức giải quýêt những vấn đề đặt ra của quy hoạch phát triển .
+ Phát huy khả năng , tiềm năng sẵn có phát triển nguồn nhân lực về trình
độ , quy mô , cơ cấu nghành nghề thoả mãn nhu cầu đầu tư phát triển .
+ tập chung nguồn lực đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng lao động
đáp ứng yêu cầu tiếp nhận công nghệ hiện đại , tạo tiền đề bảo đảm tính khả
thi của dự án , nâng cao khả năng cạnh tranh của sản phẩm .
- Xác định đối tượng đào tạo : Tổng công ty tập chung dào tạo chủ yếu cho
các đối tượng sau :
+Cán bộ kỹ thuật và cán bộ quản lý , trong đó chú trọng đến cán bộ có trình
độ đại học và trên đại học , nhất là cán bộ quản lý bậc cao như la :
Lực lượng cán bộ chủ chốt cấp công ty , xí nghiệp lớn , ở các cơ sở nghiên
cứu khoa học công nghệ và trường đào tạo .
Cán bộ đầu đàn trong thực hiện các khâu khoa học công nghệ , sản xuất
kinh doanh , tiếp thị thông tin đào tạo ở trình độ cao .
Cán bộ tham mưu , tư vấn , nghiên cứư ở tầm vĩ mô của nghành .
+ đào tạo nâng cao kỹ năng cho công nhân kỹ thuật , trong đó quan tâm
đến công nhân bậc cao .

3.1.2- các hình thức đào tạo
3.1.2.1- Đào tạo công nhân kỹ thuật
2 2
CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận

: 6.280.688
Sử dụng hình thức đào tạo tai nơi làm việc , đào tạo tai trường công
nhân kỹ thuật để đào tạo công nhân mới , công nhân có nhu cầu nâng bậc .
Hàng năm cử các công nhân trẻ có thành tích cao trong lao động , có khả năng
đi học ở các trường đào tạo để có thể trở thành công nhân bậc cao , hoặc cán
bộ quản lý trong tương lai .Mở các lớp học cạnh doanh nghiệp do các cán bộ kỹ
thuật , các kỹ sư , các chuyên gia trong và ngoài nước giảng dạy để cập nhật ,
nâng cao kiến thức cho công nhân .Cử các công nhân tre đi học tập ở nước
ngoài để nắm bắt cách thực hiện các dây truyền hiện đại , và đay cũng sẽ là lực
lượng giáo viên thực hành trong tương lai.
3.1.2.2- Đào tạo nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ
kỹ thuật .
Hình thức đào tạo trong công việc để đào tạo cho nhân viên mới của đội
ngũ cán bộ quản lý , lao động kỹ thuật của Tổng công ty .
Đào tạo ngoài công việc : đây là hình thức đào tạo chủ yếu của Tổng
công ty lắp máy việt nam , hình thức này tuy tốn kém nhưng nó đảm bảo cho
công ty có được nguồn nhân lực có chất lượng cao , có khả năng thích ứng
nhanh với những biến động của thị trường và của công việc .Để thực hiện hình
thức này Tổng công ty để mở các lớp quản tri nhân sự , các lớp hoạch định
chiến lược …cử các cán bộ có khả năng đi học cao học ở các trường trong nước
và nước ngoài , kết hợp với các trường trong nước và nước ngoài để đào tạo
các kỹ sư điện , công nghệ ..phối hợp với các trường cao đẳng để đào tạo các kỹ
sư thực hành .
3.1.2.3-Đào tạo ngoại ngữ .
Hiện nay khoa học phát triển rất mạnh ,các máy móc thường xuyên

được cải tiến và sản xuất mới mà các máy móc hiện đại này chủ yếu do nước
ngoài sản xuất .Muốn sử dụng hay vận hành được các loại máy móc hiện đại
này đỏi hỏi người sử dụng phải giỏi cảc chuyên môn và phải biết được ngôn
ngữ kí hiệu của quốc tế . Chính vì vậy phải thường xuyên bồi dưỡng kiến thức
3 3
CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận

: 6.280.688
ngoại ngữ cho cán bộ công nhân viên của công ty .Mặt khác các cán bộ công
nhân viên lại phải thường xuyên làm việc với các chuyên gia nước ngoài và
thường xuyên tiến hành các giao dịch mua bán với người nước ngoài do đó rất
cần biết ngoại ngữ để có thể giao tiếp được với họ . Do vậy Tổng công ty lắp
máy việt nam nên thường xuyên mở các lớp học ngoại ngữ cho cán bộ công
nhân viên học tập bằng nhiều hình thức có thể liên kết với các trường trung
ccấp , cao đẳng , đại học , hoặc có thể tự mở các lớp này mời những người giỏi
trong công ty đến giảng dạy …
3.2 - Nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực của Tổng công ty lắp máy việt nam .
Để thực hiện tốt hơn công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của
Tổng công ty lắp máy việt nam , ngoài việc xây dựng một kế hoạch đào tạo phát
triển nguồn nhân lực dài hạndder định hướng cho công tác đào tạo phát triển
nguồn nhân lực trong từng năm thì cần phải :
3.2.1 - Có sự quan tâm thích đáng của cán bộ lãnh đạo :
Cán bộ lãnh đạo cần quan tâm hơn nữa đến công tác đào tạo và phát triển
nguồn nhân lực của Tổng công ty , coi việc thực hiện chiến lược phát triển
nguồn nhan lực là một trong những việc làm cấp thiết và quan trọng trong quá
trình thực hiện chiến lược phát triển nói chung của Tổng công ty . Lãnh đạo
cần có sự chỉ đạo , quan tâm sâu sát đến công tác này , thường xuyên động viên
cán bộ công nhân viên tích cực tham gia vào công tác đào tạo và tự học hỏi để
hoàn thiện chính mình .

3.2.2 - Hoàn thiện đội ngũ làm làm công tác đào tạo và phát triển
nguồn nhân lực
Để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
thì một yêu cầu quan trọng là phải hoàn thiện đội ngũ cán bộ công nhân viên
làm công tác này . Bởi vì đội ngũ cán bộ công nhân viên đó với tính linh hoạt ,
4 4
CH số 11 - B1 - ĐH KTQD Chuyên Photocopy - Đánh máy - In Luận văn, Tiểu luận

: 6.280.688
khả năng của họ sẽ là nhân tố quan trọng quyết định đến sự thành công hay
thất bại của công tác đào tạo và phát triển .
Để công tác này thực hiện tốt hơn thì cần có sự liên kết chặt chẽ giữa các
bộ phận chuyên trách về đào tạo của phòng tổ chức và đào tạo lao động với các
phòng ban khác trong Tổng công ty . cần tiến hành phân tích thị trường lao
động kỹ lưỡng để tuyển dụng lao động và co biện pháp hợp lý đẻ đào tạo họ ,
làm cho ho đáp ứng được yêu cầu công việc và phân tích nhân viên để thấy
được mục tiêu và đối tượng cần phải được đào tạo .
3.2.3 - Nâng cao chất lượng đội ngũ giao viên
Chất lưọng công tác đào tạo phụ thuộc rất lớn vào đội ngũ giáo viên .
chất lượng của đội ngũ giáo viên có vai trò quan trọng , ảnh hưởng đến hiệu
quả của công tác đào tạo và phát triển nguông nhân lực . Bởi vì neeus trang
thiết bị , cơ sở vật chất có đầy đủ đến mấy mà đội ngũ giáo viên không có trình
độ , không có nghiệp vụ sư phạm , không có cách truyền đạt thì chất lượng đào
tạo không thể cao được . Vì vậy naang cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên là
việc làm cần thiết .
Hiện nay đội ngũ giáo viên tham gia công tác giảng dạy chủ yếu là các
cán bộ có thâm niên và kinh nghiệm trong Tổng công ty cùng với các giao viên
được mời từ các trường đại học , cao đẳng , các giao viên của 2 trường CNKT
của Tổng công ty co trình đọ không cao . Do đó phải thường xuyên cho họ đi
học tập bồi dưỡng để nâng cao nghiệp vụ và chuyên môn .Bên cạnh đó phải

thường xuyên bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên này để họ
có thể trực tiếp tham khảo , khai thác các tài liệu , chương trình của nước
ngoài nhằm phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy . Chọn lựa các giáo viên ưu
tú cho đi bồi dưỡng nâng cao trình độ ở nước ngoài . Phải chú ý đến chế độ thù
lao, khen thưởng , bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên để họ yên tâm công tác.
3 .2.4 - Tăng kinh phí cho hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân
lực .
5 5