Ngữ văn lớp 11: Luyện tập 3 chiều tối

THI ONLINE_CHIỀU TỐI_
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
Môn: Văn – lớp 11
Thời gian làm bài: 60 phút
Mục tiêu:
_Củng cố kiến thức đã học về tác giả, tác phẩm.
_Rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu, kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học.
Câu 1: (ID:206497) (vận dụng cao)
Viết một đoạn văn quy nạp phân tích bức tranh thiên nhiên trong hai câu đầu bài Chiều tối của Hồ Chí
Minh.
Câu 2: (ID: 206498) (vận dụng)
nh ảnh

than r c hồng cuối b i th

chiều tối Điều n y thể hiện đ c điể

g của tâ

ề

ố ( ồ h

hồn

inh) c

nghĩa nh thế n o trong bức tranh

c

Câu 3: (ID: 206500) (vận dụng cao)
Lập d n

chi tiết cho đề văn sau: Vẻ đẹp cổ điển v hiện đại trong b i th

ề

ố của ồ h

inh.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

Câu 1

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận
*Cách giải:
1. Hình thức: 1 đoạn văn quy nạp
2. Nội dung: cần đảm bảo các ý sau
a. Dẫn dắt giới thiệu tác giả, tác phẩ

v hai câu th

b. Phân t ch hai câu th :
*Hình ảnh cánh chim:
- Màu sắc cổ điển: Là thi liệu quen thuộc trong th x a: c nh chi
(khoảng thời gian gợi th

chiều; thời điểm chiều tà

ng gợi nhớ).

- Màu sắc hiện đại:
+Trong th x a:


Th ờng là những cánh chim bay về n i vô định, gợi s xa xă

chia a phiêu bạt

1 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!




Th ờng miêu tả ở trạng thái vận động bên ngoài.

+Trong th

c:



Cánh chim bay có mục đ ch, c ph



Đ ợc cảm nhận ở trạng thái bên trong.



Gợi iên t ởng t

ng h ớng, c điểm dừng

ng phản với cảnh ngộ của Bác.

-> Đ a c nh chim từ thế giới siêu hình về thế giới th c tại.
* Hình ảnh ch

ây cô đ n trôi ững lờ trên tầng không:

- Màu sắc cổ điển:
+ Là thi liệu quen thuộc trong th Đ ờng.
+ “mạn mạn”: vừa là thần thái của cảnh, vừa là phong thái ung dung nhàn hạ của con ng ời
trong khoảnh khắc rất thi sĩ
- Màu sắc hiện đại: h

ây cô đ n, ẻ loi -> gợi s

c: cô đ n, ẻ oi, vô định, mất ph

iên t ởng t

ng đồng với cảnh ngộ của

ng h ớng.

 Tiểu kết: Bức tranh thiên nhiên ở đây không chỉ là bức tranh ngoại cảnh mà còn là bức

tranh tâm cảnh.
+ Thấy đ ợc s cô đ n,

ỏi mệt của ng ời tù nhân.

+ Thấy đ ợc tình yêu thiên nhiên của ng ời tù nhân.
+ Thấy đ ợc bản ĩnh kiên c ờng của ng ời chiến sĩ c ch
Câu 2

ạng.

*Phương pháp: Phân t ch, tổng hợp
*Cách giải:
-

nh ảnh

th nh trung tâ

than r c hồng soi s ng chân dung thiếu nữ ao động xay ngô n i x
bức tranh chiều tối

n i cô quạnh, u buồn của cảnh ngộ
- Tâ
vui, cả
Câu 3

hồn cao đẹp của

ồ h

ờng nh

n i trở

c reo vui với ngọn ửa hồng v b ng quên

nh, chia sẻ với niề

vui đời th ờng ở ng ời ao động

inh uôn quên n i khổ ớn của

nh để s n s ng chia sẻ niề

thông n i buồn d nhỏ b ở những ng ời c ng khổ, nhân oại cần ao

*Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận
– Tác giả Hồ Chí Minh:
+ Bậc anh hùng cứu quốc của dân tộc Việt Nam.
+ L nh văn ho ớn, nh th
- Tác phẩ :

i th

ớn.

ột trong số 134 b i th trong tập Nhật kí trong tù, thể hiện sâu sắc

phong c ch th của Hồ Chí Minh.
-Đ

s kết hợp hài hoà giữa vẻ đẹp cổ điển và hiện đại.

2 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!


2. Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong bài thơ
a. Vẻ đẹp cổ điển:
- Đề t i:
Đây

i th

bức tranh thiên nhiên và bức tranh cuộc sống của con ng ời lúc chiều tối.

đề tài quen thuộc của th ca cổ (dẫn chứng).

- Hình ảnh th : t c phẩm sử dụng những thi liệu quen thuộc trong th ca cổ với
tr ng tạo nên tính chất h

nghĩa t ợng

s c cho b i th

+ Hình ảnh cánh chim: biểu t ợng cho không gian lẫn thời gian, là tín hiệu cho buổi hoàng hôn.
+ Hình ảnh chòm mây: biểu t ợng cho không gian cao rộng của bầu trời.
- Thể th tứ tuyệt, lời ít ý nhiều, để lại nhiều d ba

- Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình: chỉ bằng vài nét chấm phá mà ghi lại linh hồn của tạo vật và gợi
đ ợc n i niềm của nh th
b.Vẻ đẹp hiện đại:
- Hình ảnh th : c nh chi , ch

ây, ng ời con gái xay ngô là những hình ảnh của hiện th c.

+ Cánh chim mỏi: chữ “mỏ ” thể hiện s cảm nhận rất sâu cái bên trong của s vật Đ

c nh

chim bay theo cái nhịp điệu bất tận của cuộc sống Đ

su

họp Đấy cũng
+ h

c nh chi

của t do, của ớc

niềm khao khát của ng ời tù.

ây cô đ n trôi chậm chạp giữa bầu trời là hình ảnh ẩn dụ về ng ời t đang bị giải đi

trên đ ờng xa vạn d

ch a biết đâu

điểm dừng. Thế nh ng phong th i của ng ời tù vẫn rất

ung dung, t tại, phong thái của một chiến sĩ c ch

ạng kiên c ờng, luôn làm chủ hoàn cảnh.

+ Hình ảnh ng ời con gái xóm núi xay ngô tối là hình ảnh của con ng ời ao động, hiện lên
sinh động, khỏe khoắn, tích c c, là trung tâm của bức tranh Chiều tối.
+ S r c hồng của bếp lửa, hình ảnh n y đã xua tan đi b ng tối, gi r t,

ang đến cho ng ời tù

niềm vui của s sống, của h i ấm.
=> Hình ảnh th giản dị mà chứa đ ng đ ợc những tình cảm rất đ i đời th ờng và một nghị l c
phi th ờng của ng ời chiến sĩ c ch

ạng Hồ Chí Minh.

- S vận động của tứ th : đi từ bóng tối ra ánh sáng, từ n i buồn đến niềm vui.
=>Thể hiện đ ợc tinh thần lạc quan, ch kiên c ờng của Bác.
- Tâm hồn Bác:
+ Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.
+ Đồng cảm, chia sẻ với
cũng

uôn o i, đ c biệt là n i vất vả của những con ng ời ao động Đ

t nh cảm quốc tế vô sản trong sáng.

+ Tâm hồn lạc quan, giàu nghị l c.

=> Đ

ột tâm hồn nghệ sĩ

rất chiến sĩ

3 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!


3. Đánh giá chung:
- Khẳng định lại vẻ đẹp cổ điển và hiện đại đã g p phần làm nên thành công của b i th Chiều
tối và phong c ch th của Hồ Chí Minh.
-Qua đ đã

to t ên h nh t ợng nhân vật trữ tình: Ng ời vừa có tâm hồn thi sĩ vừa có cốt

cách của ng ời chiến sĩ Bác có tâm hồn lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và nghị l c
phi th ờng.

4 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!