Nền kinh doanh giáo dục như thế nào?

Nền kinh doanh giáo dục như thế nào?

Từ ngàn xưa khi nói đến giáo dục thì mọi người đều nghĩ ngay đến định
nghĩa đó là một lĩnh vực nho nhã thanh tao và thậm chí mang cả tính thánh
thiện nữa! Bản chất của giáo dục là nhân văn, nâng tầm giá trị con người
cũng như cả một quốc gia nhưng trong xu hướng phát triển của thời đại ngày
nay, giáo dục không chỉ đơn thuần mang đến những giá trị nhân văn mà còn
mang lại lợi nhuận như một loại hình kinh doanh trong xã hội và có thể nói
lợi nhuận từ kinh doanh giáo dục - cũng không thua kém gì so với - các
ngành kinh doanh mũi - nhọn khác nếu được đầu tư, phát triển đúng mức.
Việc doanh nhân Việt Nam quan tâm và đầu tư vào kinh doanh lĩnh vực giáo
dục ngày càng nhiều lên cũng nằm trong sự phát triển của xu hướng kinh
doanh giáo dục cũng là điều tất yếu phù hợp với xu hướng phát triển của
thời đại mới.
Vì sao kinh doanh giáo dục sẽ có lợi nhuận?
Có thể nói kinh doanh giáo dục được đánh giá là ngành kinh doanh có lợi
nhuận cao và nếu không nói là khá cao bởi những nguyên do cơ bản sau đây.
Nếu xét về số lượng khách hàng thì giáo dục có khả năng thu hút một lượng
khách hàng rất lớn, đủ mọi lứa tuổi khác nhau vì một thực tế rõ ràng là nghĩa
vụ phải học cũng như khát vọng học để nâng cao kiến thức thì bất cứ công
dân trong xã hội nào cũng đều có cả. Mặt khác trong thời đại phát triển ngày
nay con người đang hướng tới một xã hội học tập suốt đời và “dân giàu nước
mạnh, xã hội công bằng, văn minh” thì khi kinh doanh giáo dục có một lợi
thế ưu việt là không bao giờ sợ thiếu khách hàng. Có chuyên gia kinh tế đã
từng nhận định rằng khách hàng của ngành kinh doanh giáo dục nhiều không
thua gì khách hàng của các ngành kinh doanh hàng tiêu dùng xe hơi, viễn
thông… cũng có lẽ khá đúng. Có thể nói kinh doanh giáo dục so với nhiều
ngành kinh doanh khác có sự khác biệt lớn là giáo dục có sức thu hút và
được khách hàng quan tâm từ gốc vì sự phát triển từ gia đình hướng đến
toàn xã hội. Bởi vì giáo dục luôn được sự quan tâm của một quốc gia với
những chính sách ưu tiên phát triển giáo dục luôn được định hình và đầu tư

cụ thể theo sự phát triển của quốc gia đó. Ngoài ra, trong mỗi gia đình thì
cha mẹ và người đi học (nếu người đi học đã đi làm thì luôn mong muốn học
thêm nữa để nâng cao kiến thức để phát triển sự nghiệp) được đánh giá là
những nhà đầu tư cho giáo dục lớn nhất mà lại không có nhu cầu hoàn vốn,
không nghĩ đến vụ lợi/ chịu khó đầu tư nhiều và đầu tư bền bỉ, lâu dài vì
mục tiêu duy nhất của họ là mong muốn có một nền giáo dục tốt có chất
lượng cao để làm hành trang đi đến sự thành đạt trong cuộc đời mình cho thế
hệ con cháu của mình... thống kê cơ bản cho thấy Việt Nam là nước đang
phát triển cũng đầu tư cho giáo dục chiếm trên 16% tổng ngân sách trong khi
các nước phát triển trên thế giới thì tỷ trọng đầu tư cho giáo dục thông
thường chiếm khoảng 20% tổng ngân sách của quốc gia đó. Điều này cho
thấy vấn đế đầu tư cho giáo dục được hầu hết các quốc gia trên thế giới chú
trọng rất nhiều và ngày càng nâng mức đầu tư này lên cao hơn để phù hợp
với sự phát triển chung của thế giới.

Theo xu hướng phát triển của thời đại ngày nay thì giáo dục phải ngày càng
được chuẩn hóa theo tiêu chuẩn giáo dục quốc ta mở rộng theo phương cách
lan tỏa khắp nơi trên thế giới nhằm định hình các chương trình giáo dục, thu
hút mọi người. Cho nên với các chương trình đào tạo liên kết với nước ngoài
ngày càng nhiều lên thì kinh doanh giáo dục cũng tự nhiên có điều kiện kinh
doanh thuận lợi mà không cần phải tìm một định hướng kinh doanh nhằm
thu hút khách hàng như nhiều ngành nghề kinh doanh khác.
Ở một góc độ nào đó thì kết quả của giáo dục khó được đánh giá chính xác
chỉ trong một thời gian ngắn nên khó có chuyện một “sản phẩm giáo dục”
(một chương trình học, một khóa học dài hay ngắn hạn) bị khách hàng đòi
trả lại cả! Cho nên các doanh nghiệp kinh doanh giáo dục có thể hoàn toàn
yên tâm vì chỉ lo đến đầu vào tuyển sinh là trách nhiệm chính còn đầu ra sau
khi học xong thì không còn phải có trách nhiệm nữa! Yếu tố này phần nào
nêu lên được vấn đề kinh doanh giáo dục sẽ dễ có lợi nhuận hơn, nếu không
nói là không hề thua kém so với nhiều ngành nghề kinh doanh khác trong xã

hội.
Doanh nhân nên kinh doanh giáo dục như thế nào?
Nếu như dựa trên những nhận định sơ bộ này có thể nói rằng hiếm có ngành
kinh doanh nào có điều kiện thuận lợi hơn kinh doanh giáo dục vì như đã nói
ở trên là khách hàng không bao giờ thiếu, luôn nhận được sự quan tâm, đầu
tư từ khách hàng cũng như khả năng thu hồi vốn khá nhanh... thì doanh nhân
Việt Nam có nên đầu tư kinh doanh giáo dục hay không?
Khi doanh nhân Việt Nam đầu tư kinh doanh giáo dục thì có khả năng hoàn
vốn sẽ càng sớm và sẽ có lãi nhanh, lãi nhiều nếu được đầu tư bài bản, đúng
mức và có tầm chiến lược đầu tư cụ thể cũng như nhìn xa trông rộng vào
từng lĩnh vực đầu tư giáo dục mầm non, tiểu học, trung học, đại học hay các
chương trình đào tạo kỹ năng nghề sau đại học... hoặc là tư vấn du học…
Ngoài ra, khi kinh doanh giáo dục thì doanh nhân cũng nên xác định việc
kinh doanh này phải dựa vào giá trị nhân văn của bản chất vốn có của giáo
dục là chính mà không nên đặt giá trị lợi nhuận mặc dù đã là kinh doanh thì
phải có lợi nhuận.
Mục đích luôn hướng tới của doanh nhân khi kinh doanh giáo dục là để giáo
dục luôn phát triển đúng mục đích, góp phần quan trọng vào sự phát triển
kinh tế - xã hội cho đất nước và đảm bảo hoạt động kinh doanh của mình
được thành công. Chính vì vậy, doanh nhân đầu tư vào kinh doanh phải hiểu
đúng, quản lý và làm đúng với mục đích này vì một trong những nguyên tắc
cơ bản của những nhà kinh doanh giáo dục là kinh doanh giáo dục để phát
triển, đế sống tốt hơn, nhưng không phải để làm giàu. Bằng chứng là trong
danh sách các nhà tỷ phú trên thế giới không có người nào thuộc lĩnh vực
kinh doanh giáo dục cả. Tuy nhiên không phải những người kinh doanh giáo
dục thiếu tài năng hay khả năng kinh doanh trong ngành giáo dục nhưng
ngược lại thì họ rất có tài nữa, bởi vì mục đích kinh doanh của họ không
phải là để làm giàu cho nên họ không thể trở thành tỷ phú trong lĩnh vực
giáo dục mà họ đang kinh doanh vậy thôi.
Doanh nhân kinh doanh giáo dục phải là những người kinh doanh có trình

độ, có lương tâm và nhận thức sâu sắc cũng như có sự cống hiến bằng cả
tấm lòng cho sự nghiệp phát triển của ngành giáo dục nói riêng và cho đất
nước nói chung.